British Journal of Educational Psychology - это ежеквартальный рецензируемый научный журнал, издаваемый Wiley-Blackwell от имени Британского психологического общества . Журнал был основан в 1931 году. Журнал освещает психологические исследования, касающиеся образования в таких областях, как познание , обучение , мотивация , грамотность , счет и язык , поведение , социально-эмоциональное развитие и трудности в развитии.
Дисциплина | Образовательная психология |
---|---|
Язык | английский |
Детали публикации | |
История | 1931-Наст. Время |
Издатель | |
Частота | Ежеквартальный |
Фактор воздействия | 2.481 (2018) |
Стандартные сокращенияISO 4 ( alt ) · Bluebook ( alt1 · alt2 ) NLM ( alt ) · MathSciNet ( alt ) | |
ISO 4 | Br. J. Educ. Psychol. |
ИндексированиеCODEN · JSTOR ( alt ) · LCCN ( alt ) MIAR · NLM ( alt ) · Scopus | |
ISSN | 0007-0998 (печать) 2044-8279 (Интернет) |
Ссылки | |
По данным Journal Citation Reports , импакт-фактор журнала в 2018 г. составил 2,481, что означает 14-е место из 59 журналов в категории «Психологические образовательные». [1]
Рекомендации
- ^ «Журналы, оцениваемые по влиянию: Психологическое образование». Отчеты о цитировании журнала за 2018 год . Web of Science (под ред. Социальных наук). Thomson Reuters . 2019.