Это хорошая статья. Для получения дополнительной информации нажмите здесь.
Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлен из индоевропейского корня )
Перейти к навигации Перейти к поиску
«Список индоевропейских корней» перенаправляется сюда. Список статей в Викисловаре см. В wikt: Категория: Протоиндоевропейские корни .

В корнях реконструированных Прото-индо-европейский язык (PIE) , являются основными частями слов , которые несут лексический смысл, так называемые морфемы . Корни PIE обычно имеют словесное значение, например, «есть» или «бежать». Корни никогда не встречаются в языке по отдельности. Полные изменяемые глаголы, а также существительные и прилагательные образуются путем добавления дополнительных морфем к корню и изменения гласной корня в процессе, называемом ablaut .

Корень состоит из центрального гласного , которому предшествует и за ним следует по крайней мере по одному согласному звуку. Был определен ряд правил, определяющих, какие согласные могут встречаться вместе и в каком порядке. По сути, согласные с самой высокой звучностью ( * l, * r, * y, * n [1] ) находятся ближе всего к гласному, а согласные с самой низкой звучностью, такие как взрывные, находятся дальше всего, несмотря на некоторые исключения, такие как шип кластеры .

Иногда новые корни создавались в PIE или его ранних потомках с помощью различных процессов, таких как корневые расширения (добавление звука в конец существующего корня) или метатезис .

Формирование слова [ править ]

Обычно корень плюс суффикс образует основу , а добавление окончания образует слово. [2]

Например, * bʰéreti «он несет» можно разделить на корень * bʰer- «нести», суффикс * -e- « несовершенный аспект » и окончание * -ti «настоящее время, третье лицо единственного числа ». [3]

Суффикс иногда отсутствует, что интерпретируется как нулевой суффикс . [4] Слова с нулевым суффиксом называются корневыми глаголами и корневыми существительными . Пример: * h₁és-mi / * h₁és-∅-mi «Я есмь». [5] Помимо этой базовой структуры, есть носовой инфикс, который функционирует как маркер настоящего времени, и редупликация , префикс с рядом грамматических и деривационных функций. [6]

Конечные глаголы [ править ]

Основная статья: протоиндоевропейские глаголы

Глагольные суффиксы, включая нулевой суффикс, передают грамматическую информацию о времени и аспекте , двух грамматических категориях, которые четко не различаются. Несовершенный (настоящий, дуративный) и совершенный аспекты ( аорист , пунктуальность) общепризнаны, в то время как некоторые другие аспекты остаются спорными. Два из четырех наклонений , сослагательное наклонение и оптатив , также образованы суффиксами, что иногда приводит к формам с двумя последовательными суффиксами: * bʰér- e - e -ti > * bʰérēti «он будет нести», с первым * eявляется маркером настоящего времени, а второй - маркером сослагательного наклонения. [7] Повторное дублирование может отметить настоящее и совершенное . [6]

Вербальные окончания передают информацию о грамматическом лице , числе и голосе . Повелительное наклонение имеет свой собственный набор окончаний. [8]

Существительные и прилагательные [ править ]

Основная статья: Протоиндоевропейские номиналы

Существительные обычно образуются от корней или основ глаголов суффиксированием или другими способами. (См. Морфологию протоиндоевропейского существительного для некоторых примеров.) Это справедливо даже для корней, которые часто переводятся как существительные: * ped- , например, может означать «ступать» или «ступать», в зависимости от абляут класс и окончание. Однако корни некоторых существительных, такие как * h₂egʷn-o- «ягненок», не происходят от известных глагольных корней. [9] В любом случае значение существительного определяется его основой, независимо от того, состоит оно из корня и суффикса или нет. Остается окончание, которое передает регистр и число. [10]

Прилагательные также образованы суффиксом от (обычно глагольных) корней. Примером может служить * ǵn̥h₁-tó-s «рожденный, произведенный» от корня * ǵenh₁- «порождать, производить». Окончания такие же, как и у существительных. [11]

Инфинитивы и причастия [ править ]

Инфинитивы являются отглагольными существительными и, как и другие существительные, образуются суффиксами. Неясно, действительно ли какой-либо из суффиксов инфинитива, реконструированных из дочерних языков ( * -dʰye- , * -tu- , * -ti- ), использовался для выражения инфинитива в PIE. [12]

