Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Рисунок школы-интерната Schule am Meer на восточно-фризском острове Юист , вид с высоты птичьего полета из Ваттового моря в северном направлении, лето 1928 г.
Комплекс сценических залов Schule am Meer, спроектированный в 1929 году, его сценический зал построен в 1930/31 году, акварель архитектора Бруно Арендса
четырехсторонний флаер (щелкните изображение, чтобы просмотреть все четыре страницы), изданный Schule am Meer , 1931 г.
Эдуард Цукмайер руководит некоторыми членами оркестра школы-интерната со своего клавесина , 1931 г.
Спектакль на сцене, 1931 г.
Студенты и учителя в костюмах сценического зала SaM , построенного известным берлинским архитектором Бруно Арендсом , 1931 г.

Schule am Meer , англ. Школа у моря , иврит בית ספר ליד הים, также известные как SaM или SaM , была частная, целостно ориентированная прогрессивная студентка школа - интерната на острове Восточные фризского из Juist в Свободном государстве Пруссии в Германской империи , расположенном между Ваддензее и Северное море .

Школа - интернат эксплуатировался Stiftung Schule Am Meer , а частный фонд которого попечительский совет состоял из швейцарского педагога Рудольфа Эшлиманн  [ де ] (1884-1961), [1] австрийский художник Fritz Hafner , [2] немецкий промышленник, коллекционер произведений искусства и меценат Альфред Гесс из Эрфурта в Тюрингии , прогрессивный просветитель Мартин Luserke из Берлина , [3] социальных ученая Элизабет Джаффе , урожденной Freiin фон Рихтгофен из Лотарингии и химик Пауль Райнер  [ де ] (1886–1932) из Нюрнберга во Франконии . [4] [5] Эшлиманн, Хафнер, Люсерке и Райнер были активными учителями SaM и одними из основателей школы. Фонд получил софинансирование со стороны прусского государства. [6] [7] [8] Тем не менее, большая часть средств должна была быть собрана попечительским советом, родителями студента через плату за обучение , денежные пожертвования или взносы натурой. Большинство музыкальных инструментов интерната передали в дарРоберт Wichard Pohl , Steinway рояль был подарен женой Пола Райнера Анна «Анни» Сара Райнер (1891-1972), урожденная Hochschild , [9] [10] [11] квалифицированная медсестра , которая также выступала в качестве преподавателя Подменяет простейший уровень. [12]

Schule am Meer была первой реформаторской школой в Германии, которая была открыта на острове в море. Она считается первой немецкой регулярной школой под открытым небом , в которой с 5 по 13 класс закончили школу (Reifeprüfung, Abitur ). [13] Из-за того, что он находится под открытым небом, в некоторых случаях его выбирали родители детей и подростков с проблемами со здоровьем, такими как бронхиальная астма , от которой, например, пострадал австрийский альпинист и студент SaM Ульрих Сильд (1911–1937) из Вены , окончивший университет. в Schule am Meer в марте 1931 г. [14]

Это была единственная немецкая школа, построившая собственный отдельно стоящий театральный зал в 1930/31 году, прямо во время Великой депрессии , который также предназначался для подготовки учителей любительской игры по всему Германскому Рейху. [15] [16] Это и оставшееся другое большое здание Arche (= Arch) бывшей школы сегодня подлежат сносу.

В отличие от большинства государственных школ, он уделял особое внимание обучению своих учеников изобразительному и исполнительскому искусству , спорту [17], ремеслам и садоводству. [18] [19] Он также считает, что научные, художественные и спортивные предметы имеют одинаковую ценность. [20] [21]

