Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Эта статья о школе в Цинциннати, штат Огайо. Для школ с аналогичным названием см Школа творческих и исполнительских искусств (значения) .
Школа творческих и исполнительских искусств
Черно-белый логотип с символами музыки, искусства, драмы, но танцев
Логотип SCPA
Адрес
108 W. Central Parkway

Цинциннати
,
Огайо

Соединенные Штаты
Координаты39 ° 6′38 ″ с.ш. 84 ° 30′36 ″ з.д. / 39,11056 ° с.ш. 84,51000 ° з.д. / 39.11056; -84,51000 Координаты: 39 ° 6′38 ″ с.ш., 84 ° 30′36 ″ з.д.  / 39,11056 ° с.ш. 84,51000 ° з.д. / 39.11056; -84,51000
Информация
Тип школы
  • Общественные
  • Магнитная школа
  • Подготовительный к колледжу
  • Изобразительное искусство
Девиз«Найди свой голос»
Открыт1973 г.
Школьный округГосударственные школы Цинциннати
ГлавныйМайкл Оуэнс [1]
ОценкиДетский сад – 12
Возрастной диапазон5–17
Зачисление1396 [3]  (2014-15)
КампусГородской
НикРейдеры [2]
Интернет сайтwww.scpa.cps-k12.org

Школа для творческих и исполнительских искусств ( SCPA ) является магнитом школа искусств в Цинциннати в американском штате Огайо , а часть Цинциннати государственных школ (CPS). SCPA была основана в 1973 году как одна из первых магнитных школ в Цинциннати и стала первой школой в стране, которая объединила полный спектр изучения искусств с полной академической программой подготовки к колледжу для учащихся начальной и средней школы. Из примерно 350 художественных школ в Соединенных Штатах SCPA является одной из старейших и была названа образцом как для расовой интеграции, так и для художественных программ в более чем 100 городах. [4] [5]

За первые четыре года у SCPA было три разных дома, в том числе импровизированный кампус в районе Маунт Адамс и еще один в Розелоне . В 1976 году он занял здание Old Woodward High School на месте одной из старейших государственных школ в стране. Школа приобрела известность в стране в 1980-х, но была почти закрыта в 1990-х из-за серии скандалов, борьбы за руководство и поджога, уничтожившего аудиторию. В последующие годы ее репутация восстановилась, и в 2009–10 годах школа была показана в реалити-шоу MTV « На сцене»., снятый в школе с участием учеников SCPA. В 2010 году SCPA объединилась с Начальной школой по развитию искусств в Шиле, чтобы создать от первого детского сада до двенадцатого класса (возраст от пяти до семнадцати) художественную школу и первую частную / государственную художественную школу в США. Новый объект в над Рейном был защищен покойным маэстро Cincinnati Pops Эрихом Кунзелем и финансировался через уникальное государственно-частное партнерство, которое привлекло более 31 миллиона долларов частных пожертвований, чтобы соответствовать государственному финансированию. В здании есть специализированные помещения для искусств и три отдельных театра, что является ключом к планам реконструкции этого района.

Студенты должны пройти прослушивание для поступления; принимаются менее 20 процентов тех, кто подает заявки каждый год. Программа SCPA бесплатна для студентов CPS, но также привлекает студентов, платящих за обучение, из-за пределов округа и штата. Недавно объединенная школа будет обслуживать около 1300 студентов в 2010 году, предлагая учебную программу, разработанную для подготовки студентов к профессиональной карьере в области творческого письма , танцев , драмы , музыки , технического театра и изобразительного искусства . Акцент делается на успеваемость, и студенты в каждой области должны регулярно выполнять или представлять свою работу публично. Студенты успешно соревнуются в художественных конкурсах на местном и международном уровнях. О стандартизированных тестах, SCPA занимает второе место среди государственных школ Цинциннати. Девяносто процентов выпускников продолжают учиться в колледжах, и эти студенты получают один из самых высоких уровней финансирования стипендий в городе. Предлагается ограниченное количество внеклассных мероприятий, поскольку ожидается, что учащиеся будут посвящать много времени после уроков тренировкам и успеваемости. SCPA подготовила выдающихся выпускников в самых разных областях искусства, включая отмеченных наградами актеров, певцов, режиссеров и технических специалистов.

История [ править ]

Фон [ править ]

Билл Дикинсон (слева), руководивший школой с момента ее основания в 1973 до 1991, и суперинтендант CPS доктор Дональд Уолдрип на выступлении Общегородского хора мальчиков на площади Фонтанов в Цинциннати , c. 1974 г.

