Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Чартерная школа Вида
Адрес
120 E Broadway

Геттисберг
,
Округ Адамс
,
Пенсильвания
17325

Соединенные Штаты
Информация
Тип школыПубличная хартия
Основанпервоначально утверждено в 2009 г.
ОсновательЭйприл Ецко, основатель и бывший директор / генеральный директор
Школьная доска9 участников, выбранных на местном уровне
НадзорШкольный округ Геттисберга , Государственный школьный округ Ганновера ,
Департамент образования Пенсильвании
ГлавныйКристин Миллер, исполнительный директор, бывший главный исполнительный директор г-жи Эйприл Ецко
Факультет34 учителя (2015) [1]
ОценкиК-6 (2013)
Полженский и мужской
ВозрастОт 5 до 12 лет
Количество учеников255 (2016-17) [2]

241 ученик (2015-16 гг.)
214 учеников (2014-15 гг.), [3]
198 учеников (2012-13 гг.), [4]

161 ученик (2011-12) [5]
 •  Детский сад46 (2015), 44 (2012), 46 (2010)
 •  1 класс41 (2015), 44 (2012), 51 (2010)
 •  2 класс37 (2015), 48 (2012), 21 (2010)
 •  3 класс43 (2015), 25 (2012), 18 (2010)
 •  4 класс23 (2015), 15 (2012), 15 (2010)
 •  5 класс24 (2015), 14 (2012), 10 (2010)
 •  6 класс17 (2015)
ЯзыкАнглийский испанский
Обучениеустанавливается PDE на основе района проживания учащегося
Устав утвержден01.12.2009 [6]
Дата истечения срока чартера30.11.2014
продлен до 30.11.2019
Веб-сайтhttp://www.vidacharterschool.com/pages/Vida_Charter_School
Район школьного округа в округе Адамс

Vida Charter School - небольшая общественная региональная чартерная школа в Геттисберге, штат Пенсильвания . [7] Это одна из двух государственных чартерных школ, действующих в округе Адамс в 2014 году. [8] В 2016 году набор в школу увеличился до 255 учеников от детского сада до шестого класса, при этом 47% учеников имеют право на получение федеральной бесплатной или сниженной цены. обед в связи с тем, что семья соответствует федеральному уровню бедности . [9]Кроме того, 5,88% учащихся получают услуги специального образования, а 4% учащихся считаются одаренными. Пятьдесят девять процентов (59%) учеников - латиноамериканцы, а 37% - европеоиды. В 2016 году 18% учителей получили оценку «Невысокая квалификация» в разделе « Ни одного отстающего ребенка» . В 2015 году в школе работало 15 учителей, соотношение учеников и учителей составляло 15: 1. [10] Школа является федеральным Разделом I школы. В школе есть детский сад полного дня.

В 2014 году набор в школу вырос до 214 учеников от детского сада до 6 класса, при этом 62% учеников имеют право на бесплатный федеральный обед или обед по сниженной цене, поскольку семья соответствует федеральному уровню бедности. [11] Кроме того, 8,88% студентов получили услуги специального образования, а 1% студентов были признаны одаренными. Пятьдесят пять процентов учеников были испаноязычными и 35% европейцами. В 2013 году в школу поступило 198 учеников в классах от детского сада до 5-х классов, при этом 59% учеников имели право на федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене, поскольку семья соответствовала федеральному уровню бедности. [12] Кроме того, 12,62% студентов получили услуги специального образования, а 2% студентов были признаны одаренными. Сорок шесть процентов (46%) учеников былиЛатиноамериканцы и 44,95% - европеоиды . Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 15% учителей школы были оценены как «не обладающие высокой квалификацией» в соответствии с федеральным законом « Ни одного отстающего ребенка ». [13] В 2012 году в школе работали 11 учителей. [14] Чартерная школа Вида предоставила программу двуязычного погружения на английском и испанском языках. [15]

В 2012 году в школу поступил 161 ученик с первого по шестой классы, из них 101 ученик имел право на бесплатный федеральный обед или обед по сниженной цене, поскольку его семья соответствовала федеральному уровню бедности. [16] В школе работали 9 учителей, что дало соотношение учеников и учителей 18: 1. [17] Ни один из учеников не получал услуг специального образования.

