Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Мраморный бюст, созданный в 1861 г. Э. Б. Стивенсом на лестнице Мемориального зала школы Вест Бакленд. Подпись : «Преподобный Дж. Л. Бреретон, Массачусетс, пребендарий Эксетера и ректор Вест-Бакленда. В благодарность за гений, который планировал, а также за энергию щедрости и суждения, которые повлияли на создание школы округа Девон, этот бюст был представлен школа Хью, графа Фортескью KG 1861 "

Пребендарий Джозеф Ллойд Бреретон (19 октября 1822 - 15 августа 1901), британский священник, реформатор системы образования и писатель, основал недорогие школы для обучения среднего класса. Своей работой и писаниями он повлиял на других, чтобы они заложили аналогичные основы.

Жизнь [ править ]

Бреретон родился 19 октября 1822 года в доме приходского священника Литл-Массингем , недалеко от Кингс-Линн . Он был третьим сыном из одиннадцати детей Чарльза Дэвида Бреретона (1790–1868), в течение сорока семи лет ректора Литл-Массингема, от его жены Фрэнсис (1796–1880), дочери Джозефа Уилсона из Хайбери-Хилл, Миддлсекс и Столангтофт-холл. , Саффолк. Отец был влиятельным писателем по вопросам закона о бедных и сельского хозяйства в период с 1825 по 1828 год. Младший брат Бреретона , Роберт Мейтленд Бреретон , стал железнодорожным и гражданским инженером.

Бреретон получил образование в частной школе Ислингтона под руководством доктора Джона Джексона , впоследствии епископа Лондона, и в регби под руководством доктора Томаса Арнольда (1838–1841). Он получил стипендию в Университетском колледже Оксфорда в 1842 году, получил премию Ньюдигейта за стихотворение о битве при Ниле в 1844 году, получил степень бакалавра в 1846 году и магистра в 1857 году. болезнь. Именно в это время он начал работать частным репетитором в богатых семьях, практику, которую продолжал много лет.

Принимая священный сан, Бреретон проводил священники в церкви Святого Эдмунда в Норвиче, церкви Святого Мартина в полях и церкви Святого Джеймса в Паддингтоне (1847–1850 гг.). Находясь в Лондоне и с помощью своей семьи, он редактировал ежеквартальный журнал The Anglo Saxon , в котором содержались статьи, посвященные английской культуре и истории для потребления в Англии и во всем англоязычном мире. Популярный автор Мартин Фаркуар Таппер часто писал статьи. Журнал пропагандировал и сообщал о грандиозном праздновании, состоявшемся 25 октября 1849 года в Вэвидже в честь тысячелетия со дня рождения Альфреда Великого .

С 1852 по 1867 год Бреретон был ректором Вест-Бакленда, Девон , а в 1867 году он сменил своего отца на посту ректора Литл-Мэссингема, где он оставался до конца своей жизни. В 1882 году Бреретон со своим братом генералом Джоном Альфредом Бреретоном был тяжело ранен в железнодорожной катастрофе между Кембриджем и Эли , которая на несколько лет прервала его общественную деятельность.

25 июня 1852 года Бреретон женился на Фрэнсис, дочери Уильяма Мартина, ректора Ставертона, Девон , и у них родилось пять сыновей и шесть дочерей. Бреретон умер 15 августа 1901 года и был похоронен на кладбище Литл-Мэссингем.

Реформа образования [ править ]

Интерес Бреретона к реформе образования среди сельскохозяйственных и средних классов был стимулирован исследованиями его отца Закона о бедных, а также влиянием доктора Арнольда в школе регби . Назначенный настоятель из Западного Бакленда в Северном Девоне, при содействии и практической помощи Хью Фортескью, второй граф Фортескью (d.1861), KG, лорд-лейтенант Девоншир, и его сын виконт Ebrington (d.1905), Бреретон основал в 1858 году в Вест-Бакленде ферму и школу графства для обеспечения образования, подходящего для сыновей фермеров. Граф Фортескью владел большим количеством земли в округе, но не покровительствовалживые и, следовательно, не несущие ответственности за назначение Бретона. В то же время граф основал школу Филли недалеко от своего особняка в Касл-Хилл , Филли. [1] Вскоре школа была переименована в «Школу округа Девон», а в 1912 году была переименована в « Школу Вест-Бакленда ». Задача заключалась в том, чтобы предоставить платную школу-интернат с гуманитарным и религиозным образованием с оплатой, которая, будучи достаточно высокой, чтобы покрыть стоимость пансиона и обучения и вернуть справедливый процент на вложенный капитал, составляла лишь малую часть той суммы, которую взимали. по государственным школам . В знак признания его работы в Девоне, в 1858 году Бреретон был сделан пребендарий из Эксетера собора .