Причастия вербальные прилагательные , образованные с помощью суффиксов * -ent- ( активные несовершенных и аориста причастия), * -wos- (идеальное причастие) и * -mh₁no- или * -m (е) нет- ( mediopassive причастия), среди других. [13]

Форма корня [ править ]

В своей основной форме корень ПИРОГ состоит из единственной гласной, которой предшествуют и за которой следуют согласные. За исключением немногих случаев , за исключение, корень полностью характеризуются его согласные, а гласные могут изменяться в соответствии с перегибом или словопроизводством. Таким образом, корень * bʰer- может также появляться как * bʰor- с долгой гласной как * bʰēr- или * bʰōr- , или даже несложно как * bʰr- в разных грамматических контекстах. Этот процесс называется аблаут , а различные формы называются степенями аблаута. Пять степеней ablaut - это оценка e, оценка o, удлиненная оценка e и o, а также нулевая оценка, в которой отсутствует гласная. [14]

В лингвистических работах * e используется для обозначения различных степеней ablaut, в которых может появляться гласная. Некоторые реконструкции также включают корни с * a в качестве гласной, но существование * a как отдельной гласной оспаривается; [15] см. Индоевропейский аблаут: а-степень . Гласный с обеих сторон окаймлен одной или несколькими согласными; [16] предыдущие согласные - начало , последующие - коды .

Начало и код должны содержать хотя бы один согласный звук; корень не может начинаться или заканчиваться гласной аблаут. Следовательно, у простейших корней есть начало и код, состоящий из одной согласной. Такие простые корни обычны; примеры: * deh₃- «давать», * bʰer- «нести», * dʰeh₁- «класть», * dʰew- «бежать», * h₁ed- «есть», * h₂eḱ- «острый», * ped- «ступать», * sed- «сидеть» и * wes- «одевать». Корни также могут иметь более сложное начало и код, состоящий из группы согласных (несколько согласных). К ним относятся:* dʰwes- "дышать", * h₁rewd-«красный», * h₂erh₃- «пахать», * h₃reǵ- «прямо», * leyǵ- «связывать», * prews- «замораживать», * srew- «течь», * swep- «спать» , и * wleykʷ- « смачивать ». Кажется, что максимальное количество согласных - пять, как в * strengʰ- «скручивать». [16]

Ранние исследователи PIE реконструировали ряд корней, начинающихся или заканчивающихся гласной. [17] Последний тип всегда имел долгую гласную ( * dʰē- «ставить», * bʰwā- «расти», * dō- «отдавать»), в то время как это ограничение не действовало для корней с гласными буквами ( * ed- «есть», * aǵ- «водить», * od- «нюхать»). Теория гортани может объяснить это поведение, реконструируя гортань после гласной ( * dʰeh₁- , * bʰweh₂- , * deh₃- , что приводит к долгой гласной) или предшествующей ей ( * h₁ed- , * h₂eǵ- ,* h₃ed-, что приводит к короткой гласной). Эти реконструкции подчиняются указанным правилам. [18]

Иерархия Sonority [ править ]

Когда начало или код корня содержит группу согласных, согласные в этой группе должны быть упорядочены в соответствии с их звучностью . Гласный составляет пик звучности, и звучность должна постепенно возрастать в начале и постепенно снижаться в коде.

Корни PIE различают три основных класса согласных, расположенных от высокой до низкой по звучности: [19]

  1. Непро- губные сонорных * л * г, * у, * п , будем обозначать все вместе как * R .
  2. Лабиальные сонорные * W, * м , обозначены все вместе как * M .
  3. Шумные, обозначаемые вместе как * C . К ним относятся три подгруппы:
    • Взрывные (глухой * р * T * K * K * K , озвученного * б * д * ǵ * G * G и отсасывали * B * D * ǵʰ * G * G ), обозначается собирательно как * Р .
    • Свистящий * с .
    • В laryngeals * h₁ * h₂ * h₃ , обозначаемые вместе как * H .

Применяются следующие правила: [19]

  • Согласный, расположенный ближе к главному гласному, должен иметь более высокую звучность, чем согласный звук дальше. Таким образом, согласные в начале должны следовать порядку * CMR , а обратные * RMC в коде, давая * CMReRMC как полную форму корня. Корни с другим порядком звучности, например ** mter- или ** resl- , не допускаются.
  • Только один член каждого класса звучности может появиться в начале или коде. Таким образом, корни типа ** wmek- , ** lekt- или ** peyl- не допускаются.