В Пенсильвании государственные чартерные школы сначала утверждаются местным школьным советом (LEA), а затем находятся под его контролем. [18] Если местный школьный совет отклонит заявку чартерной школы, будущая чартерная школа может подать апелляцию в Апелляционный совет чартерной школы штата. После утверждения местным школьным округом Устав регулируется избранным на местном уровне Попечительским советом. Vida Charter состоит из пяти (5) членов Совета директоров, один из которых является жителем Ганновера, штат Пенсильвания. Они представляют подробные ежегодные отчеты Департаменту образования Пенсильвании.. В Пенсильвании государственные чартерные школы являются альтернативой муниципальным школам местным государственным школам. Студенты могут поступать в местную чартерную школу. Округ государственной школы, где проживает учащийся, оплачивает стоимость обучения от имени учащегося. Кроме того, когда местный школьный округ предоставляет транспорт своим учащимся, он также должен бесплатно предоставить транспорт для учащихся чартерных школ, если принимающая школа находится в пределах 10 миль от границ округа. [19] Чартерные школы Пенсильвании несут такую ​​же академическую ответственность, что и традиционные государственные школы, и должны ежегодно предоставлять PSSA своим ученикам, стремясь получить статус AYP. [20]

В ноябре 2007 года чартерная школа Vida подала заявку на разрешение своего устава. Школьный совет округа Геттисберг и окружной совет государственных школ Ганновера отклонили это заявление. [21] В апреле 2008 года основатели школы снова подали заявку в школьный совет области Геттисберг и в Государственный школьный округ Ганновера. Когда оно было снова отклонено, основатели школы обжаловали это решение в Апелляционном совете Пенсильванской школы. [22] Заявление Vida Charter School было одобрено. [23] [24]

Согласно закону PA Charter School, если больше студентов подает заявку на участие, чем имеется свободных мест, Vida Charter School обязана использовать систему случайной лотереи для отбора новых поступающих студентов. [25] Согласно закону о чартерной школе, братьям и сестрам (братьям и сестрам) и детям лиц, которые участвуют в создании чартерной школы, предоставляется «преимущество при поступлении». Учащиеся, проживающие в школьном округе Геттисберга, выбираются в первую очередь в соответствии с количеством мест, доступных для учащихся. Если есть место для большего числа студентов, места будут объявлены открытыми для студентов из других районов. [26]

Lincoln Intermediate Unit IU12 предоставляет Vida Charter School широкий спектр услуг, таких как специализированное обучение для учащихся с ограниченными возможностями и услуги по нарушениям слуха, речи и зрения, проверка криминального прошлого для потенциальных сотрудников и повышение квалификации сотрудников и преподавателей. [27]

Профиль успеваемости в школе за 2016 год [ править ]

SPP 64,6 из 100 баллов По данным шестиклассников Vida Charter School Департамента образования Пенсильвании, 27% учащихся были на уровне своего класса по чтению, а 20% продемонстрировали навыки по математике на уровне своего класса. Среди учащихся 5-х классов 66% учащихся 5-го класса по чтению были на уровне своего класса. По математике 50% учащихся 5-х классов показали навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. В 4-м классе 50% были на уровне своего класса по чтению, а 25% - по математическим навыкам. По естественным наукам 62% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (третьего) класса 52% были на уровне своего класса по чтению и 50% - по математике. [28] По всему штату 54% из 2676 государственных школ Пенсильвании получили проходной балл 70 или выше. [29]

Профиль успеваемости в школе в 2015 г. [ править ]

По данным Департамента образования Пенсильвании, об учениках 6-х классов Vida Charter School не сообщалось, так как только 7 учеников прошли PSSA, выданные в апреле 2015 года. Среди 5-х классников 61% учеников 5-го класса по чтению были на уровне своего класса. По математике 34% учащихся 5-х классов показали на уровне своего класса навыки. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. В 4-м классе 53% были на уровне своего класса по чтению, а 27% показали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 90% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (3-го) класса 48% были на уровне своего класса по чтению и 42% - по математике. [30]В масштабе штата 61,9% учащихся пятого (5-го) класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 42,8% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Учащиеся 4-го класса Пенсильвании показали 58,6% на уровне своего класса по чтению и 44,4% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 77,3% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (3-го) класса Пенсильвании 62% читали на уровне своего класса, а 48,5% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Среди учеников шестого (6-го) класса 60,7% читали на уровне своего класса, а 39,7% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. [31]

