Тайм-менеджмент
Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (перенаправлено из «Что делать» )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Тайм-менеджмент — это процесс планирования и осуществления сознательного контроля времени, затрачиваемого на определенные виды деятельности, особенно для повышения эффективности , результативности и производительности . Он включает в себя уравновешивание различных требований к человеку, связанных с работой , общественной жизнью , семьей , хобби , личными интересами и обязательствами, с конечной природой времени. Эффективное использование времени дает человеку « выбор » расходовать или управлять деятельностью в свое время и в соответствии с целесообразностью. [1]Тайм-менеджменту может помочь ряд навыков, инструментов и методов, используемых для управления временем при выполнении конкретных задач, проектов и целей в установленные сроки. Первоначально тайм-менеджмент относился только к деловой или рабочей деятельности, но со временем этот термин расширился и стал включать личную деятельность. Система тайм-менеджмента представляет собой продуманную комбинацию процессов, инструментов, техник и методов. Управление временем обычно является необходимостью в любом управлении проектами , поскольку оно определяет время и объем завершения проекта.

Основные темы, возникающие в литературе по тайм-менеджменту, включают следующее:

  • Создание среды, способствующей эффективности (с точки зрения затрат и выгод, качества результатов и времени для выполнения задач или проекта)
  • Установка приоритетов
  • Связанный с этим процесс сокращения времени, затрачиваемого на второстепенные задачи.
  • Реализация целей

Культурные взгляды на тайм-менеджмент

Различия в том, как культура рассматривает время, могут повлиять на то, как они распоряжаются своим временем. Например, линейное представление времени — это способ представления времени как линейного течения от одного момента к другому. Это линейное восприятие времени преобладает в Америке, а также в большинстве стран Северной Европы, таких как Германия, Швейцария и Англия. [2] Люди в этих культурах, как правило, придают большое значение продуктивному управлению временем и склонны избегать решений или действий, которые могут привести к потере времени. [2]Этот линейный взгляд на время коррелирует с тем, что эти культуры более «монохронны» или предпочитают делать только одно дело за раз. Вообще говоря, этот культурный взгляд приводит к лучшему сосредоточению на выполнении одной задачи и, следовательно, к более продуктивному управлению временем.

Другой культурный вид времени — мультиактивный вид времени. В полиактивных культурах большинство людей считают, что чем больше действий или задач выполняется одновременно, тем лучше. Это создает ощущение счастья. [2] Мультиактивные культуры «полихронны» или предпочитают выполнять несколько задач одновременно. Этот мультиактивный вид времени широко используется в большинстве стран Южной Европы, таких как Испания, Португалия и Италия. [2] В этих культурах люди часто склонны тратить время на вещи, которые они считают более важными, например, придают большое значение завершению социальных разговоров. [2]В деловой среде они часто мало обращают внимания на то, как долго длятся встречи, а сосредотачиваются на проведении встреч высокого качества. В целом, культурный центр, как правило, сосредоточен на синергии и творчестве, а не на эффективности. [3]

Окончательный взгляд на культурное время представляет собой циклический взгляд на время. В циклических культурах время не считается ни линейным, ни связанным с событиями. Поскольку дни, месяцы, годы, времена года и события повторяются регулярно, время рассматривается как циклическое. С этой точки зрения время не рассматривается как потраченное впустую, потому что оно всегда вернется позже, следовательно, его количество неограниченно. [2] Этот циклический взгляд на время распространен в большинстве стран Азии, включая Японию и Китай. В культурах с циклическими представлениями о времени более важно правильно выполнять задачи, поэтому большинство людей будут тратить больше времени на размышления о решениях и их влиянии, прежде чем действовать в соответствии со своими планами. [3]Большинство людей в циклических культурах склонны понимать, что другие культуры имеют разные взгляды на время, и осознают это, когда действуют на мировой арене. [4]

Создание эффективной среды

В некоторой литературе по тайм-менеджменту особое внимание уделяется задачам, связанным с созданием среды, способствующей «реальной» эффективности. Эти стратегии включают в себя такие принципы, как:

  • "организоваться" - сортировка документов и задач,
  • «защищать свое время» путем изоляции, изоляции и делегирования полномочий,
  • «достижение через целеуправление и через целеустремленность» - мотивационный акцент,
  • «избавление от вредных привычек времени » — восстановление основных психологических проблем, например прокрастинации .

