Латиноамериканские исследования ( LAS ) — академическая и исследовательская область, связанная с изучением Латинской Америки . Междисциплинарное исследование является подобластью региональных исследований и может состоять из многочисленных дисциплин, таких как экономика , социология , история , международные отношения , политология , география , гендерные исследования и литература .
Латиноамериканские исследования критически рассматривают историю , культуру , международные отношения и политику Латинской Америки . Его не следует путать с латиноамериканскими исследованиями , академической дисциплиной, изучающей опыт людей латиноамериканского происхождения в Соединенных Штатах. Появление латиноамериканского научного центра в некоторой степени отошло от испаноцентричных взглядов на регионы, которые были частью Испанской империи. Как описывает Джеффри Херлихи-Мера в книге «Деколонизация американского испанского языка»., подъем латиноамериканских исследований децентрализовал европоцентристский характер науки в нескольких областях: «Этот шаг, одновременно радикальный и демократизирующий, локализовал межполушарное смещение интеллектуального фокуса и оказал глубокое влияние на центральные принципы дисциплин, на институты. (кафедры, университеты, публикации, профессиональные ассоциации и т. д.), на структурных предположениях, которые организуют производство знаний, и на широте субъективностей, которые могут быть концептуализированы и институционализированы. (включая центральное место литературы, выдвигая на первый план национальное / транснациональное как значимое вместилище культуры и требования периодизации),движение в сторону Латинской Америки локализовало темы и предметы, которые появлялись в классах в США, деконструируя часть европоцентристского превосходства традиционной модели».[1]
Латиноамериканцы рассматривают различные точки зрения и используют в своей работе разнообразные исследовательские инструменты. Междисциплинарные дисциплины обучения варьируются в зависимости от школы, ассоциации и академической программы. Например, Латиноамериканский центр Школы междисциплинарных региональных исследований (SIAS) Оксфордского университета уделяет большое внимание социальным наукам, таким как экономика, политика и развитие региона. [2] Центр латиноамериканских исследований Аризонского университета .также фокусируется на социальных науках с факультетами антропологии, географии, политологии, социологии и истории, уделяя особое внимание вопросам, связанным с антирасизмом, правами человека, безопасностью, окружающей средой и здоровьем. С другой стороны, такие школы, как Институт латиноамериканских исследований Терезы Лозано Лонг (LLILAS) при Техасском университете в Остине , сосредоточены на гуманитарных науках; с языком, культурой и историей Латинской Америки в качестве центрального компонента. [3] Другие включают изучение окружающей среды и экологии региона.
Латиноамериканские исследования обычно довольно открыты и часто включают или тесно связаны, например, с исследованиями развития , географией , антропологией , карибскими исследованиями и трансатлантическими исследованиями .
Латинская Америка так или иначе изучалась со времени путешествия Колумба в 1492 году. В восемнадцатом и девятнадцатом веках ученые-исследователи, такие как Александр фон Гумбольдт , много публиковали об этом регионе. К концу девятнадцатого века и на рубеже двадцатого в самом регионе такие писатели, как Хосе Марти и Хосе Энрике Родо, поощряли осознание региональной идентичности.
В 1875 году Международный конгресс американистов провел свое первое собрание в Нанси, Франция, и с тех пор регулярно собирается, чередуя места проведения в Европе и в Западном полушарии. Однако, в отличие от научных организаций двадцатого века, у МКА нет ни постоянной организации, ни журнала МКА. Создание официальных и постоянных научных организаций, занимающихся Латинской Америкой, является продуктом двадцатого века.