В октябре 2015 года генеральный аудитор Пенсильвании ДиПаскуале сообщил, что Vida Charter School была среди 561 школ с ограниченными возможностями, которые не были замечены Министерством образования Пенсильвании. [32] [33] Он также сообщил, что Департамент образования Пенсильвании не предпринял никаких действий для исправления плохих результатов в школах, чтобы повысить успеваемость учащихся или предоставить им целевую профессиональную помощь. [34]

Профиль успеваемости в школе в 2014 г. [ править ]

Vida Charter School набрала 67,2 балла из 100. Оценка зависит от уровня обучения: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2013–2014 годах только 54% ​​учащихся читали на уровне своего учебного заведения с 3-го по 6-й класс. В 3-м классе 60,6% учеников читали на уровне своего класса. По математике 70% были на уровне класса (3–6 классы). В четвертом классе только 58% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 45% учеников 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса. [35]

Профиль успеваемости в школе за 2013 год [ править ]

Vida Charter School набрала 81,1 балла из 100. Отражает успеваемость по чтению, математике, письму и естественным наукам на уровне класса на государственных экзаменах PSSA и Keystone. По чтению / литературе - 82% были на уровне класса. В третьем классе 88% чтения на уровне класса. По математике - 82% показали математические навыки на уровне класса. Что касается естественных наук, только 54,55% показали понимание естественных наук на уровне своего класса. Для 5-го письма результаты были задержаны, так как результаты имели менее 10 учеников. [36] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. [37] Академическая успеваемость учащихся Vida Charter School превзошла достижения двух из трех традиционных государственных начальных школ, находящихся в ведении школьного округа Геттисберга.

История AYP [ править ]

В 2012 году чартерная школа Vida получила статус Adequate Yearly Progress (AYP). [38] Чартерная школа Вида также достигла удовлетворительной годовой успеваемости в 2010 и 2011 учебном году. [39]

История PSSA [ править ]

Каждый год весной учащиеся 3-х классов сдают экзамены PSSA по математике и чтению. Четвертый класс сдается по чтению, математике и естественным наукам. Пятый класс оценивается по чтению, математике и письму. Если тестируется менее 17 детей в подгруппе, результаты не предаются гласности, чтобы защитить конфиденциальность учащихся. Результаты сообщаются официальным лицам школы и включаются в общие результаты академической успеваемости в масштабе штата.

5 класс чтение и математика

  • 2012 - Протестировано, но результаты не обнародованы из-за малого числа детей, прошедших тестирование

Чтение в 4-м классе:

  • 2012 г. - 71% (на 7% ниже базового). Государство - 72% [40]
  • 2011 г. - Протестировано, но результаты не обнародованы из-за малого числа детей, прошедших тестирование [41]

Математика 4-го класса:

  • 2012 г. - 79%, 57% - продвинутые (на 7% ниже базового). Государство - 82%
  • 2011 - Протестировано, но результаты не обнародованы из-за малого числа детей, прошедших тестирование

4 класс естествознания:

  • 2012 г. - 86%, опережающий - 57%. Государство - 82%
  • 2011 - Протестировано, но результаты не обнародованы из-за малого числа детей, прошедших тестирование

Чтение в 3-м классе:

  • 2012 г. - 47%, (на 53% ниже базового). Государство - 74% [42]
  • 2011 - Протестировано, но результаты не обнародованы из-за малого числа детей, прошедших тестирование

Математика 3-го класса:

  • 2012 г. - 60% (на 20% ниже базового). Государство - 80%
  • 2011 - Протестировано, но результаты не обнародованы из-за малого числа детей, прошедших тестирование

Стоимость обучения [ править ]

Учащиеся, проживающие в зоне посещаемости местного школьного округа, могут выбрать одну из 157 государственных чартерных школ Пенсильвании. Учащийся, проживающий в соседнем государственном школьном округе, или студент по обмену, может подать заявление о зачислении в любой государственный школьный округ. В таких случаях Департамент образования Пенсильвании устанавливает годовую плату за обучение для каждого школьного округа. Это сумма, которую государственный школьный округ платит чартерной школе за каждого постоянного ученика, который посещает чартер, и это сумма, которую родители нерезидента должны заплатить, чтобы посещать школы местного школьного округа. Стоимость обучения в начальных школах округа Геттисберг в 2012 году - 9 935,50 долларов. [43]Стоимость обучения в начальной школе государственного школьного округа Ганновера на 2012 год - 10 150,20 долларов. Для учащихся, которые проживают в других местных школьных округах, их школьный округ оплачивает обязательную ставку за обучение чартерной школе.

