Школа медицины, фармации и здравоохранения Даремского университета

Эта статья может чрезмерно полагаться на источники, слишком тесно связанные с предметом , что потенциально может помешать проверке и нейтральности статьи . Пожалуйста, помогите улучшить его , заменив их более подходящими ссылками на надежные, независимые сторонние источники . ( Июль 2013 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )

Школа медицины, фармации и здравоохранения Даремского университета была основана на Тиссайде в 2001 году в качестве партнера Медицинской школы Университета Ньюкасла для обучения студентов-медиков на первом этапе их медицинского образования (годы 1 и 2). 1 августа 2017 года он был переведен в Ньюкаслский университет , став частью факультета медицинских наук Ньюкасла и переехал в Ньюкасл. ^[1]

Школа медицины, фармации и здравоохранения был расположен на Королевском Campus в университете Дарема , со студентами , будучи членами одной из двух колледжей на этом кампусе - Джон Сноу и Джордж Стефенсон колледжа .

В июле 2016 года было объявлено, что школа будет полностью передана Университету Ньюкасла, чтобы «обеспечить последовательное и устойчивое региональное медицинское образование на будущее». Кампус Королевы останется в собственности Даремского университета. ^[2] Студенты-фармацевты переводятся в Ньюкасл на 2017/18 учебный год, а набор MBBS 2016/17 будет проходить в Стоктоне в 2017/18. ^[1]

Прием [ править ]

Ежегодная квота приема для студентов-медиков в Дареме составляла 102, 95 мест для домашних студентов и 7 зарубежных мест.

Условное предложение, данное студенту, сдающему экзамены A-Level, было AAA, включая биологию и / или химию на A-Level, и в зависимости от того, что может отсутствовать на AS-Level . С октября 2007 года абитуриенты перед подачей заявки должны сдать UKCAT , экзамен, призванный облегчить выбор между кандидатами с такими же высокими достижениями, похожий на BMAT .

Как и все британские студенты-медики, успешные кандидаты должны иметь доказательство иммунитета или неинфекционности против гепатита B , дифтерии , полиомиелита , краснухи , столбняка , ветряной оспы и туберкулеза . Без полной иммунизации предложения могут быть отозваны.

Учебная программа под руководством [ править ]

В Дареме студенты изучали традиционные медицинские науки наряду с их клинической значимостью. Например, непосредственно перед изучением физиологии легких был представлен случай девочки, поступившей в отделение неотложной помощи с одышкой и другими симптомами астмы . После того, как тема была изучена, было проведено «совещание по обзору случая», на котором задавались формирующие вопросы, некоторые из которых имели большее клиническое значение.

Учебный план также означает , что в то время, например, изучение физиологии легких, их анатомии и эмбрионального развития также были научены другими отделами ( анатомии и эмбриологии , соответственно).

Учебная программа широко преподавалась по следующим направлениям, при этом некоторые факультеты охватывали многие, например, анатомию и эмбриологию:

• Сердечно-сосудистая, респираторная и почечная медицина (CVRR)
• Медицина в сообществе (MiC)
• Личное и профессиональное развитие (PPD)
• Жизненный цикл (LC)
• Основное дело (CF)
• Клинические науки и следственная медицина (CSIM)
• Мысли, чувства и движения (TSM) (ранее известные как неврологические и скелетомоторные системы)
• Питание, обмен веществ и эндокринология (NME)
• Компонент, выбранный студентом (SSC)

Базовый кейс преподавался только в первые три недели курса первого года обучения, и его цель заключалась в интеграции фундаментальных частей доклинической медицины. За это время больной муковисцидозом (отсюда аббревиатура CF) посетил медицинскую школу, и студенты задали вопросы о влиянии болезни на человека и его семью.

Эта интегрированная учебная программа также имела значение для студентов, поскольку у них был очень ранний контакт с пациентом, иногда в течение нескольких недель, в форме Семейного проекта, где студенты наблюдали за беременной женщиной на протяжении ее беременности и в первые несколько месяцев жизни. новорожденных в группах по двое или трое, а также в виде визитов в больницу.

Персонал [ править ]

APS Hungin OBE был деканом медицины и главой факультета медицины, фармации и здравоохранения, а JC McLachlan был академическим директором.

У каждого направления курса был руководитель направления, и многие из тех, кто читал лекции студентам, были либо не из Школы здравоохранения (как правило, биологических и биомедицинских наук или антропологии , оба курса которых охватывают оба кампуса), либо были из-за пределов Университета. (например, клинические лекторы были практикующими врачами в больницах NHS ).

Прогресс из Дарема [ править ]

После завершения двухлетнего доклинического курса в кампусе Королевы подавляющее большинство студентов присоединились к своим сверстникам из Университета Ньюкасла в одном из четырех базовых отделений на северо-востоке Англии для клинического обучения:

• Teesside
• Утомленная сторона
• Тайнсайд
• Нортумбрия

У студентов была возможность назначить предпочтения для базовых единиц этапа 3 (этап 2), при этом Университет Ньюкасла предоставил рандомизацию и назначение на основе предпочтений студентов и их места в сгенерированном списке. Были предоставлены варианты обмена назначенными базовыми единицами с другим студентом того же этапа, если обе стороны были готовы. Невозможно было перейти к одному и тому же базовому блоку для этапов 3 и 5, если в медицинскую школу Ньюкасла не был представлен случай для выполнения этого требования.

Была возможность получить степень бакалавра после второго года обучения в Университете Дарема или Университете Ньюкасла. Также существовала возможность после 4-го курса получить степень магистра в Университете Ньюкасла или, если было получено разрешение Университета Ньюкасла, во внешнем учреждении.

После успешного завершения фазы 2 (3-5 классы) Университет Ньюкасла присвоил студентам степени MB BS (Medicinæ Baccalaureus и Bachelor of Surgery).

UDQC MedSoc [ править ]

UDQC (Университет Дарема, Королевский кампус) Medsoc (Медицинское общество) играет важную роль в жизни студентов в Королевском кампусе, организуя вечера в Дареме и Ньюкасле , а также собирая деньги для благотворительных организаций, таких как Marrow UK . В нем также было много спортивных команд, которые, несмотря на небольшой размер медицинской школы (как по количеству лет, так и по годам), были на одном уровне со многими, гораздо более крупными медицинскими школами.

MedSoc также подготовил альтернативный приветственный набор для первых курсов до их прибытия в октябре, который также дал студентам представление о рекомендуемых текстах.

Ссылки [ править ]

Внешние ссылки [ править ]

• Официальный веб-сайт
• http://medical.faculty.ncl.ac.uk/