Школа творческих и исполнительских искусств возникла отчасти как реакция на повторяющиеся битвы за десегрегацию в государственных школах Цинциннати (CPS) в конце 1960-х - начале 1970-х годов. [6] В иске о гражданских правах 1965 года город превалировал, когда федеральный судья установил, что школы не были намеренно разделены, но что «расовый состав каждой школы является просто результатом расового состава районов, которые они обслуживают» . [7] К 1971 году районы и школы Цинциннати стали более изолированными, и Верховный суд Соединенных Штатов оставил в силе принудительные поездки на автобусе как средство правовой защиты от сегрегации в школах в других городах. [8]Желая избежать таких радикальных мер для Цинциннати, недавно назначенный суперинтендант доктор Дональд Уолдрип продвинул программу альтернативных школ (позже названных школами-магнитами), разработанную, чтобы «успокоить желание родителей сделать выбор в пользу учебы и пресечь требования федеральных судей в отношении образования. десегрегация по решению суда ". [6] Теория, лежащая в основе альтернативных школ, заключалась в открытом зачислении : ученики могли посещать любую альтернативную школу по своему выбору бесплатно, при условии, что в новой школе поддерживается равный расовый баланс. [9] По возможности, студенты принимались на эти программы по принципу «один белый - один черный». [10]Школа творческих и исполнительских искусств была первой альтернативной школой, которая впоследствии стала одной из крупнейших и самых надежных магнитных программ в стране. [11] [а]

В 1965 году Роберт Макспадден и Билл Дикинсон, оба учителя музыки в государственных школах Цинциннати, основали Общегородской мужской хор Цинциннати, где были поражены тем, как дисциплина, которую они установили для мальчиков из хора, перешла в их академические занятия. [12] Они придумали идею школы, в которой базовое образование сочетается с повышенным вниманием к детям с художественными талантами. [13]При поддержке Уолдрипа и Тома Мюррея, директора западно-центрального подразделения начальных школ Цинциннати, они потребовали $ 119 000 в рамках референдума о налогах в мае 1973 года; мера потерпела поражение. Школа была одобрена с резко сокращенным бюджетом в 27 000 долларов плюс 9850 долларов из общего фонда Совета по образованию. Они обратились к частному финансированию и выиграли грант в размере 292 000 долларов от Дж. Ральфа Корбетта, одного из крупнейших городских филантропов в области искусства, и 24 500 долларов для фортепианной лаборатории от Baldwin Piano Company , которая с 1891 года производила пианино в Цинциннати [13]. [14]

Школа творческих и исполнительских искусств открылась в августе 1973 года как единственная школа исполнительских искусств с четвертого по шестой в стране и первая государственная школа, которая объединила все виды искусства в одной программе. [13] [b] Учебная программа включала искусство, инструментальную музыку, хоровую музыку , танцы и драму, и не была организована строго по классам, но позволяла учащимся продвигаться вперед, как только позволяли их способности. [15] Мюррей объяснил:

С четвертого по шестой классы будут вместе учиться. Обучение часто проводится в командах. Студенты-художники разработают декорации к пьесам, написанным студентами-драматургами. Музыкальные ученики предоставят музыку. Они работают вместе независимо от возраста. На уроках чтения они будут читать в соответствии со своим индивидуальным уровнем. Блестящий музыкальный студент, способный интерпретировать самые смелые мечты Бетховена, может споткнуться на чтении пятого уровня. Это не делает его тупицей, просто медленным читателем. [16]

Основание в Маунт-Адамс (1973–1975) [ править ]

Государственная школа Маунт-Адамс, первый дом SCPA. Дом школы в стиле романского возрождения , построенный Генри Ситером в 1894 году, был внесен в Национальный реестр исторических мест в 1980 году [17].

Дикинсон был назначен координатором, и шесть недель спустя он, Макспадден, Мюррей и другие выбрали персонал, разработали программу, набрали студентов и переехали в здание государственной школы Маунт-Адамс по адресу 1125 St. Gregory Street. [18] Описанный журналом Cincinnati Magazine как «причудливая деревня творческих, артистичных жителей, необычных магазинов, ресторанов и исторических зданий» [19] с видом на центр города Цинциннати и реку Огайо , гора Адамс была домом для Академии искусств Цинциннати (музей-школа Художественного музея Цинциннати ) с 1887 года и был «Меккой для студентов и преподавателей искусств». [19]Школа Маунт-Адамс почти прекратила свое существование, в ней осталось менее 80 учеников. Пятьдесят из этих детей, от детского сада (около пяти лет) до третьего класса (около восьми лет), остались вместе с новым SCPA. Дюжина учеников средней школы Маунт-Адамс была принята в новую программу, наряду с 140 другими учениками с четвертого по шестой класс, выбранными из школ города путем прослушивания.

К 1974 году в SCPA насчитывалось 332 ученика, из которых 500 стояли в очереди, и они были переполнены арендуемыми помещениями в окрестностях, включая три комнаты в соседней школе Святого Креста, две комнаты в общественном центре в двух кварталах от них и большую комнату для драма над мясным рынком Майка через дорогу. Студенты занимались инструментами в коридорах и туалетах, а библиотека располагалась в центре холла второго этажа. Студенческие постановки проходили в других школах города, а первый крупный мюзикл « Дети в стране игрушек» был показан в Образовательном центре в центре города. [18] С планами расширения до девятого класса (около 14 лет) и 540 учеников в 1975 году и до двенадцатого класса.(около 17 лет) и 1400 студентов в 1977 году, пришлось искать новое здание. [20] Уолдрип предложил переместить школу в здание школы Олд Вудворд, в то время являвшееся домом для младших классов средней школы Эбигейл Каттер , в над Рейном , преимущественно афроамериканском районе недалеко от центра города. Сопротивление соседей было сильным, и противники, утверждая, что «администрация школы пыталась избежать проблем интеграции, переместив альтернативную школу в Каттер и переведя учеников Каттера в другое место» [21], заблокировали этот план. [20]

