Колледж изящных и прикладных искусств (Хартум)
Колледж изящных и прикладных искусств в Хартуме — единственная государственная художественная школа в Судане . Его предшественник был основан британской администрацией в 1945 году как Школа дизайна в бывшем Мемориальном колледже Гордона (позже Хартумский университет ). В 1951 году он был включен в состав Хартумского технического института, который в 1971 году стал Суданским университетом науки и технологий (SUST), а школа была переименована в Колледж изящных и прикладных искусств.
Некоторые из известных суданских художников, которые учились или преподавали в колледже, — это Камала Ибрагим Исхак , Ибрагим Эль-Салахи и Ахмед Шибрейн , также известные во всем мире как члены Хартумской школы модернистского искусства. Несмотря на значительные неудачи, вызванные в основном пренебрежением со стороны нескольких правительств с конца 1980-х годов, художественная школа существует и в 21 веке, и это место, где многие современные суданские художники изобразительного искусства начали свое художественное образование. После Суданской революции 2018/19 года колледж реформировал свою учебную программу и преподавательский состав и вносит свой вклад в социальное и политическое выражение художественных движений страны. [1]
Для подготовки учителей искусства для государственных школ Англо -Египетского Судана , находящихся под управлением Великобритании , в 1930 году в Бахталрудском педагогическом институте было создано отделение искусств. Он был включен в состав Педагогического института бывшего Мемориального колледжа Гордона в 1943 году, а в 1945 году была создана Школа дизайна. Жан-Пьер Гринлоу, британский учитель рисования, стал первым директором этой школы и стал влиятельной фигурой на художественной сцене страны. [2] [3] В 1951 году школа была переведена в Хартумский технический институт, а в 1971 году она стала Колледжем изящных и прикладных искусств Суданского университета науки и технологий (SUST). [4]
С самого начала школа была создана в традициях британских художественных школ , предлагая курсы теоретического и прикладного искусства в столярном деле, архитектуре, живописи, геометрии и дизайне. Его целью было подготовить учителей для средних школ и профессионального обучения . С 1963 по 1977 год профессора и преподаватели Королевского колледжа искусств , Центральной школы искусства и дизайна и Школы изящных искусств Слэйда в Соединенном Королевстве были членами оценочных комитетов и внешними экзаменаторами . [4] До 1970-х годов учебная программа включала занятия по западным методам без особого интереса к культуре коренных народов.: В Судане не преподавались ни древние традиции изобразительного искусства, ни африканское , ни исламское искусство . [5] [6]
После обретения страной независимости в 1956 году первые суданские художники, прошедшие обучение в школе, продолжили обучение в Соединенном Королевстве, а некоторые из них впоследствии стали преподавателями в колледже. [7] После того, как в 1945 году и вплоть до 1970-х годов была открыта Школа дизайна, появилось раннее поколение визуальных художников, которые объединили как африканские, так и исламские художественные традиции, а также вдохновились западными движениями современного искусства, пытаясь найти свой собственный суданский стиль . внешняя идентичность. [8]
В 1960-х годах каллиграф Осман Вакьялла начал художественное движение, позже известное как Хартумская школа модернистского искусства [9] , где Ибрагим Эль-Салахи , Ахмед Шибрейн и Камала Ибрагим Исхак стали всемирно известными суданскими художниками. [10] [11] Среди других известных суданских художников, которые учились или преподавали в колледже, Хасан Муса , Мухаммад Омер Халил, Муса Халифа, Мо Абарро и Рашид Диаб . [12]
