Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
«Старший колледж» перенаправляется сюда. Его не следует путать с профессиональным училищем , колледжем , университетом , аспирантурой или старшим военным колледжем .
Знак входа в Атлантический университет Флориды
Один из первых высших учебных заведений

Верхний колледж разделение является тип учебного заведения , который уходит корнями в образовательные идеи , выдвинутые в конце 19 и начале 20 - го века. Они были разработаны в основном в Соединенных Штатах в 1960-х годах в ответ на растущее число студентов общественных колледжей, стремящихся продолжить свое образование. Они отличаются от обычного колледжа или университета тем, что не обеспечивают первые два года обучения на бакалавриате и требуют, чтобы абитуриенты уже закончили два года обучения в другом учреждении. [1]

История [ править ]

В конце 19 - начале 20 века лидеры образования, такие как Уильям Р. Харпер и Дэвид Старр Джордан, стремились отделить подготовительную часть обучения в колледже от «реальной» университетской работы, проводимой на третьем и четвертом годах обучения. Джордан, тогдашний президент Стэнфордского университета , предложил разделить учебное заведение на две части в 1907 году для достижения этой цели, однако изменения в системе среднего образования Калифорнии остановили это предложение. [2] В 1914 году Фрэнк Джонсон Гуднау стал президентом Университета Джона Хопкинса.и предложил исключить степень бакалавра, сократив первые два года работы в бакалавриате. Названный Планом Гуднау или Новым планом, студенты поступили бы в Хопкинс после двух лет обучения в других университетах и ​​работали бы, чтобы получить ученую степень, минуя степень бакалавра.

Дэвид Старр Джордан
Дэвид Старр Джордан, один из первых пионеров колледжей старших классов.

Колледжи высшего дивизиона были впервые созданы как основные учебные заведения в 1950-х годах в Соединенных Штатах, чтобы удовлетворить потребность в образованных профессионалах для участия в космической гонке . [3] Хотя ранее усилия были предприняты в Университете Джорджии в 1858 году, они потерпели неудачу из-за начала гражданской войны . [2]

Первым высшим колледжем был Тихоокеанский колледж в Стоктоне , Калифорния , который работал как высший колледж с 1935 по 1951 год, прежде чем стать Тихоокеанским университетом в 1961 году. [2] Это было сделано в рамках плана. сократить расходы и увеличить количество учащихся, передав помещения колледжа в субаренду средней школе, которая получила статус государственного неполного колледжа и финансирование. [2] Однако разногласия между Тихоокеанским колледжем и дочерним младшим колледжем, а также проблемы с аккредитацией, возникшие в результате договоренности, привели к отказу от эксперимента в 1951 году.

Первым колледжем, основанным в качестве высшего учебного заведения, был Мичиганский университет во Флинте , который был основан в 1956 году как Флинт-колледж, однако в 1965 году он получил четырехлетний статус в результате изменений в развитии региона. [2]

Еще одним заметным колледжем на старшем этапе был Флоридский Атлантический университет , который открылся в 1964 году и обслуживал студентов третьего и четвертого курсов, а также аспирантов . Позже, в 1984 году, Флорида Атлантик расширилась, включив в нее студентов первого и второго курсов, и перестала быть высшим учебным заведением. [4]

В то время, когда они были созданы, высшие учебные заведения рассматривались как способ лучше управлять ресурсами сообщества и предоставлять возможности для студентов. [5] Считалось, что разделение высшего и нижнего деления курсовой работы улучшит отношения между программами бакалавриата и магистратуры. [6] Кроме того, некоторые полагали, что, создав программы 2 + 2 между общественными колледжами и колледжами старших классов, студенты могут продолжить свое образование без необходимости государству расширять существующие общественные колледжи до полных четырехгодичных колледжей. [7] Некоторые комментаторы в то время видели широкое развитие школ для старших классов, точно так же, как общественные колледжи расширялись в предыдущие десятилетия. [8]

Отклонить [ править ]

К 1980-м и 1990-м годам многие штаты начали отходить от модели высшего уровня. Несмотря на опасения по поводу вытеснения местных колледжей, было сочтено, что предложение только курсов высшего уровня ухудшило общественный имидж и помешало созданию полноценной университетской среды. [9] Многие студенты, желающие перевестись из общественного колледжа, хотели получить полноценный опыт в колледже, включая факультативные и внеклассные мероприятия. Неспособность достичь большой критической массы помешала колледжам старших классов эффективно конкурировать с четырехлетними колледжами. [6] Некоторый высший дивизион колледжей , такие как Университет города Нью - Йорк «s Richmond College сливались с местными колледжами, в то время как другие , такие , какФлорида Атлантик и Технологический институт SUNY открыли свои двери для первокурсников и второкурсников. [10] [11] По состоянию на 2009 год в Соединенных Штатах осталось очень мало колледжей высшего уровня, и почти все они были объединены с общественными колледжами или перешли на четырехлетний статус.