Также важно время решения задач. Поскольку задачи, требующие высокого уровня концентрации и умственной энергии, часто выполняются в начале дня, когда человек более отдохнувший. Литература [ какая? ] также фокусируется на преодолении хронических психологических проблем, таких как прокрастинация .

Чрезмерная и хроническая неспособность эффективно управлять временем может быть результатом синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) или синдрома дефицита внимания (СДВ). [5] Диагностические критерии включают чувство неудовлетворенности, трудности с организацией, проблемы с началом работы, проблемы с управлением многими одновременными проектами и проблемы с завершением. [6] [ нужна страница ] Даниэль Амен фокусируется на префронтальной коре , которая является самой недавно развившейся частью мозга. Он управляет, среди прочего, функциями концентрации внимания, управления импульсами, организацией, обучением на собственном опыте и самоконтролем. Некоторые авторы [ количественно ]утверждают, что изменение работы префронтальной коры возможно, и предлагают решение. [7]

Установка приоритетов и целей

Стратегии тайм-менеджмента часто связаны с рекомендацией ставить личные цели. В литературе особое внимание уделяется таким темам, как:

  • «Работать в приоритетном порядке» – ставить цели и расставлять приоритеты,
  • « Ставьте гравитационные цели» — автоматически притягивающие действия .

Эти цели записываются и могут быть разбиты на проект , план действий или простой список задач. Для отдельных задач или целей может устанавливаться рейтинг важности, устанавливаться сроки выполнения, назначаться приоритеты. Результатом этого процесса является план со списком задач, расписанием или календарем действий. Авторы могут рекомендовать ежедневные, еженедельные, месячные или другие периоды планирования, связанные с различным объемом планирования или обзора. Это делается различными способами, а именно:

ABCD-анализ

Техника, которая долгое время использовалась в управлении бизнесом , — это категоризация больших данных по группам. Эти группы часто обозначаются A, B, C и D — отсюда и название. Деятельность ранжируется по следующим общим критериям:

  • А – Задачи, которые воспринимаются как срочные и важные,
  • Б – Задачи важные, но не срочные,
  • C – Задачи неважные, но срочные,
  • D – Задачи неважные и несрочные.

Затем каждая группа ранжируется по приоритету - для дальнейшего уточнения приоритетов некоторые люди предпочитают затем принудительно ранжировать все элементы «B» как «A» или «C». ABC-анализ может включать более трех групп. [8]

АВС-анализ часто сочетается с анализом Парето . [ нужна ссылка ]

анализ Парето

Основная статья: анализ Парето

Принцип Парето — это идея о том, что 80 % последствий происходят из 20 % причин. Применительно к производительности это означает, что 80% результатов можно достичь, выполнив 20% задач. [9] Если производительность является целью тайм-менеджмента, то эти задачи должны иметь более высокий приоритет. [10]

Метод Эйзенхауэра

Базовая «коробка Эйзенхауэра», помогающая оценить срочность и важность. Элементы могут быть размещены в более точных точках в каждом квадранте.

«Метод Эйзенхауэра» [11] или «принцип Эйзенхауэра» — это метод, который использует принципы важности и срочности для организации приоритетов и рабочей нагрузки. Этот метод основан на цитате, приписываемой Дуайту Д. Эйзенхауэру : «У меня есть два вида проблем: срочные и важные. Срочные не важны, а важные никогда не бывают срочными». [12] Эйзенхауэр не претендовал на это лично, а приписывал его (неназванному) «бывшему президенту колледжа». [13]

Используя принцип принятия решений Эйзенхауэра, задачи оцениваются с использованием критериев важные/неважные и срочные/несрочные [14] [15] , а затем помещаются в соответствующие квадранты в матрице Эйзенхауэра (также известной как «ящик Эйзенхауэра» или « решение Эйзенхауэра»). Матрица » [16] ). Затем задачи в квадрантах обрабатываются следующим образом.