Вторым ответвлением Викерсдорфа [Сообщество бесплатных школ Викерсдорфа, Тюрингия] является Schule am Meer Люзерке , еще одно сообщество бесплатных школ, основанное около пяти лет назад на низменном песчаном острове Юист в Северном море, прямо напротив гавани Бремена . Основатель и руководитель школы Мартин Лузерке особенно известен своими работами и сочинениями в детской драме. В простейшей обстановке и с искренним артистизмом он заставляет своих учеников потерять себя или оказаться в духе пьесы и дать свою собственную интерпретацию персонажа или настроения. Но его школа - это больше, чем детский театр. Это также место для тяжелого и практического труда. Мальчики и девочки должны быть спартанцамиформа, чтобы противостоять суровости жизни в «Школе у ​​моря» [sic!], где каждый член сообщества выполняет свою долю необходимых дел, даже когда зимние штормы охватывают окружающий океан и угрожают безопасности жителей острова. Возможно, именно их близость с первобытными силами облегчает ученикам Люсерке представление драматических жизненных сил и простой красоты. Хотя Люзерке является продуктом Молодежного движения , он не является одним из экстремистов, которые побуждают молодежь создавать свои собственные культурные формы без ссылки на классические традиции. Иногда его ученики пишут свои собственные драмы, иногда он пишет для них пьесы, но чаще они обращаются к народным гуляниям, старинным мистическим пьесам, к коротким пьесам Ганса Сакса или к драматическим постановкам.Шиллер , Лессинг , Гете и Шекспир , когда они планируют постановку для своего театра. Люсерке делает упор на творческую игру, а не на оригинальное письмо. В рамках школьного театра он видит широкие возможности для детей и молодежи открыть для себя красоту драматических шедевров и раскрыть свои собственные эмоции и способности, чтобы заново пережить человеческий опыт из других времен и мест. Музыка, танец, искусство цвета, формы и дизайна - все это способствует красоте пьес, которые представляет Люсерке, но он никогда не забывает, что именно человеческий голос и фигура являются душой драмы. В Schule am Meer все пьесы не имеют ничего общего с театральностью и не затронуты дешевыми эффектами коммерциализированной сцены.

-  Ричард Томас Александр / Берил Паркер, 1929 [22]

Школа-интернат просуществовала с начала мая 1925 года до конца марта 1934 года и быстро приобрела определенную национальную репутацию [23], в том числе благодаря своему оркестру, хору и, в первую очередь, своей сценической игре. [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30]

Его поддержали старшеклассники и преподаватели из Англии, Франции и США, [31] [32] [33] [34] [35] [36], особенно для языковых классов и театральных постановок, последние исполнялись на немецком языке, Английский и французский. [37] [38] [39] [40]

Несмотря на то, что они были конкурентами, реформаторские школы по всему Германскому Рейху также пользовались некоторой поддержкой , временным обменом студентами и учителями, а также посещением старших классов для тематических обсуждений, например, из Карла-Маркса-Шуле (Берлин-Нойкельн)  [ de ] , привели прогрессивного педагога Фрица Карсена  [ де ] (1885–1951), урожденного Фрица Кракауэра. [41] Среди других посетителей был прогрессивный педагог Бернхард Ад  [ де ] (1877–1955) со своими учениками. [42]

Schule am Meer практиковала « низовую демократию » с тенденцией к неиерархическим структурам. Ученики и учителя считались равными в правах и обязанностях. Студенты активно помогали формировать уроки. [43] Все люди из Schulgemeinde (= школьное сообщество), которое действовало как « законодательный совет » школы-интерната, участвовали в общем процессе принятия решений. Товарищества, подразделения общины формировались примерно из десяти учеников разного возраста и пола, никак не относящихся к классам. Как лидер каждого товарищества учитель характеризовался как « первый среди равных»."и к ним обращались либо по имени, либо по прозвищу, последнее иногда было сокращением или какография фамилии учителя. Эти товарищества назывались Медведями , Быками , [44] Дельфинами , [45] Жеребцами , [46] Тюленями , [47] ] Пингвины , [48] Ластоногие , грифы [49] и волки , [50] [51]создали свои логотипы и подняли собственные вымпелы. Товарищеские отношения оказались похожими на семейную структуру, из которой возникла самая прочная дружба между многими учениками и учителями.

