Среднее образование
Среднее образование или посленачальное образование охватывает две фазы по шкале Международной стандартной классификации образования . Уровень 2 или неполное среднее образование (реже неполное среднее образование ) считается вторым и заключительным этапом базового образования , а уровень 3 (полное) среднее образование или старшее среднее образование является этапом перед высшим образованием . Каждая страна стремится обеспечить базовое образование, но системы и терминология остаются для них уникальными. Среднее образование обычно проводится после шести лет начального образования , за которым следуетвысшее образование , профессиональное образование или трудоустройство. [1] В большинстве стран среднее образование является обязательным , по крайней мере, до 16 лет. Дети обычно переходят в неполную среднюю фазу в возрасте 12 лет. Обязательное образование иногда продолжается до 19 лет.
С 1989 г. образование рассматривается как основное право ребенка; Статья 28 Конвенции о правах ребенка гласит, что начальное образование должно быть бесплатным и обязательным, а различные формы среднего образования, включая общее и профессиональное образование, должны быть доступны каждому ребенку. Терминология оказалась сложной, и универсального определения не существовало до того, как МСКО разделила период между начальным образованием и университетом на неполное среднее образование и полное среднее образование.
В классические и средневековые времена церковь предоставляла среднее образование сыновьям знати и мальчикам, готовившимся к поступлению в университеты и священству. Поскольку торговля требовала навигационных и научных навыков, церковь неохотно расширила учебную программу и расширила набор. С Реформацией государство боролось за контроль над обучением у церкви, а с Коменским и Джоном Локкомобразование изменилось от повторения латинского текста к накоплению знаний у ребенка. Образование было уделом немногих. До середины 19 века средние школы были организованы для удовлетворения потребностей различных социальных слоев: рабочий класс получал 4 года, купеческий класс - 5 лет, элита - 7 лет. Право на среднее образование было кодифицировано после 1945 года, и некоторые страны переходят к обязательному и бесплатному среднему образованию для всей молодежи до 19 лет.
Среднее образование в большинстве стран представляет собой фазу образовательного континуума, отвечающую за развитие молодых людей в подростковом возрасте, наиболее быструю фазу их физического, умственного и эмоционального роста. Именно на этом уровне образования, особенно в его первом цикле, наряду с приобретением знаний и навыков более прочно укореняются ценности и взгляды, сформированные в начальной школе.
Международная стандартная классификация образования 1997 года (МСКО) описывает семь уровней, которые можно использовать для сравнения образования на международном уровне. Внутри страны они могут осуществляться по-разному, с разным возрастным уровнем и местными конфессиями. Семь уровней: [1]
В рамках этой системы Уровни 1 и 2, то есть начальное образование и неполное среднее образование, вместе образуют базовое образование . Кроме того, национальные правительства могут присваивать ярлык среднего образования уровням со 2 по 4 вместе, уровням 2 и 3 вместе или только уровню 2. Эти определения уровней были составлены для статистических целей и для сбора сравнительных данных на национальном и международном уровнях. Они были одобрены Генеральной конференцией ЮНЕСКО на ее 29-й сессии в ноябре 1997 г. Хотя они могут быть датированы, они содержат универсальный набор определений [1] и остаются неизменными в обновлении 2011 г. [3]
