Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Образование в Алабаме состоит из государственных и частных школ в Алабаме , в том числе Университета Алабамы , частных колледжей, средних и начальных школ.

История [ править ]

Частные и местные общеобразовательные школы существовали на старой территории Миссисипи на территории нынешней Алабамы.

Конституция штата 1819 года гласила:

В этом штате всегда будут поощряться школы и средства образования; и Генеральная Ассамблея должна принять меры для защиты от ненужного расточительства или ущерба такие земли, которые есть или в будущем могут быть предоставлены Соединенными Штатами для использования школ в каждом поселке в этом штате, и использовать средства, которые могут быть собраны из таких земель; в строгом соответствии с целью такого гранта. Генеральная Ассамблея примет аналогичные меры для улучшения таких земель, которые были или могут быть предоставлены в дальнейшем Соединенными Штатами этому штату для поддержки учебной семинарии и денежных средств, которые могут быть собраны с таких земель посредством аренда, сдача в аренду или продажа, или из любого другого квартала, для вышеупомянутой цели, должна быть и остается фондом для исключительной поддержки государственного университета, для продвижения искусства, литературы,и науки: Генеральная Ассамблея обязана как можно раньше предоставить эффективные средства для улучшения и постоянной безопасности фондов и пожертвований такого учреждения.[1]

В 1822 году Афинский государственный университет был основан как частное учреждение под названием Афинская женская академия. Он не стал государственной школой до 1974 года. Колледж Лаграндж был основан как частный колледж в 1830 году. Он был разрушен во время войны и восстановлен в 1872 году. Сейчас это университет Северной Алабамы .

В 1850 г. насчитывалось 1323 школы, в которых обучалось около 37 тысяч учащихся. [2]

Избиратели штата одобрили референдум, призывающий к созданию бесплатных государственных школ для белых детей в 1852 году. Законодательный орган одобрил финансирование таких школ в Законе о государственных школах 1854 года. Это решение было неоднозначным. В отчете начальника просвещения Габриэля Б. Дю Вала за 1858 г. обсуждалось отношение населения к образованию: «К счастью для Алабамы и, как полагают, южных штатов в целом, это безразличие ощущалось не по отношению к самому образованию, а к правительственной помощи в области образования. Благоприятное состояние наших общественных отношений и общее распространение богатства сделали его сравнительно ненужным, где бы в нем ни требовалось, частная щедрость обычно предполагала государственную помощь ». [3]

К 1860 году в школу поступило около четверти белых детей школьного возраста. [4] Конституция 1868 года требовала наличия бесплатных, интегрированных по расовому признаку государственных школ, финансируемых государством. [5] В то время в Алабаме считалось преступлением учить раба читать. [6] В 1868 году в Алабаме не было рабов.

В 1880 году четверть всех белых старше десяти лет были неграмотными. Это число составляло 18,84% в 1890 году и 14,8% в 1900 году. Только два штата, Южная Каролина и Луизиана, имели более высокие показатели неграмотности. [7] Сопоставимые национальные уровни неграмотности составляют 1880 17%, 1890 13% и 1900 11%. [8] В 2012 году штат сообщил, что 14,8% всего взрослого населения были неграмотными. [9] В недавних отчетах используются другие стандарты неграмотности, чем в более ранних компиляциях, поэтому цифры нельзя полностью сопоставить.

В 1890-х годах около 25% белых и 38% чернокожих учеников, поступивших в первый класс, ушли в первый месяц, не имея возможности платить за обучение. [10]

Конституция штата 1901 года запрещала как школы, интегрированные в расовую принадлежность, так и государственную помощь религиозным школам. Он снизил налоги на недвижимость, но требовал, чтобы школы финансировались местными властями за счет платы за обучение и пользователей. [10]

В 1915 году 80 дней школьного обучения в году стали обязательными, но для очень бедных от этого требования можно было отказаться. [11] Штат начал требовать, чтобы в каждом округе была средняя школа, и к 1918 году все округа, кроме десяти, выполнили это обязательство. [12] К середине 1930-х годов две трети детей землевладельцев достигли средней школы, но только треть детей белых издольщиков. [13] Стремясь снизить уровень неграмотности, в 1920 году государство создало «школы возможностей». В эти школы учились молодые люди, не окончившие четвертый класс. В школах преподавали базовое чтение и письмо до четвертого класса. [14]

