Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Ричард Э. Нисбетт
Родившийся( 1941-06-01 )1 июня 1941 г. (79 лет)
Литтлфилд, Техас , США
Альма-матерКолумбийский университет
Супруг (а)Сара Айзекс
Дети2
НаградыПремия Дональда Т. Кэмпбелла от Американской психологической ассоциации (1982), Стипендия Гуггенхайма (2002)
Научная карьера
ПоляСоциальная психология
Учрежденияуниверситет Мичигана
ТезисВкус, депривация и вес, определяющие пищевое поведение  (1966)
ДокторантСтэнли Шахтер

Ричард Юджин Нисбетт (родился 1 июня 1941 г.) [1] - американский социальный психолог и писатель. Он - заслуженный профессор социальной психологии Теодора М. Ньюкомба и содиректор программы «Культура и познание» в Мичиганском университете в Анн-Арборе . Исследовательские интересы Нисбетта связаны с социальным познанием, культурой, социальным классом и старением. Он получил докторскую степень. из Колумбийского университета , где его наставником был Стэнли Шахтер , среди других студентов которого в то время были Ли Росс и Джудит Родин .

Возможно, его самая влиятельная публикация - «Рассказывать больше, чем мы можем знать: устные отчеты о психических процессах» (совместно с Т. Д. Уилсоном , 1977, Psychological Review , 84, 231–259), одной из наиболее часто цитируемых опубликованных статей по психологии - более 13 000 публикаций. цитаты. [2] [3] Эта статья была первым всеобъемлющим, эмпирически обоснованным аргументом в пользу того, что различные психические процессы, ответственные за предпочтения, выбор и эмоции, недоступны для сознательного осознания. Нисбетт и Уилсон утверждали, что интроспективные отчеты могут дать отчет только о том, «что люди думают о том, как они думают», но не о том, «как они на самом деле думают». [ необходима цитата ] Некоторые когнитивные психологи оспаривают это утверждение,Эрикссон и Саймон (1980) предлагают альтернативную точку зрения. [4]

В книге Нисбетта « География мысли: как азиаты и жители Запада думают по-разному ... и почему» (Free Press; 2003) утверждается, что «человеческое познание не везде одинаково», что азиаты и жители Запада »поддерживают очень разные системы мышления для тысяч людей. лет » [5] и что эти различия измеримы с научной точки зрения. В книге Нисбетта « Интеллект и как его получить: почему учитываются школы и культуры» (2009) утверждается, что факторы окружающей среды доминируют над генетическими факторами, определяющими интеллект. Книга получила широкое одобрение со стороны прессы и некоторых коллег-ученых; [6] например, психолог из Пенсильванского университета Дэниел Ошерсон.написал, что книга представляет собой «чрезвычайно важный анализ детерминант IQ». С другой стороны, более критические рецензенты утверждали, что в книге не удалось найти убедительные доказательства генетических факторов в индивидуальных и групповых различиях интеллекта. [7]

Вместе с Эдвардом Э. Джонсом он назвал предвзятость между актером и наблюдателем , феномен, при котором люди, действующие и наблюдающие, используют разные объяснения того, почему происходит поведение. [8] Это важное понятие в теории атрибуции , оно относится к тенденции приписывать собственное поведение ситуативным факторам, поведение других людей - их предрасположенности. Сам Джонс и Нисбетт объяснили это тем, что наше внимание сосредоточено на ситуации, когда мы являемся актерами, но на человеке, когда мы наблюдаем, хотя были выдвинуты другие объяснения предвзятости актера-наблюдателя.

В популярной культуре [ править ]

В интервью The New York Times , Малкольм Гладуэлл сказал: «Самый влиятельный мыслитель, в моей жизни, был психолог Ричард Nisbett. Он в основном дал мне представление о мире.» [9]

Книги и важные документы [ править ]

  • Нисбетт, Р. и Т. Уилсон (1977). «Рассказывать больше, чем мы можем знать: устные отчеты о психических процессах». Психологический обзор 84 (3): 231-259.
  • Росс, Л. и Нисбетт, Р. Р. Человек и ситуация. McGraw Hill, 1991 г. Переиздан с новым предисловием Малкольма Гладуэлла и послесловием авторов, 2011 г.
  • Культура чести: психология насилия на юге (Westview Press, 1996)
  • География мысли (Free Press, 2003) ISBN  978-0743216463
  • Интеллект и способы его получения: почему важны школы и культуры (Нортон, 2009 г.)
  • Mindware: инструменты для умного мышления (FSG, 2015)

Награды [ править ]

  • Премия Дональда Т. Кэмпбелла за выдающиеся исследования в области социальной психологии, присужденная Обществом личности и социальной психологии , 1982.
  • Премия за выдающийся научный вклад в психологию , Американская психологическая ассоциация , 1991.
  • Сотрудник Американской академии искусств и наук , 1992.
  • Премия "Выдающийся старший ученый", Общество экспериментальной социальной психологии , 1995 г.
  • Вэй Лунь, приглашенный профессор психологии Китайского университета Гонконга, 1995 г.
  • Премия стипендиата Уильяма Джеймса за выдающиеся научные достижения Американского психологического общества , 1996.
  • Избран в Национальную академию наук в 2002 г.
  • Премия Освальда-Кюльпе Вюрцбургского университета , Германия, 2007 г. [10]

Заметки [ править ]

  1. ^ Deutsche Nationalbibliothek "Нисбетт, Ричард Э."
  2. ^ Нисбетт, Ричард Э .; Уилсон, Тимоти Д. (1977). «Рассказывать больше, чем мы можем знать: устные отчеты о психических процессах» (PDF) . Психологический обзор . 84 (3): 231–59. DOI : 10.1037 / 0033-295X.84.3.231 . ЛВП : 2027,42 / 92167 .
  3. ^ "Google Scholar" . scholar.google.com . Проверено 8 сентября 2019 . Процитировано 13531
  4. ^ Эрикссон, К. Андерс; Саймон, Герберт А. (1980). «Устные отчеты как данные». Психологический обзор . 87 (3): 215–51. DOI : 10.1037 / 0033-295X.87.3.215 .
  5. ^ Nisbett 2003, стр. xvi
  6. ↑ Холт, Джим (27 марта 2009 г.). «Станьте умнее» . Нью-Йорк Таймс .
  7. ^ Ли, Джеймс Дж. (2010). «Обзор интеллекта и как его получить: почему школы и культуры имеют значение, Р. Э. Нисбетт, Нортон, Нью-Йорк, Нью-Йорк». Личность и индивидуальные различия . 48 (2): 247–55. DOI : 10.1016 / j.paid.2009.09.015 .
  8. ^ «Разница между актером и наблюдателем» . Оксфордский справочник .
  9. ^ "Малькольм Гладуэлл: По книге" . Нью-Йорк Таймс . 3 октября 2013 г.
  10. ^ Краткая биография Ричарда Э. Нисбетта , страница факультета Мичиганского университета

Внешние ссылки [ править ]

  • Домашняя страница Нисбетта
  • Профиль факультета Нисбетта
  • Ежегодный вопрос Edge - 2006
  • Публикации Ричарда Э. Нисбетта, проиндексированные Google Scholar
  • Биография в современных авторах (2009)