Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Глядя на северо-восток на здание института в солнечный день.

Китайский институт в Америке ( китайском языке :華美協進社; пиньинь : Huamei Xiéjìnshè , лит «китайско-американское сотрудничество УЛУЧШЕНИЯ общество» [1] ) является некоммерческим образовательным и учреждением культуры в Нью - Йорке , которая была основана в 1926 году.

Адрес [ редактировать ]

Китайский институт Америки расположен по адресу: 100 Washington Street (вход по адресу: 40 Rector Street), 2nd Floor, New York, NY 10006.

Общие часы работы [ править ]

Понедельник - пятница: 10:00 - 17:00

Часы работы галереи (во время выставок) [ править ]

· Понедельник - пятница: 10:00 - 17:00 · Четверг: 10:00 - 20:00 · Суббота: 11:00 - 17:00 · Закрыто по воскресеньям и в праздничные дни.

Цель [ править ]

Китайский институт в Америке, недавно расположенный на Вашингтон-стрит, 100, Нью-Йорк, со школой-спутником в верхней восточной части Манхэттена, способствует более глубокому пониманию Китая через программы в области образования, культуры, бизнеса и искусства, полагая, что -культурное понимание укрепляет мировое сообщество. Это старейшая двухкультурная некоммерческая организация в Соединенных Штатах, деятельность которой сосредоточена исключительно на Китае.

Институт предлагает программы, мероприятия, курсы и семинары по изобразительному и исполнительскому искусству, культуре, истории, музыке, философии, языку и литературе. Они подходят для людей любого возраста и происхождения, а также для детских программ, программ по бизнесу и текущим событиям, а также программ повышения квалификации для учителей. [2]

История [ править ]

Китайский институт был основан в 1926 году группой выдающихся американских и китайских педагогов, включая Джона Дьюи , Ху Ши , Пола Монро и доктора Куо Пингвэня . Это старейшая двухкультурная организация в Америке, посвященная исключительно Китаю.

Пол Чжи Мэн (1901–1990) руководил Китайским институтом в Америке почти сорок лет (1930–1967). Мадлен Сюй утверждает, что он подчеркнул:

Китайских студентов, рассматриваемых как лидерский класс, который в конечном итоге сформировал будущее современного Китая, не только приветствовали в США, но и финансировали и защищали влиятельные американские и китайские интересы. Такие предпочтения в отношении элитных, образованных китайцев, в отличие от открытой дискриминации рабочих и мелких предпринимателей из образованных в гетто китайских кварталов, заложили основу для процессов иммиграционного отбора после 1965 года, которые сделали китайцев образцом субъектов меньшинства в конце двадцатого века. [3]

Учрежденная Попечительским советом Университета штата Нью-Йорк в 1944 году как школа непрерывного образования, ее языковая и культурная школа является старейшим образовательным центром такого рода в Соединенных Штатах. Он финансировался из средств возмещения Boxer Rebellion (выплачиваемых Китаем Соединенным Штатам) для помощи в управлении программой стипендий Boxer Indemnity, которая обеспечивала финансирование обучения китайских студентов в США. Куо Пин-Вэнь был назначен ее первым директором. Попечители назначались правительствами Китая и США. [4]Институт был дочерней структурой Китайского фонда до 1929 года, когда гражданская война в Китае вынудила Фонд прекратить финансовую поддержку. Затем институт был преобразован в независимую хозрасчетную организацию соучредителями Монро и Куо Пин-Вэнь. Школа китаеведения при институте, основанная в 1933 году, является старейшим образовательным центром подобного рода в Соединенных Штатах.

В 1944 году институт был учрежден Попечительским советом штата Нью-Йорк и определен как организация непрерывного образования, целью которой было:

Продвигать образование и культуру в области искусства, литературы, науки, истории и других предметов среди китайцев и американцев, а также развивать взаимопонимание между Китаем и Соединенными Штатами и их гражданами путем управления средствами, переданными корпорации для использования. в учреждении стипендий и других расходов студентов, обучающихся в Соединенных Штатах ... и для обмена информацией и мнениями между китайцами и американцами.

Программы [ править ]

Школа китаеведения [ править ]

Школа китаеведения была основана в 1933 году и предлагает классы, курсы и программы по китайскому языку, истории, литературе, искусству и культуре и т. Д.

Школа была основана в 1944 году Попечительским советом Департамента образования штата Нью-Йорк. При прямом одобрении мэра Нью-Йорка Фиорелло Ла Гуардиа, суперинтендант школы доктор Джон Э. Уэйд предоставил школе аккредитацию, чтобы предлагать кредитные курсы для учителей без отрыва от производства, и China Institute вскоре был признан первой и крупнейшей школой в стране. Китайские исследования в своем роде.