Стоимость обучения в начальных школах округа Геттисберг на 2015 год - 11 081,43 доллара. [44] Расходы на одного ученика округа Геттисберг составляли 18 658,95 долларов. [45] Стоимость обучения в начальной школе государственного школьного округа Ганновера в 2014 году составляла 10 437,10 долларов; в то время как расходы Ганноверского государственного SD на одного ученика в 2014 году составили 15 327,02 долларов США. Плата за обучение не изменилась в 2015–16 годах. [46]

Специальное образование [ править ]

В декабре 2015 года администрация Vida Charter School сообщила, что 18 учеников или 7% учеников школы получили услуги специального образования , при этом 0% выявленных учеников имеют конкретную неспособность к обучению. [47]

В 2012 году администрация школы сообщила, что 20 учеников или 12,4% учеников школы получили услуги специального образования, при этом 60% выявленных учеников имеют конкретную неспособность к обучению. [48] ​​Услуги специального образования в странах Содружества предоставляются студентам в возрасте от трех до 21 года. В 2010-11 учебном году общий набор учащихся в государственных школах Пенсильвании составил более 1,78 миллиона учащихся, из которых примерно 275 000 учащихся имели право на услуги специального образования. Среди этих студентов 18 959 человек были идентифицированы с умственной отсталостью и 21 245 студентов - с аутизмом. [49] Самая большая группа студентов - это 126 026 учащихся с особыми ограничениями в обучении (46,9 процента) и с нарушениями речи или языка - 43 542 учащихся (16,2 процента).

В целях соблюдения государственных и федеральных правил и положений Закона об образовании лиц с ограниченными возможностями школа участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных для удовлетворения потребностей учащихся. Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и разумно рассчитаны на то, чтобы дать значительную образовательную пользу и успеваемость учащихся. [50]Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение услуг специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка; и обзор со стороны администрации специального образования. Когда результаты проверки показывают, что учащийся может иметь право на участие, Школа запрашивает согласие родителей на проведение междисциплинарной оценки. Родители, подозревающие, что их ребенок имеет право на участие, могут устно запросить многопрофильную оценку у профессионального сотрудника школы. [51] [52] [53] IDEA 2004 требует, чтобы каждое школьное учреждение опубликовало уведомление для родителей в газетах или других средствах массовой информации, в том числе в справочнике для учащихся и на веб-сайте, о доступности услуг по проверке и вмешательству и о том, как получить к ним доступ.

Финансирование услуг специального образования осуществляется за счет дополнительных платежей местного школьного округа, установленных Департаментом образования Пенсильвании. В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование в расчете на одного учащегося, а также ко всем прочим государственным и федеральным средствам. [54] Структура финансирования специального образования осуществляется через федеральные фонды Закона об образовании для лиц с ограниченными возможностями (IDEA) и ассигнования штата. Средства IDEA выделяются штату на ежегодной основе и распределяются через промежуточные единицы (IU) по школьным округам, в то время как государственные средства распределяются непосредственно по округам. Общая сумма средств, получаемых школьными округами, рассчитывается по формуле. Департамент образования Пенсильвании наблюдает за четырьмя ассигнованиями, используемыми для финансирования студентов с особыми потребностями: Специальное образование; Утвержденные частные школы; Чартерные школы Пенсильвании для глухих и слепых; и раннее вмешательство. Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что каждый студентПотребности требуют того же уровня затрат.[55] Чрезмерная идентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование. [56] Штат требует, чтобы у каждого школьного округа и чартерной школы был трехлетний план специального образования, отвечающий уникальным потребностям учащихся специального образования. [57] В 2012 году Министерство образования США при администрации Обамыиздало директиву, требующую, чтобы школы привлекали учащихся с ограниченными возможностями к внеклассным занятиям, в том числе спорту. [58]

Политика оздоровления [ править ]

Попечительский совет Vida Charter School ввел политику оздоровления в 2009 году. [59] Эта политика касается питательного обеда, подаваемого в школе, контроля доступа к некоторым продуктам и напиткам в школьные часы, соответствующего возрасту образования в области питания для всех учащихся и физического воспитания. для школьников К-12. Политика соответствует требованиям штата и федеральному законодательству (PL 108 - 265). Закон требует, чтобы каждый школьный округ, участвующий в программе, утвержденной Законом о национальных школьных обедах Ричарда Б. Рассела (42 USC 1751 et seq) или Законом о детском питании 1966 года (42 USC 1771 et seq), должен создать местную школьную программу оздоровления. политики к 2006 учебному году ". [60]

