Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Социотехнические системы ( СТС ) в организационном развитии - это подход к сложному организационному дизайну работы, который признает взаимодействие между людьми и технологиями на рабочих местах . Этот термин также относится к взаимодействию между сложной инфраструктурой общества и поведением человека. В этом смысле само общество и большинство его подструктур представляют собой сложные социотехнические системы. [ необходима цитата ]

Термин «социотехнические системы» был введен Эриком Тристом, Кеном Бэмфортом и Фредом Эмери в эпоху Второй мировой войны на основе их работы с рабочими английских угольных шахт в Тавистокском институте в Лондоне . [1] Социально-технические системы относятся к теории, касающейся социальных аспектов людей и общества, а также технических аспектов организационной структуры и процессов. Здесь технический не обязательно означает материальные технологии. Основное внимание уделяется процедурам и связанным с ними знаниям, т.е. относится к древнегреческому термину techne. «Технический» - это термин, используемый для обозначения структуры и в более широком смысле технических аспектов. Социотехнический относится к взаимосвязи социальных и технических аспектов организации или общества в целом. [2]

Социотехническая теория - это совместная оптимизация , с общим акцентом на достижение высоких технических показателей и качества работы людей. Социотехническая теория, в отличие от социотехнических систем, предлагает ряд различных способов достижения совместной оптимизации. Обычно они основаны на разработке различных типов организаций, в которых взаимоотношения между социальными и техническими элементами приводят к возникновению продуктивности и благополучия. [ необходима цитата ]

Обзор [ править ]

Социотехнический относится к взаимосвязи социальных и технических аспектов организации . Социотехническая теория основана на двух основных принципах:

  • Одним из них является , что взаимодействие социальных и технических факторов создает условия для успешной (или неуспешной) организационной производительности . Это взаимодействие частично состоит из линейных «причинно-следственных» отношений (отношений, которые обычно «проектируются»), а частично из « нелинейных », сложных , даже непредсказуемых отношений (хорошие или плохие отношения, которые часто бывают неожиданными). Независимо от того, спроектированы они или нет, оба типа взаимодействия происходят, когда задействованы социальные и технические элементы.
  • Следствием этого и второго из двух основных принципов является то, что оптимизация каждого аспекта (социологического или технического) в отдельности имеет тенденцию увеличивать не только количество непредсказуемых, «непреднамеренных» отношений, но и тех отношений, которые наносят ущерб производительность системы.

Поэтому социотехническая теория о совместной оптимизации , [3] , то есть проектирование социальной системы и технической системы в тандеме , чтобы они работали слаженно. Социотехническая теория, в отличие от социотехнических систем, предлагает ряд различных способов достижения совместной оптимизации. Обычно они основаны на разработке различных видов организации, в которых взаимосвязь между социальными и техническими элементами приводит к появлению продуктивности и благополучия, а не на слишком частом случае, когда новые технологии не оправдывают ожиданий дизайнеров и пользователей. .

В научной литературе используются такие термины, как социотехнический - одним словом или социотехнический с дефисом, социотехническая теория , социотехническая система и социотехническая теория систем . Все эти термины встречаются повсеместно, но их фактическое значение часто остается неясным. Ключевой термин «социотехнический» - это что-то вроде модного слова, и его можно не разобрать по-разному. Что можно сказать о нем, так это то, что его чаще всего используют для простого и совершенно правильного описания любой организации, состоящей из людей и технологий.

Ключевые элементы подхода STS включают объединение человеческих элементов и технических систем вместе, чтобы открыть новые возможности для работы и подготовить почву для технологических изменений (Trist, 1981). Участие человеческих элементов в переговорах может вызвать большую рабочую нагрузку на начальном этапе, но крайне важно, чтобы требования могли быть определены и согласованы до внедрения, поскольку это имеет ключевое значение для успеха системы. [4] Из-за своей взаимной причинности (Davis, 1977) подход STS стал широко связан с автономией, полнотой и удовлетворенностью работой, поскольку обе системы могут работать вместе для достижения цели. [5]

(Мамфорд, 1983b) определяет социально-технический подход к распознаванию технологий и людей, чтобы гарантировать, что рабочие системы высокоэффективны и содержат лучшие характеристики, что приводит к более высокому удовлетворению работой сотрудников, что приводит к чувству удовлетворения к повышению качества работы и превышению ожиданий. . (Мамфорд и Вейр, 1979; Мамфорд, 1995) приходят к выводу, что разработка информационных систем - это не техническая проблема, а проблема организации бизнеса, которая связана с процессом изменений. [6]

Методология ETHICs (Эффективное техническое и человеческое внедрение компьютерных систем) была разработана Мамфордом с целью создания лучших систем работы и более справедливого рабочего места. [7] Этот метод использует исследование действий, чтобы помочь радикально улучшить дизайн работы. Также существует консенсусный подход, который включает консультативное участие. Это позволяет коллегам по работе стать более мотивированными к выражению идей. Этот метод позволяет сотрудникам участвовать в процессе проектирования, что означает, что они участвуют в разработке системы работы и разрешении конфликтов. Этот метод не обеспечивает прямого подхода к успешным изменениям, но требует от сотрудников разработки этичной и более благоприятной системы. [8]

Принципы [ править ]

Некоторые из центральных принципов социотехнической теории были разработаны в основополагающей статье Эрика Триста и Кена Бэмфорта в 1951 году [9].Это интересное тематическое исследование, которое, как и большинство работ по социотехнической теории, сосредоточено на форме «производственной системы», выражающей эпоху и современные технологические системы, которые она содержала. Исследование было основано на парадоксальном наблюдении, что, несмотря на усовершенствованные технологии, производительность снижалась, и, несмотря на более высокую оплату и улучшение условий труда, количество прогулов увеличивалось. Эта конкретная рациональная организация стала иррациональной. Предполагалось, что причиной проблемы является принятие новой формы производственной технологии, которая создала потребность в бюрократической форме организации (скорее, как классическое командование и контроль). В этом конкретном примере технология сделала шаг назад в организационном дизайне. В последующем анализе были введены термины «социум» и «технический »и разработал многие из основных принципов, которыми впоследствии стала социотехническая теория.