В ответ на дело Брауна против Совета по образованию в 1954 году официальные лица штата и местные власти предприняли шаги для сохранения фактической сегрегации в образовании. В 1955 году государство разрешило государственным школам использовать тесты интеллекта и другие тесты для назначения учащихся. Такие тесты были методом разделения школ. Государство также разрешило государственным фондам поступать в частные школы, которые принимали учащихся только одной расы. В 1956 году Аутерин Люси , первая чернокожая студентка, поступившая в Университет Алабамы , была исключена. [15] В 1958 году Джон Паттерсон был избран губернатором на платформе, которая обещала, что «если школа будет интегрирована, она будет закрыта». [ Эта цитата требует цитирования ]Еще в 1965 году школы в округе Джефферсон были полностью изолированы. [6]

С 2000 года одиннадцать школьных округов были созданы путем отделения от уездных школ. Это подорвало налоговую базу уездных школ и усилило расовую сегрегацию. [16]

Начальное и среднее образование [ править ]

Государственное начальное и среднее образование в Алабаме находится под контролем Совета по образованию штата Алабама, а также под контролем 67 окружных школьных советов и 60 городских советов по образованию. В общей сложности в 1541 индивидуальной школе обучаются 743 364 учащихся начальной и средней школы. [17]

Финансирование государственных школ выделяется законодательным собранием Алабамы через Целевой фонд образования. В 2006–2007 финансовом году Алабама выделила 3 ​​775 163 578 долларов на начальное и среднее образование. Это на 444 736 387 долларов больше, чем в предыдущем финансовом году. [17] В 2007 году более 82 процентов школ добились надлежащего годового прогресса (AYP) в достижении успеваемости учащихся в соответствии с Национальным законом « Ни один ребенок не остается без внимания» , используя меры, определенные штатом Алабама. В 2004 году 23 процента школ соответствовали требованиям AYP. [18]

Хотя государственная система образования Алабамы улучшилась, [ необходимо пояснение ], она отстает по своим достижениям по сравнению с другими штатами. Согласно данным переписи населения США за 2000 год, количество окончивших среднюю школу в Алабаме - 75% - является вторым самым низким показателем в Соединенных Штатах после Миссисипи. [19] Наибольшие успехи в образовании получили люди с некоторым высшим образованием, но без дипломов. [20] Это значение упало до 72% в 2010–2011 учебном году, но, по крайней мере, в 8 штатах в этом году этот показатель был ниже, чем в Алабаме. [21]

Были опасения по поводу грамотности. 130 средних школ из 367 в штате либо не читали, либо были классифицированы как «пограничные» для 11-х классов в 2008–2009 учебном году. В 60% школьных систем Алабамы есть по крайней мере одна школа, которая не умеет читать или находится на граничащей с этим. [22]

Государство обеспечивает образование от детского сада до 12 класса. Оно также ввело программу подготовки к детскому саду . Эта программа [ какая? ] была признана в 2007, 2008, 2009 и 2010 годах как отвечающая самым высоким стандартам качества, вместе с Северной Каролиной заняла первое место. [23] [ неудавшаяся проверка ] В дополнение к финансируемым штатом программам pre-k, реализуемым через штат, некоторые государственные школы в штате предлагают pre-k за счет местных и федеральных фондов. Ассигнования на финансируемую государством программу pre-k составляют 18 376 806 долларов. [24] [ неудачная проверка ] В настоящее время [ когда? ]7% четырехлетних детей штата участвуют в программе первого класса. [ необходима цитата ]

Телесные наказания в школах, хотя и необычно для Запада, не редкость в Алабаме: по данным правительства за 2011–2012 учебный год , 27 260 учащихся государственных школ [25] погибли по крайней мере один раз. [26] Уровень телесных наказаний в школах в Алабаме превосходит только Миссисипи и Арканзас. [26]

Колледжи и университеты [ править ]

Харрисон Плаза в Университете Северной Алабамы во Флоренции. Школа была зарегистрирована как Колледж Лагранжа Законодательным собранием Алабамы в 1830 году.

Программы высшего образования Алабамы включают четырнадцать четырехлетних государственных университетов, многочисленные двухгодичные общественные колледжи и 17 частных университетов, университетов для студентов и аспирантов. Государственное послесреднее образование в Алабаме контролируется Комиссией по высшему образованию Алабамы. Колледжи и университеты в Алабаме предлагают программы на получение степени от двухлетних до 16 докторских программ. [27]

Аккредитация академических программ осуществляется через Южную ассоциацию школ и колледжей, а также через множество тематических национальных и международных аккредитационных агентств. [28]

Чартерные школы [ править ]

В Алабаме есть только две чартерные школы: University Charter School в Ливингстоне [29] и Legacy Prep в Бирмингеме. [30]

См. Также [ править ]

Список школьных округов в Алабаме

Заметки [ править ]

