Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Французский букварь, напечатанный в 1861 году.

Алфавит книга является книга в первую очередь предназначена для маленьких детей . Он представляет буквы алфавита с соответствующими словами и / или изображениями. В некоторых алфавитных книгах есть заглавные и строчные буквы , ключевые слова, начинающиеся с определенных букв, или иллюстрации ключевых слов. Алфавитные книги могут состоять из предложений , абзацев или целых страниц с выделением букв и соответствующих ключевых слов в различных творческих и образных форматах.

Цели [ править ]

В алфавитных книгах представлены звуки и буквы упорядоченного алфавита . Эти книги представляют собой неугрожающий жанр, в котором дети участвуют в разнообразных художественных и документальных текстах. Алфавитные книги дают возможность:

  1. Развитие разговоров и владение устной речью
  2. Повышение фонематической осведомленности
  3. Обучение акустике
  4. Создание текстовых соединений (активация предшествующих знаний)
  5. Прогнозирование (текстовый разговор)
  6. Расширение словарного запаса
  7. Сделать выводы / сделать выводы
  8. Последовательность действий
  9. Определение элементов структуры рассказа
  10. Признавая точку зрения
  11. Визуализация настройки (время, место и атмосфера)
  12. Исполнение диалога (Театр пьес и читателей)
  13. Повторное чтение для беглости
  14. Пересказ для проверки понимания
  15. Вовлечение множественного интеллекта через письмо, музыку, искусство, танцы [1]
Страница из Азбуки (Азбука, 1574 г.), первого восточнославянского учебника. Отпечатано Иваном Федоровым во Львове , в Речи Посполитой . На этой странице используется кириллица .
Страница из алфавитной книги, изображающая букву а и броненосца

История [ править ]

Первая страница Abckiria , написанная Микаэлем Агриколой в 1543 году.

Самая старая известная алфавитная книга - это книга Томаса Петита BAC Bothe in Latyn and in Englysshe (1538). Первым алфавитным пособием, сопровождаемым рисунками, является « A Methode» Джона Харта ; или «Удобное начало для всех необразованных» (1570). [2]

Хорнбуки [ править ]

Азбука , форма букваря, была распространена по Шекспиру день «s. Он представлял собой кусок пергамента или бумаги, наклеенный на деревянную доску и защищенный листом рога. [3] Роговые книги отображали буквы алфавита, слоговую книгу и молитвы для начинающих читателей. Эндрю Туэр [4] описал типичный рог-бук с линией, отделяющей строчные и прописные буквы от слоговой. Этот силлабарий или слоговая книга, вероятно, добавленная к рогу в 1596 году [4], учила произношению сочетаний гласных и согласных.

ab eb ib ob ub ba be bi bo bu

Эти слоги являются возможными предками современной учебной практики новых читателей, работающих с началом и риском в семействах слов. Начиная с первого рогоносца, формат алфавита закреплял процесс обучения от слогов к словам.

Пример использования алфавита для обучения чтению можно найти в книге Джона Буньяна « Книга для мальчиков и девочек» или «Деревенские стишки для детей». [5]

Тем, кто в годах, но младенцы, я кланяюсь
Моя ручка, чтобы научить их, что такое буквы,
И как они могут улучшить свою азбуку
И пусть мои милые Дети их презирают.
Там должны начаться все нужды, это было бы мудро,
И пусть они впадают в уныние,
Кто за палкой с рогом и время потратил,
На этой азбуке, в то время как другие делают
В их букварь или их Псалтырь .

Как упоминается в этом стихе, это было ожиданием того периода, когда «младенцы» начинали как читатели со знанием алфавита. Вооруженные буквами алфавита из рогоносца, дети познакомились с другими ранними формами материалов для чтения.

Детский алфавит считается одним из старейших литературных жанров американской литературы.

Battledores [ править ]

Battledore представлял собой инструмент, похожий на небольшую ракетку, используемый для игры в бадминтон. Этот термин применялся к деревянным или картонным табличкам, которые постепенно вытеснили рогбук в качестве устройства для обучения детей чтению. Формулировки, напечатанные на них, сильно различались, но обычно представляли собой алфавит, и, в отличие от рогоносца, предоставлялись развлечения, а также инструкции в виде иллюстраций. [6]Впервые они появились в 1750-х годах и производились до середины девятнадцатого века. Скалка была более сложным типом роговой книги, напечатанной на плотной бумаге, сложенной из трех частей, содержащих увеличенный текст со словом Возражать иллюстрации для каждого из прописных букв, граничащих с четырех сторон. Буквенно-словесные ассоциации дают представление о религиозных и социокультурных приоритетах восемнадцатого века.