Школа - интернат была закрыта из - за нацистский « Gleichschaltung » и государственный антисемитизм , насильно осуществляются островитянами Juist , которые уже расторгли школу - интерната в качестве еврейского с момента своего основания в 1925 году [52] Некоторые из студентов и их родители были вынуждены эмигрировать из нацистской Германии из-за политического или антисемитского преследования. Они отправились в Северную и Южную Америку, Южную Африку, Подмандатную Палестину , Испанию, Францию, Англию, Швейцарию и другие места, где некоторые из них смогли сделать энциклопедически значимую карьеру в промышленности, науке, искусстве, фотографии. или в журналистике. Все они рассказали и поделились своими воспоминаниями об уникальной школе-интернате на далеком острове в море.[53]

Связанные люди (выбор) [ править ]

Следующий список сосредоточен на тех связанных людях, у которых есть биография в английской Википедии, так что это не репрезентативный срез, но уже содержащий основные имена.

  • Бруно Арендс (1878–1948), архитектор и родитель SaM [54]
  • Клаус Филипп Бамбергер  [ де ] (1920–2008), студент SaM
  • Макс Бонди  [ де ] (1892–1951), прогрессивный педагог, родитель SaM , основатель школ-интернатов в Германии, Швейцарии и США, см. Windsor Mountain School [55]
  • Герхард Брай  [ де ] (1911–1996), выпускник SaM [56]
  • Ойген Дидерикс (1867–1930), издатель, спонсор SaM
  • Доктор Альфред Дёблин, доктор медицины (1878–1957), психолог, писатель и родитель SaM [57]
  • Адольф Ферриер (1879–1960), швейцарский прогрессивный педагог.
  • Ганс Фрейер (1887–1969), социолог, историк и философ
  • Адольф Гримме (1889–1963), политик, министр науки, искусства и образования Пруссии, спонсор SaM
  • Фриц Хафнер (1877–1969), учитель SaM [2]
  • Хайнц Фридрих Хартиг (1907–1969), учитель SaM [58]
  • Альфред Гесс (1879-1931), промышленник, коллекционер произведений искусства, меценат, SaM родитель, SaM фонд попечительский совет
  • Ганс Гесс (1907–1975), студент SaM [59]
  • Доктор Элизабет Джаффе (1874–1973), социолог, попечительский совет фонда SaM
  • Адольф Кёстер (1883–1930), политик, дипломат, министр внутренних дел Германии, министр внутренних дел Германии и родитель SaM
  • Беате Кёстлин (1919–2001), студентка SaM [60]
  • Вальтер Георг Кюне (1911–1991), выпускник SaM [61]
  • Фелиситас Кестнер (1914–2001), студентка SaM [62]
  • Эрнст Курт (1886–1946), швейцарский теоретик музыки
  • Паула Людвиг , австрийско-немецкий поэт и родитель SaM [63]
  • Мартин Люсерке (1880–1968), директор SaM , театральный режиссер, писатель, бард [3]
  • Генрих Мейер (1904–1977), учитель SaM [64]
  • Рольф Паппьер (1914–1998), выпускник SaM [65]
  • Роберт Вичард Поль (1884–1976), физик, спонсор SaM
  • Йорген Скафте Расмуссен (1878–1964), датский инженер, промышленник и родитель SaM [66] [67] [68]
  • Вернер Рингс  [ де ] (1910–1998), выпускник SaM [69]
  • Кристиан Рольфс (1849–1938), художник- экспрессионист и гравер, спонсор SaM [70]
  • Людвиг Розелиус (1874–1943), торговец кофе, коллекционер произведений искусства и меценат, спонсор SaM
  • Проф. Доктор Альфред Вебер (1868–1958), экономист, географ, социолог и теоретик культуры.
  • Карл Цукмайер (1896–1977), писатель и драматург, посетил и временно сотрудничал со своим старшим братом Эдуардом и Люсерке в SaM [71] [72]
  • Эдуард Цукмайер (1890–1972), музыкант SaM [73]

Ссылки [ править ]