  1. ^ "Конституция штата 1819 г." . Штат Алабама . Проверено 27 июля 2017 года .
  2. ^ Флинт, Уэйн (5 февраля 2016 г.). Бедный, но гордый . 818: Университет Алабамы Press.CS1 maint: location ( ссылка )
  3. ^ Du Val, Габриэль Б. (1859). Отчет Габриэля Б. Дю Вала, суперинтенданта образования . Штат Алабама. п. 5.
  4. ^ Флинт, Уэйн (5 февраля 2016 г.). Бедный, но гордый . 1009: Университет Алабамы Press.CS1 maint: location ( ссылка )
  5. ^ Флинт, Уэйн (5 февраля 2016 г.). Бедный, но гордый . 5698: Университет Алабамы Press.CS1 maint: location ( ссылка )
  6. ^ a b Ханна-Джонс, Николь (6 сентября 2017 г.). «Резеграция округа Джефферсон» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 11 сентября 2017 года .
  7. ^ Флинт, Уэйн (5 февраля 2016 г.). Бедный, но гордый . 4038: Университет Алабамы Press.CS1 maint: location ( ссылка )
  8. ^ «Национальная оценка грамотности взрослых» . Национальный центр статистики образования . Дата обращения 3 августа 2017 .
  9. ^ «Рейтинги здоровья округа и дорожные карты» . Рейтинг здоровья округов . Штат Алабама . Дата обращения 3 августа 2017 .
  10. ^ a b Флинт, Уэйн (5 февраля 2016 г.). Бедный, но гордый . 5400: Университет Алабамы Press.CS1 maint: location ( ссылка )
  11. ^ Флинт, Уэйн (5 февраля 2016 г.). Бедный, но гордый . 5674: Университет Алабамы Press.CS1 maint: location ( ссылка )
  12. ^ Харви, Гордон. «Народное образование в начале двадцатого века» . Энцикопедия Алабамы . Проверено 7 августа 2017 года .
  13. ^ Флинт, Уэйн (5 февраля 2016 г.). Бедный, но гордый . 2028: Университет Алабамы Press.CS1 maint: location ( ссылка )
  14. ^ Флинт, Уэйн (5 февраля 2016 г.). Бедный, но гордый . 5746: Университет Алабамы Press.CS1 maint: location ( ссылка )
  15. Амвросий, Стивен (28 сентября 1984 г.). Эйзенхауэр-президент . 4943: Саймон и Шустер. ISBN 978-0671499013.CS1 maint: location ( ссылка )
  16. Пауэлл-Кран, Триша (9 января 2018 г.). "Отколовшиеся школьные округа должны быть ограничены, - говорит депутат Алабамы" . AL.COM . Проверено 11 января 2018 .
  17. ^ a b "Краткие факты об образовании Алабамы 2007" (PDF) . Проверено 11 августа 2007 .
  18. ^ «82 процента школ Алабамы делают AYP, увеличивая годовые измеримые цели» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 25 сентября 2007 года . Проверено 11 августа 2007 .
  19. ^ https://www.census.gov/prod/2003pubs/c2kbr-24.pdf
  20. ^ Статистика образования . CensusScope.org
  21. ^ "Показатели окончания средней школы государством" .
  22. ^ Мари Пиявка; Джефф Хансен (22 ноября 2009 г.). «Чтение неудачи чумы гимназий» . Хантсвилл Таймс . Хантсвилл Таймс. стр. A10.
  23. ^ "Результаты Pre-K Алабамы | ASRA" . www.alabamaschoolreadiness.org . Проверено 27 февраля 2019 .
  24. ^ "О нас | ASRA" . www.alabamaschoolreadiness.org . Проверено 27 февраля 2019 .
  25. ^ Обратите внимание, что эта цифра относится только к количеству учеников, которых шлепали, независимо от того, шлепали ли ученика несколько раз в год, и не относится к количеству случаев телесных наказаний, которое было бы значительно выше.
  26. ^ a b Фаррелл, Колин (февраль 2016 г.). «Телесные наказания в школах США» . Мировое исследование телесных наказаний . Проверено 4 апреля 2016 года .
  27. ^ "Названия ученых степеней и сокращения" . Комиссия по высшему образованию штата Алабама . Проверено 3 сентября 2007 .[ постоянная мертвая ссылка ]
  28. ^ «Аккредитация» . Комиссия по высшему образованию штата Алабама . Архивировано из оригинала на 2007-07-14 . Проверено 3 сентября 2007 .
  29. ^ "Чартерная школа университета" . Проверено 24 ноября 2020 .
  30. ^ "Legacy Prep" . Проверено 24 ноября 2020 .

Внешние ссылки [ править ]

  • Результаты теста AP за 2008 год - пресс-релиз College Board