«Ключевые элементы подхода STS включают объединение человеческих элементов и технических систем вместе, чтобы открыть новые возможности для работы и проложить путь для технологических изменений. Благодаря взаимной причинно-следственной связи подход STS стал широко ассоциироваться с автономностью, полнотой и удовлетворенностью работой, поскольку обе системы могут работать вместе для достижения цели ». [5]

Ответственная автономия [ править ]

Социотехническая теория была пионером в изменении акцента, в сторону рассмотрения команд или групп в качестве основной единицы анализа, а не индивида. Социотехническая теория уделяет особое внимание внутреннему надзору и лидерству на уровне «группы» и называет это «ответственной автономией». [9] Важнейшим моментом, по-видимому, является то, что простая способность отдельных членов команды выполнять свои функции - не единственный показатель эффективности группы. Например, в исследовании сплоченности команды есть ряд вопросов, на которые можно ответить, установив правила и руководство внутри группы или команды. [10]

Эти и другие факторы играют неотъемлемую и параллельную роль в обеспечении успешной командной работы, которую использует социотехническая теория. Идея полуавтономных групп имеет ряд дополнительных преимуществ. Не в последнюю очередь среди них, особенно в опасных средах, часто ощущаемая потребность со стороны людей в организации в роли в небольшой первичной группе. Утверждается, что такая необходимость возникает в тех случаях, когда средства эффективного общения часто несколько ограничены. Как утверждает Карвалью, это происходит потому, что «... операторы используют вербальный обмен для создания непрерывных, повторяющихся и рекурсивных взаимодействий для успешного построения и поддержания индивидуальной и взаимной осведомленности ...». [11] Непосредственность и близость доверенных членов команды делают это возможным. коэволюциятехнологий и организаций приносит с собой постоянно расширяющийся спектр новых возможностей для нового взаимодействия. Ответственная автономия может стать более распределенной вместе с самими командами.

Ключом к ответственной автономии, по-видимому, является создание организации, обладающей характеристиками малых групп, при одновременном предотвращении неологизмов «разрозненного мышления» и «дымохода» современной теории менеджмента. Для того, чтобы сохранить «... нетронутыми лояльность, от которой [зависит] малая группа ... система в целом [должна сдерживать] свое зло таким образом, чтобы [не] разрушать его добро». [9] На практике [12] это требует, чтобы группы несли ответственность за собственное внутреннее регулирование и надзор, при этом главная задача - связать группу с более широкой системой, прямо возлагается на лидера группы. Таким образом, этот принцип описывает стратегию удаления более традиционных иерархий команд.

Адаптивность [ править ]

Карвахаль заявляет, что «скорость, с которой неопределенность превышает организацию, больше связана с ее внутренней структурой, чем с величиной экологической неопределенности». [13] Ситтер в 1997 году предложил два решения для организаций, которые, как и военные, сталкиваются с возрастающей (и растущей) сложностью: «Первый вариант - восстановить соответствие внешней сложности за счет возрастающей внутренней сложности ... Обычно это означает создание большего количества функций персонала или расширение функций персонала и / или инвестиции в вертикальные информационные системы ". [14]Вертикальные информационные системы часто путают с системами с «сетевыми возможностями» (NEC), но необходимо сделать важное различие, которое Sitter et al. предлагают в качестве второго варианта: «... организация пытается справиться с внешней сложностью,« сокращая »потребности во внутреннем контроле и координации. ... Этот вариант можно назвать стратегией« простых организаций и сложных работ »». Все это дает ряд уникальных преимуществ. Во-первых, это проблема «избыточности людей» [15], в которой «группы такого типа могут свободно устанавливать свои собственные цели, так что уровни стремления в отношении производства могут быть скорректированы с учетом возраста и выносливости соответствующих лиц». [9] Избыточность людей говорит о гибкости, повсеместности и распространенности ресурсов в NEC.

Вторая проблема - это сложность . Сложность лежит в основе многих организационных контекстов (существует множество организационных парадигм, которые пытаются с ней справиться). Трист и Бэмфорт (1951) могли написать об этом следующим отрывком: «Встречается очень большое количество неблагоприятных и изменяющихся условий окружающей среды ... многие из которых невозможно предсказать. Другие, хотя и предсказуемые, невозможно изменить. . " [9]

Многие типы организаций явно мотивированы привлекательной «индустриальной эпохой», рациональными принципами «фабричного производства», особым подходом к решению сложных задач: «На фабрике можно осуществлять сравнительно высокую степень контроля над сложным и движущимся» цифра «производственной последовательности, поскольку можно поддерживать« землю »в сравнительно пассивном и постоянном состоянии». [9] С другой стороны, многие виды деятельности постоянно сталкиваются с возможностью «нежелательной активности в« основе »отношений« фигура-фон »» [9]Центральная проблема, которая, по-видимому, лежит в основе многих проблем, с которыми сталкиваются «классические» организации со сложностью, заключается в том, что «нестабильность« основы »ограничивает применимость ... методов, полученных от фабрики». [9]

В классических организациях проблемы с движущейся «фигурой» и движущейся «землей» часто усиливаются из-за гораздо большего социального пространства, в котором существует гораздо большая степень иерархической взаимозависимости задач. [9] По этой причине полуавтономная группа и ее способность давать более детальный ответ на «основную» ситуацию можно рассматривать как «гибкую». К тому же, возникающие локальные проблемы не должны распространяться на всю систему (чтобы повлиять на рабочую нагрузку и качество работы многих других), потому что сложная организация, выполняющая простые задачи, была заменена более простой организацией, выполняющей более сложные задачи. Гибкость и внутреннее регулирование группы позволяет решать проблемы на местном уровне без распространения через большее социальное пространство, тем самым увеличивая темп.