  1. ^ Записи учителя Schule am Meer, Juist, p. 3 (Рудольф Эшлиманн, Швейцария). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  2. ^ a b Записки учителя Schule am Meer, Juist, p. 6 (Фриц Хафнер, Вена). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  3. ^ a b Записки учителя Schule am Meer, Juist, p. 1 (Мартин Отто Рудольф Люзерке, Берлин). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  4. ^ Проф. Д-р Петер Дудек: «Versuchsacker für eine neue Jugend». Die Freie Schulgemeinde Wickersdorf 1906–1945 . Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2009, ISBN 978-3-7815-1681-6, стр. 59
  5. ^ Записи учителя Schule am Meer, Juist, p. 5 (доктор Пауль Райнер, Нюрнберг). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  6. ^ Beihilfe für den Bühnenfonds der Stiftung Schule am Meer in Juist (= Государственная помощь сценическому фонду Schule am Meer Foundation, Юист). В: Staatsarchiv Hamburg (= Государственный архив Гамбурга), телефонный номер 361-2 V_894 a, at: hamburg.de
  7. ^ Stiftung Schule am Meer, Juist (= Schule am Meer Foundation, Juist). В: Landesarchiv Baden-Württemberg (= Государственный архив Баден-Вюртемберга), Abt. Generallandesarchiv Karlsruhe, позвоните по номеру 69 Баден, Салем-13, № 982, по адресу: deutsche-digitale-bibliothek.de
  8. ^ Luserke, Мартин - Stiftung Schule я Meer, Juist / Ostfriesland (= Luserke, Мартин - Schule Am Meer Foundation, Juist / East Frisia). В: Geheimes Staatsarchiv Preußischer Kulturbesitz (= Прусский тайный государственный архив), VI. HA, Nl Grimme, A., Nr. 2058, по адресу: deutsche-digitale-bibliothek.de
  9. ^ Logbook из Schule Am Meer , Juist, запись датирована 22 апреля 1932 г. В: Шлезвиг-Хольштайнской Landesbibliothek Киль (= Шлезвиг-Гольштейн государственная библиотека в Киль ), Legacy Luserke, Мартин, номер вызова Cb 37
  10. ^ Logbook из Schule Am Meer , Juist, запись датирована одиннадцатого марта 1932 года: Шлезвиг-Хольштайнской Landesbibliothek, Киль (= Шлезвиг-Гольштейн государственной библиотеки в Киле), Legacy Luserke, Мартин, номер вызова Cb 37
  11. ^ Staatskommissar für умереть Regelung дер Wohlfahrtspflege в Preußen: Schule Am Meer, Juist - Antrag цур Sammlung фон Geldspenden zugunsten Эйнес Hallenbaus цур Verbesserung дер kulturellen унд sportlichen Ausbildungsmöglichkeiten (= школа у моря, Juist - Применение собирать денежные пожертвования для тогочтобы воздвигнуть сценический зал для улучшения возможностей культурных и спортивных тренировок), по адресу: deutsche-digitale-bibliothek.de
  12. ^ Записи учителя Schule am Meer, Juist, p. 4 (Анни Райнер, Франкфурт-на-Майне). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  13. ^ Маргарита Швейцер: Андрес Маньон - ein spanischer und christlicher Reformpädagoge . Königshausen & Neumann, Würzburg 1987. ISBN 3-88479-310-1, p. 76
  14. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 83 (Ульрих Сильд). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  15. ^ Martin Luserke: Zum Abschluss - An умереть Mitglieder unserer Außengemeinde, 15. Oktober 1934 . В: Blätter дер Außengemeinde дер Schule ам Meer Juist (Nordsee) [ SaM «s журнал], ноябрь 1934, стр 1-3.
  16. ^ Др Герберт Giffei: Мартин Luserke - Reformpädagoge, Дихтер, Theatermann - Gründer унд Лейтер дер Schule утра Меер Ауф дер Nordseeinsel Juist (1925-1934) . К. Нойбауэр, Люнебург 1990, ISBN 3-8845-6072-7, стр. 75
  17. ^ Д-р Александр Прибе: Vom Schulturnen zum Schulsport. Die Reform der körperlichen Ausbildung in den Deutschen Landerziehungsheimen und der Freien Schulgemeinde Wickersdorf von 1898-1933 . Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2007. ISBN 978-3-7815-1561-1, стр 21, 181