Колледжи [ править ]

ИмяСтартовал высший дивизионЗакончил высший дивизионРезультат
Афинский государственный университет1975 г.-Текущий государственный высший колледж
Колледж Тихого океана1935 г.1951 г.Увеличен до четырех лет
Конкордия Старший Колледж1957 г.1977 г.Закрыто
Международный университет Флориды1972 г.1981 г.Увеличен до четырех лет
Гарфилд старший колледж1971 г.1985 г.Слияние с колледжем Лейк-Эри
Губернаторский государственный университет1971 г.2014 г.В августе 2014 года ГГУ зачислил на свой первый курс первокурсников.
Университет Джона Ф. Кеннеди1965 г.-Текущий частный высший колледж
Столичный государственный университет19731994 г.Увеличен до четырех лет
Penn State Harrisburg1966 г.2004 г.Увеличен до четырех лет
Воскресенский университет2003 г.-Текущий частный высший колледж
Ричмонд Колледж1965 г.1976 г.Объединен с общественным колледжем
Технологический институт SUNY1966 г.2003 г.Увеличен до четырех лет
Техасский международный университет A&M1969 г.1995 г.Увеличен до четырех лет
Техасский университет A&M - Центральный Техас2009 г.-Текущий государственный высший колледж
Техасский университет A&M - Корпус-Кристи19731994 г.Увеличен до четырех лет
Техасский университет A&M - Сан-Антонио2009 г.2016 г.Увеличен до четырех лет
Техасский университет A&M - Тексаркана1971 г.2008 г.Увеличен до четырех лет
Балтиморский университет1975 г.2005 г.Увеличен до четырех лет
Гавайский университет - Западное Оаху1976 г.2007 г.Увеличен до четырех лет
Университет Хьюстона - Клир Лейк1971 г.2011 г.Закончил высшую школу в 2011 году; Поступил в первый класс в августе 2014 г.
Университет Хьюстона – Виктория19732009 г.Увеличен до четырех лет
Иллинойсский университет в Спрингфилде1969 г.2001 г.Увеличен до четырех лет
Мичиганский университет - Дирборн1959 г.1971 г.Увеличен до четырех лет
Мичиганский университет - Флинт1956 г.1965 г.Увеличен до четырех лет
Университет Северной Флориды1972 г.1984Увеличен до четырех лет
Техасский университет в Браунсвилле19731998 г.Увеличен до четырех лет
Техасский университет в Далласе1969 г.1990 г.Увеличен до четырех лет
Техасский университет в Тайлере1971 г.1998 г.Увеличен до четырех лет
Техасский университет Пермского бассейна19731991 г.Увеличен до четырех лет
Университет Западной Флориды19671983 г.Увеличен до четырех лет
Колледж Уолша1968 г.-Текущее частное высшее подразделение NFP

Ссылки [ править ]

  1. ^ «Типы колледжей» . Совет колледжа. 2009 . Проверено 17 июля 2009 .
  2. ^ a b c d e Альтман, Роберт А. (1969-06-24). "Исследование создания колледжей старших классов в Соединенных Штатах" (PDF) . Министерство здравоохранения, образования и социального обеспечения США . Проверено 17 июля 2009 . Cite journal requires |journal= (help)
  3. ^ Weaver - младший, Уоррен (1957-03-13). "Госуниверситет устанавливает грандиозное расширение". Нью-Йорк Таймс . п. 1.
  4. ^ "История Атлантического университета Флориды" . Атлантический университет Флориды . 2009 . Проверено 17 июля 2009 .
  5. ^ Эриксон, Клиффорд Г. (май 1970). «Двухгодичный колледж». Журнал высшего образования . Издательство государственного университета Огайо. 41 (5): 409–412. DOI : 10.2307 / 1977394 . JSTOR 1977394 . 
  6. ^ a b Альтман, Роберт А. (март 1970 г.). «Колледж высшего дивизиона: план или тупик?». Журнал высшего образования . Издательство государственного университета Огайо. 41 (3): 204–212. DOI : 10.2307 / 1977310 . JSTOR 1977310 . 
  7. ^ Хигби, Марвин (март 1973). "Колледжи высшего дивизиона: конец, чтобы переносить препятствия" . Журнал сообщества и младшего колледжа . Проверено 17 июля 2009 .
  8. ^ Данэм, Э. Олден (июнь 1968 г.). «Что такое младший колледж?». ПМЛА . Ассоциация современного языка . 83 (3): 530–533. DOI : 10.2307 / 1261324 . JSTOR 1261324 . 
  9. ^ «Отчет регентам говорит, что два плюс два складываются» . Новости Бока-Ратон . 1979-09-25 . Проверено 17 июля 2009 .
  10. ^ "Колледж Статен-Айленда" . Колледж Статен-Айленда . Проверено 6 апреля 2009 .
  11. ^ "История SUNY IT" . SUNY IT . 2009. Архивировано из оригинала на 2009-06-24 . Проверено 17 июля 2009 .