Целые задачи [ править ]

Еще одно понятие социотехнической теории - «вся задача». Целая задача «имеет то преимущество, что ответственность за ... задачу возлагается прямо на плечи одной небольшой группы, находящейся лицом к лицу, которая переживает весь цикл операций в рамках компаса своих членов». [9] Социотехническим воплощением этого принципа является понятие минимальной критической спецификации. Этот принцип гласит: «Хотя может потребоваться достаточно точная информация о том, что должно быть сделано, но редко бывает необходимо точно указывать, как это делается». [16] Это больше не иллюстрируется противоположным примером «работы, чтобы управлять» и виртуальным коллапсом любой системы, которая подвергается преднамеренному отказу от человеческой адаптации к ситуациям и контекстам.

Ключевым фактором при минимально критичном определении задач является ответственная автономия группы при принятии решения, исходя из местных условий, как лучше всего выполнить задачу гибким адаптивным образом. Этот принцип изоморфен таким идеям, как операции, основанные на эффектах (EBO). EBO задает вопрос о том, какую цель мы хотим достичь, какую цель нам нужно достичь, а не о том, какие задачи должны быть выполнены, когда и как. Концепция EBO позволяет менеджерам «... манипулировать и декомпозировать эффекты высокого уровня. Затем они должны назначить меньшие эффекты в качестве целей, которые должны достичь подчиненные. Намерение состоит в том, что действия подчиненных в совокупности приведут к желаемому общему эффекту». [17]Другими словами, фокус смещается от сценариста задач к проектированию поведения. В некоторых случаях это может значительно облегчить задачу менеджера.

Осмысленность задач [ править ]

Операции, основанные на эффектах, и понятие «задачи в целом» в сочетании с адаптируемостью и ответственной автономией имеют дополнительные преимущества для тех, кто работает в организации. Это связано с тем, что «для каждого участника задача имеет общую значимость и динамическое завершение» [9], а также требуется развернуть множество навыков и иметь ответственную автономию, чтобы выбирать, когда и как это делать. Это явно намекает на ослабление бесчисленного множества механизмов контроля, имеющихся в организациях с более классическим дизайном.

Большая взаимозависимость (через диффузные процессы, такие как глобализация) также порождает проблему размера, в которой «масштаб задачи выходит за пределы простой пространственно-временной структуры . Под этим подразумеваются условия, при которых заинтересованные стороны могут выполнить работу. в одном месте в одно время, то есть ситуация лицом к лицу или особая группа ". Другими словами, в классических организациях «целостность» задачи часто снижается из-за интеграции нескольких групп и пространственно-временной дезинтеграции. [9] Групповая форма организационного дизайна, предложенная социотехнической теорией, в сочетании с новыми технологическими возможностями (такими как Интернет) дает ответ на этот часто забываемый вопрос, который вносит значительный вклад в совместную оптимизацию.

Темы [ править ]

Социотехническая система [ править ]

Социотехническая система - это термин, который обычно используется для обозначения любых социальных и технических элементов, вовлеченных в целенаправленное поведение. Социотехнические системы являются частным выражением социотехнической теории, хотя это не обязательно одно и то же. Теория социотехнических систем представляет собой смесь социотехнической теории, совместной оптимизации и т.д. и общей теории систем. Термин социотехническая системапризнает, что у организаций есть границы и что транзакции происходят внутри системы (и ее подсистем), а также между более широким контекстом и динамикой среды. Это расширение социотехнической теории, которая обеспечивает более богатый описательный и концептуальный язык для описания, анализа и проектирования организаций. Следовательно, социотехническая система часто описывает «вещь» (взаимосвязанную, системную смесь людей, технологий и их среды).

Социально-технические означает, что технологии, которые по определению не должны быть контролирующим фактором при внедрении новых рабочих систем. Таким образом, чтобы быть классифицированным как «социотехнический», необходимо уделять одинаковое внимание обеспечению высококачественной и удовлетворительной рабочей среды для сотрудников. [18]

Исследователи из Тавистока представили, что сотрудники, которые будут использовать новую улучшенную систему, должны участвовать в определении необходимого качества улучшения трудовой жизни. Социально-технический дизайн с участием заинтересованных сторон может быть достигнут с помощью глубинных интервью, анкетирования и сбора данных. [18]

Таким образом, подход к внедрению системы с точки зрения социотехнических систем обеспечит значимость созданных систем для всех заинтересованных сторон. Для достижения этого требуется позиция, ориентированная на человека, с признанием того, что организации динамичны и существуют от момента к моменту. Можно наблюдать за практикой других и рассматривать ее в связи с нашим собственным контекстным опытом и желаниями, однако попытки скопировать практику из одного уникального контекста в другой вряд ли дадут удовлетворительные результаты. [19] Использование соответствующих методов сбора данных до разработки системы и создание группы внутренних заинтересованных сторон для оказания помощи в интерпретации результатов может гарантировать, что эти системы будут успешными на практике. [4]

Социально-техническое проектирование с участием заинтересованных сторон может проводиться посредством глубинных интервью, сбора статистики и анализа соответствующих документов. Они предоставят важные сравнительные данные, которые могут помочь подтвердить или опровергнуть выбранные гипотезы. Общий подход к интерактивному дизайну, когда это возможно, заключается в использовании демократически выбранной группы пользовательского дизайна в качестве сборщиков ключевой информации и лиц, принимающих решения. Дизайнерскую группу поддерживает комитет из старших сотрудников, которые могут заложить основы и впоследствии контролировать проект. [18]

Альтер описывает методы социотехнического анализа и проектирования, которые не являются сильной стороной в практике информационных систем. Цель социотехнических разработок - оптимизировать и объединить социальные и технические системы. Однако проблема в том, что техническая и социальная системы, а также система работы и совместная оптимизация не определены так, как должны быть. [20]

Будущий анализ [ править ]