Член совета Бобби Стерн предложила переместить школу в Терминал Цинциннати Юнион , национальный исторический памятник, который в исследовании Historic American Buildings Survey назвал «уникальным и монументальным проявлением архитектуры и внутреннего убранства в стиле ар-деко », [22] известный своими мозаичными фресками, изображающими историю Цинциннати и его ротонда , высотой 106 футов (32 м) и длиной 110 футов (34 м), самый большой полукупол в западном полушарии. [23] [24] Объект, пустующий с тех пор, как он был заброшен компанией Amtrak в 1972 году, предназначался для школы, технического обслуживания метро Queen City.транзитные услуги и новый железнодорожный терминал для Amtrak. План был утвержден в апреле 1975 года и должен был быть завершен в 1976 учебном году. [25]

Переход в Розелоне (1975–1976) [ править ]

Тем временем потребовалось временное пространство, и школа перевела 550 учеников с четвертого по девятый в арендованные помещения в Розелоне , эпицентре еврейской общины Цинциннати. [26] [27] Школа была разделена между двумя зданиями: дневной школой Явне на Саммит-роуд, 1636 и близлежащим еврейским общинным центром. [28] Дневная школа Явне, основанная в 1952 году родителями, которые хотели совместить светское и еврейское образование для своих детей, переехала в Розелон в 1958 году, но переросла это учреждение. [29] В школе не было шкафчиков; студенты переносили свои вещи между зданиями. [c] Обеды были доставлены из другой школы и подавались в соседней церкви.[27]

Дикинсон стал директором школы в 1975 году и работал над тем, чтобы полностью интегрировать искусство в академическую программу. «Учеба не заканчивается, когда начинаются занятия по искусству, драме или музыке, - сказал он, - а сочетается в междисциплинарном подходе к образованию». [27] Музыкальное обучение включало акустику, историю и архитектуру важных музыкальных периодов; история искусства была частью художественной программы, а анатомия и физиология изучались в танцевальной программе. [27] Школа была признана с Цинциннати Post «s Corbett Award в 1976 году как„искусство организация вносит выдающийся вклад в сообщество“. [12]

Проект Union Terminal был сорван, когда три потенциальных арендатора не смогли договориться о том, как разделить пространство. Переросшие свои временные постройки, SCPA снова была вынуждена найти новый дом на следующий год. После изучения вариантов, включая исторический храм Рокдейл и две школы, которые должны быть закрыты в Вест-Энде города , школьный совет снова остановился на здании Old Woodward, несмотря на возражения сообщества. [28] [30]

Старый Вудворд и национальное внимание (1976–1990) [ править ]

Смотрите также: Средняя школа Вудворда (Цинциннати)
Старое здание Вудворда, 1976 год. Здание эпохи Возрождения является частью исторического района Национального реестра за Рейном.

Новый дом SCPA находился в самом центре района Пендлтон на Рейне. Один из крупнейших немецко-американских кварталов в Соединенных Штатах в 19 веке и знаменитый развлекательный район в то время, Над Рейном превратился в бедный и охваченный преступностью анклав для мигрантов из Аппалачей в 20 веке. [31] К 1970 году сочетание бегства белых и разрушения окружающих трущоб превратило этот район в самое печально известное гетто Цинциннати. [32] [33] Это один из крупнейших, наиболее нетронутых городских исторических районов в Соединенных Штатах и ​​самый опасный район в Цинциннати. [34] [35]Школа с 650 учениками переехала в этот исторический, но разрушенный район и в здание Old Woodward School на 1310 Sycamore Street. [12]

Woodward была одной из старейших государственных школ в стране, основанной в 1831 году как Free Grammar School; он был назван в честь Уильяма Вудворда, местного кожевника, который пожертвовал землю, чтобы предоставить, по его словам, «возможности для обучения детей людей, которые не могли позволить себе расходы на частное обучение». [36] Здание было заменено один раз в 1855 году и еще раз в 1907 году, когда президент Уильям Ховард Тафт , окончивший университет Вудворда в 1874 году, заложил краеугольный камень нынешнего здания; он открылся в 1910 году. [37] Сайт связан с Подземной железной дорогой , неформальной сетью секретных маршрутов и убежищ, используемых черными рабами 19 века в Соединенных Штатах; Леви Гроб(известный как «Президент подземной железной дороги» [38] ) жил здесь с 1856 по 1863 год. [38] Пятиэтажное здание из кирпича, камня и терракоты занимает площадь около 225 000 квадратных футов (20 900 м 2 ). Спроектированный Густавом Брахом, в свое время он считался «архитектурной жемчужиной» [39] , с некоторыми из самых современных удобств того времени, включая туалеты со смывом, центральное отопление и два бассейна. [40] Он украшен 12 редкими питьевыми фонтанчиками из керамики Руквуд начала 1900-х годов, подарками Художественной лиги, основанной в 1895 году, которая собирала взносы со студентов, которые затем голосовали за произведения искусства, которые они могли купить для школы. [41]Здание является частью исторического района Национального реестра за Рейном , который охватывает 362,5 акра (146,7 га) первоначальной немецкой общины и примыкает к историческому району Сикамор - 13-я улица , который отражает значительную архитектуру, связанную с серединой и концом 19 века. века греческого возрождения , королевы Анны и итальянского стиля. [42] [43]

Chicago Hope и NCIS звезда Роки Кэрролл появляется в Карусели в 1980 году.

