Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Для Литературного движения см. Информационная поэзия .

Специалист по информации (или специалист по информации в контексте ) предоставляет услуги по исследованиям и управлению знаниями в контексте клинической помощи или биомедицинских исследований .

Хотя не существует единого образовательного пути или формализованного набора навыков или знаний для специалистов по информации, один из способов думать об информатике - это как о человеке, обладающем знаниями и навыками библиотекаря-медика с обширной исследовательской специализацией и некоторым формальным клиническим образованием или образованием в области общественного здравоохранения. выходит за рамки осмоса на рабочем месте.

Медицинские библиотекари и другие биомедицинские профессиональные организации изучают возможности оценки того, как используются информационисты, и дополняет ли их деятельность деятельность медицинских библиотек или заменяет их .

В более общем смысле, информационист - это профессионал, который работает с информацией в рамках определенного делового, аналитического или научного контекста для достижения результатов, основанных на доказательствах, анализе, прогнозировании и исполнении. Например, расширение этого термина все чаще встречается в сферах финансовых услуг, наук о жизни и здравоохранения. Несмотря на то, что он все еще только начинает использоваться, его внедрение применимо к людям с обширным отраслевым опытом, глубоким знанием организационных структур и процессов, глубоким знанием информации на уровне предметной области и технической смекалкой информационных систем. Информационисты в этом контексте поддерживают инициативы по преобразованию внутри и между функциональными областями предприятия в качестве архитекторов, экспертов в области управления, сторонников непрерывного совершенствования и стратегов.

Фон [ править ]

Термин был предложен в 2000 году компанией Davidoff & Florance. [1] В их редакционной статье говорилось, что врачи должны делегировать свои информационные потребности специалистам по информации, точно так же, как в настоящее время они заказывают компьютерную томографию у радиологов или катетеризацию сердца у кардиологов. Они задумали специалиста по информации, который был встроен в клинические отделения (и действительно получил поддержку).

Сторонники концепции видят в ней средство для библиотекарей, чтобы восстановить связи с преподавателями / клиницистами, а также обеспечить превосходное обслуживание посредством биомедицинской подготовки специалистов по информации. Критики жаловались, что в этой идее нет ничего нового (возможно, наиболее известной из них была статья под названием «Так что мы? Рубленая печень?» [2] ); Библиотекари уже предоставляют подробные и высококачественные информационные услуги, а клинические медицинские библиотекари уже много лет работают вместе с врачами, медсестрами и другими клиницистами.

Крупные информационные программы в США существуют в Национальных институтах здравоохранения и в Университете Вандербильта . Медицинская библиотека Уэлча в Университете Джона Хопкинса (JHU) разрабатывает модель информационного обслуживания, в которой ее 10 библиотекарей, занимающихся клинической практикой и общественным здравоохранением, переходят от работы библиотекарей по связям с назначенными отделами к встроенным специалистам по информации в своих отделах. [ необходима цитата ]

Чтобы подготовиться к роли встроенного информатора, библиотекари получают необходимое образование, чтобы дополнить свой опыт. Например, библиотекари обладают опытом консультирования по вопросам клинического поведения, общественного здравоохранения, медсестер и многого другого. Обучение информационистов может быть сосредоточено на заполнении пробелов в знаниях о методах исследования в большей степени, чем на получении дополнительных знаний в области знаний библиотекаря. Курсы, семинары и практикумы включают те, которые охватывают систематические обзоры, доказательную медицину , критическую оценку, медицинский язык, анатомию и физиологию, биостатистику и клинические исследования.

Термин «информационист» связан с термином «специалист по информатике», а также специалист по информатике, и многие специалисты по информации действительно обладают навыками в области клинической науки, биоинформатики и биомедицинской информатики . Гарвардский университет , Университет Питтсбурга и Вашингтонский университет в Сент-Луисе являются примерами институциональных библиотек, которые наняли ученых с докторской степенью (которые могут иметь или не иметь библиотечных степеней) для обеспечения информационной поддержки биомедицинских исследований.

Ссылки [ править ]

  1. ^ Давидофф Ф., Флоранс В. «Информационист: новая профессия в области здравоохранения?», Annals of Internal Medicine . 2000; 132 (12): 996-998. DOI : 10,7326 / 0003-4819-132-12-200006200-00012
  2. ^ Кроненфельд М. 2000. «Информационер: новая профессия в области здравоохранения?» Так что мы? Рубленая печень? " Национальная сеть , Медицинская библиотечная ассоциация (Даллас, Техас). 25, нет. 2. Архивировано 21 августа 2008 г. на Wayback Machine.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Грефсхайм С.Ф., Уитмор СК, Рапп Б.А., Рэнкин Дж.А., Робисон Р.Р., Канто С.К. Информационист: Сбор доказательств для зарождающейся профессии здравоохранения. J Med Libr Assoc . 2010; 98 (2): 147-156. DOI : 10,3163 / 1536-5050.98.2.007
  • Ранкин JA, Грефсхайм SF, Canto CC. Новые специальности информатики: систематический обзор литературы. J Med Libr Assoc . 2008; 96 (3): 194-206. DOI : 10,3163 / 1536-5050.96.3.005
  • Уитмор СК, Грефсхайм С.Ф., Ранкин Дж. Информационная программа в поддержку биомедицинских исследований: описание программы и предварительные результаты оценки. Здоровье Info Libr J . 2008; 25 (2): 135-141. DOI : 10.1111 / j.1471-1842.2007.00756.x