Loyola v Quebec AG , 2015 SCC 12 , [2015] 1 SCR 613 — это решение Верховного суда Канады по вопросам канадского административного права , судебного надзора , стандарта надзора и министерского усмотрения . Решение примечательно тем, что частично отстаивало свободу вероисповедания в светском государстве , которое стремилось ее погасить.
В 2008 году Пол Донован, директор иезуитской католической средней школы в Квебеке, возражал против обязательного правительством курса религии и этики. Начатый в сентябре 2008 г. [1] курс этики и религиозной культуры (ERC, как его называют) представляет собой обязательный для провинций курс, который требует, чтобы школы преподавали основные традиции и символы различных религий. [2] [3]
Донован утверждал от имени средней школы Лойолы , что ERC запрещает учителям подробно преподавать причины, по которым данная религиозная вера верит в то, во что она верит; любая форма обучения, которая может быть воспринята как поддержка определенной религии или провозглашение ее истиной, запрещена и поэтому рассматривается Донованом как нарушение свободы вероисповедания, как указано в Квебекской хартии ценностей . [4] Дополнительную озабоченность вызывает то, что правительство навязывает религиозные и этические учебные программы таким учреждениям, как Лойола, что может стать прецедентом для государственного контроля над другими религиозными учреждениями, такими как церкви и связанные с ними религиозные организации. [5]
Все школы в Квебеке, включая религиозные, частные и домашние школы, по закону обязаны предлагать ERC. Если религиозные школы хотят продолжить свое традиционное религиозное образование, им разрешено это делать, однако это должно быть дополнением к ERC, но отдельно от него. Это рассматривается противниками закона как закрытый секуляризм , противопоставленный открытому секуляризму, извращение правильного понимания плюрализма и, что больше всего беспокоит, нарушение их права проповедовать веру.
Верховный суд Квебека согласился с позицией школы в 2010 году . 18 июня 2010 года судья Жерар Дюгре сравнил попытку министра образования сделать светский акцент на преподавании курса в средней школе Лойолы с нетерпимостью испанской инквизиции . Дюгре Ж. написал в своем решении на 63 страницах, что: [6] [7] [8]
Обязанность, возложенная на Лойолу преподавать курс этики и религиозной культуры непрофессионально, приобретает тоталитарный характер, по существу эквивалентный приказу инквизиции Галилею отрицать коперниканскую вселенную .