Средняя школа Вудворда переехала в новое здание в Бонд-Хилле в 1953 году, и здание стало младшей школой Эбигейл Каттер (также известной как Каттер), названной в честь жены Уильяма Вудворда. [44] SCPA занимало четвертый этаж в 1976 году и все здание в 1977 году, вытеснив учеников Каттеров в другие государственные школы. [40] Он закончил свой первый класс в 1979 году, став первой программой по искусству от начальной до двенадцатой в стране. [45] Первые так называемые «оставшиеся в живых», начавшие в четвертом классе, закончили учебу в 1982 году. [46]

SCPA продолжала привлекать внимание всей страны, и, как сообщил местный телеканал, «педагоги со всей страны стекаются в Цинциннати, чтобы увидеть, как и почему это работает». [47] В 1981 году SCPA была приглашена для выступления The Wiz в Национальном театре в Вашингтоне, округ Колумбия , в «Театре президентов» [48] и старейшем крупном гастрольном доме в стране, став первой непрофессиональной группой, выступившей там с момента его открытия в 1835 году. [48] [49] Студент SCPA Роско (Рокки) Кэрролл выиграл в 1981 году Национальный фонд искусств в области поиска талантов в драматургии и стал президентским стипендиатомв искусстве. Школа получила Blue Ribbon школу в США Департамента образования в 1984 году и премия Merit Национальной средней школы в 1985 году [50] [51] К 1985 году она была зачислена в качестве модели для художественных школ в 100 городов в США, Европе и Азии, и в учебниках упоминались как образец передового опыта в школьной интеграции. [5] [52]

Школа сильно зависела от пожертвований, которые составили более десяти процентов от общего бюджета. Некоммерческая организация «Друзья SCPA» (широко известная как «Друзья»), возглавляемая родителями и членами деловых и художественных кругов, была жизненно важным источником финансирования с момента основания школы. [53] В 1984 году «Друзья» собрали более 400 000 долларов на выплату заработной платы художественному руководителю, техническому директору, художнику по костюмам, учителям танцев, струнных и постановки. [54] В последующие годы «Друзья» собирали до 1 миллиона долларов каждый год за счет специальных мероприятий, корпоративных подарков и спонсорства, рекламных продаж и других программ для поддержки художественных потребностей школы, включая заработную плату персонала, производственные расходы, стипендии для частных уроков. , и художники в резиденции.[55]

Противоречие и возвращение (1991–2009) [ править ]

Скандал разразился, когда директор школы Дикинсон подал в отставку в 1991 году, сославшись на состояние здоровья, находясь под следствием по обвинению в ненадлежащем контакте с учениками за пределами школы; [55] никаких обвинений предъявлено не было. Его сменила доктор Розалин Инглэнд, бывший директор средней школы Central VPA в Сент-Луисе. Споры продолжались, и в период с 1992 по 1995 год двое учителей признались в том, что имели или пытались вступить в половые отношения с учениками, а еще двое были расследованы по обвинениям в сексуальных домогательствах. [56] [57] [58] В 1992 году открытый конфликт с Англией привел к уходу оригинального художественного руководителя Джека Луизо, которого Дикинсон назвал «жизненной силой» художественного творчества школы. [53] [59]Художественная программа останется в беспорядке; Еще четыре художественных руководителя придут и уйдут под властью Англии. [58] Противоречия взяли дань; Пострадали заявки, уехали учителя, уменьшилась финансовая поддержка и снизилось качество постановок. [58] К 1996 году количество учащихся упало с почти 1200 до 956. [60]

В апреле 1996 года в результате поджога была уничтожена аудитория школы, в результате чего был нанесен ущерб на сумму более 1 миллиона долларов; [58] это был поворотный момент для школы, находившейся тогда в опасной близости от закрытия. [57] Виновник так и не был установлен. Erich Кюн , долгое время маэстро из Цинциннати Pops Orchestra и национально известный как «принц Pops », [61] объявил о своем видении нового SCPa кампуса возле Цинциннати Music Hall , который будет частью искусства и образования комплекса , который бы помочь оживить Рейн. Была запущена кампания, в ходе которой в течение следующих 13 лет были собраны средства и разработаны планы для нового объекта. [62]

Англия внезапно вышла на пенсию в 1997 году и была заменена Джеффом Брокэмпом, который был директором круглогодичной школы Crest Hills , которая получила награды за свою круглогодичную учебную программу. [63] [64] Брокэмп, не имевший ранее опыта в области искусства, начал менять школу. [65] Новый акцент на академических кругах, больше курсов повышения квалификации и более строгие стандарты прослушивания, в которые допускались только самые преданные ученики, привели к лучшим результатам тестов и более высокому уровню художественного таланта; [57] Брокэмп настаивал на расширении школьных программ профессионального обучения фотографии, постановке сцены и дизайну костюмов на 50 процентов. [65]К 2001 году количество заявок на прослушивание увеличилось более чем в три раза, а сбор средств увеличился. [57]