Гибкость и скорость - две основные составляющие будущего анализа выживаемости. Чтобы трансформировать бизнес-организацию, сначала необходимо изменить образ мышления, поскольку в будущем компаниям придется найти баланс между четырьмя крайностями: • Иерархия против сетей • Прибыль против значимости • Контроль против расширения прав и возможностей • Планирование против экспериментов [21]

Будущее социотехнического дизайна по-прежнему будет интересовать исследователей и, следовательно, со временем будет адаптироваться к постоянно меняющимся климатическим условиям. Новые социотехнические подходы к информационным системам пытались преодолеть недостатки старых подходов, опираясь на теории социальных наук. [6] (Социальные науки - это научное исследование человеческого общества и социальных отношений, то есть того, как люди взаимодействуют друг с другом.) Несмотря на то, что структуры внутри отрасли, компаний и менеджеров меняются, необходимо уделять особое внимание мотивации и осознавать, что важно для добиться этого. Сотрудники, их права и потребности всегда должны иметь высокий приоритет. [22]

Устойчивость [ править ]

Автономных, постепенных улучшений недостаточно для решения текущих, не говоря уже о будущих проблемах устойчивости. Эти вызовы потребуют глубоких изменений социотехнических систем. Теории инновационных систем; устойчивые инновации; системное мышление и дизайн; и переходы к устойчивости, среди прочего, пытались описать потенциальные изменения, способные сдвинуть развитие в более устойчивом направлении. [23]

Социально-технические перспективы также играют решающую роль в создании систем, которые имеют долгосрочную устойчивость. При разработке новых систем рассмотрение социотехнических факторов с точки зрения затронутых заинтересованных сторон обеспечивает создание устойчивой системы, которая одновременно привлекает и приносит пользу всем участникам. [19]

Любая организация, которая пытается стать устойчивой, должна принимать во внимание многие аспекты - финансовые, экологические и (социально) технические. Однако для многих заинтересованных сторон главная цель устойчивого развития - быть экономически жизнеспособным. Без долгосрочной экономической устойчивости само существование организации может оказаться под вопросом, что может привести к закрытию бизнеса. [19]

Использование новых технологий [ править ]

Использование новых технологий в организации Уэлч, С. (2020) говорит, что «использование разрушительных, более продвинутых технологий требует рассмотрения с разных точек зрения, с учетом как долгосрочных, так и потенциальных краткосрочных выгод» [19].он указывает, что любая новая технология несет в себе риски для организации и без надлежащего исследования может нанести серьезный ущерб. Таким образом, организациям необходимо четко исследовать новые технологии со всех сторон, как если бы технология показывала многообещающие перспективы в одной части организации, она могла бы нанести серьезный ущерб другим ее подразделениям. Таким образом, правильно исследуя влияние технологий на организацию, они могут увидеть потенциал до его использования. Это могло спасти организацию от использования технологии, которая могла бы их уничтожить.

Автономные рабочие группы [ править ]

Автономные рабочие группы, также называемые самоуправляемыми командами, являются альтернативой традиционным методам сборки. Вместо того, чтобы заставлять большое количество сотрудников выполнять небольшую операцию по сборке продукта, сотрудники объединяются в небольшие группы, каждая из которых отвечает за сборку всего продукта. Эти команды самоуправляемые и независимы друг от друга. [24]

В середине 1970-х года, Pehr Гилленхаммар создал свою новую «док сборки» работу систему на Volvo «s Kalmar заводе . Вместо традиционной поточной системы производства автомобилей, самоуправляемые команды собирали всю машину. Идея рабочих директоров - директора в совете компании, который является представителем рабочей силы - была воплощена в рамках этого проекта, и шведское правительство потребовало их на государственных предприятиях. [22]

Обогащение вакансий [ править ]

Обогащение должности в организационном развитии, управлении человеческими ресурсами и организационном поведении - это процесс предоставления сотруднику более широкого и более высокого уровня ответственности с повышенными полномочиями по принятию решений. Это противоположно расширению рабочих мест, которое просто не требует больших полномочий. Вместо этого у него будет только увеличенное количество обязанностей. [25]

Концепция минимальных критических спецификаций. (Mumford, 2006) утверждает, что работникам нужно указывать, что делать, но не как это делать. Решение об этом следует оставить их инициативе. Она говорит, что они могут быть вовлечены в рабочие группы, матрицы и сети. Сотрудник должен получать правильные цели, но они сами решают, как их достичь. [26]

Расширение вакансии [ править ]

Работа расширения означает увеличение сферы действия работы путем расширения круга своих должностных обязанностей и ответственности . Это противоречит принципам специализации и разделения труда, согласно которым работа делится на небольшие единицы, каждое из которых выполняется повторно отдельным работником. Некоторые теории мотивации предполагают, что скука и отчуждение, вызванные разделением труда, на самом деле могут привести к снижению эффективности.

Ротация должностей [ править ]

Ротация должностей - это подход к развитию менеджмента, при котором человек проходит через график заданий, предназначенный для того, чтобы дать ему или ей более широкое представление обо всей операции. Ротация должностей также практикуется, чтобы позволить квалифицированным сотрудникам лучше понять процессы компании и повысить удовлетворенность работой за счет изменения должности. Термин ротация должностей может также означать плановый обмен людьми в офисах, особенно в государственных, до окончания срока полномочий или законодательного периода. Это уже некоторое время практиковалось партией зеленых Германии, но было прекращено.