За более чем 80 лет Школа китайских исследований Китайского института научила тысячи студентов, как детей, так и взрослых, говорить, читать и писать по-китайски, а также проводила курсы и семинары для широкой публики по китайской культуре, истории, искусству, литературе и языку. обучение; привезли сотни студентов и преподавателей в Китай для поездок и учебных программ; и создал учебные программы и книги о Китае. Помимо китайского, институт предлагает обучение традиционным китайским занятиям, таким как каллиграфия и тайцзицюань, а также лекции, симпозиумы, семинары и короткие курсы, предназначенные для контекстуализации традиционного и современного китайского искусства и культуры. Для школьников K-12 «Откройте для себя Китай через искусство» (DCTA) - это программа художественной экспозиции Китайского института.предназначен для ознакомления студентов с китайским искусством и культурой посредством лекций и семинаров, основанных на текущей выставке в Галерее.

China Institute предоставляет ресурсы для преподавателей K-12, заинтересованных в продвижении интеграции китайской истории, культуры и языка в свои учебные программы посредством семинаров, учебных поездок и руководств по учебным программам. В партнерстве с Восточно-Китайским педагогическим университетом (ECNU) в Шанхае институт предлагает совместную магистерскую программу для подготовки учителей китайского языка до 12 лет. Педагоги, завершившие программу, имеют право на получение сертификата в штате Нью-Йорк и тридцати пяти других штатах для преподавания в американских государственных школах. Школа также предлагает постоянные курсы повышения квалификации и семинары для преподавателей K-12. Эти программы реализуются как в Китайском институте, так и в других образовательных учреждениях, включая школы, университеты, библиотеки и музеи.

Искусство и культура [ править ]

Институт предлагает художественные и культурные программы, включая художественные выставки, беседы с авторами, поэзию, фильмы, исполнительское искусство, музыку, а также лекции, симпозиумы, семинары и короткие курсы, предназначенные для контекстуализации традиционного и современного китайского искусства и культуры.

Основанная в 1966 году, China Institute Gallery стала первой некоммерческой галереей в Соединенных Штатах, которая на регулярной основе демонстрирует исключительно китайское искусство и культуру. В нем представлены тематические выставки, которые сопровождаются подробными научными каталогами. Галерея представила более 100 выставок в таких областях, как каллиграфия, живопись, керамика, бронза, декоративное искусство, народное искусство, архитектура, фотография, текстиль и современное искусство, охватывающих 5000 лет истории Китая от периода неолита до наших дней. е.

Галерея предлагает: · Две основные выставки в год · Передвижные выставки · Каталоги выставок · Экскурсии по галереям «Откройте для себя Китай через искусство» (DCTA), образовательную программу для всех возрастных групп · Возможности членства - Друзья галереи для тех, кто разделяет особую любовь для искусства Китая

Ряд известных выставок классического, современного и современного китайского искусства включают: Вдоль реки Янцзы: региональная культура бронзового века из провинции Хунань ; Цветение в тени: неофициальное китайское искусство 1974–1985 ; Конфуций: его жизнь и наследие в искусстве ; Коллекция последнего императора: шедевры живописи и каллиграфии из провинциального музея Ляонин ; Буддийская скульптура из Китая: выдержки из Сианьского музея Бейлинь, пятый-девятый века ; Шу: переосмысление книги в современном китайском искусстве .

Центр бизнеса [ править ]

Центр бизнеса Китайского института - это площадка для делового взаимодействия США и Китая в США. Рассматриваются самые разные отрасли и темы, и повсюду переплетаются программы по трансграничным инвестициям и новейшим технологическим тенденциям.

Ссылки [ править ]

  1. ^ 華美 協 進 社 簡介(Об Институте Китая) (на китайском языке)
  2. ^ Официальный сайт Китайского института
  3. Перейти ↑ Hsu 2014, p 316.
  4. «Куда ведет институт Китая в Америке?», Филлипс Талбот, 31 августа 1982 г.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Сюй, Мэдлин Ю. «Китайское и американское сотрудничество через образовательный обмен в эпоху отчуждения, 1872–1955», Pacific Historical Review (2014) 83 № 2, стр. 314–32 в JSTOR

Внешние ссылки [ править ]

  • Китайский институт - официальный сайт

Координаты : 40 ° 45′59 ″ с.ш., 73 ° 57′57 ″ з.д. / 40.76639°N 73.96583°W / 40.76639; -73.96583