Брокэмп ушел в отставку, и в 2004 году его заменил Кларенс Крам, за которым в 2006 году последовал Джон Карлайл. В октябре 2007 года Карлайл ушел в длительный отпуск, ожидая расследования предполагаемого изнасилования бывшего ученика за пределами школы. [66] [67] [68] Карлайл отверг обвинение, и никаких уголовных обвинений возбуждено не было. [69] Он ушел в отставку в марте 2008 года. [70] Согласно журналу Cincinnati Magazine , «скандал породил слухи и замешательство» [71], а «вращающаяся дверь школьной администрации» [72] подорвала моральный дух преподавателей и студентов. [72] Карлайла заменил доктор Джонатан Фатч, ранее занимавший должность помощника директораСредняя школа Витроу .

Выход на сцену (2009–2010) [ править ]

Основная статья: На сцене
Ник Лаши из 98 Degrees, соавтор игры Take the Stage , выступает в 2006 году.

В марте 2009 годана MTV состоялась премьера телесериала « Принимая сцену» , сериала «Музыкальная реальность», действие которого происходит в SCPA. Сериал, созданный в соавторстве с выпускником SCPA Ником Лэчи , представлял собой театрализованное изображение жизни в школе. Шоу повествовало о жизни пяти настоящих старшеклассников SCPA и их друзей в их карьере в SCPA. В каждом эпизоде ​​была оригинальная музыка и хореография самих учащихся, исполненная в школе и других местах на Рейне. [73]

Первый сезон, премьера которого состоялась 19 марта 2009 года, стала кабельной телетрансляцией номер один в прайм-тайм среди женщин в возрасте 12–24 лет и вошла в четверку лучших среди всех зрителей в возрасте 12–34 лет. [74] Съемки второго сезона начались в школе в 2009 году, а первый вышел в эфир 16 января 2010 года. [75] Шоу было сокращено с одного часа до 30 минут и сосредоточено на новых переводных учениках, а не на нынешних учениках SCPA. студенты и родители жаловались, что процесс приема был скомпрометирован. Школа отклонила иск. [73] Он показывал 16 серий до 15 апреля 2010 года. В мае 2010 года MTV объявило, что третьего сезона не будет. [76]

Школе заплатили по 10 000 долларов за каждую из девяти серий в первом сезоне и двенадцать во втором сезоне. [77] Выставка привлекла к школе международное внимание и интерес абитуриентов со всего мира; количество заявлений о приеме увеличилось на 60 процентов в 2009 году. [73]

Вашингтонский парк (2010–) [ править ]

Центр искусств и образования им. Эриха Кунцеля, новый дом SCPA, строится в 2009 году. Современный дизайн призван гармонировать с историческим контекстом над Рейном. [78]

После пожара 1996 года группа местных благотворителей во главе с Кунзелом сформировала Центр искусств и образования Большого Цинциннати (GCAEC), чтобы, по словам Кунзела, «превратить территорию вокруг Вашингтон-парка в уникальное художественное сообщество, которое будет включать в себя новый Школа творческого и исполнительского искусства ». [79] GCAEC выделил 31 миллион долларов, государственные школы Цинциннати - 34 миллиона долларов и штат Огайо - 7 миллионов долларов, чтобы объединить SCPA с Начальной школой художественного развития Шиль в одном здании для создания первого государственного детского сада через двенадцатую школу искусств в то, что GCAEC назвал «беспрецедентной на национальном уровне системой государственных школ и партнерством частного сектора». [80]

Schiel, построенный в 1911 году как начальная школа для района Corryville , был преобразован в испаноязычную магнитную школу в 1974 году и снова в художественную школу в 1985 году. [81] Учащиеся Schiel были приняты путем открытого набора в первый раз. по принципу "первым обслужен". [82] С 420 учениками от детского сада до третьего класса в 2008 году (в возрасте от пяти до девяти лет), 83 процента из которых были черными, 72 процента находились в экономически неблагополучном положении, это была начальная школа для SCPA, для которой ученики Шил были обязаны проходить прослушивание. . [83] [84] Шиль была одной из двух школ CPS, признанных школой Blue Ribbon в 2010 году. [85]

Планы строительства встретили сопротивление со стороны тех в сообществе, которые опасались, что проект вытеснит Drop Inn Center , крупнейший в регионе приют для бездомных, и проект был изменен, чтобы построить вокруг него. [86] К 2007 году, после более чем десятилетнего сбора средств и переговоров, было выделено 90 процентов окончательного бюджета в 72 миллиона долларов, и в сентябре того же года был заложен фундамент для строительства нового здания напротив Вашингтонского парка. [87] [d] Парк площадью 5,75 акра (2,33 га), восстановленный из старых могильников между 1858 и 1863 годами, окружен деревьями и скамейками и украшен статуями Фридриха Хеккера и Роберта Латимера Маккука , немецко-американских героев американцев. гражданская война. [88] По мере того, как за Рейном приходилось приходить к упадку, значительная часть бездомных захлестнула этот район. [89]

Новое здание SCPA находится в четырех кварталах к западу от здания Олд Вудворд, в центре художественного сообщества вокруг Мюзик-холла и Вашингтон-парка.