Гортань также может возникать в коде перед сонорантом, как в * peh₂w - «маленький». [19]

Мешающие скопления [ править ]

Препятствующий прорезь начала или кода может сам состоять из нескольких препятствий. Здесь также только один член каждой подгруппы препятствий может появиться в кластере; кластер не может содержать несколько гортаний или взрывчатых веществ. [19]

Правила упорядочивания в группе препятствий несколько отличаются и не вписываются в общую иерархию звучания:

  • Возникают только глухие взрывные звуки, которым в начале предшествует * s . [20]
  • Гортань может появиться до или после любого препятствия, кроме другой гортани. Примеры: * keh₂p- «схватить», * peth₂- «летать», * h₂sews- «сушить», * sh₂ew- « пролить , дождь», * h₁ger- «проснуться» и * th₂ews- «чтобы Молчи". [3] [16]

В некоторых корнях происходит явление, называемое s-mobile , когда некоторые потомки включают добавленный * s, в то время как другие формы его не используют. Похоже, что не существует какой-либо конкретной закономерности; иногда образуется с * s и без него даже рядом на одном языке. [16]

Дополнительные ограничения [ править ]

PIE соблюдает общее кросс-лингвистическое ограничение против одновременного появления двух одинаковых согласных в корне слова. В частности, не известны примеры корней, содержащих два простых звонких взрывных устройства ( ** ged- ) или два скольжения ( ** ler- ). Несколько примеров корней с двумя фрикативными или двумя назальными ( * h₂eh₃- «сжигать», * nem- «давать, брать» и т. Д.) Можно реконструировать, но они также были редкими. Исключением, однако, были звонкие придыхательные и глухие взрывные устройства, которые относительно часто встречались одновременно (например, * dʰegʷʰ- «сжигать», * peth₂-"летать"). В частности, корни с двухголосым аспиратом встречались более чем в два раза чаще, чем можно было ожидать случайно. [16] [21]

Дополнительное ограничение запрещает корни, содержащие как звонкий придыхаемый , так и глухой взрывной ( ** tebʰ- ), если последнее не встречается в начальном кластере слова после * s (например, * stebʰ- « укреплять »). [16] Принимая во внимание обилие корней типа * DʰeDʰ , было высказано предположение, что это распределение является результатом ограниченного процесса ассимиляции голоса в pre-PIE, где безмолвная остановка была ассимилирована с озвученным аспиратом, если последует другой или предшествующий в корне. [21]

Исключения [ править ]

Группы шипов представляют собой последовательности зубного ( * t, * d, * dʰ ) плюс велярный взрывной ( * k, * g, * gʰ и т. Д.). [22] Их роль в фонотактике PIE неизвестна. Корни вроде * dʰgʷʰey- "погибнуть" явно нарушают фонотактические правила, но встречаются довольно часто.

Некоторые корни не могут быть восстановлены с помощью аблаутинга * e , например * bʰuh₂- «расти, становиться». Такие корни можно рассматривать как обобщенные нулевые степени непроверенных форм, таких как ** bʰweh₂- , [23], и, таким образом, следуют фонотактическим правилам. [24]

Некоторые корни, такие как * pster- «чихать» или * pteh₂k- «пригнуться», по-видимому, не соответствуют этим правилам. [19] Это может быть связано с неполным пониманием фонотактики PIE или неправильными реконструкциями. * pster- , например, могло бы вообще не существовать в PIE, если бы индоевропейские слова, обычно восходящие к нему, были звукоподражаниями . [25]

Лексическое значение [ править ]

Значение реконструированного корня условно соответствует глаголу; термины « корень» и « глагольный корень» в грамматике PIE почти синонимы. [ необходима цитата ] Это потому, что, помимо ограниченного числа так называемых корневых существительных , корни PIE в подавляющем большинстве участвуют в глагольной флексии посредством хорошо установленных морфологических и фонологических механизмов. Их значения не всегда можно напрямую реконструировать из-за семантических сдвигов, которые привели к расхождениям в значениях рефлексов в аттестованных дочерних языках . [26] Многие существительные и прилагательные образованы от глагольных корней через суффиксы и абляут.[27]