  1. Важные/срочные задачи квадранта выполняются немедленно и лично, [17] например, кризисы, сроки, проблемы. [16]
  2. Задачи квадранта «Важные/Несрочные» имеют дату окончания и выполняются лично, [17] например, отношения, планирование, отдых. [16]
  3. Делегируются неважные/срочные задачи квадранта, [17] например, перерывы, встречи, мероприятия. [16]
  4. Неважные/несрочные квадрантные задачи отбрасываются, [17] например, пустая трата времени, приятные занятия, мелочи. [16]

метод POSEC

POSEC — это аббревиатура от «Расставить приоритеты путем организации, рационализации, экономии и участия». Метод диктует шаблон, который подчеркивает непосредственное чувство эмоциональной и денежной безопасности среднего человека. Это предполагает, что, уделяя внимание своим личным обязанностям в первую очередь, человек лучше подготовлен к выполнению коллективных обязанностей. [18]

Аббревиатуре присуща иерархия самореализации, которая отражает иерархию потребностей Абрахама Маслоу .

  1. Расставьте приоритеты в своем времени и определите свою жизнь по целям.
  2. Организуйте дела, которые вы должны регулярно выполнять, чтобы добиться успеха (семья и финансы).
  3. Оптимизируйте то, что вам не нравится делать, но вы должны это делать (работа и домашние дела).
  4. Е экономьте на вещах, которые вы должны сделать или даже хотели бы сделать, но они не являются крайне срочными (развлечения и общение).
  5. Внесите свой вклад, обращая внимание на несколько оставшихся вещей, которые имеют значение (социальные обязательства).

Устранение неприоритетов

Тайм-менеджмент также охватывает способы устранения задач, которые не представляют ценности для человека или организации.

По словам корреспондента Wall Street Journal Джареда Сандберга, [19] списки задач «не являются ключом к продуктивности, [которой] они пытаются быть». Он сообщает, что, по оценкам, «30% подписчиков тратят больше времени на управление своими списками, чем на заполнение того, что в них есть».

Исполнительный директор по программному обеспечению Элизабет Хендриксон утверждает [20] , что строгое соблюдение списков задач может создать «тиранию списка дел», которая заставляет человека «тратить время на второстепенные действия».

Любая форма стресса считается изнурительной для обучения и жизни; даже если приспособляемость может быть приобретена, ее последствия разрушительны. [21] Но стресс — неизбежная часть повседневной жизни, и Райнхольд Нибур полагает, что лучше смириться с ним, как будто иметь «спокойствие, чтобы принять то, что нельзя изменить, и иметь смелость изменить то, что можно».

Частью установления приоритетов и целей является эмоция «беспокойство», и ее функция состоит в том, чтобы игнорировать настоящее и зацикливаться на будущем, которое никогда не наступит, что приводит к бесплодной трате времени и энергии. Это ненужные затраты или ложный аспект, который может помешать планам из-за человеческого фактора. Метод Эйзенхауэра — это стратегия, используемая для борьбы с беспокойством и скучно-императивными задачами. [22] Беспокойство как стресс является реакцией на ряд факторов окружающей среды; понимание того, что это не является частью личности, дает человеку возможность управлять ими. Спортсмены под руководством тренера называют такое управление «приведением лица в игру». [23]

Меняться тяжело, а повседневный образ жизни — это самая глубоко укоренившаяся привычка из всех. Чтобы устранить неприоритеты в учебном времени, предлагается разделить задачи, фиксировать моменты, пересматривать методы обработки задач, откладывать неважные задачи (понимая, что текущая актуальность задачи и чувство срочности отражают желания человека, а не задачу). важности), управлять жизненным балансом (отдых, сон, досуг) и обманывать свободное и непродуктивное время (прослушивание аудиозаписей лекций, просмотр презентаций лекций в очереди и т. д.). [24]

