Подавление является ключевой концепцией психоанализа , где оно понимается как защитный механизм , который «гарантирует, что то, что неприемлемо для сознательного ума и что, если бы его вспомнили, вызвало бы тревогу , не могло войти в него». [1] Согласно психоаналитической теории , вытеснение играет главную роль при многих психических заболеваниях и в психике среднего человека . [2]
Американские психологи начали пытаться изучать вытеснение в экспериментальной лаборатории примерно в 1930 году. Однако психоаналитики сначала не интересовались попытками изучения вытеснения в лабораторных условиях, а позже стали отвергать их. Большинство психоаналитиков пришли к выводу, что такие попытки искажают психоаналитическую концепцию вытеснения.
Основатель психоанализа Зигмунд Фрейд , стремясь отойти от гипноза и побудить пациентов вспомнить свое прошлое в сознательном состоянии, заметил, что этот процесс поразительно сложен, и начал подозревать, что здесь действует некий психический механизм. для предотвращения доступа к сознанию. [3] Интенсивность его усилий, направленных на то, чтобы заставить пациентов вспомнить прошлые события, привела его к выводу, что существует некая сила, которая «мешает им прийти в сознание и вынуждает их оставаться в бессознательном состоянии» и которая активно «выталкивает рассматриваемые патогенетические переживания наружу». сознания». Фрейд назвал этот гипотетический процесс вытеснением . [4]Позже он назовет теорию вытеснения «краеугольным камнем, на котором держится вся структура психоанализа» («К истории психоаналитического движения»). [5]
Психолог и основатель педагогики Иоганн Фридрих Гербарт , идеи которого повлияли на учителя психиатрии Фрейда Теодора Мейнерта , использовал термин «вытеснение» еще в 1824 году при обсуждении бессознательных идей, конкурирующих за то, чтобы попасть в сознание. [6]
Фрейд считал, что «были основания предполагать, что существует первичное вытеснение , первая фаза вытеснения, состоящая в том, что психическому (идеационному) представителю инстинкта отказано во входе в сознание», а также вторая стадия вытеснения. , собственно вытеснение («последавление»), воздействующее на психические производные вытесняемого представителя. [7]
В фазе первичного вытеснения «весьма вероятно, что непосредственными причинами первичных вытеснений являются количественные факторы, такие как… самые ранние вспышки тревоги, которые носят очень интенсивный характер». [8] Ребенок понимает, что исполнение некоторых желаний может вызвать тревогу . Эта тревога приводит к подавлению желания.