Законодательство возложило ответственность за разработку политики оздоровления на местный уровень, чтобы можно было удовлетворить индивидуальные потребности каждого округа или чартерной школы. В соответствии с требованиями Местной политики благополучия школы должны ставить цели в отношении просвещения по вопросам питания, физической активности, обеспечения питания в кампусе и других школьных мероприятий, направленных на улучшение здоровья учащихся. Кроме того, от школ требовалось вовлекать широкую группу людей в разработку политики и иметь план для измерения реализации политики. Школам был предложен выбор уровня реализации для ограничения или запрета продуктов с низким содержанием питательных веществ в школьном городке. В конечном итоге эти правила запрещают некоторые продукты питания и напитки на территории школы. [61] Департамент образования Пенсильвании потребовал от округа предоставить копию политики на утверждение.

Vida Charter School работает над тем, чтобы обеспечить экономически устойчивую программу питания, предоставляя каждому ученику здоровый и питательный завтрак, обед и внеклассные закуски (во время внеклассных мероприятий). Школа ставит перед собой цель использовать продукты из школьных садов и местных ферм.

Vida Charter School предоставляет медицинские услуги в соответствии с мандатом Содружества и федерального правительства. Медсестры могут проводить ежегодные медицинские осмотры (данные передаются в PDE и Департамент здравоохранения штата) и выдавать учащимся прописанные лекарства в течение учебного дня. Учащиеся могут быть исключены из школы, если они не соблюдают все требования Государственного департамента здравоохранения по иммунизации. [62] Школьные медсестры следят за соблюдением каждого ученика. [63] Медсестры также следят за весом каждого ребенка.

Безопасность в школе и издевательства [ править ]

Администрация чартерной школы Вида сообщила, что в 2012-2013 годах в школе не было случаев издевательств. Кроме того, сексуальных инцидентов с участием студентов не было. Также не было инцидентов с участием местных правоохранительных органов. [64] [65] Каждый год каждая государственная школа Пенсильвании сообщает данные о безопасности в Центре безопасных школ, который затем публикует скомпилированные отчеты в Интернете.

Попечительский совет Vida Charter School опубликовал в Интернете политику школы по борьбе с запугиванием. [66] Все школы Пенсильвании должны иметь политику противодействия издевательствам, включенную в их Кодекс поведения учащихся. Политика должна определять дисциплинарные меры за издевательства и назначать сотрудника школы для приема жалоб на издевательства. В Vida Charter School так назначается директор. Политика должна быть доступна на веб-сайте школы и размещена в каждом классе. Все государственные школы Пенсильвании должны ежегодно предоставлять копию своей политики по борьбе с запугиванием в Управление безопасных школ и должны пересматривать свою политику каждые три года. Кроме того, школа должна проводить ежегодный обзор этой политики с учащимися. [67]Центр школ и сообществ работает в партнерстве с Комиссией Пенсильвании по преступности и преступности и Департаментом образования Пенсильвании, чтобы помочь школам и сообществам в исследовании, выборе и реализации программ и инициатив по предотвращению запугивания. [68] [69]

Образовательные стандарты, касающиеся безопасности учащихся и программ борьбы с домогательствами, описаны в п. 10.3. Безопасность и предотвращение травм в академических стандартах Пенсильвании в области здравоохранения, безопасности и физического воспитания. [70]

Грант на оздоровление [ править ]

Чартерная школа Вида выиграла грант на образование в области питания в размере 1000 долларов от Центра здоровья потребителей (Аризона). Зарегистрированный диетолог научит студентов важности включения цельных продуктов в их рацион и научит их готовить и готовить упражнения, призванные ускорить практические изменения в питании. На средства гранта закуплены продукты питания и кухонное оборудование. [71]

Ссылки [ править ]