Парк лица Cincinnati Music Hall, дом в симфонический оркестр Цинциннати , Цинциннати оперы , Цинциннати фестиваль мая , и Cincinnati Pops Orchestra . [90] Спроектированный Сэмюэлем Ханнафордом , одним из самых важных архитекторов Цинциннати, и построенный на частные средства в 1878 году, он был добавлен в Национальный реестр исторических мест в 1971 году, отметив его «потрясающую композицию в стиле высокой викторианской готики ». [91] Он был внесен в список национальных исторических памятников в 1974 году. [92] Мемориальный зал , музей изящных искусствТеатр, построенный Ханнафордом в 1908 году, находится непосредственно к югу от Мюзик-холла и был добавлен в Национальный реестр исторических мест в 1978 году. [93] С 2005 года в этом районе также размещалась Академия художеств Цинциннати, основанная в 1869 году. в сотрудничестве с Художественным музеем Цинциннати , он стал независимым колледжем дизайна в 1998 году. [94] Театр-ансамбль Цинциннати и Театр Ноу также являются частью богатого культурного сообщества, которое сложилось вокруг парка и Мюзик-холла. [95]

Объединенная школа сохраняет название «Школа творческих и исполнительских искусств». [96] Частные доноры будут постоянно влиять на то, как работает школа. Согласно Cincinnati Enquirer , школьный совет одобрил план в 2003 году, позволяющий GCAEC выбрать пять из двенадцати членов местного школьного комитета по принятию решений (LSDMC), независимого органа, который обеспечивает надзор за школой, в качестве условия для продолжения сбора средств. [97] Такой надзор со стороны частного сектора был подвергнут критике со стороны профсоюзных лидеров как исключающий преподавателей и сотрудников. [98] GCAEC начал сбор средств для пожертвований в 2010 году, и по состоянию на 2010 год обязался вносить в школу не менее 150 000 долларов в год. [99]

О планах относительно здания Old Woodward объявлено не было, но ожидалось, что оно будет пустовать в течение многих лет. [99] Оценка школьных помещений в Огайо в 2002 году показала, что она «очень привлекательна с архитектурной точки зрения и заслуживает любых средств, необходимых для ее сохранения», [44] и что жилые единицы были бы лучшим использованием, но это крупный проект реконструкции, хотя и привлекательный для частных разработчиков это было бы непомерно дорого. [99] Территория, окружающая старое здание, в последние годы пережила возрождение, включая общественную зеленую зону под названием Cutter Playground прямо к северу от здания, где в настоящее время находится городская лига кикбола OTR. [100] [101] В ноябре 2012 года здание было продано на аукционе компании Core Redevelopment ofИндианаполис за 1,3 миллиона долларов. Он был оценен в 8,5 миллиона долларов. В то время планы застройщика относительно здания не уточнялись. [102]

Прием [ править ]

Школу критиковали как «элитарную» за ее избирательную политику приема. [103] Абитуриенты оцениваются на предмет их художественного чутья и потенциала. [104] Учащиеся с четвертого по шестой классы должны пройти прослушивание по каждой специальности искусства; Старшие ученики могут проходить прослушивание только в тех областях, которые они выбирают. [105] Каждый кандидат выступает перед семью учителями в разных областях в течение всего дня, что призвано гарантировать, что ни один студент не будет принят на программу, в которой он не участвует. [106] Зачисление предоставляется студентам, набравшим 8 из 10 баллов хотя бы в одной области. [104] В среднем ежегодно подают заявки 1700 студентов, 1000 приглашаются на прослушивание и 250 принимаются.[107] Для учащихся государственной школы Цинциннати посещение бесплатное. Десять процентов студентов приезжают из-за пределов округа - некоторые из них - за пределами штата - и платят за обучение. [57] Стоимость обучения в 2006–2007 году составляла 6 309 долларов для студентов, проживающих за пределами округа, и 9 654 доллара для студентов из других штатов. [105]

Поскольку школа-магнит, основанная для содействия школьной интеграции, расовое и экономическое разнообразие были важными факторами при принятии решений о приеме. В 2009–2010 годах среди студентов 52,1% были чернокожие, 41,7% - люди с низким доходом и 7,7% - инвалиды. [108] В 2007 году, в ответ на решение Верховного суда США, запрещающее расовые критерии для назначения учащихся в государственные школы, CPS исключила расу и пол как определяющие факторы при приеме в магнитные школы. [109] [110] Школьные власти настаивают на том, что это не окажет большого влияния, несмотря на опасения родителей, что это решение подорвет разнообразие. [110]

Учебный план [ править ]

Искусство [ править ]

Спектакль The Wiz в рамках SCPA в Национальном театре в Вашингтоне, округ Колумбия, 1981 г.
Студент SCPA исполняет "Домик дяди Томаса" в "Короле и я" 1982 года.
Студенты школы Сузуки на струнных инструментах выступают с группой Cincinnati Pops на открытии нового здания в 2010 году.

