В университете Витс фраза используется , чтобы назвать группу в конце 16-го века английских драматургов и памфлетистов , которые получили образование в университетах ( Оксфорд или Кембридж ) и которые стали популярными светскими писателями. Видными членами этой группы были Кристофер Марлоу , Роберт Грин и Томас Нэш из Кембриджа , а также Джон Лили , Томас Лодж и Джордж Пил из Оксфорда . Томас Кид также иногда включается в группу, хотя он не был из ни одного из вышеупомянутых университетов.
Это разнообразное и разностороннее объединение лондонских писателей и драматургов подготовило почву для театрального Возрождения елизаветинской Англии. Они считаются одними из первых профессиональных писателей на английском языке и подготовили почву для писаний Уильяма Шекспира , который родился всего через два месяца после Кристофера Марлоу.
Срок
Термин «университетская смекалка» не использовался при их жизни, но был введен Джорджем Сейнтсбери , журналистом и писателем 19-го века. [1] Сейнтсбери утверждает, что «восходящий сок» драматического творчества в 1580-х годах проявился в двух отдельных «ветвях национального древа»:
Во-первых, у нас есть группа университетских умников, напряженная, если не всегда мудрая группа якобы литераторов, во главе которых стоят Лили, Марлоу, Грин, Пил, Лодж, Нэш и, вероятно (из-за его связи с вузами точно не известно) кид. Во втором случае у нас есть нерегулярная группа аутсайдеров, музыкантов и других, которые чувствовали себя вынужденными в литературной и, в основном, драматической композиции, которые хвастались Шекспиром как своим главой и которые могут в качестве секундантов заявить ему, что не только несовершенные таланты Четтла Мандей и другие, о которых мы можем упомянуть в этой главе, но многие из усовершенствованных украшений более позднего времени. [2]
Сэйнтсбери утверждает, что Остроумие использовали усердно академическую драму-стихотворение Томаса Саквилля и грубые, но живые популярные развлечения «разных авторов фарсов и интерлюдий», чтобы создать первые по-настоящему мощные драмы на английском языке. Университетские Остроумие »с Марлоу во главе сделали пустую строку стихов для драматических целей, уволили, взращивали, как они есть, культивирование классических моделей, и дали английской трагедии Великую хартию свободы и подчинения ограничениям реальной жизни. Только". Однако им не удалось «достичь идеального образа жизни». [2] Это было оставлено «актерам-драматургам, которые, начав очень скромно, но обладая в лице своего товарища Шекспира чемпионом, не имеющим аналогов в древности и в наши дни, позаимствовали усовершенствования университетского ума, добавили свои собственные сценические знания и с помощью Шекспира создал главную драму мира ». [2]
Термин «университетское остроумие» использовался многими писателями 20-го века для обозначения группы авторов, перечисленных Сэйнтсбери, часто использующих его базовую модель драматического развития. Адольф Уильям Уорд в «Кембриджской истории английской литературы» (1932 г.) содержит главу «Игры университетского ума», в которой он утверждает, что «гордость за университетское образование, равносильную высокомерию», сочеталась с «действительно ценными идеями и литературные методы ». [3] В 1931 году Аллардайс Николл писал, что «сделать классическую трагедию популярной и народную трагедию, объединив конструкцию и осознав свою цель, было предоставлено так называемым университетским умам». [4]
Характеристики
Эдвард Альберт в своей « Истории английской литературы» (1979) утверждает, что пьесы университетского ума имели несколько общих черт:
(а) Была любовь к героическим темам, таким как жизни великих деятелей, таких как Мухаммед и Тамбурлейн.
b) героические темы нуждались в героической обработке: большая полнота и разнообразие; великолепные описания, длинные громкие речи, обработка жестоких инцидентов и эмоций. Эти качества, превосходные в сдержанности, слишком часто приводили к шумности и беспорядку.
(c) Стиль тоже был «героическим». Главной целью было добиться сильных и звучных строк, великолепных эпитетов и мощной декламации. Это снова привело к оскорблениям и просто напыщенности, бреду, а в худшем случае - к вздору. В лучших примерах, таких как Марлоу, результат впечатляет. В этой связи следует отметить, что лучшей средой для такого выражения был пустой стих, который был достаточно эластичным, чтобы выдержать сильное давление этих расширяющих методов.