Мотивация [ править ]

Мотивация в психологии означает начало, направление, интенсивность и настойчивость поведения. [27]Мотивация - это временное и динамическое состояние, которое не следует путать с личностью или эмоциями. Мотивация - это желание и готовность что-то делать. Мотивированный человек может стремиться к долгосрочной цели, например, стать профессиональным писателем, или к более краткосрочной цели, например, научиться писать определенное слово. Личность неизменно относится к более или менее постоянным характеристикам состояния человека (например, застенчивость, экстравертность, сознательность). В отличие от мотивации, эмоция относится к временным состояниям, которые не связаны непосредственно с поведением (например, гнев, горе, счастье). С точки зрения социотехнического дизайна, с помощью которого интеллект и навыки в сочетании с новыми технологиями могут улучшить баланс между работой и личной жизнью сотрудников,также считается, что цель состоит в том, чтобы сделать рабочее место более безопасным и приносить больше удовольствия, а также укрепить демократию в обществе. Таким образом, достижение этих целей приведет к повышению мотивации сотрудников и прямо и положительно повлияет на их способность выражать идеи.[8] Работа Энид Мамфорд по перепроектированию проектирования человеческих систем также выразилась в том, что роль фасилитатора состоит в том, чтобы «поддерживать заинтересованность и мотивацию участников к задаче проектирования, чтобы помочь им разрешить любые конфликты». [28]

Мамфорд [22] утверждает, что хотя технологии и организационные структуры могут меняться в отрасли, правам и потребностям сотрудников следует уделять первоочередное внимание. Для будущего коммерческого успеха необходимы мотивированные сотрудники, которые привержены интересам своих работодателей. Для этого нужны компании; менеджеры, которые стремятся создать эту мотивацию и осознают, что требуется для ее достижения. Возвращение к социально-техническим ценностям, целям; руководители могут дать ответ.

Мамфорд размышляет о лидерстве внутри организаций, потому что отсутствие лидерства оказалось крахом большинства компаний. По мере роста конкуренции работодатели теряют своих ценных и квалифицированных сотрудников в пользу конкурентов. Такие возможности, как более выгодные должности и возможность продвигаться по служебной лестнице, побудили этих сотрудников присоединиться к своим соперникам. Мамфорд предполагает, что делегирование ответственности могло бы помочь сотрудникам оставаться мотивированными, поскольку они чувствовали бы себя ценными и принадлежащими, таким образом, сохраняя их в своей нынешней организации. Лидерство является ключевым моментом, поскольку сотрудники предпочитают следовать структуре и знать, что есть возможности для улучшения. [29]

Когда Мамфорд проанализировал роль участия пользователей в двух проектах ES, был обнаружен недостаток, заключающийся в том, что пользователям было трудно выходить за рамки своих текущих практик и было трудно предвидеть, как что-то можно сделать по-другому. Мотивация оказалась еще одной проблемой во время этого процесса, поскольку пользователи не были заинтересованы в участии (Wagner, 2007). [30]

Улучшение процесса [ править ]

Улучшение процессов в организационном развитии - это серия действий, предпринимаемых для выявления, анализа и улучшения существующих процессов в организации для достижения новых целей и задач. Эти действия часто следуют определенной методологии или стратегии для достижения успешных результатов.

Анализ задачи [ править ]

Анализ задачи - это анализ того, как задача выполняется, включая подробное описание как ручной, так и умственной деятельности, длительности задач и элементов, частоты выполнения задач, распределения задач, сложности задачи, условий окружающей среды, необходимой одежды и оборудования и любых других уникальных факторов. участвует или требуется для выполнения одним или несколькими людьми заданного задания. Затем эту информацию можно использовать для многих целей, таких как отбор и обучение персонала , разработка инструментов или оборудования, разработка процедур (например, разработка контрольных списков или систем поддержки принятия решений ) и автоматизация .

Дизайн работы [ править ]

Дизайн работы или дизайн работы в организационном развитии - это применение принципов и методов социотехнических систем к гуманизации труда, например, путем обогащения работы . Цели плана работы заключаются в повышении удовлетворенности работой, улучшении производительности, повышении качества и уменьшении проблем сотрудников, например, жалоб, прогулов.

Обсуждения [ править ]

Обсуждения являются ключевыми единицами анализа в нелинейной работе со знаниями. Это «точки выбора», которые продвигают работу над знаниями. Как возник и определил Кэл Пава (1983) во втором поколении теории СС, обсуждения - это шаблоны обмена и коммуникации, призванные уменьшить двусмысленность проблемного вопроса; например, для работы системного инженера, какие функции следует развивать в новом программном обеспечении. Обсуждения - это не отдельные решения - они представляют собой более непрерывный контекст для принятия решений. У них есть 3 аспекта: темы, форумы и участники.

Теория рабочей системы (WST) и метод рабочей системы (WSM) [ править ]

WST и WSM упрощают концептуальную концепцию традиционного подхода к сложной социотехнической системе (STS) (Alter, 2015). Расширение предшествующего исследования СТС, которое разделяет социальные и технические аспекты; WST объединяет эти две точки зрения в рабочую систему и описывает структуру WSM, которая рассматривает рабочую систему как систему, представляющую интерес, и предлагает соответствующие решения (Alter, 2015). [20]    

Теория рабочей системы (WST) и метод рабочей системы (WSM) являются формами социотехнических систем, но в форме рабочих систем. Кроме того, метод рабочей системы поощряет использование как социотехнических идей, так и ценностей, когда дело касается разработки, использования и внедрения ИБ. [20]

Преимущества рассмотрения социально-технических систем через призму рабочей системы [ править ]

Анализ и проектирование социотехнических систем с точки зрения системы работы и устранение искусственного отделения социальной системы от технической. Это также исключает идею совместной оптимизации. Использование объектива рабочей системы может принести много преимуществ, например:

  • Просмотр рабочей системы в целом, что упрощает обсуждение и анализ
  • Более организованный подход благодаря даже базовому пониманию системы работы
  • Легко используемый метод анализа, делающий его более адаптируемым для выполнения анализа рабочей системы
  • Не требует руководства экспертов и исследователей
  • Подтверждает идею о существовании рабочей системы для производства продукта (ов) / услуги (ов).
  • Легче теоретизировать потенциальное сокращение персонала, изменение должностных ролей и реорганизацию
  • Поощряет мотивацию и доброжелательность, снижая стресс от наблюдения
  • Осознаваем, что документация и практика могут отличаться [20]

Гуманистические ценности более склонны к признанию в развитии ИС. использование WST / WSM могло бы привлечь внимание к гуманистическим ценностям в развитии ИБ. Это будет происходить за счет расширения прав и возможностей, осведомленности и улучшения коммуникации и сотрудничества между всеми заинтересованными сторонами в социально-технической сфере. [20]