А представлен изображением Ангела
Судья J
K King
М Митра (религиозный головной убор)
Q Королева
T Turk
X Ксеркс
Z Zeal (стоящая на коленях фигура с раскрытым молитвенником)

TUER в Royal скалка проиллюстрировала нижний регистр букв алфавита с А для Apple; j, k, q и x для судьи, короля, королевы и Ксеркса; m для Mouse и z для Zany jester. Фактически, верхняя и нижняя границы некоторых боевиков содержали эту рифму:

Тот, кто не выучит азбуку,
Навсегда будет болван.
Но тот, кто изучает эти письма честные,
Должен быть тренер для полета.

Имеются данные о постепенном переходе к более светским темам в обучении чтению с преимущественно религиозных материалов.

Буквари и спеллеры [ править ]

Основная статья: Букварь (учебник)

Имея опыт работы как с рогами, так и с боевыми, дети перешли к современной концепции небольшой книги, состоящей из нескольких бумажных страниц, покрытых толстым защитным слоем. Буклеты для раннего чтения или религиозные буклеты содержали как алфавит, так и все более сложные списки алфавитных слогов вместе с избранными отрывками из Библии. От планшета до буклета формат ABC служил наиболее распространенной основой для дополнительных материалов для чтения. Первые церковные буквари совпали с введением школьных учебников, известных как «Азбука». [7] И колониальные буквицы, и азбука написания использовали алфавит в качестве организационного элемента для обучения грамоте и духовного обучения.

Учебники для чтения для детей, изначально импортированные из Англии, делали упор на алфавит. В то время как студентов сначала обучали читать алфавит, моралистические чтения строились вокруг букв алфавита. В течение американского колониального периода более светские орфографии "азбуки" быстро потеряли популярность по сравнению с более религиозными букварями; тем не менее, алфавит оставался наиболее систематическим средством упорядочивания письменного содержания школьных учебников.

Букварь Новой Англии [ править ]

Созданный в 1683 году, Букварь Новой Англии содержал рифмующиеся двустишия для каждой буквы алфавита. Эти узорчатые рифмы часто подкреплялись мрачными рисунками на дереве. Содержание этих парных строк варьировалось от исключительно религиозного до несколько светского в зависимости от конкретной версии Букваря для Новой Англии.

Стандартный Букварь, начинающийся « Падением Адама мы согрешили все», остается неизменным во многих опубликованных текстах; однако рифмы иногда редактировались в религиозных или политических целях, как показано в издании New England Primer 1729 года. В отрывке «Наш король добрый, не кровный» проиллюстрирована буква K [8]. Из-за конфликта с английской монархией куплет K был изменен и появился в исправленном издании 1777 года как отряд «Гордого Кораха », был проглочен ». [9] Точно так же в той же версии 1777 года «Собака укусит, вор ночью» было заменено библейской ссылкой. "Потоп затопил землю вокруг" вставлено для "бдительная собака ». Ссылаясь насмертный грех , изначальная буква U, означающая «прекрасная жена Урии, заставившая Давида искать своей жизни», была подвергнута цензуре: буква U была опущена, а буква V перешла к V. Буквы алфавита использовались для обучения моральному кодексу, к которому стремятся общество и религия.

В « Букваре Новой Англии» за двустишиями следовали библейские предложения в алфавитном порядке; «Азбука уроков для молодежи» была разработана для дальнейшей практики чтения и нравственного воспитания на протяжении всей жизни. [8] В издании Букваря 1777 и 1843 годов сохранились одни и те же выдержки из Библии . [10] [11] Ниже приведены несколько примеров выделения букв A, D, K и U:

Мудрый сын радует отца, а глупый сын - тяжесть его матери.
Не СДЕЛАЙТЕ мерзости, которую Я ненавижу, говорит Господь.
Со всем усердием СОХРАНИТЕ сердце твое, ибо из него источники жизни.
НА нечестивых Бог обрушит ужасную бурю.

Ясно, что чрезвычайно популярный New England Primer продолжал влиять на образовательную практику даже после революционного периода. Обладая параллельным долгожительством, боевая машина продолжала публиковаться и в 18 веке. Бенджамин Коллинз, которого считают изобретателем боевых искусств в 1746 году, фактически напечатал 100 000 экземпляров в период с 1771 по 1780 год [12].

Версии новой детской игрушки [ править ]

Ярким примером для следующего поколения читателей стала версия «Новой игрушки ребенка» 1742 года, демонстрирующая отход от строго религиозных текстов к более нравственным произведениям . Чувствительный к молодой аудитории, анонимный автор представил алфавит с буквенным рассказом об аппетитном яблочном пироге.