В отличие от работы Натаниэля Вударда , который также основал школы для среднего класса, основание Бретона не было высокой церковью . В самом деле, хотя религиозное обучение и богослужение были частью учебной программы в школах Бреретона, низкий церковный подход был менее обескураживающим для нонконформистских элементов среднего класса. Во-вторых, главной особенностью схемы было то, что округ, а не епархия должен быть единицей территории организации, и что на основе округа должна быть скоординирована вся схема национального образования. Наконец, Бреретон не полагался полностью на пожертвования, как Вудард, но он действовал в основном на частной основе, создавая компании инвесторов для сбора капитала, необходимого для основания его школ.

План архитекторов для школы графства Норфолк

Перемещение Бреретона в Литл-Массингем в 1867 году в качестве ректора привело в 1871 году к основанию школы графства Норфолк , которая была переведена в 1874 году в Северный Элмхэм . Следующим его шагом было соединение школьной системы округа с университетами. После неудачной попытки в Оксфорде он основал в Кембридже в 1873 году «окружной» колледж, который был назван Кавендиш-колледж в честь ректора университета, герцога Девонширского . Бреретон описал свою схему в своей книге « Образование графства» . Кавендишский колледж был основан как общежитиеуниверситета, студенты-резиденты имеют право на получение университетской степени. Студенты были моложе, чем обычно, и стоимость питания и обучения, которые покрывались включительно за счет восьмидесяти гиней в год, была намного ниже, чем в традиционных колледжах. Предприятие получило образовательную и церковную поддержку. Однако некоторые не приветствовали принцип собственности, и государственные школы не признавали его. Другими факторами были удаленность колледжа от центра Кембриджа (более 1 мили) и плохие условия проживания. Схема оказалась финансово неудачной, и колледж был распущен в 1892 году. Здания были проданы в 1895 году и использовались как учебный колледж, Гомертон-колледж для женщин-учителей, который в 2010 году наконец стал полноценным колледжем.Кембриджский университет .

В 1881 году Бреретон сформировал Ассоциацию выпускных школ округа, целью которой было создание самоокупаемых школ и колледжей для девочек и женщин, что стало последним шагом в его практической схеме национальной системы образования округа. Ассоциация распалась в 1887 году, оставив Бреретону с большими долгами.

Фактором, способствовавшим провалу некоторых из его школ, была сельскохозяйственная депрессия в 1880-х годах и конкуренция, возникшая в результате растущей ответственности за среднее образование, которую брали на себя графства, например, Закон о бесплатном образовании 1891 года предоставил некоторый доступ к низким ценам. Стоимость среднего образования. Ключевой особенностью всех схем Бреретона был принцип собственности . Значительные фонды фонда должны были быть получены от инвесторов, а не от благотворительных пожертвований. В конце концов, это был слишком большой жернов для некоторых школ, чтобы выдержать их во времена жесткой конкуренции.

Сельские дела и железные дороги [ править ]

Бреретон интересовался вопросами сельского хозяйства, и, находясь в Девоне, в 1854 году основал Клуб фермеров Барнстейпла, президентом которого был. Позже он был президентом сельскохозяйственной палаты западного Норфолка. На севере Девона его интерес к процветанию сельской местности был отмечен многими постоянными работами по реформированию и усовершенствованию, и своими усилиями он помог проложить железную дорогу от Тонтона до Барнстейпла , линию, известную как Девон-Сомерсетская железная дорога, которая впоследствии была поглощена Великим Западом. Железная дорога . Подобные усилия в западном Норфолке привели к созданию железной дороги Линн и Факенхэм , которая впоследствии была продлена до Норвича, Кромера и Ярмута.

Джозеф Ллойд Бреретон в 1868 году - портрет Джорджа Ричмонда Р.А.

Портреты [ править ]

Портрет Бреретона в детстве со своим дедушкой по материнской линии Джозефом Уилсоном был написан сэром Дэвидом Уилки . Второй портрет Джорджа Ричмонда , Р. А., с сопутствующим портретом его жены, был выставлен в Королевской академии в 1868 году; оба сейчас находятся в школе Вест Бакленд, где также есть бюст Бреретона, установленный там в 1861 году Хью, графом Фортескью.

Публикации [ править ]

Его сочинения, помимо брошюр и проповедей, включают:

  • Образование графства: вклад экспериментов, оценок и предложений (1874 г.)
  • «Высшая жизнь» (1874 г.), пустой стих изложения учения Нового Завета.
  • Размышления о вере и другие стихи , (1885)

Источники [ править ]

  • Юбилей Альфреда , The Times (29 октября 1849 г., стр. 8)
  • Некролог , The Times, (17 августа 1901 г.)
  • Оуэн, WB: в словаре национальной биографии, (1912)
  • Мед, младший: Вселенная Тома Брауна , (1977)
  • Searby, P .: в Оксфордском словаре национальной биографии, (2004)

Ссылки [ править ]

  1. Согласно надписи на северном фасаде школы Филли