Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

AP Международный английский язык (также известный как APIEL или Advanced Placement Международный английский язык) является AP Экспертизы курс под управлением Educational Testing Service (ETS) с спонсорстве совета колледжа в Нью - Йорке . [1]Он предназначен для не носителей языка, чтобы подготовиться к обучению в англоязычном университете, особенно в Северной Америке. Курс также дает студентам возможность заработать кредит колледжа. Трехчасовой экзамен оценивает четыре языковых навыка: аудирование, чтение, письмо и говорение. Контрольная работа состоит из двух разделов: вопросы с несколькими вариантами ответов и вопросы со свободным ответом. Текущий комитет APIEL состоит из учителей английского языка в средних школах и университетах из Бельгии, Китая, Франции, Германии, Швейцарии и США. [2]

История [ править ]

С 1955 года в рамках программы Advanced Placement (AP) Совета колледжей учащимся старших классов предлагалась учебная программа на уровне колледжа и экзамены. Экзамен APIEL был задуман в 1995 году и впервые был внедрен в 1997 году. Он был впервые протестирован в Германии в 1997 году, и на тот момент в нем приняли участие около 2500 человек. Экзамен был также протестирован во Франции на втором курсе, а затем был распространен на Австралию , Бельгию , Швецию , Норвегию и Индию в 1999 и 2000 годах. [3] Тест впервые был предложен в Китае в 2002 году. [4]Для назначенного курса средней школы, курс должен быть рассмотрен Советом университета, чтобы определить, соответствует ли он курсу AP. Если курс одобрен, школа может использовать обозначение AP, и курс будет публично указан в журнале курсов AP. [5]

В настоящее время более 700 университетов в Великобритании, США и других странах приняли APIEL в качестве критерия приема для студентов, аспирантов, а также стипендий и стипендий. Некоторые транснациональные компании рассматривают оценки APIEL как важные учетные данные для нанятых сотрудников, и они иногда используются при принятии кредитных решений. [6] [4]

Подготовка [ править ]

APIEL открыт для всех учащихся, которые заканчивают среднюю школу или учатся в университете. Предмет экзамена APIEL выбирается из широкого круга предметов, включая текущие события, историю , искусство , литературу , науку и технологии , а также другие темы, представляющие общий интерес. Содержание APIEL не привязано к конкретной учебной программе, поэтому для подготовки не требуется дополнительных курсовых работ или материалов, кроме обучения в общей средней школе . [7] На веб-сайте College Board можно найти подробную информацию о тестах и ​​типовые вопросы для экзамена. [8]

Проверенные способности [ править ]

APIEL измеряет свободное владение английским языком у лиц, не являющихся носителями языка. Тест разработан, чтобы показать, что студенты с высокими баллами смогут участвовать в англоязычном академическом сообществе наравне с носителями английского языка. [7]

Студенты APIEL должны продемонстрировать следующие навыки: [7]

  • Понимание разговорного английского языка, особенно в академической среде;
  • Критическое понимание письменного английского языка, включая отрывки из книг и статей по академической тематике;
  • Способность ясно и свободно выражать идеи и мнения в письменной форме; и
  • Способность излагать идеи и мнения устно с точностью и находчивостью.

Экзамен [ править ]

Как и другие языковые экзамены AP, трехчасовой экзамен APIEL оценивает четыре языковых навыка: аудирование, чтение, письмо и говорение. Каждый раздел оценивается в 25% от общей экзаменационной оценки. Слушание состоит из диалогов и коротких бесед; чтение почерпнуто из прозаических текстов разной степени сложности и широкого круга тематик; письмо состоит из двух эссе; а разговорная речь требует словесного ответа учащихся на пять заданий. [2]

Раздел I. Вопросы с множественным выбором [ править ]

Раздел с множественным выбором состоит из двух частей - аудирования и чтения. Оба забиты машинами. [4]

Прослушивание [ править ]

Слушающая часть экзамена включает около 40 вопросов с несколькими вариантами ответов, и у студентов есть около 35 минут, чтобы ответить на них.