Проблемы, которые нужно преодолеть [ править ]

  • Разница в культурах по всему миру
  • Кража данных корпоративной информации и сетевых систем
  • Эффект «большого брата» на сотрудников
  • Иерархический дисбаланс между руководителями и низшим персоналом
  • Убеждать людей в старом отношении к «мгновенным исправлениям» без реальной мысли о структуре

Социальная сеть / структура [ править ]

Перспектива социальных сетей впервые появилась в 1920 году в Гарвардском университете на факультете социологии. В рамках информационных систем социальные сети используются для изучения поведения команд, организаций и отраслей. Перспектива социальных сетей полезна для изучения некоторых возникающих форм социальных или организационных механизмов и ролей ИКТ. [31]

Многонаправленное наследование [ править ]

Многонаправленное наследование - это предпосылка о том, что рабочие системы наследуют свое предназначение, значение и структуру от организации и отражают приоритеты и цели организации, которая их охватывает. По сути, эта предпосылка включает в себя важные предположения о последовательности, сроках и приоритетах. Цель, значение и структура могут происходить из множества контекстов, и однажды их можно передать социотехническим системам, которые возникают во всей организации. [5]

Социологический взгляд на социотехнические системы [ править ]

Исследовательский интерес 1990-х годов к социальным измерениям ИБ, направленный на взаимосвязь между развитием ИБ, использованием и вытекающими из них социальными и организационными изменениями, позволил по-новому взглянуть на растущую роль ИКТ в различном организационном контексте; опираясь непосредственно на социологические теории института. Это социотехническое исследование информировало, если не сформировало стипендию ИГ. Социологические теории предложили прочную основу, на которой строились новые социотехнические исследования. [31]

ЭТИКА (эффективное техническое и человеческое внедрение компьютерных систем) История [ править ]

Процесс ЭТИКА успешно использовался Mumford в различных проектах с момента его идеи, заложенной в проекте Turners Asbestos Cement. Забыв жизненно важный запрос клиента обсудить и, возможно, исправить проблемы, обнаруженные в текущей организации, она дала свой совет по созданию системы. Система не была встречена должным образом, и Мамфорду сказали, что они уже использовали подобную систему. Именно тогда она осознала, что подход, основанный на широком участии, принесет пользу многим будущим проектам.

Разработка Enid Mumfords ETHICS была ее толчком, чтобы напомнить специалистам в этой области, что не всегда нужно проводить исследования по актуальным вопросам, а отслеживание текущих тенденций в текущих исследованиях - не всегда путь вперед. Напоминание о том, что работа всегда должна быть завершена, и мы никогда не должны «списывать ее безрезультатно». как она сказала. [32]

Георг Вильгельм Фридрих Гегель [ править ]

Гегель , политический философ, много писал на эту тему. Он разделил договоры на договоры дарения и договоры обмена (Hegel, 1821). Трудовой договор может быть договором обмена. Вариант существования контракта по Гегелю состоит в том, что неважно, формальный он или неформальный, подразумевает, что стороны могут признавать друг друга как людей и владельцев чего-то, что имеет ценность (Wood, 1991). [33]

В этой статье прослеживается история социотехнического проектирования, подчеркивается набор ценностей, которые он поддерживает, людей, поддерживающих его теорию, и организаций, которые ее практикуют. Подчеркивается его роль во внедрении компьютерных систем и его влияние в ряде разных стран. Он также показывает свою связь с практическим исследованием как набор гуманистических принципов, направленных на расширение человеческих знаний при одновременном улучшении практики в рабочих ситуациях. Его эволюция в 1960-х и 1970-х годах, свидетельствующая о совершенствовании методов работы и совместных соглашениях между работниками и руководством, контрастирует с гораздо более суровым экономическим климатом 1980-х и 1990-х годов, когда такие принципиальные методы, за одним или двумя заметными исключениями, уступили место бережливому производству, сокращению и сокращение затрат в мировой экономике,частично отражая влияние информационных и коммуникационных технологий. Обсуждаются различные сценарии будущего, в которых социотехнические принципы могут вернуться в другом обличье, чтобы очеловечить потенциальное влияние технологий в мире труда, где последовательные организационные и экономические изменения являются нормой.[26]

Лаудон и Лаудон [ править ]

Кеннет С. Лаудон и Джейн П. Лаудон - ученые и практики в области информационных систем. Что касается организационных изменений, их учебный подход к обучению управлению информационными системами основан на социотехническом взгляде на системы. Эта точка зрения утверждает, что «оптимальные организационные показатели достигаются за счет совместной оптимизации социальных и технических систем, используемых на производстве. [34] Таким образом, они заявляют, что производительность системы оптимизируется, когда и технология, и организация взаимно адаптируются друг к другу, пока не будет получено удовлетворительное соответствие. [34]

См. Также [ править ]

  • Комплексные системы
  • Кибернетика
  • Обратная связь
  • Человеческие факторы
  • Социальная сеть
  • Социология
  • Социотехнологии
  • Теория систем
  • Системная наука
  • Дистанционная работа

Ссылки [ править ]