(г) Темы обычно носили трагический характер, поскольку драматурги, как правило, слишком серьезно относились к тому, что считалось низшим видом комедии. Общее отсутствие настоящего юмора в ранней драме - одна из ее самых ярких черт. Юмор, когда он вообще присутствует, груб и незрел. Практически единственный представитель авторов настоящих комедий - Лили. [5]
Г.К. Хантер утверждает, что новое «гуманистическое образование» той эпохи позволило им создать «сложную коммерческую драму, опирающуюся на национализацию религиозных чувств» таким образом, что она обратилась к аудитории, «пойманной в противоречиях и освободительных историях. навязывается ". [6]
В то время как Марлоу является самым известным драматургом среди них, Роберт Грин и Томас Нэш были более известны своими противоречивыми, рискованными и аргументированными брошюрами, создавшими раннюю форму журналистики. Грина называют «первым известным профессиональным писателем». [7]
Предполагаемые споры
Явная атака на Шекспира как на «ворона-выскочку» в брошюре Грина «Крупные достоинства ума» , опубликованной как произведение недавно скончавшегося Роберта Грина, привела к мнению, что две «ветви», которые описывает Сэйнтсбери, находятся в конфликте. и что университетские умники возмущены ростом "актеров-драматургов", поскольку Шекспир не получил элитного образования, как у Уитов. Однако многие ученые полагают, что брошюра на самом деле была написана Генри Четтлом , писателем, внесенным Сейнтсбери в список «нерегулярной банды посторонних», якобы возмущенной Уитс. [8] В брошюре «Грин» призывает коллег-писателей - обычно считающихся Пилом, Марлоу и Нашем - остерегаться выскочки, «украшенной нашими перьями».
Дженни Сагер утверждает, что «с самого начала термин« университетский ум »предоставил поколениям критиков основу для выражения своего отношения к современной академической среде», часто противопоставляя якобы снобистских умов Шекспиру и другим представителям неграмотного таланта. [1] Джеффри Кнапп утверждает, что некоторые авторы вообразили «тотальную войну» между авторами и актерами, начатую Уитс. Кнапп критикует Ричарда Хелгерсона за утверждение, что популярный театр был заменен элитарным «авторским театром» из-за работы Остроумцев, утверждая, что похвала актерам и готовность сотрудничать более типичны для их карьеры. [9]
Рекомендации
- ^ a b Сагер, Дженни "Мельникофф, Ред. Роберт Грин", Раннее современное литературоведение . Том: 16. Выпуск: 1
- ^ a b c Джордж Сэйнтсбери, История елизаветинской литературы , MacMillan, Лондон, 1887 г., стр. 60-64
- ^ Кембриджская история английской литературы : Общий указатель, том 15, стр.9
- ^ Эллардайс Nicoll, Теория драмы , Томас Ю. Кроуэлл, 1931, с.165
- ^ Эдвард Альберт, История английской литературы , Oxford University Press, 1979, стр.89.
- Перейти ↑ GK Hunter, English Drama 1586-1642: The Age of Shakespeare , Clarendon, 1997, p.24.
- ^ Эдвард Гискес: Написание Роберта Грина: Очерки первого печально известного профессионального писателя Англии (Олдершот: Ashgate, 2008)
- ^ Schoone-Jongen, Теренс Г., Компании Шекспира , Ashgate Publishing, 2008, стр. 28.
- ^ Джеффри Кнапп, Шекспир только , Университет Чикаго Пресс, 2009, с.62.
Внешние ссылки
- «Университетский стандарт суждения. Кембриджская история английской и американской литературы: энциклопедия в восемнадцати томах» . Bartleby.com . Проверено 26 декабря 2007 .
- Рой, Пинаки. « Если мы когда-нибудь встретимся снова : Три группы английских драматургов эпохи Возрождения ». Ежегодно Шекспир , 17 (апрель 2019): 31-38.