Необязательными факторами, влияющими на тайм-менеджмент, являются привычки, отсутствие определения задач (отсутствие ясности), чрезмерная защита работы, чувство вины за невыполнение целей и последующее избегание текущих задач, определение задач с более высокими ожиданиями, чем их ценность (слишком много). - квалифицирующий), сосредоточение внимания на делах, имеющих явный позитивный взгляд, без оценки их важности для личных потребностей, задачах, требующих поддержки и времени, групповых интересах, конфликтах и ​​т. д. [25] Привычный систематический процесс становится средством, которое человек может использовать с собственностью для эффективного управления временем.

Реализация целей

«Сделать» перенаправляется сюда. О вспомогательном употреблении глагола «делать» в английском языке см. Do-support .
Смотрите также: список покупок

Список задач (также называемый списком дел или «делами, которые нужно сделать») — это список задач , которые необходимо выполнить, например, работа по дому или шаги по завершению проекта. Это инструмент инвентаризации , который служит альтернативой или дополнением к памяти .

Списки задач используются в самоуправлении, управлении бизнесом , управлении проектами и разработке программного обеспечения . Он может включать более одного списка.

Когда один из пунктов списка задач выполнен, задача ставится галочка или вычеркивается . Традиционный метод состоит в том, чтобы написать их на листе бумаги ручкой или карандашом , обычно в блокноте или планшете. Списки задач также могут иметь форму контрольных списков на бумаге или в программном обеспечении .

Писательница Джули Моргенштерн предлагает, что можно и чего нельзя делать в тайм-менеджменте, в том числе:

  • Наметьте все, что важно, составив список задач.
  • Создайте «оазис времени» для одного, чтобы управлять.
  • Скажи "нет".
  • Установите приоритеты.
  • Не бросайте все.
  • Не думайте, что важная задача будет выполнена в свободное время . [26]

В настоящее время доступны многочисленные цифровые эквиваленты, в том числе приложения для управления личной информацией (PIM) и большинство КПК . Существует также несколько веб-приложений для списка задач, многие из которых бесплатны.

Организация списка задач

Списки задач часто составляются в виде дневника и располагаются по уровням. Простейшая многоуровневая система включает в себя общий список дел (или файл с задачами) для записи всех задач, которые необходимо выполнить человеку, и ежедневный список дел, который создается каждый день путем переноса задач из общего списка дел. . Альтернативой является создание «списка дел, которые нельзя делать», чтобы избежать ненужных задач. [26]

Списки задач часто расставляются по приоритетам следующим образом.

  • Ежедневный список дел, пронумерованных в порядке их важности и выполняемых в том порядке, в котором позволяет ежедневное время, приписывается консультанту Айви Ли (1877–1934) как наиболее полезный совет, полученный Чарльзом М. Шваб (1862–1939), президент Bethlehem Steel Corporation. [27] [28] [29]
  • Первым сторонником расстановки приоритетов «ABC» был Алан Лейкин в 1973 году. В его системе элементы «A» были самыми важными («A-1» — наиболее важными в этой группе), «B» — следующим по важности, «C» наименее важный. [8]
  • Конкретный метод применения метода ABC [30] назначает «А» задачам, которые должны быть выполнены в течение дня , «В» — неделе и «С» — месяцу .
  • Чтобы расставить приоритеты в списке ежедневных задач, нужно либо записать задачи в порядке наивысшего приоритета , либо присвоить им номер после их перечисления («1» для наивысшего приоритета, «2» для второго наивысшего приоритета и т. д.), что указывает на в каком порядке выполнять задачи. Последний метод, как правило, быстрее, позволяя быстрее записывать задачи. [26]
  • Еще один способ расставить приоритеты среди обязательных задач (группа А) — поставить на первое место самое неприятное. Когда это будет сделано, остальная часть списка станет легче. Группам В и С может быть полезна та же идея, но вместо того, чтобы сразу выполнять первое задание (самое неприятное), это дает мотивацию выполнять другие задания из списка, чтобы избежать первого.