Яблочный пирог.
Б укусил это.
C отрезал это.
D разделил это.
Е ешь это.
За это боролись.
G понял.
У H было это.
Я это сделал.
Я присоединился к тебе.
К. сохранил это.
Я долго не хотел.
Mourn'd for't.
N кивнул.
О открыл это.
P peep'd in't.
Q четверть его.
R беги за нет.
S схватил это.
Я повернулся.
Вы использовали это.
V просмотрел это.
Что это такое.
X возбудил это.
Да ты бы это сделал.
Z это зона.

И я бы хотел, чтобы у меня сейчас была Частица в моей руке. [13]

Более поздние версии рифмы, теперь известные как Apple Pie ABC , стали более сложными и разнообразными.

Кроме того, ребенок Нового Plaything содержал историю алфавита, А был лучник , [14] , который также должны были пройти через множество более поздних изданий.

Новый алфавит человечества [ править ]

«Новый алфавит для человечества» [15] - это вдохновляющая детская книга, призванная воспитать сердце, воображение и потенциал детей во всем мире.

Изобилие
B Храбрость
C Сострадание
Разнообразие
E Emphathy
F Прощение
Благодарность
H счастье
Я Воображение
J Joyful
K вид
Любить любить
M внимательный
N Воспитание
О оптимистичный
P Мирный
Q Качество
R Уважительный
S искренний
T Благодарный
U Единство
V Яркий
Мудрый Мудрый
X выдох
Да Да
Z Zen

Настоящее [ править ]

Сегодня существует множество разнообразных алфавитов, которые вызывают интерес читателя аллитерацией , звукоподражанием , творческими повествованиями , всевозможными стихами , умными трехмерными иллюзиями , таинственными визуальными поисками сокровищ , юмором и любопытством. Электронные книги с алфавитом теперь на рынке с различными анимационными и звуковыми функциями. Однако преподаватели критиковали алфавитные книги за то, что они сосредоточены на обучении названиям букв, которые часто звучат иначе, чем звуки, которые они производят, как мешающие процессу обучения чтению. [2]

См. Также [ править ]

  • Runa ABC - шведский алфавит с рунами, впервые опубликованный в 1611 году.
  • Abckiria - финский алфавит
  • Abecedar - книга македонского алфавита
  • Букварь (учебник)
  • Хорнбук
  • Animalia (книга) Аллитеративный алфавит животных
  • Доктор Сьюз
  • Базальный ридер
  • Gashlycrumb Tinies , Эдвард Гори
  • 26 абсурдностей трагических масштабов Мэтью К. Вудрафф

Ссылки [ править ]

  1. ^ Что такое алфавитный справочник на сайте sil.org, по состоянию на 9 сентября 2007 г.
  2. ^ a b "Азбука или алфавит" . Оксфордский справочник . DOI : 10,1093 / acref / 9780195146561.001.0001 / acref-9780195146561-е-0005 . Проверено 10 июля 2018 .
  3. ^ "Роговые книги Университета Индианы" . Архивировано из оригинального 18 -го сентября 2012 года . Проверено 24 июля 2012 года .
  4. ^ a b Tuer, AW (1896). История рожковой книги, тт. 1 и 2. Лондон: Leadenhall Press.
  5. ^ Баньян, Джон Книга для мальчиков и девочек, или Страна Рифма для детей. , 1686, Лондон, отпечатано для NP [Натаниэль Пондер].
  6. ^ "Университет Индианы-бойцы" . Архивировано из оригинального 14 января 2012 года . Проверено 24 июля 2012 года .
  7. Перейти ↑ Smith, NB (2002). Американская инструкция по чтению. Ньюарк, Делавэр: Международная ассоциация чтения. п. 7
  8. ^ a b Смит, Н. Б. (2002). Американская инструкция по чтению. Ньюарк, Делавэр: Международная ассоциация чтения. п. 21-2
  9. ^ New England Primer 1777 изд. онлайн
  10. ^ "The New England Primer, издание 1777 года" . www.sacred-texts.com . Проверено 10 июля 2018 .
  11. ^ "Букварь Новой Англии - Остров здравомыслия" . www.johansens.us . Проверено 10 июля 2018 .
  12. ^ (Коллекция Осборна детских книг, 1566-1910: каталог, Торонто, Публичная библиотека Торонто, 1975, стр.109)
  13. Перейти ↑ Monaghan, EJ (2005). Учились читать и писать в колониальной Америке. Амхерст, Массачусетс: Издательство Массачусетского университета . п. 315)
  14. ^ www.library.sfsu.edu
  15. ^ «Новый алфавит для человечества» .

Внешние ссылки [ править ]

  • Сборник учебников Вашингтонского университета