Художественная школа

Художественная школа — это учебное заведение, основное внимание в котором уделяется изобразительному искусству , в том числе изобразительному искусству , особенно иллюстрации , живописи , фотографии , скульптуре и графическому дизайну . Художественные школы могут предлагать начальные, средние, послесредние программы или программы бакалавриата, а также могут предлагать широкий спектр программ (например, гуманитарные и естественные науки ). В учебных программах художественных школ было шесть основных периодов, ^[1]и каждый из них внес свой вклад в развитие современных институтов по всему миру на всех уровнях образования. Художественные школы также обучают многих студентов различным неакадемическим навыкам.

На протяжении всей истории художественных школ было шесть окончательных учебных программ. Это «ученик, академик, формалист, выразительный, концептуальный и профессиональный». ^[1] Каждая из этих учебных программ помогла не только тому, как преподают современные художественные школы, но и тому, как учащиеся узнают об искусстве.

Художественные школы стали восприниматься как законные университеты в 1980-х годах. ^[2] До этого любые художественные программы использовались исключительно как внеклассные занятия, и не существовало методов оценивания работ. Однако после 1980-х годов художественные программы были интегрированы во множество различных школ и университетов в качестве законных курсов, которые можно было оценивать. В то время как некоторые утверждают, что это ослабило творческие способности студентов, изучающих современное искусство, другие видят в этом способ относиться к изобразительному искусству наравне с другими предметами. ^[3]

Пути ученичества учат искусству как соединению эстетики и функциональности. Как правило, ученик отправлялся в ученики к тому, кто уже имел опыт в каком-либо ремесле, в обмен на еду и жилье. Многие старые мастера обучались таким образом, копируя или рисуя в стиле своего учителя, чтобы научиться ремеслу. Когда ученичество закончилось, ученик должен был доказать, что он узнал, создав то, что мы знаем сегодня как « шедевр ». В современном школьном образовании это можно увидеть на уроках практического искусства, включая фотографию или эстамп. ^[1]

Академические учебные программы зародились во время итальянского Возрождения шестнадцатого века, когда были созданы одни из самых ранних художественных академий. Вплоть до девятнадцатого века эти академии множились как в Европе, так и в Северной Америке. Именно тогда искусство стало касаться как таланта, так и интеллекта. ^[1]

Учебная программа формалистов началась в середине двадцатого века и была сосредоточена на основных компонентах произведений искусства, таких как «цвет, форма, текстура, линия - и на особенностях материала или среды». ^[1] Эта учебная программа наиболее известна тем, что включает в себя пик популярности Баухауза . Он был основан на логике, математике и неоплатонизме , который был универсальным в то время. ^[1]

1881 г. Картина Марии Башкирцевой « В мастерской» , изображающая занятие рисованием в художественной школе, Днепровский государственный художественный музей , Днепр , Украина