  1. ^ Сьюзан Лонг (январь 2013 г.). Социоаналитические методы: обнаружение скрытого в организациях и социальных системах . ISBN 978-1780491325.[ требуется страница ]
  2. ^ Что касается последнего, см. Использование социотехнического в работах социолога Никласа Луманна и философа Гюнтера Рополя .
  3. ^ Купер, Роберт; Фостер, Майкл (1971). «Социотехнические системы». Американский психолог . 26 (5): 467–474. DOI : 10.1037 / h0031539 .
  4. ^ a b Мамфорд, Энид (2006). «Исследование проблем людей: несколько советов студенту». Журнал информационных систем . 16 (4): 383–389. DOI : 10.1111 / j.1365-2575.2006.00223.x . S2CID 205306552 . 
  5. ^ a b c Зима, Сьюзен; Беренте, Николай; Ховисон, Джеймс; Батлер, Брайан (1 октября 2014 г.). «За пределами организационного« контейнера »: концептуализация социотехнической работы 21 века». Информация и организация . 24 (4): 250–269. DOI : 10.1016 / j.infoandorg.2014.10.003 .
  6. ^ a b Лейтч, Шона; Уоррен, Мэтью Дж. (2010). «ЭТИКА: прошлое, настоящее и будущее проектирования социально-технических систем». История вычислительной техники. Уроки прошлого . Достижения ИФИП в области информационных и коммуникационных технологий. 325 . С. 189–197. DOI : 10.1007 / 978-3-642-15199-6_19 . ISBN 978-3-642-15198-9.
  7. ^ Бернард Дж Мор и Пьер ван Amelsvoort (ред) (2016). Совместное создание гуманных и инновационных организаций: эволюция в практике социально-технического проектирования систем . Глобальная сеть STS-D.CS1 maint: дополнительный текст: список авторов ( ссылка )
  8. ^ a b Беднар, П. и Велч, К. (2016). Энид Мамфорд: методология этики и ее наследие. Глава 15, стр. 274-288. in Мор, Б. и ван Амельсвоорт, П. (ред) Совместное создание гуманных и инновационных организаций: эволюция в практике социотехнического проектирования систем . (стр. 274 - 277). Глобальная сеть STS-D. ISBN 9780692510032 . 
  9. ^ a b c d e f g h i j k l Trist, EL; Бамфорт, KW (февраль 1951 г.). «Некоторые социальные и психологические последствия метода добычи угля в длинных забоях: исследование психологической ситуации и защитных механизмов рабочей группы в отношении социальной структуры и технологического содержания системы работы». Человеческие отношения . 4 (1): 3–38. DOI : 10.1177 / 001872675100400101 . S2CID 145434302 . 
  10. Перейти ↑ Siebold, Guy L. (январь 1999 г.). «Эволюция измерения сплоченности». Военная психология . 11 (1): 5–26. DOI : 10,1207 / s15327876mp1101_2 .
  11. Перейти ↑ De Carvalho, Paulo VR (январь 2006 г.). «Эргономические полевые исследования в диспетчерской АЭС». Прогресс в атомной энергетике . 48 (1): 51–69. DOI : 10.1016 / j.pnucene.2005.04.001 .
  12. ↑ А. Райс (1958). Производительность и социальная организация: Ахмедабадский эксперимент . Лондон: Тависток. [ требуется страница ]
  13. ↑ Карвахаль, Рауль (22 апреля 2016 г.). "Системные-сетевые поля: кризис системной парадигмы. Часть I". Человеческие отношения . 36 (3): 227–245. DOI : 10.1177 / 001872678303600302 . S2CID 145457622 . 
  14. ^ де Ситтер, Л. Ульбо; ден Хертог, Дж. Фризо; Данкбарл, Бен (май 1997 г.). «От сложных организаций с простыми задачами до простых организаций со сложными задачами». Человеческие отношения . 50 (5): 497–534. DOI : 10.1177 / 001872679705000503 . ЛВП : 2066/25883 .
  15. ^ Кларк, Дэвид М. (ноябрь 2005 г.). «Избыточность человека в сложных, опасных системах: теоретические основы». Наука о безопасности . 43 (9): 655–677. DOI : 10.1016 / j.ssci.2005.05.003 .
  16. ^ Cherns, Альберт (август 1976). «Принципы социотехнического дизайна» . Человеческие отношения . 29 (8): 783–792. DOI : 10.1177 / 001872677602900806 . S2CID 145391062 . 
  17. ^ Storr, Джим (декабрь 2005). «Критика мышления, основанного на эффектах». Журнал РУСИ . 150 (6): 32–35. DOI : 10.1080 / 03071840509441981 . S2CID 144906980 . 
  18. ^ a b c Мамфорд, Энид (март 2001 г.). «Совет исследователю действия». Информационные технологии и люди . 14 (1): 12–27. DOI : 10.1108 / 09593840110384753 .
  19. ^ a b c d Беднар, Питер М .; Уэлч, Кристина (апрель 2020 г.). «Социально-технические перспективы умной работы: создание значимых и устойчивых систем» . Информационные системы Frontiers . 22 (2): 281–298. DOI : 10.1007 / s10796-019-09921-1 .
  20. ^ a b c d e Альтер, Стивен (1 июня 2015 г.). «Социотехнические системы через призму рабочей системы: возможный путь для согласования концептуализации системы, реалий бизнеса и гуманистических ценностей в развитии ИБ» . Бизнес-аналитика и информационные системы .
  21. ^ Беднар Питер / «Социально-технический набор инструментов» 2017: v12.3, стр. 86 / https://www.majorel.com/future-customer/showcases/the-future-is-flexibility-new-organizational-structures-for- компании /
  22. ^ a b c Мамфорд, E (2000). «Социально-технический дизайн: невыполненное обещание или будущие возможности?». В Баскервилле, Р. Стадия, Дж; ДеГросс, Д.И. (ред.). Организационные и социальные перспективы информационных технологий. IFIP - Международная федерация обработки информации . Достижения ИФИП в области информационных и коммуникационных технологий. 41 . Спрингер, Бостон, Массачусетс. С. 33–46. DOI : 10.1007 / 978-0-387-35505-4_3 . ISBN 978-1-4757-6107-8.
  23. ^ Савагет, Пауло; Гейссдёрфер, Мартин; Харрази, Али; Эванс, Стив (январь 2019 г.). «Теоретические основы социотехнических систем меняются для обеспечения устойчивости: систематический обзор литературы» . Журнал чистого производства . 206 : 878–892. DOI : 10.1016 / j.jclepro.2018.09.208 .