  18. ^ Ульрих Швердт : Der Reformpädagoge Martin Luserke und seine Schule am Meer . Курсовая работа, Падерборнский университет, факультет 2, Падерборн, 1986
  19. ^ Др Ханс Петер Schöniger: Die Bildung де Ганзен Menschen - Zur Geschichte Эйнес reformpädagogischen Идеалы . Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2004. ISBN 978-3-89676-796-7, стр. 420 и далее.
  20. ^ [Проф. Доктор] Ульрих Швердт : Мартин Люзерке (1880–1968). Reformpädagogik im Spannungsfeld von pädagogischer Innovation und kulturkritischer Ideologie - Eine biographische Rekonstruktion . Диссертация университета Падерборн 1992; Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Франкфурт-на-Майне, ua 1993. ISBN 3-6314-6119-4, стр. 378–385
  21. ^ Проф. Д-р Йорг В. Зигенспек (ред.): Мартин Люзерке. Reformpädagoge - Dichter - Theatermann; Gründer und Leiter der Schule am Meer auf der Nordseeinsel Juist (1925–1934) (= Wegbereiter der modernen Erlebnispädagogik, 6). Neubauer, Люнебург 1990, ISBN 3-929058-07-3
  22. ^ Томас Александр, Берил Паркер: Новое образование в Германской Республике . The John Day Company, Inc., Нью-Йорк, 1929, стр. 205–206.
  23. ^ Др Винфрид Mogge: Luserke, Мартин . В: Deutsche Biographie, на: deutsche-biographie.de
  24. ^ [Проф. Доктор] Ульрих Швердт : Мартин Люзерке (1880–1968). Reformpädagogik im Spannungsfeld von pädagogischer Innovation und Kulturkritischer Ideologie. Eine biographische Rekonstruktion . Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Франкфурт-на-Майне, ua 1993, ISBN 3-631-46119-4, стр. 209–210, 232–233
  25. ^ Франц Л. Пельген: Das Laienspiel und die Spielweise Martin Luserkes . Диссертация, Университет Людвига Максимилиана, философский факультет, Мюнхен, 1957 г. OCLC  720438378
  26. ^ Проф. Д-р Вильфрид Грун: … und wir sind immer noch im Aufbruch. Эдуард Цукмайер - Musiker und Pädagoge im Umbruch der Jugendbewegung . В: Forum Musikpädagogik - Musikpädagogische Forschungsberichte , Vol. 6, Wissner, Augsburg 1993, pp. 450–465.
  27. ^ Проф. Курт Сюдов: Eduard Zuckmayer zum 70. Geburtstag . В: Musik im Unterricht , 1960, стр. 264–265.
  28. ^ Цукмайер, Эдуард . В: Walter Killy: Dictionary of German Biography , Vol. 10: Thiebaut - Zycha. Вальтер де Грюйтер, Берлин, 2006 г., ISBN 3-598-23290-X, стр. 731
  29. ^ Альфред Ehrentreich: Мартин Luserkes Видение де Shakespeare-театры . В: Bildung und Erziehung . Vol. 4/1965. Шванн, Дюссельдорф, 1965, стр. 284–295.
  30. ^ Др Герберт Giffei: Мартин Luserke унд дас театра . Landesarbeitsgemeinschaft für Spiel und Amateurtheater в Северном Рейне-Вестфалии (Hrsg.). Реклингхаузен, 1979, OCLC 174452579 
  31. ^ DP, Нэнси [= Доминик Пикар]: Eindrücke eines französischen Gastschülers von der Schule am Meer (= Впечатления французского гостя, студента Schule am Meer). В: Stiftung Schule am Meer (Hrsg.): Blätter der Außengemeinde der Schule am Meer Juist , 9. Rundbrief, август 1931 г., стр. 15–16.
  32. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 142 (Жан Крюссар, Франция). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  33. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 143 (Франсуа Крюссар, Франция). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  34. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 168 (Доминик Пикар, Франция). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  35. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 194 (Жан Франс-Ланор, Франция). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  36. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 190 (Томас Хосе Рене Эрран, Колумбия). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  37. ↑ Английский театр в Шуле-ам-Меер . В: Stiftung Schule am Meer (Hrsg.): Blätter der Außengemeinde der Schule am Meer Juist , 9. Rundbrief, август 1931 г., стр. 12–15.