Совершенно иной подход , выступающий против расстановки приоритетов, предложил британский писатель Марк Форстер в своей книге «Сделай это завтра и другие секреты тайм-менеджмента». Это основано на идее работы с «закрытыми» списками дел вместо традиционного «открытого» списка дел. Он утверждает, что традиционные бесконечные списки дел фактически гарантируют, что часть вашей работы останется невыполненной. Этот подход пропагандирует выполнение всей вашей работы каждый день, и если вы не можете этого сделать, это поможет вам диагностировать, где вы идете не так и что нужно изменить. [31]

Различные авторы подчеркивали потенциальные трудности со списками дел, такими как следующие.

  • Управление списком может взять на себя его реализацию. Это может быть вызвано прокрастинацией из-за продления деятельности по планированию. Это сродни аналитическому параличу . Как и в любой деятельности, есть точка убывающей отдачи.
  • Чтобы оставаться гибкой, система задач должна допускать сбои. Компания должна быть готова к катастрофе. Даже если это небольшая катастрофа, если никто не уделил время этой ситуации, она может дать метастазы , потенциально нанося ущерб компании. [32]
  • Чтобы не застрять в расточительном шаблоне, система задач должна также включать регулярные (ежемесячные, полугодовые и ежегодные) сеансы планирования и оценки системы, чтобы отсеять неэффективность и убедиться, что пользователь движется в том направлении, в котором он или она действительно работает. желания. [33]
  • Если какое-то время регулярно не тратится на достижение долгосрочных целей, человек может застрять в постоянной схеме удержания краткосрочных планов, например, оставаться на определенной работе намного дольше, чем планировалось изначально. [34]

Программные приложения

Многие компании используют программное обеспечение для отслеживания рабочего времени сотрудников, оплачиваемых часов и т. д., например, программное обеспечение для управления юридической практикой .

Многие программные продукты для тайм-менеджмента поддерживают несколько пользователей. Они позволяют человеку давать задания другим пользователям и использовать программное обеспечение для общения и определения приоритетов задач.

Приложения со списками задач можно рассматривать как легковесный менеджер личной информации или программное обеспечение для управления проектами .

Современные приложения списка задач могут иметь встроенную иерархию задач (задачи состоят из подзадач, которые также могут содержать подзадачи), могут поддерживать несколько методов фильтрации и упорядочения списка задач и могут позволять связывать произвольно длинные заметки для каждой задачи. [ нужна ссылка ]

В отличие от концепции, позволяющей пользователю использовать несколько методов фильтрации, по крайней мере один программный продукт дополнительно содержит режим, в котором программное обеспечение будет пытаться динамически определять лучшие задачи для любого заданного момента. [35]

Системы тайм-менеджмента

Системы управления временем часто включают часы или веб-приложение, используемое для отслеживания рабочего времени сотрудника. Системы тайм-менеджмента дают работодателям представление о своей рабочей силе, позволяя им видеть, планировать и управлять временем сотрудников. Это позволяет работодателям управлять затратами на рабочую силу и повышать производительность. Система тайм-менеджмента автоматизирует процессы, избавляя от бумажной волокиты и утомительных задач.

GTD (доведение дел до конца)

Программа «Getting Things Done» была создана Дэвидом Алленом . Основная идея этого метода заключается в том, чтобы немедленно завершить все мелкие задачи, а большую задачу разделить на более мелкие задачи, чтобы начать выполнять их сейчас. Причина этого заключается в том, чтобы избежать информационной перегрузки или «замораживания мозгов», которые могут возникнуть, когда есть сотни задач. Суть GTD состоит в том, чтобы побудить пользователя излагать свои задачи и идеи на бумаге и организовывать их как можно быстрее, чтобы ими было легко управлять и их было легко увидеть.