Тем не менее, некоторые корни действительно существовали, не имевшие первичного словесного происхождения. Помимо вышеупомянутых коренных существительных, наиболее важными из них были так называемые корни каланд , имевшие значение прилагательного. Такие корни обычно образуют протерокинетические прилагательные с суффиксом * -u- , тематические прилагательные в * -ró- и составные основы в * -i- . Они включали как минимум * h₁rewd- «красный», * h , er- «белый», * dʰewb- «глубокий» и * gʷreh- «тяжелый». [28]

Словесные корни изначально были либо несовершенными, либо совершенными. Чтобы сформировать глагол из собственного аспекта корня, окончания глаголов присоединялись непосредственно к корню, либо с тематическим гласным, либо без него. [6] «Другой» аспект, если бы он был необходим, тогда был бы так называемым «охарактеризованным» основанием, [29] как подробно описано в протоиндоевропейском глаголе . Характеризуемые несовершенные стебли часто различаются у разных потомков, но без связи между определенными формами и различными ветвями индоевропейского языка, что предполагает, что ряд аспектов совпал до того, как распался PIE. [30]

Создание новых корней [ править ]

Иногда корни создавались заново внутри PIE или его ранних потомков. Наблюдалось множество методов.

Корневые расширения [ править ]

Расширения корня - это добавление одного или двух звуков, часто взрывных, к концу корня. Эти расширения, похоже, не меняют значения корня и часто приводят к различным формам корня у разных потомков. Источник и функция этих расширений неизвестны. [16]

Для * (s) tew- «толкать, бить, толкать» мы можем реконструировать: [16]

  • * (s) tew k - > Древнегреческий τύ κ ος ( tú k os ) «молот»
  • * (s) tew k - > Русский сту κ ( stu k ) и сту́ κ ать ( stú k at ´) «стучать» и «стучать»
  • * (s) tew g - > английский sto k e (германское k восходит к PIE * g .)
  • * (s) tew d - > Vedic tu d áti "бьет"

Сонорантный метатезис [ править ]

Когда корень содержит сонорант, нулевая оценка неоднозначна относительно того, следует ли размещать сонорант перед аблаут-гласным или после него. Ораторы иногда анализировали такие корни «неправильным» способом, и это приводило к созданию некоторых корней из существующих путем изменения положения сонората. [31]

Пример такой пары корней, оба означающих «увеличивать, увеличивать»:

  • * h₂ we g- > готский wahsjan «расти», древнегреческий αὔξω ( aúxō ) «увеличивать».
  • * h₂ ew g- > готский aukan «увеличивать, расти», латинское augeō «увеличивать», литовское áugti «расти».

Другой пример касается корня «небо», который образовал производную вуддхи следующим образом: [31]

  • * d ye w- > древнегреческий Ζεύς ( Zeús ), латинское diēs «день», санскритское dyú «небо, день».
  • * d ey w- > латинское dīvus "божественное", старопрусское deiwis , санскритское devá "божество".

Бэк-формации [ править ]

Иногда общеупотребительные слова становились шаблоном для нового корня, образованного на основе слова, отличного от корня, из которого изначально образовалось слово. Например, существительное * h₂óy-u ~ * h₂y-éw- "время жизни" образовалось как производное от корня * h₂ey- на основе u-основы . [32] Наклонный альтернативный ствол * h₂yéw- был затем переинтерпретирован как e-степень нового корня, который сформировал новый средний s-ствол * h₂yéw-os ~ * h₂yéw-es- , образование, которое создается только из корней. . [33]

См. Также [ править ]

  • Lexikon der indogermanischen Verben ( «Лексикон индоевропейских глаголов» на немецком языке), словарь глагольных корней PIE

Заметки [ править ]