  1. ^ Национальный центр статистики образования, Common Core of Data - Vida Charter School, 2012
  2. ↑ Департамент образования Пенсильвании (14 октября 2016 г.). «Краткие факты об успеваемости Vida Charter School 2016» .
  3. ↑ Департамент образования Пенсильвании (4 декабря 2014 г.). «Краткие факты об успеваемости Vida Charter School 2014» .
  4. ↑ Департамент образования Пенсильвании (5 декабря 2013 г.). «Краткие факты об успеваемости Vida Charter School за 2013 год» .
  5. ^ Департамент образования Пенсильвании, регистрации и прогнозов LEA, 2011
  6. ^ Департамент образования Пенсильвании, Образовательные имена и адреса, 2014 г.
  7. ^ Департамент образования Пенсильвании (2013). "EdNA - Vida Чартерная школа" .
  8. ^ Департамент образования Пенсильвании, PA ED DIrectory - Чартерные школы, 2014 г.
  9. ^ Департамент образования Пенсильвании, профиль успеваемости в школе - Vida Charter School, 2016
  10. ^ Национальный центр статистики образования (2015). «Общее ядро ​​данных Vida Charter School» .
  11. ↑ Департамент образования Пенсильвании, профиль успеваемости в школе - Чартерная школа Вида, 2014 г.
  12. ^ Департамент образования Пенсильвании, профиль успеваемости в школе - Чартерная школа Вида, 2013 г.
  13. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Vida Charter School 2012, 21 сентября 2012 г.
  14. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Учитель Чартерной школы Vida и информация об аттестации директора школы, 2013 г.
  15. ↑ Энн Шеннон (18 ноября 2013 г.). «Соответствуют ли чартерные школы стандартам?» . WGAL.
  16. ^ Департамент образования Пенсильвании, профиль успеваемости в школе - Чартерная школа Вида, 2012 г.
  17. ^ Национальный центр статистики образования, Общие основные данные - Чартерная школа Вида, 2011 г.
  18. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Чартерные школы» .
  19. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (1 октября 2004 г.). "24 PS §17-1701-A Чартерные школы - Транспорт" (PDF) .
  20. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Положение о чартерной школе» .
  21. ^ ВЕРЕСК FAULHEFER (23 января 2008). «Округа будут платить за студентов Vida Charter» . Вечернее солнце.
  22. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). "Апелляционный совет Чартерной школы Пенсильвании" .
  23. ↑ Дженнифер Венц (12 февраля 2014 г.). «Отставка побуждает взглянуть на Устав Виды» . Вечернее солнце.
  24. ^ Апелляционный совет Чартерной школы Пенсильвании (2014). «Процесс апелляционного совета» .
  25. ^ Департамент образования Пенсильвании, Краткое изложение законодательства о чартерных школах, 2014 г.
  26. ^ Департамент образования Пенсильвании, Годовой отчет Vida Charter School за 2013 г., 2013 г.
  27. ^ Администрация Lincoln Intermediate Unit IU12 (2014). «Промежуточный блок Lincoln IU12» .
  28. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2016 г.). «Результаты PSSA AND KEYSTONE за 2016 год» .
  29. ↑ Ян Мерфи (16 октября 2016 г.). «Как дела в школах округа в целом» .
  30. ↑ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные о школьном уровне за 2015 год» .
  31. ↑ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные государственного уровня за 2015 год» .
  32. ^ Пенсильвания ревизор офис (6 октября 2015). «561 школа с ограниченными возможностями, игнорируемая Министерством образования» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 18 ноября 2015 года . Проверено 8 января 2016 года .
  33. ↑ Джо Сильвестр (7 октября 2015 г.). «8 школ в долине заброшены, как показала проверка» . Ежедневный предмет.
  34. ^ Пенсильвания ревизор офис (7 октября 2015). «Специальный отчет по аудиту эффективности - Департамент образования Пенсильвании» (PDF) .
  35. ↑ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости Vida Charter School за 2014 год» .
  36. ↑ Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). «Данные об успеваемости Vida Charter School за 2013 год» .
  37. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). "ПРОФИЛЬ РАБОТЫ ШКОЛЫ ПЕНСИЛЬВАНИИ Часто задаваемые вопросы" .
  38. ↑ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Обзор AYP Чартерной школы Вида 2012" . Архивировано из оригинального 22 февраля 2014 года . Проверено 15 февраля 2014 года .
  39. ^ Департамент образования Пенсильвании, Статус AYP от LEA и школы 2003-2012, 2012
  40. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Vida Charter School 2012, 21 сентября 2012 г.
  41. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2010-2011 гг.» .