  24. Перейти ↑ Hackman, JR, & Oldham, GR (1980). Редизайн работы. Ридинг, Массачусетс: Эддисон-Уэсли. [ требуется страница ]
  25. ^ Steers, Ричард М .; Портер, Лайман В. (1991). Мотивация и рабочее поведение . Макгроу-Хилл. стр. 215, 322, 357, 411–413, 423, 428–441 и 576. ISBN 978-0-07-060956-3.
  26. ^ a b Мамфорд, Энид (октябрь 2006 г.). «История социотехнического дизайна: размышления о его успехах, неудачах и потенциале». Журнал информационных систем . 16 (4): 317–342. DOI : 10.1111 / j.1365-2575.2006.00221.x . S2CID 6943658 . 
  27. ^ Джин, RG (1995), Человеческая мотивация: социально-психологический подход. Бельмонт, Калифорния: Коул. [ требуется страница ]
  28. Перейти ↑ Mumford, E. 2003. Redesigning Human Systems . (Стр 41) Кембридж: IRM Press, London University Press. ISBN 9781931777889 . 
  29. Перейти ↑ Mumford, E (2000). Баскервиль, Р. Стадия, Дж; ДеГросс, Дж. (Ред.). «Невыполненное обещание или будущая возможность» . IFIP - Международная федерация обработки информации . 41 : 33–46.
  30. ^ Вагнер, Эрика; Ньюэлл, Сью (октябрь 2007 г.). «Изучение важности участия в период после реализации проекта ES: забытая область». Журнал Ассоциации информационных систем . 8 (10): 508–524. DOI : 10.17705 / 1jais.00142 . S2CID 3243305 . 
  31. ^ a b Сойер, Стив; Джаррахи, Мохаммад Хоссейн (2014). «Социотехнические подходы к изучению информационных систем» . В Топи, Хейкки; Такер, Аллен (ред.). Справочник по вычислительной технике: информационные системы и информационные технологии . CRC Press. ISBN 978-1-4398-9856-7.
  32. ^ Порра, Яана; Хиршхайм, Руди (8 сентября 2007 г.). «Жизнь теории и действий по этическому использованию компьютеров: диалог с Энид Мамфорд» . Журнал Ассоциации информационных систем . 8 (9): 467–478. DOI : 10.17705 / 1jais.00139 .
  33. ↑ Мамфорд, Энид (декабрь 1995 г.). «Контракты, сложности и противоречия: меняющиеся трудовые отношения». Обзор персонала . 24 (8): 54–70. DOI : 10.1108 / 00483489510099569 .
  34. ^ a b Laudon, Kenneth C .; Лаудон, Джейн П. (2014). Информационные системы управления: управление цифровой фирмой . Англия: образование Пирсона. С. 60–61. ISBN 978-0-273-78997-0.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Кеньон Б. Де Грин (1973). Социотехнические системы: факторы в анализе, проектировании и управлении .
  • Хосе Луис Матэ и Андрес Сильва (2005). Разработка требований к социотехническим системам .
  • Энид Мамфорд (1985). Дизайн социотехнических систем: эволюция теории и практики .
  • Уильям А. Пасмор и Джон Дж. Шервуд (1978). Социотехнические системы: Справочник .
  • Уильям А. Пасмор (1988). Создание эффективных организаций: перспектива социотехнических систем .
  • Паскаль Салембье, Тахар Хаким Бенчекроун (2002). Кооперация и сложность социотехнических систем .
  • Сойер, С. и Джаррахи, М. Х. (2014) Социально-техническая перспектива: информационные системы и информационные технологии , Том 2 ( Сборник компьютерных справочников, третье издание) под редакцией Хейкки Топи и Аллена Такера. Чепмен и Холл / CRC. | http://sawyer.syr.edu/publications/2013/sociotechnical%20chapter.pdf
  • Джеймс С. Тейлор и Дэвид Фелтен (1993). Производительность по дизайну: социотехнические системы в Северной Америке .
  • Эрик Трист и Х. Мюррей изд. (1993). Социальное участие социальных наук, Том II: Социально-техническая перспектива . Филадельфия: Университет Пенсильвании Press. http://www.moderntimesworkplace.com/archives/archives.html
  • Джеймс Т. Зигенфус (1983). Права пациентов и организационные модели: исследование социотехнических систем по программам психического здоровья .
  • Хунбинь Чжа (2006). Интерактивные технологии и социотехнические системы: 12-я международная конференция, VSMM 2006, Сиань, Китай, 18–20 октября 2006 г., Материалы .
  • Трист, Э., & Лейборист, OM o. (1981). Эволюция социально-технических систем: концептуальная основа и программа исследования действий: Министерство труда Онтарио, Центр качества трудовой жизни Онтарио.
  • Амельсвоорт, П., и Мор, Б. (соавторы) (2016). «Совместное создание гуманных и инновационных организаций: эволюция в практике проектирования социально-технических систем»: Global STS-D Network Press
  • Пава, C., 1983. Управление новыми офисными технологиями. Свободная пресса, Нью-Йорк, Нью-Йорк.

Внешние ссылки [ править ]

  • Рополь, Гюнтер (1999). «Философия социально-технических систем». Ежеквартальный электронный журнал Общества философии и технологий . 4 (3): 186–194. DOI : 10.5840 / techne19994311 . S2CID  18537088 .
  • JP Vos, Создание стратегических реалий: применение теории социальных систем Никласа Лумана , Технический университет Эйндховена, факультет управления технологиями, 2002.
  • STS Roundtable , международная некоммерческая ассоциация профессиональных и ученых-практиков теории социотехнических систем
  • IEEE 1-й семинар по социально-техническим аспектам гибридных приложений
  • http://istheory.byu.edu/wiki/Socio-technical_theory
  • Картелли, Антонио (2007). «Социально-техническая теория и конструирование знаний: к новым педагогическим парадигмам?». Материалы конференции 2007 InSITE . CiteSeerX  10.1.1.381.9353 . DOI : 10.28945 / 3051 .
  • http://www.moderntimesworkplace.com/archives/archives.html , Архивные тома I, II и III Тавистокской антологии