  1. ^ Звездочка * указываетчто форма непосредственно не подтверждается, но был восстановлен на основе другого языкового материала.
  2. ^ Фортсон (2004 : 76)
  3. ^ a b Примеры корней PIE взяты из Rix (2001) и Fortson (2004) .
  4. ^ Фортсон (2004 : 108)
  5. ^ Фортсон (2004 : 87)
  6. ^ a b c Рикс (2001 : 14–21)
  7. ^ Фортсон (2004 : 81–83)
  8. ^ Фортсон (2004 : 83–85)
  9. ^ Фортсон (2004 : 116, 302)
  10. ^ Фортсон (2004 : 103)
  11. ^ Фортсон (2004 : 120–121)
  12. ^ Фортсон (2004 : 97)
  13. ^ Фортсон (2004 : 97–98)
  14. ^ Фортсон (2004 : 73)
  15. ^ Meier-BRUGGER, Fritz & Mayrhofer (2003 , L 211,5)
  16. ^ a b c d e f g h Фортсон (2004 : 70–73)
  17. ↑ Покорный (1959)
  18. ^ Мейер-Brugger, Fritz & Майрхофер (2003 , L 321)
  19. ^ а б в г д Рикс (2001 : 5)
  20. ^ Рикс (2001 : 512ff)
  21. ^ а б Купер (2011)
  22. ^ Фортсон (2004 : 59–60)
  23. ^ Рикс (2001 : 98-99)
  24. ^ Jasanoff (2003 : 112)
  25. ↑ Мэллори и Адамс (1997 : 133 )
  26. ^ Рикс (2001 : 8)
  27. ^ Wodtko, Irslinger & Schneider (2008 : XIV-XV)
  28. ^ Ринге (2006)
  29. ^ Фортсон (2004 : 88)
  30. ^ Рикс (2001 : 11)
  31. ^ a b Фортсон (2004 : 116–117)
  32. ^ Wodtko, Irslinger & Schneider (2008 : 277)
  33. ↑ Де Ваан (2008)

Ссылки [ править ]

  • Бругманн, Карл ; Дельбрюк, Бертольд (1886). Grundriß der vergleichenden Grammatik der indogermanischen Sprachen .
  • Бак, Карл Дарлинг (1988). Словарь избранных синонимов основных индоевропейских языков: вклад в историю идей (Перепечатка под ред.). Издательство Чикагского университета. ISBN 0-226-07937-6.
  • Купер, Адам (2011). «Остановить совместное появление в протоиндоевропейских корнях: новая перспектива». Труды 39-го собрания Северо-Восточного лингвистического общества .
  • Де Ваан, Мишель (2008). Этимологический словарь латинского и других курсивных языков . Брилл. ISBN 978-9004167971.
  • Фортсон, Бенджамин В., IV (2004). Индоевропейский язык и культура . Блэквелл Паблишинг. ISBN 1-4051-0316-7.
  • Ясанофф, Джей (2003). Хеттский и индоевропейский глагол . Издательство Оксфордского университета. ISBN 0-19-928198-X.
  • Кёблер, Герхард (1980). Indogermanisches Wörterbuch [ Индоевропейский словарь ] (на немецком языке).
  • Мэллори, Джеймс Патрик ; Адамс, Дуглас К. (1997). Энциклопедия индоевропейской культуры . Рутледж. ISBN 1-884964-98-2.
  • Майер-Брюггер, Михаэль ; Фриц, Матиас; Майрхофер, Манфред (2003). Индоевропейская лингвистика . Вальтер де Грюйтер. ISBN 3-11-017433-2.
  • Покорный, Юлий (1959). Indogermanisches etymologisches Wörterbuch . Французские и европейские публикации. ISBN 0-8288-6602-3.
  • Ринге, Дон (2006). Лингвистическая история английского языка, часть 1: от протоиндоевропейского до протогерманского .
  • Рикс, Хельмут (2001). Lexikon der indogermanischen Verben . Доктор Людвиг Райхерт Верлаг. ISBN 3-89500-219-4.
  • Уоткинс, Калверт (2000). Словарь индоевропейских корней американского наследия: второе издание . Хоутон Миффлин. ISBN 0-395-98610-9.
  • Wodtko, Dagmar S .; Ирслингер, Бритта; Шнайдер, Кэролин (2008). Nomina im Indogermanischen Lexikon . Universitätsverlag Winter. ISBN 978-3-8253-5359-9.

Внешние ссылки [ править ]

  • Индекс индоевропейских корней американского наследия
  • Запрос базы данных к онлайн-версии словаря Pokorny's PIE
  • Индекс к онлайн-версии словаря Pokorny's PIE
  • Джонатан Слокум, индоевропейский лексикон из Центра лингвистических исследований Техасского университета