Учебная программа предназначена для подготовки студентов к профессиональной карьере в сфере искусства. Каждый студент концентрируется по крайней мере в одной основной области: творческое письмо, танцы, драма, музыка, сценическое искусство и изобразительное искусство. Младшие студенты часто концентрируются на двух или более. Учащиеся старших классов должны специализироваться только в тех областях, в которых у них есть потенциал для профессиональной работы. [111] Продвинутые студенты изучают до двух часов каждый день по своей специальности. Сорок процентов студентов остаются по крайней мере на два часа после школы на репетиции, частные уроки и постановки. [54]

Программа подчеркивает дисциплину и производительность. Нет оценочных курсов; в учебной программе подчеркивается, что искусство ценится в результате занятий искусством. [112] Также подчеркивается взаимосвязь искусств. Все студенты проходят как минимум один курс по каждой основной области. Например, танцор должен будет изучать изобразительное искусство, драму и музыку. [113]

Программа изобразительного искусства включает рисунок, живопись, фотографию, скульптуру, цифровое искусство и историю искусства. Программа хорошо структурирована, подчеркивая технику и контроль над свободным выражением мнения, что вызвало критику со стороны местного художественного сообщества. [113] Студенты-художники получают индивидуальный инструктаж, участвуют в художественных выставках и конкурсах, выполняют работы по заказу и работают в собственных галереях и на внешних выставках. Большинство специалистов по искусству проходят курсы Advanced Placement по искусству к концу второго года обучения, и многие из них посещают предвузовские программы в крупных университетах в период учебы в старшей школе. [114]

Драматическая программа подчеркивает технику и исполнение; студенты должны выступать публично не реже двух раз в год. [113] Каждый сезон проводится три основных драматических постановки, и старшеклассники должны участвовать в Шекспировском конкурсе англоязычного союза . Кастинг для продвинутых студентов в труппу актерского ансамбля, которая обеспечивает полный сезон выступлений за пределами школы. [115] Программа творческого письма фокусируется на письме как искусстве в журналистике, написании сценариев, стихах и творческой научной литературе. [116] Студенты участвуют в конкурсах письма, стажировках и создают портфолио, чтобы продемонстрировать свои работы. [117]

Программа танцев была основана на принципах обучения «самых известных танцевальных школ Европы» [118], которые делают упор на тренировку тела. Все танцоры должны изучать балет, но также могут изучать современный танец, джаз, чечетку и другие формы танца. [113] Есть девять уровней балета, и учащиеся начинают интенсивную подготовку в четвертом классе. Танцевальные классы встречаются как минимум на два 45-минутных периода каждый день; Продвинутые студенты могут тренироваться на троих и более. Танцевальный ансамбль, отобранный по результатам прослушивания, в течение года ставит публичные выступления. [119]

Программа инструментальной музыки предлагает специализации на оркестре, оркестре, фортепиано, джазе, перкуссии и арфе. Студенты, специализирующиеся на инструментах, и специализированная подготовка начинается в четвертом классе. Учащиеся продвинутого уровня берут частные уроки, организованные школой, и проходят мастер-классы с приглашенными инструкторами из Симфонического оркестра Цинциннати. [120] Студенты-вокалисты проходят прослушивание для выступления в одной из 13 вокальных групп. Учащиеся старших классов могут пройти прослушивание в самый отборный из них - "13th & Broadway", который выступает по всему региону. [121]

Программа технического театра предлагает обучение на уровне колледжа в области управления сценой , освещения , звука , декораций и костюмов . На каждой специальности есть лаборатория, в которой студенты могут разработать концепции и практические методы, и студенты работают бок о бок с профессиональными профессионалами в выбранной ими области. [122]

Студент дважды в год представляет преподавателям своего основного факультета «аттестацию», чтобы оценить свой прогресс. Это опыт обучения для младших школьников, но учащиеся 7–12 классов, не набравшие проходной балл, помещаются на испытательный срок и должны пройти последующий экзамен, чтобы продолжить обучение по этой специальности. Студенты должны пройти прослушивание, если они хотят сменить специальность на следующий год. [123]

Изюминкой сезона выступлений является крупная музыкальная постановка, которая является важным источником дохода для школы. [65] [124] Ежегодно проводится два балета: «Щелкунчик» зимой и пьеса из репертуара весной. Технические и производственные аспекты представлений полностью решаются учениками, уровень ответственности, который заявляет школа, необычен даже для художественных школ. [125] Строгий расовый баланс поддерживается во всех школьных представлениях посредством «нетрадиционного кастинга» [50], в котором расы каждой ведущей роли меняются в каждом постановке. [126]

Студенты и преподаватели SCPA выступали с профессиональными компаниями и на крупных площадках, включая Карнеги-холл и Кеннеди-центр . [72] [127] Студенты отбираются для выступления со всеми крупными местными художественными труппами, включая оперу Цинциннати, театр Цинциннати в парке и балет Цинциннати , а также появляются в местных телевизионных программах и рекламных роликах. [50] Студенты SCPA выступали на канале PBS с Cincinnati Pops и гастролировали с бродвейскими постановками, включая 42-ю улицу и «Король и я» . [54] [128]Учащиеся на гастролях продолжают учебу в "установленной школе" и по возвращении присоединяются к своим одноклассникам. [129]