Тест обычно состоит из коротких монологов, презентаций или диалогов между двумя спикерами, которые обсуждают различные темы. Для теста носители стандартного североамериканского английского языка записываются на кассеты . Записи теста "понимание разговорного английского языка". [9] Студенты прослушивают каждую запись и отвечают на все вопросы на основе записи; каждый вопрос произносится дважды. Допускается делать пометки в экзаменационном буклете. В тестовом буклете есть только варианты ответов, а вопросы в тестовом буклете не печатаются. [2]

Чтение [ править ]

В экзаменационной части экзамена предлагается около 40 вопросов с несколькими вариантами ответов, и у студентов есть около 50 минут, чтобы ответить на них.

Эта часть экзамена состоит из нескольких отрывков из прозы, за каждым из которых следуют вопросы с несколькими вариантами ответов об их содержании и значении. Чтения различаются по длине, тематике и сложности, и в основном они выбираются из материалов двадцатого века. [2]

Раздел II. Вопросы с бесплатными ответами [ править ]

Раздел бесплатного ответа состоит из двух частей - письменной и устной. Оба этих раздела оцениваются командой международных школ и университетскими преподавателями английского языка в Центральном рейтинговом центре каждый июнь. [4]

Написание [ править ]

Письменный элемент состоит из двух эссе. Студенты должны написать и то, и другое за 80 минут (рекомендуемое время для каждого - 40 минут).

Студентов часто просят изложить свои идеи по основным вопросам, и они должны быть в состоянии понять и объяснить свое мнение, предоставив доказательства из своего собственного опыта. [2]

Говорящий [ править ]

Разговорная часть экзамена состоит из пяти заданий, которые необходимо выполнить примерно за 15 минут. Задания содержат наглядные элементы или демонстрируют существенные проблемы. Например, на одном экзамене учащимся раздали набор картинок, показывающих этапы развития городов в трех странах. Студенты должны были описать, как изменился город и какой тип повседневной жизни они могли ожидать на каждом этапе развития. [10] Во время экзамена студентам дается тридцать секунд на подготовку своей речи, а затем у них есть одна минута, чтобы адекватно ответить на каждое задание. Учащиеся записывают свои ответы на отдельные кассеты, и каждый ответ оценивается в целом. [2]

Подсчет очков [ править ]

APIEL, как и другие экзамены AP, оценивается по шкале от 1 до 5 следующим образом: [2]

  • 5 - Чрезвычайно квалифицированный
  • 4 - Хорошо квалифицированный
  • 3 - Квалифицированный
  • 2 - Возможно квалифицированный
  • 1 - Нет рекомендаций

Оценки 3 или выше считаются "квалификационными" для целей зачисления в колледж.

Стоимость и даты [ править ]

Сбор в размере 78 долларов США (или эквивалент в местной валюте) покрывает все четыре компонента теста. [4] Студенты могут подать заявление на получение финансовой помощи.

Даты экзаменов планируются, чтобы избежать конфликтов с национальными каникулами и местными экзаменами, и устанавливаются по-разному в разных регионах. Например, в европейских странах тесты проходят в марте, а в Индии - в мае. В настоящее время экзамен доступен только за пределами США.

Проверка безопасности и справедливости [ править ]

Чтобы все студенты имели равные шансы на успешную сдачу экзаменов AP, Совет колледжей прилагает усилия для обеспечения безопасности и справедливости при прохождении теста. [11] Темы для APIEL выбраны в общем и целом, чтобы избежать предвзятости тестирования, вызванной знакомством с темой. [7] Курсы AP могут развить критическое мышление и навыки решения проблем. [12] Все участвующие школы и учащиеся должны согласиться выполнять все требования безопасности, изложенные в Руководстве координатора AP [13] и Бюллетене для учащихся и родителей AP. [14] множественный выборРаздел (Раздел I) экзаменационной работы хранится в безопасности как до, так и после проведения экзамена. Если преподаватели AP «проводят собеседование» с учащимися после экзамена для сбора информации по конкретным вопросам, это считается неправомерным поведением. [11] Никто, сдающий экзамен, не может иметь доступ к вопросам, содержащимся в этом разделе, или просматривать их, за исключением кандидатов. Запрещается также ни в коем случае передавать или копировать тест. Студентам не разрешается приносить какую-либо электронику в экзаменационную комнату или зону отдыха, включая телефоны , умные часы , любые носимые устройства, ноутбуки , планшетные компьютеры , устройства Bluetooth , портативные устройства для прослушивания или записи.MP3-плеер , iPod и т. Д. - камеры , другое фотооборудование, устройства с доступом в Интернет, таймеры любого типа или любые другие электронные устройства или устройства связи. [11] Кроме того, во время экзамена никому не разрешается делать фотографии в экзаменационной комнате или публиковать фотографии в каких-либо социальных сетях. [11]

