Пропедевтика
Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлено с Propedeutic )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Пропедевтика или пропедевтика (от древнегреческого προπαίδευσις , propaídeusis «подготовительное образование») — исторический термин, обозначающий вводный курс в искусство или науку. Этимология пропедевтики включает в себя латинский префикс pro , означающий ранее, рудиментарный или перед, и греческий payeutikós , что означает «относящийся к обучению». Как следует из этимологии, пропедевтика может быть определена более конкретно как знание, необходимое до или для изучения дисциплины, но не достаточное для мастерства. [1]

В медицине термины «пропедевтика»/«пропедевтика» конкретно обозначают предварительный сбор данных о больном путем наблюдения, пальпации, измерения температуры и т. д. без проведения специализированных диагностических процедур.

Американская энциклопедия 1851 года пишет, что это: [2]

... термин, используемый немцами для обозначения знания, которое необходимо или полезно для понимания или практики искусства или науки, или которое раскрывает его природу и объем, а также метод его изучения. Поэтому оно применяется не только к специальным введениям в отдельные отрасли науки, но и к вспомогательным наукам, логике, филологии и т. д., а также к энциклопедическим воззрениям отдельных отраслей науки, облегчающим проникновение в отношения частей. Такой обзор может дать только тот, кто изучил науку во всех ее разветвлениях. Термин «пропедевтика», конечно, часто является лишь относительным: так, филология принадлежит к пропедевтике истории, а сама является основным предметом изучения определенного класса ученых. Однако этот термин в его обычном использовании обычно ограничивается совокупностью знаний,

Так, в каталогах лекций, которые будут читаться в немецких университетах, мы находим перечисление медицинской пропедевтики и т. д.

Нидерланды

В Нидерландах propedeuse (пропедеус писался до изменения правописания голландского языка в 1996 году) представляет собой пропедевтический диплом, выдаваемый после первого года обучения, который студенты часто называют буквой « P » . Университеты и университеты прикладных наук по закону не обязаны использовать этот пропедевтический диплом [3] , но это довольно распространено. Диплом не является признанной степенью и, таким образом, не дает никаких прав за пределами голландской образовательной системы . Она осталась в употреблении после введения Болонского процесса и международной системы бакалавриат - магистр вНидерланды . [4]

При использовании в образовательном учреждении пропедевтический диплом является обязательным дипломом, который студент получает, успешно завершив все предметы (60 кредитов ) и учебную программу первого года обучения. [3] Этот первый год поэтому также известен как propedeuse или propedeutische fase (буквально «пропедевтическая фаза»). [3] Некоторые учебные программы требуют, чтобы студент набрал достаточно баллов на дополнительном экзамене .

История

Пропедевтический диплом был введен как средство определения пригодности студентов для обучения по выбранному ими направлению. [3] и традиционно означает, что студент официально принят в университет. [5] Чтобы символизировать это, школы могут организовать ежегодное официальное мероприятие, на котором вручается пропедевтический диплом, в основном в начале октября, хотя эта традиция находится в упадке по финансовым причинам.

Образовательные реформы 1982 года подчеркивали ориентационную, отборную и направляющую функцию. Разница между hogescholen (университетом прикладных наук) и университетами была уменьшена, так что propedeutische fase стало широко используемым названием первого года обучения во всех высших учебных заведениях. Поступить в университет стало возможным с дипломом пропедевтика общеобразовательной школы . Этот метод часто используется учащимися, не получившими необходимого среднего образования. Студенты университета также могут поступить в другой университет или общеобразовательную школу на ту же или аналогичную учебную программу. [6]

В конце первого года учебное заведение обязано выдать заключение о пригодности учащегося [7] независимо от того, выдает ли учебное заведение пропедевтический диплом или нет. В подавляющем большинстве случаев это будет положительный совет. Двумя возможными последствиями неполучения пропедевтического диплома в течение одного года являются negatief advies (буквально « негативный совет » ), который подразумевает, что университет или общеобразовательная школа рекомендует студенту поступить на другую учебную программу, и bindend negatief advies (буквально « обязательный отрицательный совет»), который запрещает студенту продолжать или повторно зачисляться на ту же учебную программу в учебном заведении. [7] Более того, большинствоhogescholen (университет прикладных наук) включили в свой устав, что если студент не соответствует требованиям для получения пропедевтического диплома в течение установленного периода времени, обычно устанавливаемого в течение двух лет, студент не может продолжать получать степень бакалавра .

Аналогии

В Великобритании сертификат о высшем образовании примерно эквивалентен пропедевтическому диплому, который выдается после первого года трехлетнего курса обучения, завершающегося получением степени бакалавра. [8]

В США эквивалент пропедевтического диплома находится где-то между сертификатом бакалавриата и степенью младшего специалиста . Сертификаты бакалавриата можно получить всего за один семестр (половину учебного года или около четырех месяцев) и не обязательно ведут к получению какой-либо степени или способствуют ее получению. [9] Ассоциированные степени (например, AA, AS) обычно присваиваются после первых двух лет четырех-пятилетнего (в США) курса обучения, завершающегося получением степени бакалавра; однако студенты, зачисленные по программе бакалавриата, обычно не получают степень младшего специалиста в пути (как это часто бывает, когда докторант получает степень магистра в пути ). Кроме того, естьпервые профессиональные степени младшего специалиста (например, AAS, AGS), которые не обязательно приводят к получению степени бакалавра или способствуют ее получению. [10]

Смотрите также

  • Пороговое знание

использованная литература

  1. ^ Халф, Генри. 1988. "Учебная программа и инструкции по автоматизированным преподавателям". стр. 79 и конец 108 в « Основах интеллектуальных систем обучения» под редакцией Марты Кэмпбелл Полсон, Дж. Джеффри Ричардсона и Эллиота Солоуэя. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум.
  2. ^ Американская энциклопедия (1851 г.) с. 373
  3. ^ а б в г "Артикель 7.8" . Wet hoger onderwijs en wetenschappeijk onderzoek. 24 июня 2006 г.
  4. ^ "Алгеменская информация о бакалавре-магистр " Министерство ван Ондервейс, Cultuur en Wetenschap. 24 июня 2006 г.
  5. Викискладе есть медиафайлы по теме Пропедезе . Кампусвики. 24 июня 2006 года. Архивировано из оригинала 29 июня 2007 года . Проверено 2 апреля 2011 г.
  6. ^ "Алгеменская информация о бакалавре-магистр " Министерство ван Ондервейс, Cultuur en Wetenschap. 24 июня 2006 г.
  7. ^ а б "Артикель 7.8б" . Wet hoger onderwijs en wetenschappeijk onderzoek. 24 июня 2006 г.
  8. ^ Академический кредит в высшем образовании в Англии - введение (PDF) . Глостер, Великобритания: Агентство по обеспечению качества высшего образования. 2009. с. 10. ISBN  9781849790352. Проверено 30 апреля 2014 г. .
  9. ^ «Сертификаты бакалавриата в Капитолийском колледже» . Архивировано из оригинала 2014-05-02 . Проверено 30 апреля 2014 г. .
  10. ^ «AA против AS против AAS: какую степень младшего специалиста я должен получить?» . Проверено 30 апреля 2014 г. .
Получено с https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Propaedeutics&oldid=1056402511 .
Contribute a better translation