 | Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста, помогите улучшить его или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )
|
 | |
| Сокращение | ASTC |
|---|---|
| Формирование | 1973 |
| Штаб-квартира | Вашингтон, округ Колумбия, США |
Президент и генеральный директор | Кристофер Нельсон |
Председатель правления | Ларри Дубински |
| Интернет сайт | astc.org |
Ассоциация научно-технических центров ( АНТК ) является некоммерческой, глобальная организация , базирующаяся в Вашингтоне, округ Колумбия , в Соединенных Штатах, что обеспечивает коллективный голос, профессиональную поддержку и программирования возможности для научных центров , музеев и связанных с ними институтов . Посредством стратегических альянсов и глобального партнерства цель ASTC - повысить осведомленность о ценном вкладе, который его члены вносят в свои сообщества и сферу неформального обучения STEM.
Основанная в 1973 году, ASTC в настоящее время представляет около 700 членов из почти 50 стран, включая не только научные центры и музеи, но и природные центры , аквариумы , планетарии , зоопарки , ботанические сады , музеи естествознания и детские музеи, а также компании и консультантов. , и другие организации, которые разделяют интерес к неформальному научному образованию .
Цель [ править ]
Научные центры стремятся соединить людей с наукой, обеспечить присутствие науки в обществе и предложить людям любого возраста и происхождения возможность задавать вопросы, обсуждать и исследовать.
Целью научных центров является предоставление личного опыта и возможность развить интуицию о мире природы. Практические занятия, проводимые в некоторых научных центрах, могут включать в себя такие вещи, как ощущение инфракрасного излучения и испытание углового момента, поэтому, когда люди сталкиваются с этими концепциями в других условиях, они с большей вероятностью поймут. Многие школы полагаются на научные центры для проведения экскурсий и аудиторных программ, учебных программ, комплектов научных материалов и подготовки учителей.
Научные центры также стремятся поощрять любопытство. По словам Фрэнка Оппенгеймера , основателя Exploratorium в Сан-Франциско , «никто не проваливает музей». [1] Для некоторых интересы, пробужденные опытом научного центра, превратились в страсть к науке.
Цель ASTC - поддержать эти усилия научных центров и музеев, а также их сотрудников, посетителей и сообществ.
Паспортная программа [ править ]
Некоторые организации-члены ASTC также участвуют в Паспортной программе ASTC. Паспортная программа позволяет членам участвующего учреждения бесплатно посещать другие участвующие учреждения при условии, что участник посещает учреждение, находящееся более чем в 90 милях от их домашнего учреждения. [2] Более 300 учреждений в более чем десятке стран в настоящее время участвуют в Паспортной программе. [3]
Ежегодная конференция [ править ]
Каждый год около 2000 человек, представляющих научные центры и музеи со всего мира, неформальные преподаватели естественных наук и компании, сотрудничающие с музейной сферой, собираются на ежегодную конференцию ASTC.
Профессиональное развитие [ править ]
ASTC предоставляет возможности профессионального развития тем, кто работает в научных центрах и других учреждениях неформального обучения. Услуги по профессиональному развитию ASTC включают:
Сообщества практиков [ править ]
Сообщества практиков (CoP) предоставляют профессионалам неформального естественнонаучного образования инфраструктуру, необходимую им для решения задач в этой области. ASTC предоставляет CoP ресурсы и поддержку для связи с коллегами, созыва собраний и семинаров, среди прочего. [4] Текущие CoP включают:
- Общественное участие в науке
- Исследования и оценка
- Услуги для посетителей
- Менеджеры-волонтеры в LinkedIn
- Защитники молодежных программ за разнообразие
- Группа специалистов по развитию ASTC в LinkedIn
- Группа информационных технологий ASTC LinkedIn
- Группа LinkedIn для менеджеров по членству в ASTC
- Сеть лидеров переводчиков, фасилитаторов и разъяснителей (NetLIFE)
- Послешкольные программы
- Пересечение технологий, искусства, науки и культуры (TASC)
Партнерство и программы [ править ]
ExhibitFiles [ править ]
ExhibitFiles - это онлайн-сообщество специалистов по выставкам, создающее общую коллекцию отчетов и обзоров выставок. Это место, где можно пообщаться с коллегами, узнать об экспонатах и поделиться своим опытом. ExhibitFiles был разработан для сохранения и обмена опытом и материалами, которые часто не регистрируются, временны и труднодоступны. Посетители сайта также могут искать и размещать информацию о выставках, аренде и распродажах. [5]
Размеры [ править ]
ASTC публикует Dimensions , в которых содержится подробный анализ новостей и тенденций в области научных центров и музеев, а также статьи о примечательных событиях и ресурсах. Среди читателей Dimensions - директора и сотрудники организаций-членов ASTC по всему миру, а также те, кто интересуется неформальным научным образованием. До 2020 года « Размеры» выходили раз в два месяца печатным и онлайн-журналом; с середины 2020 года это исключительно онлайн-издание, которое постоянно публикуется.
Центр развития неформального научного образования [ править ]
ASTC является домом для Центра развития неформального научного образования (CAISE). [6] Задача CAISE заключается в укреплении и подключении сообщества неформального научного образования (ISE) путем создания и распространения ресурсов, а также стимулирования диалога и сотрудничества в области ISE, включая кино и радиовещание, научные центры и музеи, зоопарки и аквариумы. , ботанические сады и природные центры, цифровые медиа и игры, научная журналистика, молодежные, общественные и внешкольные программы. Основанная в 2007 году при поддержке программы продвижения неформального обучения STEM (AISL) Национального научного фонда (NSF) , CAISE является партнерством ASTC и соучредителей в Университете штата Орегон.(OSU), Центр обучения вне школы Питтсбургского университета (UPCLOSE), Научный центр Великих озер и KQED в Сан-Франциско. CAISE управляет веб-сайтом InformalScience.org , который представляет собой хранилище описаний проектов, отчетов об оценке и инструментов, а также исследовательских работ и продуктов, которые собираются и обрабатываются, чтобы предоставить практикам неформального обучения STEM знания, которые можно использовать при разработке новой работы и поиске потенциальных возможностей. соавторы.
Внешние ссылки [ править ]
- Официальный веб-сайт
- 5-летний стратегический план федерального образования в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM)
Ссылки [ править ]
- ^ KC Cole (2012). Происходит нечто невероятно чудесное: Фрэнк Оппенгеймер и его удивительный эксплораториум . Издательство Чикагского университета. С. 104–105. ISBN 9780226113470.
- ^ "ASTC: Ассоциация центров науки и технологий" . Институт Франклина . Архивировано из оригинала на 2012-06-30 . Проверено 13 октября 2014 .
- ^ http://www.astc.org/members/passlist_about.htm
- ^ http://www.astc.org/profdev/communities/index.htm
- ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2010-02-14 . Проверено 22 июня 2020 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
- ^ "Центр развития неформального научного образования (CAISE) Проекты неформальной науки" . Архивировано из оригинала на 5 сентября 2015 года . Проверено 11 июня 2015 года .