Помидор

« Техника помидора » Франческо Чирилло была первоначально задумана в конце 1980-х годов и постепенно совершенствовалась, пока не была определена позже в 1992 году. Эта техника является тезкой кухонного таймера в форме помидора (по-итальянски) первоначально использовавшегося Чирилло во время его учебы в университете. «Помидор» описывается как фундаментальный показатель времени в технике и традиционно определяется как 30 минут, состоящий из 25 минут работы и 5 минут перерыва. Чирилло также рекомендует более длительный перерыв от 15 до 30 минут после каждых четырех помидоров. Путем экспериментов с участием различных рабочих групп и наставничества Чирилло определил, что «идеальный Помидор» должен длиться 20–35 минут. [36] [ самопубликованный источник? ]

Связанные концепции

Тайм-менеджмент связан со следующими понятиями.

  • Управление проектами . Управление временем можно рассматривать как подмножество управления проектами, более широко известное как планирование проекта и планирование проекта . Управление временем также было определено как одна из основных функций, определенных в управлении проектами. [37]
  • Управление вниманием связано с управлением когнитивными ресурсами и, в частности, временем, в течение которого люди выделяют свой разум (и организуют умы своих сотрудников) для выполнения определенных действий.
  • Блокировка времени — это стратегия управления временем, которая специально выступает за выделение кусков времени для выделенных задач, чтобы способствовать более глубокому сосредоточению и продуктивности.

Организационное управление временем — это наука о выявлении, оценке и сокращении потерь времени в организациях. Он определяет, сообщает и оценивает в финансовом отношении устойчивое время, потраченное впустую время и эффективное время в организации, а также разрабатывает экономическое обоснование для преобразования потраченного впустую времени в продуктивное время посредством финансирования продуктов, услуг, проектов или инициатив в качестве положительной отдачи от инвестиций.

Смотрите также

  • Пункт действия
  • Африканское время
  • Управление вниманием
  • Программное обеспечение для календаря
  • Хрономика
  • Поток (психология)
  • Диаграмма Ганта
  • Постановка целей
  • Прерывание науки
  • Концепция маэстро
  • Альтернативные стоимость
  • Заказ
  • Полихронность
  • предварительное обязательство
  • Прокрастинация
  • Профессиональная организация
  • Проспективная память
  • Пунктуальность
  • Самопомощь
  • Управление задачами
  • Время и посещаемость
  • Восприятие времени
  • Время до завершения
  • Программное обеспечение для учета рабочего времени
  • Временная стоимость денег
  • Управление трудовой деятельностью
  • Управление персоналом
  • Моделирование рабочей силы

Книги :

  • Сначала о главном (книга)
  • 7 навыков высокоэффективных людей

Системы :

  • Приведение дел в порядок
  • Техника помидора

Психология/нейронаука/психиатрия

  • Привычка
  • Самоконтроль
  • импульсивность
  • Ингибирующий контроль
  • Синдром дефицита внимания и гиперактивности