  38. ^ Записи учителя Schule am Meer, Juist, p. 17 (Леннокс Бэйн Дикинсон, Англия). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  39. ^ Записи учителя Schule am Meer, Juist, p. 33 (Эллен Масгрейв, Англия). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  40. ^ Записи учителя Schule am Meer, Juist, p. 24 (Жанна Ломен, Франция). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  41. ^ Проф. Д-р Криста Улиг: Reformpädagogik und Schulreform: Diskurse in der sozialistischen Presse der Weimarer Republik; Quellenauswahl aus den Zeitschriften «Die Neue Zeit» / «Die Gesellschaft» и «Sozialistische Monatshefte» (1919–1933) . Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Франкфурт-на-Майне, 2008 г., ISBN 978-3-631-55703-7, стр. 95
  42. ^ Logbook из Schule Am Meer , Juist, запись датирована 4 июня 1929 г. В: Шлезвиг-Хольштайнской Landesbibliothek, Киль (= Шлезвиг-Гольштейн государственной библиотеки в Киль), Legacy Luserke, Мартин, номер вызова Cb 37
  43. ^ Др Ханс Петер Schöniger: Es война Einmal Schule утра сделайте Rande дер Welt ... В: Deutsche Lehrerzeitung , 42/1995, № 5, февраль 1995, стр. 15
  44. ^ Logbook из Schule Am Meer , Juist, запись датирована 10 мая 1932 года в: Шлезвиг-Хольштайнской Landesbibliothek, Киль (= Шлезвиг-Гольштейн государственной библиотеки в Киль), Legacy Luserke, Мартин, номер вызова Cb 37
  45. ^ Die Schule am Meer auf Juist . В: Gesine zu Münster (Ed.), Oswald zu Münster: Fototagebuch Band 1 - Aufenthalt in den Landschulheimen Schule am Meer auf Juist und in Marienau 1931–1937. Bei der Olympiade 1936, Берлин . FTB-Verlag, Гамбург, 2015. ISBN 978-3-946144-00-7, стр. 3-5.
  46. ^ Logbook из Schule Am Meer , Juist, запись датирована 24 мая 1933 года в: Шлезвиг-Хольштайнской Landesbibliothek, Киль (= Шлезвиг-Гольштейн государственной библиотеки в Киль), Legacy Luserke, Мартин, номер вызова Cb 37
  47. ^ Проф. Доктор Гюнтер Никель, Йоханна Шрен (ред.): Geheimreport . Wallstein, Göttingen 2002. ISBN 3-89244-599-0, стр. 161
  48. ^ Logbook из Schule Am Meer , Juist, запись датирована 28 ноября 1931 г. В: Шлезвиг-Хольштайнской Landesbibliothek, Киль (= Шлезвиг-Гольштейн государственной библиотеки в Киль), Legacy Luserke, Мартин, номер вызова Cb 37
  49. ^ Logbook из Schule Am Meer , Juist, запись датирована 12 мая 1932 года в: Шлезвиг-Хольштайнской Landesbibliothek, Киль (= Шлезвиг-Гольштейн государственной библиотеки в Киль), Legacy Luserke, Мартин, номер вызова Cb 37
  50. ^ Logbook из Schule Am Meer , Juist, запись датирована 24 мая 1933 года в: Шлезвиг-Хольштайнской Landesbibliothek, Киль (= Шлезвиг-Гольштейн государственной библиотеки в Киль), Legacy Luserke, Мартин, номер вызова Cb 37
  51. ^ Проф. Доктор Питер Дудек: Versuchsacker für eine neue Jugend - Die Freie Schulgemeinde Wickersdorf 1906–1945 . Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2009. ISBN 978-3-7815-1681-6, стр. 293
  52. ^ Томас Aititsch: Eine Schule Am Meer ... В: Schule , Vol. 225, Landesschulrat für Steiermark (Ed.), Грац, ноябрь 2010 г., стр. 6–7
  53. ^ Проф. Д-р Андреас Лищевски, проф. Д-р Янне Фенглер: Новые школы - Écoles Nouvelles - Landerziehungsheime. Zum Historischen Auftaktreformpädagogisch motivierter Schulversuche . В: Проф. Д-р Хайнер Барз (ред.): Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik . Springer, Берлин, 2017 г., ISBN 978-3-658-07490-6, стр. 229–241.