Издатель экзамена строго следует правилам, чтобы добиться справедливости. [9] Психометрические анализы, такие как исследования DIF, [ необходимо определение ] включены для определения предвзятости тестирования, и экзамены не будут оцениваться, если их объективность не будет одобрена экспертами. [9] Совет колледжей также предоставляет информацию об издателе для поддержания качества теста и для отчетов об исследованиях пользователей-тестировщиков. [9]

Пособие [ править ]

Поскольку APIEL - это курс для продвинутого уровня , структура экзамена аналогична другим экзаменам AP. Экзамены AP были введены в 1957 году; они имеют давние традиции и широко распространены. [10] Исследование показало, что учащиеся программы AP получают более высокие баллы по результатам стандартизированных тестов, чем студенты, не участвующие в программе AP. [15] Экзамен APIEL разработан и оценивается международными профессорами и преподавателями, а не только американцами. Он дает старшеклассникам возможность пройти курсы уровня колледжа без оплаты обучения в колледже. Сдав экзамены AP, студенты могут заработать университетский кредит и продвинуться по курсу колледжа. Некоторые школы присуждают баллы за курсы ESL на основе оценок APIEL. [7]Это также может быть полезно при поступлении в колледж. APIEL можно оплатить в местной валюте и он дешевле, чем TOEFL и IELTS . [4] Студенты также могут подать заявление на получение финансовой поддержки, если у них возникнут трудности с оплатой экзамена.

См. Также [ править ]

  • Совет колледжа
  • Расширенное размещение
  • Экзамены Advanced Placement

Ссылки [ править ]

  1. ^ Библиотекари, предмет образования. «Руководства по предметам: английский как второй язык (ESOL): экзамены по английскому языку» . canterbury.libguides.com . Проверено 22 мая 2019 .
  2. ^ a b c d e f g "Международный английский язык AP" (PDF) . Совет колледжа .
  3. ^ "爱普 的 英语 测试 _ 百度 知道" . zhidao.baidu.com . Проверено 12 мая 2019 .
  4. ^ a b c d e f Чо, Ёнсук (июль 2002 г.). «Международный английский язык для продвинутых специалистов (APIEL)». Языковое тестирование . 19 (3): 323–331. DOI : 10.1191 / 0265532202lt233xx . ISSN 0265-5322 . 
  5. ^ «Аудит курса AP» . apcourseaudit.inflexion.org . Проверено 24 мая 2019 .
  6. ^ "美国 官员 详解" 爱普 "_ 爱普 _ 留学 考试 _ 留学 万事通 _ 万事通 _ 出国 , 留学 , 考试 _ 出国 在线" . www.chuguo.cn . Проверено 12 мая 2019 .
  7. ^ a b c d e "apeiltofffel | Продвинутый уровень | Тест (оценка)" . Scribd . Проверено 11 мая 2019 .
  8. ^ «Практика для экзаменов - студенты AP - College Board» . apstudents.collegeboard.org . Проверено 28 мая 2019 .
  9. ^ a b c d Чо, Ёнсук (01.07.2002). «Международный английский язык для продвинутых специалистов (APIEL)». Языковое тестирование . 19 (3): 323–331. DOI : 10.1191 / 0265532202lt233xx . ISSN 0265-5322 . 
  10. ^ a b APIEL 1997: международный английский язык для продвинутых специалистов . Нью-Йорк: Совет колледжей и Принстон, штат Нью-Джерси: Служба образовательного тестирования.
  11. ^ a b c d "Безопасность экзамена" . AP Central . 2016-05-16 . Проверено 28 мая 2019 .
  12. ^ "AP International | AP Central - Совет колледжа" . AP Central . 2016-08-02 . Проверено 22 мая 2019 .
  13. ^ Руководство координатора AP. (2019). Получено с https://apcentral.collegeboard.org/pdf/ap-coordinators-manual-2018-2019.pdf.
  14. ^ Бюллетень для студентов AP и родителей. (2019). Получено с https://apcentral.collegeboard.org/pdf/ap-student-parent-bulletin-2018-19.pdf.
  15. T. Warne, R. (2019). Исследование академических преимуществ программы Advanced Placement Program: подведение итогов и перспективы. Получено с https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/2158244016682996.