использованная литература

  1. ^ Стелла Коттрелл (2013). Справочник по навыкам обучения . Пэлгрейв Макмиллан. стр. 123+. ISBN 978-1-137-28926-1.
  2. ^ a b c d e f Communications, Ричард Льюис, Ричард Льюис. «Как разные культуры понимают время» . Инсайдер бизнеса . Проверено 4 декабря 2018 г. .
  3. ^ а б Пант, Бхаскар (23 мая 2016 г.). «Разные культуры видят сроки по-разному» . Гарвардское деловое обозрение . Проверено 4 декабря 2018 г. .
  4. ^ "время" .
  5. ^ "NIMH" Синдром дефицита внимания с гиперактивностью" . www.nimh.nih.gov . Архивировано из оригинала 29 декабря 2016 года . Проверено 05 января 2018 г. .
  6. ^ Хэллоуэлл, Эдвард М .; Рэйти, Джон Дж. (1994). Доведение до отвлечения: распознавание и преодоление синдрома дефицита внимания в детстве и во взрослом возрасте . Пробный камень. ISBN 9780684801285. Проверено 30 июля 2013 г. .
  7. ^ Аминь, Дэниел Г. (1998). Измени свой мозг, измени свою жизнь: передовая программа по преодолению беспокойства, депрессии, навязчивых идей, гнева и импульсивности (1-е изд.). Нью-Йорк: Книги Таймс. ISBN 0-8129-2997-7. OCLC  38752969 .
  8. ^ a b Лакин, Алан (1973). Как получить контроль над своим временем и своей жизнью . Нью-Йорк: PH Wyden. ISBN 0-451-13430-3.
  9. ^ «Правило 80/20 и как оно может изменить вашу жизнь» . Форбс . Архивировано из оригинала 17 ноября 2017 г. . Проверено 16 сентября 2017 г. .
  10. ^ Феррисс, Тимоти. (2007). 4-часовая рабочая неделя: убегай с 9 до 5, живи где угодно и присоединяйся к новым богатым (1-е изд.). Нью-Йорк: издательство Crown. ISBN 978-0-307-35313-9. OCLC  76262350 .
  11. ^ «Срочный / важный принцип Эйзенхауэра: эффективное, а не просто эффективное использование времени» . www.mindtools.com . Проверено 28 сентября 2021 г. .
  12. ↑ Дуайт Д. Эйзенхауэр (19 августа 1954 г.). Выступление на Второй Ассамблее Всемирного Совета Церквей . Архивировано из оригинала 2 апреля 2015 г. Эванстон, Иллинойс. (проверено 31 марта 2015 г.)
  13. ↑ Предыстория цитаты Эйзенхауэра и цитаты о том, как она впоследствии была подхвачена в ссылках СМИ, подробно описаны в: О'Тул, Гарсон (9 мая 2014 г.). «То, что важно, редко бывает срочным, а то, что срочно, редко бывает важным» . Цитата Исследователь . Архивировано из оригинала 11 апреля 2015 года.
  14. ↑ Фаулер, Нина (5 сентября 2012 г.). «Приложение недели: Эйзенхауэр, список дел, который поможет вам сосредоточиться на задаче» . Венчурная деревня .
  15. ↑ Дрейк Баер (10 апреля 2014 г.), «Дуайт Эйзенхауэр сделал важное открытие о производительности». Архивировано 2 апреля 2015 г. в Wayback Machine , Business Insider (по состоянию на 31 марта 2015 г.)
  16. ^ а б в г е Маккей; Бретт; Кейт (23 октября 2013 г.). «Матрица решений Эйзенхауэра: как различать срочные и важные задачи и добиться реального прогресса в своей жизни» . Жизнь человека, Личностный рост . Архивировано из оригинала 22 марта 2014 г. Проверено 22 марта 2014 г. .
  17. ^ a b c d "Метод Эйзенхауэра" . fluent-time-management.com . Архивировано из оригинала 03 марта 2014 г.
  18. ^ "Метод управления временем POSEC" . Time-Management-Abilities.com . Проверено 29 августа 2019 г. .
  19. ^ Сандберг, Джаред (2004-09-08). «Список дел может занять больше времени, чем выполнение, но суть не в этом» . Уолл Стрит Джорнал . Архивировано из оригинала 2018-04-26 . Проверено 26 апреля 2018 г. .— отчет о списках дел и людях, которые их составляют и используют
  20. ^ Хендриксон, Элизабет. «Тирания списка дел» . Липкие умы . Архивировано из оригинала 27 марта 2007 г. Проверено 31 октября 2005 г.— анекдотическое обсуждение того, как списки дел могут быть тираническими