  54. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 109 (Готфрид Бруно Арендс, сын Бруно Арендса, архитектор, Берлин). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  55. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 208 (Аннемари Марта Бонди, дочь Макса Бонди, директора школы, Мариенау). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  56. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 63 (Герхард Брай, сын фармацевта Исаака Брай, Берлин). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  57. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 111 (Петер Дёблин, сын Альфреда Дёблина, доктор медицины и писатель, Берлин). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  58. ^ Записи учителя Schule am Meer , Juist, p. 41 (Хайнц Фридрих Хартиг, Кассель). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  59. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 11 (Ханс Гесс, сын промышленника Альфреда Гесса, Эрфурт). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  60. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 221 (Беате Доротея Кёстлин, дочь владельца поместья Отто Кёстлина, Варгенау). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  61. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 16 (Вальтер Георг Кюне, сын художника Вильгельма Кюне, Ямлиц). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  62. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 232 (Анна Мария Дора Фелиситас Кестнер, дочь профессора университета Отто Кестнера). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  63. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 59 (Карл Зигфрид Людвиг, законный опекун: Паула Людвиг, писатель, Берлин). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  64. ^ Записи учителя Schule am Meer , Juist, p. 26 (доктор филологических наук Генрих Карл Эрнст Мартин Мейер, Нюрнберг). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  65. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 163 (Фридрих Рольф Паппьер, сын купца Густава Паппьера, Бремен). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  66. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 1 (Ханс Расмуссен, сын Йоргена Расмуссена, владельца фабрики, Зшопау). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  67. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 2 (Уве Расмуссен, сын Йоргена Расмуссена, владельца фабрики, Zschopau). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  68. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 12 (Арне Расмуссен, сын Йоргена Расмуссена, владельца фабрики, Zschopau). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  69. ^ Студенческие записи Schule am Meer , Juist, p. 49 (Вернер Рингс, сын архитектора Йозефа Рингса, Эссен). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37
  70. ↑ Berichte der Schule am Meer Juist (Nordsee) - Zusammenfassender Bericht über die beiden ersten Jahre der Schule 1925–1927 , № 7, с. 15
  71. ↑ Бруно Ян: Deutsche biographische Enzyklopädie der Musik , Band 2: S - ZKG Saur, München 2003, ISBN 3-598-11586-5, стр. 963
  72. ^ Люзерке, Мартин . В: Neue Deutsche Biographie , Vol. 15. Bayerische Akademie der Wissenschaften, Historische Kommission. Duncker & Humblot, Берлин 1987, ISBN 3-428-00196-6, стр. 533
  73. ^ Записи учителя Schule am Meer , Juist, p. 9 (Эдуард Цукмайер, Наккенхайм). В: Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek, Kiel (= Государственная библиотека земли Шлезвиг-Гольштейн в Киле), Legacy Luserke, Martin, телефонный номер Cb 37

Координаты : 53 ° 40′32 ″ с.ш., 6 ° 57′47 ″ в.д. / 53,67556 ° с. Ш. 6,96306 ° в. / 53.67556; 6,96306