Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Майкл Ли Веш (родился 22 июня 1975 г.) - профессор культурной антропологии и заслуженный преподаватель Университета штата Канзас . Работа Веша также включает медиаэкологию и развивающуюся область цифровой этнографии , где он изучает влияние новых медиа на человеческое взаимодействие. [1]

Веш - культурный антрополог и медиаэколог, изучающий влияние новых медиа на человеческое взаимодействие. Он с отличием окончил программу антропологии Канзасского государственного университета в 1997 году и вернулся в качестве преподавателя в 2004 году, получив докторскую степень в области антропологии в Университете Вирджинии. [2] Там он проводил исследования социальных и культурных изменений в Меланезии, уделяя особое внимание внедрению печатных и печатных методов, таких как картографирование и перепись населения, в отдаленном районе Маунтин Ок в Папуа-Новой Гвинее.где он прожил 18 месяцев с 1999 по 2003 год. Эта работа вдохновила Веша на более широкое исследование влияния новых медиа, особенно цифровых. Также в результате этой поездки доктор Веш приобрел некоторое знание языка ток писин , основного лингва-франка Папуа-Новой Гвинеи.

Веш основал рабочую группу по цифровой этнографии, команду студентов из Университета штата Канзас, изучающую использование цифровых технологий людьми. Одновременно с запуском этой группы Веш снял короткое видео «Web 2.0 The Machine is Us / ing Us». [3] Выпущено на YouTube 31 января 2007 г. В июне 2008 г. Веш представил Библиотеке Конгресса США « Антропологическое введение в YouTube» . Веш использовал работы своих учеников, чтобы представить уникальные идеи и открытия о социальном влиянии YouTube и социальных сетей в целом. [4]

Веш получил несколько наград за свою работу с видео, в том числе премию журнала Wired Magazine Rave и премию Джона Калкина за выдающиеся достижения в области медиа от Ассоциации экологии СМИ. [5]

Видеозаписи Веша являются частью его более широких усилий по использованию возможностей цифровых медиа для расширения и преобразования способов представления этнографии. [6] Веш также является неоднократно отмеченным наградами учителем, активно занимающимся разработкой инновационных методов обучения. В частности, Вес разработал получившее признание «Моделирование мира» для больших вводных классов по культурной антропологии. 20 ноября 2008 г. CASE и Фонд Карнеги по развитию преподавания удостоили Веша звания профессора года. [2]

В настоящее время он является координатором проекта Peer Review of Teaching Project в Университете штата Канзас, входящем в более широкий общенациональный консорциум университетов, ищущих новые способы улучшения и оценки обучения студентов. Он также работает с Образовательным центром прикладных исследований над проектом «Башня и облако», исследуя «вопрос о том, как высшие учебные заведения (Башня) могут взаимодействовать с формирующейся сетевой бизнес-парадигмой и социальной парадигмой (Облако). . "

См. Также [ править ]

  • Разрушение контекста

Дальнейшее чтение [ править ]

Ссылки [ править ]

  1. ^ "Чистое поколение, отключенное от сети" . Экономист. 4 марта 2010 . Проверено 21 июля +2016 . Майкл Веш, который первым начал использовать новые медиа на своих курсах культурной антропологии в Университете штата Канзас ... CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  2. ^ a b «Национальные победители 2008 года» . Программа «Профессор года США» . Совет по развитию и поддержке образования. Ноябрь 2008 Архивировано из оригинала 26 ноября 2010 года . Проверено 8 сентября 2013 года . Выдающийся доктор наук и профессор исследовательских университетов Майкл Веш, доцент кафедры культурной антропологии, Университет штата Канзас, Манхэттен, Канас CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  3. Колман, Дэн (5 августа 2008 г.). «Антропологическое введение в YouTube» . Открытая культура . Проверено 21 июля +2016 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  4. ^ Wesch, Майкл (июнь 2008). «Антропологическое введение в Youtube» . Архивировано из оригинального 18 февраля 2017 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка ) Альтернативный URL
  5. ^ "Майкл Веш биография в EDUCAUSE" . members.educause.edu . Проверено 21 июля +2016 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  6. Хенн, Стивен (27 сентября 2013 г.). «BlackBerry: если вы не выживете, пусть вам покойся с миром» . NPR . Проверено 21 июля +2016 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )

Внешние ссылки [ править ]

  • Официальная страница с биографией, видео, презентациями, новостями и другими материалами
  • Майкл Веш в Twitter
  • Майкл Уэск его канал на YouTube
  • Публикации Майкла Веша в ResearchGate