  21. ^ «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинала 03.10.2017 . Проверено 3 октября 2017 г. . {{cite web}}: CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка ) CS1 maint: bot: статус исходного URL неизвестен ( ссылка )
  22. ^ Филипп Браун (2014). 26 слов, которые могут изменить вашу жизнь: воспитывайте свой разум, сердце и душу, чтобы изменить свою жизнь и отношения . КнигаБ. стр. 76–. ISBN 978-0-9939006-0-0.
  23. ^ Ричард Уолш (2008). Тайм-менеджмент: проверенные методы учета каждой минуты . Адамс Медиа. стр. 232–238. ISBN 978-1-4405-0113-5.
  24. ^ Ричард Уолш (2008). Тайм-менеджмент: проверенные методы учета каждой минуты . Адамс Медиа. стр. 161–163. ISBN 978-1-4405-0113-5.
  25. ^ Патрик Форсайт (2013). Успешный тайм-менеджмент . Издательство Коган Пейдж. стр. 90–93. ISBN 978-0-7494-6723-4.
  26. ^ a b c Моргенштерн, Джули (2004). Управление временем изнутри наружу: надежная система для контроля над своим расписанием и своей жизнью (2-е изд.). Нью-Йорк: Генри Холт / Owl Books. п. 285. ИСБН 0-8050-7590-9.
  27. ^ Маккензи, Алек (1972). Ловушка времени (3-е изд.). AMACOM — подразделение Американской ассоциации менеджмента. стр. 41–42. ISBN 081447926X.
  28. ^ ЛеБёф, Майкл (1979). Рабочий смарт . Книги Уорнер. стр.  52–54 . ISBN 0446952737.
  29. ^ Найтингейл, Эрл (1960). «Сеанс 11. Величайшее приключение сегодняшнего дня» . Lead the Field (полная аудиопрограмма). Соловей-Конант. Архивировано из оригинала 08 января 2013 г.
  30. ^ «Планирование времени и управление временем для учащихся с дислексией» . Дислексия в колледже . Архивировано из оригинала 26 октября 2005 г .. Проверено 31 октября 2005 г.— ABC-списки и советы для учащихся с дислексией о том, как управлять списками дел.
  31. ^ Форстер, Марк (20 июля 2006 г.). Сделай это завтра и другие секреты тайм-менеджмента . Ходдер и Стоутон Религиозный. п. 224. ISBN 0-340-90912-9.
  32. ^ Хортон, Томас. Нью-Йорк , Парадокс генерального директора (1992)
  33. ↑ Эссе Чарльза Хаммеля "Тирания срочного", 1967 г.
  34. ^ «86 экспертов делятся своими лучшими советами по тайм-менеджменту» . Архивировано из оригинала 3 марта 2017 года . Проверено 3 марта 2017 г. .
  35. ↑ Парфо (18 февраля 2009 г.). «10 лучших программ для управления временем для Windows» . Сеть новостей Геи. Архивировано из оригинала 12 января 2017 года . Проверено 9 октября 2016 г. .
  36. ^ Чирилло, Франческо (14 ноября 2009 г.). Техника помидора . Лулу.com. ISBN 978-1445219943.[ самопубликованный источник ]
  37. ^ Институт управления проектами (2004 г.). Руководство к своду знаний по управлению проектами (руководство PMBOK) . ISBN 1-930699-45-Х.

дальнейшее чтение

Библиотечные ресурсы об
управлении временем
  • Ресурсы в вашей библиотеке
  • Ресурсы в других библиотеках
  • Аллен, Дэвид (2001). Доводить дело до конца: искусство продуктивной работы без стресса . Нью-Йорк: Викинг. ISBN 978-0-670-88906-8.
  • Фиоре, Нил А. (2006). Привычка делать сейчас: стратегическая программа преодоления прокрастинации и получения удовольствия от игры без чувства вины . Нью-Йорк: Группа пингвинов. ISBN 978-1-58542-552-5.
  • Ле Блан, Раймонд (2008). Достижение целей стало проще! Практические инструменты постановки целей и проверенные методы тайм-менеджмента . Маархиз: Коучинг Кранендонка. ISBN 978-90-79397-03-7.
  • Секунда, Эл (1999). Принцип 15 секунд: короткие и простые шаги к достижению долгосрочных целей . Нью-Йорк: Нью-Йорк: Berkley Books . п. 157. ИСБН 0-425-16505-1.
Получено с https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Time_management&oldid=1090740486#Implementation_of_goals .
Contribute a better translation