Детская литература или литература для подростков включает рассказы, книги, журналы и стихи, созданные для детей. Современная детская литература классифицируется двояко: по жанру или по предполагаемому возрасту читателя.
Детскую литературу можно проследить до традиционных историй, таких как сказки , которые были идентифицированы как детская литература только в восемнадцатом веке, и песен, являющихся частью более широкой устной традиции ., которыми взрослые делились с детьми до публикации. Развитие ранней детской литературы до изобретения книгопечатания проследить трудно. Даже после того, как книгопечатание получило широкое распространение, многие классические «детские» сказки изначально создавались для взрослых, а затем адаптировались для более молодой аудитории. Начиная с пятнадцатого века большая часть литературы предназначалась специально для детей, часто с моральным или религиозным посланием. Детская литература была сформирована религиозными источниками, такими как пуританские традиции, или более философскими и научными точками зрения под влиянием Чарльза Дарвина и Джона Локка. [2] Конец девятнадцатого и начало двадцатого века известны как «Золотой век детской литературы», потому что многие классические детские
Не существует единого или широко используемого определения детской литературы. [3] : 15–17 В широком смысле его можно определить как совокупность письменных работ и сопровождающих их иллюстраций, созданных для развлечения или обучения молодежи. Жанр охватывает широкий круг произведений, в том числе признанных классиков мировой литературы , книжки с картинками и легкие для чтения рассказы, написанные исключительно для детей, а также сказки , колыбельные , басни , народные песни и другие преимущественно устно передаваемые материалы или конкретнее определяется как художественная литература , нехудожественная литература , поэзия илидрама, предназначенная и используемая детьми и молодежью. [4] [5] : xvii Один писатель, занимающийся детской литературой, определяет ее как «все книги, написанные для детей, за исключением таких произведений, как комиксы , анекдоты, карикатуры и научно-популярные произведения, которые не предназначены для чтения спереди ». к спине, такие как словари, энциклопедии и другие справочные материалы». [6] Однако другие утверждают, что комиксы также должны быть включены: «Исследования детской литературы традиционно относились к комиксам судорожно и поверхностно, несмотря на важность комиксов как глобального явления, связанного с детьми». [7]
Международная энциклопедия детской литературы отмечает, что «границы жанра ... не фиксированы, а размыты». [3] : 4 Иногда нельзя прийти к соглашению о том, какую литературу лучше всего отнести к категории литературы для взрослых или детей. Некоторые работы не поддаются простой классификации. Серия книг Джоан Роулинг о Гарри Поттере была написана и предназначена для детей, но популярна и среди взрослых. Чрезвычайная популярность сериала побудила The New York Times создать отдельный список бестселлеров для детских книг. [8]
Несмотря на широко распространенную связь детской литературы с книжками с картинками, устные повествования существовали до печати , и корни многих детских сказок восходят к древним сказителям. [9] : 30 Сет Лерер в начале книги « Детская литература: история чтения от Эзопа до Гарри Поттера » говорит: «Эта книга представляет собой историю того, что слышали и читали дети... История, о которой я пишу, — это История приема ». [10] : 2
Ранняя детская литература состояла из устных рассказов, песен и стихов, которые использовались для обучения, обучения и развлечения детей. [11] Только в восемнадцатом веке, с развитием концепции детства , стал возникать отдельный жанр детской литературы со своими подразделениями, ожиданиями и каноном . [12] : x–xi Самые ранние из этих книг были образовательными книгами, книгами о поведении и простыми букварями, часто украшенными животными, растениями и антропоморфными буквами. [13]