Дженни Слотер


Дженнифер Луиза Слотербританский химик и старший преподаватель химического факультета Манчестерского университета . [4] Ее исследования основаны на химическом образовании и академическом письме , особенно на лабораторном химическом образовании , научном общении , обучении и стипендиях . [5]

Слотер получила степень бакалавра наук в Университете Восточной Англии в 2000 году . _ _ получила докторскую степень в 2007 году. [6]

Слотер завершила свое постдокторское исследование в Бристольском университете с профессором Кевином Букер-Милберном, где она сосредоточилась на химии палладия . [1] В 2009 году она присоединилась к Бристольскому университету в качестве научного сотрудника лаборатории. [1] [5] В 2015 году она поступила на химический факультет Манчестерского университета в качестве преподавателя химии, а затем была повышена до должности старшего преподавателя . [1] [4] [5] Слотер является нынешним главой преподавания и научных исследований .и координатор учебной лаборатории химического факультета Манчестерского университета . [4]

Исследования Слотера обычно основаны на химическом образовании и академическом письме , особенно на лабораторном химическом образовании , научном общении , обучении и стипендиях . [5] Она также является старшим научным сотрудником Академии высшего образования [5] и участвовала в нескольких информационно- просветительских мероприятиях, включая Фестиваль химии Института Солтерса, Манчестер (2019 г.) в сотрудничестве с Королевским химическим обществом [7] . в мероприятиях, организованных Королевским химическим обществом по продвижению преподавания вхимия . [8] В 2009 году Слотер также возглавил организацию первого симпозиума постдокторских исследований Школы химии. [1] Слотер также участвовала в конференции по обучению и обучению (2019 г.), где она обсудила возможности профессионального развития для ассистентов преподавателей, а также препятствия и проблемы, с которыми они сталкиваются при использовании этих возможностей. [9]

В своей должности координатора учебной лаборатории на химическом факультете Манчестерского университета Слотер внедрила использование Findensers, которым требуется только поток воздуха для поддержания обратного потока, в отличие от традиционных расточительных конденсаторов на основе воды . Это изменение было основано на отзывах студентов лаборатории. [10]

Слотер в сотрудничестве с Линн Бьянки также внесли свой вклад в книгу « Преподавание химии в высшем образовании » , где они написали главу об исследовательских группах под руководством студентов для поддержки образовательных исследовательских проектов, в которых была создана образовательная исследовательская группа для поддержки студентов, проводящих образовательные исследования. обсуждались проекты в области химии. [11]