Джанет Дин Фодоры (родился 1942), отличается профессор лингвистики в Университете города Нью - Йорк . [1] Ее основная область - психолингвистика , [2] и ее исследовательские интересы включают обработку человеческих предложений , просодию , теорию обучаемости и L1 (первый язык) . [1] [3]
Джанет Дин Фодор | |
---|---|
Альма-матер | Массачусетский технологический институт , Оксфорд |
Научная карьера | |
Поля | Психолингвистика |
Учреждения | Центр выпускников CUNY |
Докторант | Ноам Хомский , Джеймс Томсон |
Жизнь
Уроженка Джанет Дин , она выросла в Англии и получила степень бакалавра в 1964 году и степень магистра в 1966 году в Оксфордском университете . [4] В Оксфорде она была студенткой социального психолога Майкла Аргайла , и их «гипотеза равновесия» невербального общения стала основой для теории аффилиативного конфликта : если участники чувствуют, что степень близости, предлагаемая каналом невербальной коммуникации, слишком велика. высокие они действуют, чтобы уменьшить близость, передаваемую по другим каналам. [5] Она получила докторскую степень. в 1970 году из MIT , [6] , глядя на вызов , брошенный непрозрачных контекстах для семантической композиционности .
В 1988 году Фодор основал конференцию CUNY по обработке приговоров человека. [7] В 1992 году она была удостоена стипендии Гуггенхайма. [8] В 1997 году она была президентом Американского лингвистического общества . [9] В 2014 году она была избрана членом- корреспондентом Британской академии . [10] В 2015 году был опубликован сборник статей в ее честь « Явная и неявная просодия в обработке предложений» . [11]
Фодор руководил 27 диссертациями студентов из CUNY и Университета Коннектикута . [12] В 2017 году она получила почетную докторскую степень Парижского университета Дидро . [13]
Она была замужем за Джерри Аланом Фодором до его смерти в 2017 году.
Резюме основных публикаций
Новая двухэтапная модель синтаксического анализа
Фодор и Лин Фрейзер предложили новую двухэтапную модель синтаксического анализа человеческих предложений и синтаксического анализа этих предложений. Первым шагом этой новой модели является «присвоение лексических и фразовых узлов группам слов в полученной лексической строке». Второй шаг - добавить более высокие нетерминальные узлы и объединить эти вновь созданные фразы в предложение. Фодор и Фрейзер предлагают этот новый метод, потому что он может преодолеть сложность языка, анализируя только несколько слов за раз. Их модель основана на предположении, что первоначальный анализ происходит по длине фразы, а не по синтаксическому значению. [14]
Понимание структуры предложения
Посредством серии анализов предложений Фодор обнаружил, что «след WH появляется в мысленных представлениях структуры предложения, а след NP - нет». WH-trace - это размещение вопросительных слов (кто, что, где) в предложении. Ее выводы не подтвердили выводы Макэлри, Бевер или Макдональда, но она признает, что существуют различные типы предложений, которые могут создать лингвистические проблемы, с которыми лингвисты пока не знают, как решать. Используя эти же данные, Фодор также обнаружил, что пассивные глаголы лучше запоминаются, чем прилагательные, во время языковой продукции. [15]
Психолингвистика не может избежать просодии
В этой статье Фодор подчеркивает важность интеграции просодии в исследования по обработке предложений. Она утверждает, что прошлые исследования были сосредоточены на синтаксическом и семантическом анализе предложений, но люди используют просодию при чтении, что влияет на понимание прочитанного и анализ предложений. Она также поднимает идею о том, что люди используют просодию при письме, а не только при чтении, что еще больше влияет на формирование предложений и структуру предложений. Она винит технологии в этой новой потребности, в основном из-за недавно обретенной информации. [16]
Пустые категории в обработке предложений
Основываясь на работе своего научного руководителя Ноама Хомского, Фодор написала статью о важности выявления пустых категорий при обработке предложений. Пустые категории могут «объяснять определенные закономерности структуры предложения», а присоединение их к предыдущему слову или фразе может помочь определить, что они означают. Выяснение и понимание значения пустых категорий требует лингвистического фона, но все говорящие на языке имеют возможность использовать пустые категории. [17]
Избранные работы
- Аргайл, Майкл и Джанет Дин. 1965. Зрительный контакт, расстояние и принадлежность. Социометрия 28, 289-304.
- Фодор, Джанет Дин. 1970. Лингвистическое описание непрозрачных контекстов , докторская диссертация, Массачусетский технологический институт. Опубликовано Гарландом в 1979 году; переиздан Routledge в 2014 году.
- Фодор, Джанет Дин. 1977. Семантика: теории значения в порождающей грамматике. Thomas Y. Crowell Co., издатель. ISBN 978-0690008661
- Фодор, Джанет Дин и Фернанда Феррейра (редакторы) 1998. Повторный анализ в обработке предложений. Springer Verlag.
Рекомендации
- ^ а б «Джанет Дин Фодор» . Центр выпускников . CUNY . Проверено 3 апреля 2013 года .
- ^ «Биос и профили» . Факультет . CUNY. Архивировано из оригинала 8 апреля 2013 года . Проверено 3 апреля 2013 года .
- ^ "Google Scholar" . scholar.google.com . Проверено 4 ноября 2017 .
- ^ «Джанет Дин Фодор - WordPress» . Проверено 3 апреля 2019 .
- ^ Словарь психологических теорий Эльзевьера . Эльзевир. 2006. С. 194. ISBN 9780444517500.
- ^ «Выпускники и их диссертации - MIT Linguistics» . linguistics.mit.edu . Проверено 4 ноября 2017 .
- ^ «Джанет Дин Фодор» . www.gc.cuny.edu . Проверено 22 июля 2015 .
- ^ «Сотрудник Джанет Дин Фодор Гуггенхайм» . Мемориальный фонд Джона Гуггенхайма .
- ^ «Президенты» . Лингвистическое общество Америки . Проверено 3 апреля 2013 года .
- ^ «Британская академия объявляет 42 новых стипендиата» . Times Высшее образование. 18 июля 2014 . Проверено 18 июля 2014 года .
- ^ Явная и неявная просодия в обработке предложений . Springer. 2015. ISBN. 978-3-319-12961-7.
- ^ «Джерри Дин Фодор - докторские диссертации» . www.janetdeanfodor.wordpress.com . Проверено 3 апреля 2019 .
- ^ «Джерри Дин Фодор - Био» . www.janetdeanfodor.wordpress.com . Проверено 3 апреля 2019 .
- ^ Фрейзер, Лин; Фодор, Джанет Дин (1978-01-01). «Колбасная машина: новая модель двухэтапного разбора». Познание . 6 (4): 291–325. DOI : 10.1016 / 0010-0277 (78) 90002-1 . ISSN 0010-0277 .
- ^ Фодор, Джанет Дин (1995). Приглашение в когнитивную науку . MIT Press. С. 209–246.
- ^ Фодор, Джанет Дин (2002). "Психолингвистика не может избежать просодии" (PDF) . ISCA-Speech .
- ^ Фодор, Джанет Дин (1989-09-01). «Пустые категории в обработке предложений». Язык и когнитивные процессы . 4 (3-4): SI155 – SI209. DOI : 10.1080 / 01690968908406367 . ISSN 0169-0965 .
Внешние ссылки
- Домашняя страница Джанет Дин Фодор
- Конференция CUNY по обработке приговоров, вынесенных людьми, 2015 г.