  42. ↑ Pittsburgh Post Gazette (15 октября 2012 г.). "Как дела в вашей школе?" .
  43. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2012 г.). «Стоимость обучения в государственном школьном округе Пенсильвании» .
  44. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2012 г.). «Стоимость обучения в государственном школьном округе Пенсильвании» .
  45. ^ PDE, Финансы выбранных данных LEA, 2015
  46. ^ PDE, Финансы выбранных данных по ставкам обучения LEA, 2016
  47. ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2014–2015). «Отчет о данных о специальном образовании чартерной школы Vida LEA по достижению целевых показателей государственного плана деятельности (SPP)» .
  48. ↑ Бюро специального образования Пенсильвании (2010–2011). «Отчет о данных о специальном образовании чартерной школы Vida LEA по достижению целевых показателей государственного плана деятельности (SPP)» .
  49. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Слушание свидетельских показаний в Комитете по республиканской политике Сената по специальному образованию, январь 2013 г.
  50. ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2008). «Путеводитель для родителей Пенсильвании по службам специального образования» .
  51. ^ Администрация чартерной школы Vida (2014). «ПОЛИТИКА НАЙТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ (ЕЖЕГОДНОЕ УВЕДОМЛЕНИЕ) Политика и процедуры для учащихся с ограниченными возможностями» .
  52. ↑ Департамент образования Пенсильвании - Администрация школьного округа (6 января 2011 г.). «Уведомление о процессуальных гарантиях» .
  53. ^ Департамент образования Пенсильвании, Бюро специального образования (сентябрь 2005 г.). «Обзор мирового соглашения по Гаскину» (PDF) .
  54. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Финансирование специального образования Пенсильвании» .
  55. ^ Браун, Патрик., Слушание комитета Сената по образованию по вопросу финансирования специального образования и подотчетности, 1 ноября 2011 г.
  56. ^ Kintisch, Барух, Общественные слушания:. Специальное образование Финансирование и отчетность Свидетельство, Законобразовании центр, 11 ноября 2011
  57. ↑ Эми Мортон, исполнительный заместитель секретаря, Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности, Департамент образования Пенсильвании, 11 ноября 2011 г.
  58. ^ Департамент образования США, Департамент образования США разъясняет обязанность школ предоставлять равные возможности учащимся с ограниченными возможностями для участия во внеклассных занятиях по легкой атлетике, 25 января 2013 г.
  59. ^ Vida Устав школы Совет попечителей (2009). «Политика школьного оздоровления по физическому воспитанию и питанию» .
  60. ^ Probart С, McDonnell Е, Weirich JE, Шиллинг л, Фекете В (сентябрь 2008 г.). «Общегосударственная оценка местной политики оздоровления в округах государственных школ Пенсильвании». J Am Diet Assoc . 108 (9): 1497–502. DOI : 10.1016 / j.jada.2008.06.429 . PMID 18755322 . 
  61. ^ Департамент образования Пенсильвании - Отдел продуктов питания и питания (июль 2008 г.). «Стандарты питания конкурентоспособных продуктов питания в школах Пенсильвании для поощрения школьного питания» .
  62. ^ Попечительский совет Vida Charter School (2014). «Политика школьного здравоохранения и иммунизации» .
  63. ^ Департамент здравоохранения штата Пенсильвания (2010). "Бюллетень Пенсильвании, документ № 10-984. Иммунизация школ; инфекционные и неинфекционные заболевания" .
  64. ^ Центр безопасных школ Пенсильвании (2013). «Чартерная школа Вида - Отчет о безопасных школах» (PDF) .
  65. ^ Центр безопасных школ Содружества Пенсильвании (2012). «Интернет-отчеты о безопасных школах Пенсильвании» .
  66. ^ Попечительский совет Vida Charter School (2014). «Политика издевательств» .
  67. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (2006). «Очередная сессия 2007–2008 гг. Законопроект 1067, Закон 61, раздел 6, стр. 8» .
  68. ^ Центр безопасных школ Пенсильвании (2006). «Консультации по предотвращению издевательств» .
  69. ^ Пенсильвания Департамент 10 образования (2012). "Издевательства, домогательства и преследования" . Архивировано из оригинала на 2011-11-21 . Проверено 19 октября 2014 .
  70. ↑ Государственный совет по образованию Пенсильвании (11 января 2003 г.). «Академические стандарты Пенсильвании в области здравоохранения, безопасности и физического воспитания» .
  71. ^ Центр здоровья потребителей, Гранты на образование в области питания, присужденные Центром здоровья потребителей, 22 декабря 2010 г.

Координаты : 39.8383 ° N 77.2268 ° W39°50′18″N 77°13′36″W /  / 39.8383; -77.2268