Учащимся SCPA предлагается участвовать в соревнованиях по искусству на всех уровнях, в том числе в международных конкурсах, таких как Всемирный конкурс пианистов и Американский театральный фестиваль старших классов в Эдинбурге . [129] Награды с 2008 года включают первое место в Премии Роберта Фокса для молодых писателей штата Огайо, бронзовую медаль на Всемирном конкурсе пианистов в Цинциннати, высшие награды на Международном конкурсе хоровой музыки и премию Цинциннати за увертюру Ассоциации искусств 2008 года в Изобразительное искусство. [130]

Ученые [ править ]

Учащиеся должны пройти стандартную академическую программу CPS наряду с изучением искусств, а учебный день на 45 минут длиннее, чем в других государственных школах Цинциннати. SCPA занимает первое место в округе по результатам стандартизированных тестов на уровне начальной школы. На уровне средней школы только средняя школа Уолнат-Хиллз , избранный общественный центр подготовки к колледжу в Цинциннати, занимает более высокое место. [131] В 2009 году процент выпускников составил 95,5%, а средний балл по ACT , стандартизированному вступительному тесту для поступления в колледж, составил 23 (69-й процентиль ). [132] [133] В табеле успеваемости за 2009–2010 учебный год Департамента образования штата Огайо SCPA была отмечена как «Эффективная», а Шил - «Отличная».[108] [134] Девяносто процентов выпускников старших классов продолжают учиться в колледжах, и эти студенты получают один из самых высоких уровней финансирования стипендий в городе. В 2007 году 98 выпускников старших классов получили стипендии в сумме 7,1 миллиона долларов, а в среднем SCPA заработала 72 449 долларов на ученика, что является третьим по величине среди всех государственных или частных школ в Цинциннати. [54] [135]

Внеклассные мероприятия [ править ]

SCPA предлагает ограниченный набор спортивных и других мероприятий по сравнению с другими школами CPS, так как ожидается, что ученики будут посвящать много времени после уроков тренировкам и выступлениям. Возможности волонтерской работы в обществе организованы комитетом по позитивной школьной культуре и доступны учащимся всех классов. Студенческий совет избирается от каждого класса и собирает средства на студенческую деятельность. Национальное общество чести (для классов с 10 по 12) и Национальное общество чести молодежи (для классов с 7 по 9) только по приглашению учащихся, демонстрирующих выдающиеся достижения, службу, лидерство и гражданство. [136]

Немецкие, французские и испанские клубы открыты для всех студентов и планируют языковые мероприятия. Астрономический клуб для девочек с четвертого по шестой класс использует находящуюся поблизости обсерваторию Цинциннати для изучения астрономии. Команда Brain Bowl, также учащаяся с четвертого по шестой класс, участвует в академических соревнованиях. Студенты, вовлеченные в воспитание толерантности (SIFT) работают над продвижением толерантности и разнообразия посредством ознакомительных поездок и сбора средств. [136]

Студенческие публикации включают ежегодник , 1310 Address of the Arts, ежемесячную газету, издаваемую отделом творческого письма, но открытую для участия всех студентов, и Pandora's Backpages, полноцветный журнал, посвященный творческому письму, визуальному искусству и музыкальным композициям студентов. , преподаватели и выпускники. [136] [137]

Школа участвует в спортивных соревнованиях на Независимой конференции в Цинциннати по баскетболу для мальчиков и девочек, бейсболу для мальчиков и софтболу для девочек. [136] Внутренние занятия спортом открыты для всех старшеклассников.

Кампус [ править ]

Театр Корбетта, названный «жемчужиной проекта» [78] ведущим архитектором Кертисом Муди. Он назван в честь самых важных благотворителей Цинциннати в области искусства, Дж. Ральфа и Патрисии Корбетт, чье пожертвование свинца в размере 2,6 миллиона долларов сыграло важную роль в строительстве новой школы. [138]

Новое здание, названное Центром искусств и образования Эриха Кунцеля, открылось для 1350 студентов в августе 2010 года. [99] Здание стоимостью 72 миллиона долларов, граничащее с улицами Вязов, Рейс и 12-й улицей и выходящее на Центральный бульвар, было спроектировано Moody– Nolan, крупное архитектурное бюро, принадлежащее меньшинству, известное своими многочисленными наградами за дизайн, и является крупнейшим девелоперским проектом в Над Рейном со времен Music Hall. [78] [139] Гражданские лидеры назвали строительство школы «ключом к ремонту над Рейном», и планы развития этого района включают реконструкцию Мюзик-холла, новый гараж и общественную площадь поблизости, а также крупный план строительства. расширение Вашингтонского парка. [95] [140]

Светоотражающая панель из нержавеющей стали с рисунком подгузников изгибается вокруг L-образного здания и «урбанистическая кривая» [78] из цинка окутывает главный театр в передней части здания, контрастируя с кирпичными стенами школы, дизайном и материалы из которых отражают те, что используются по соседству с домом. [78] Кассовые сборы представляют собой красную структуру в форме дымовой трубы, которая проецирует луч света вверх в небо. [78] Четырехэтажный, инвалиды доступно здание 250000 квадратных футов (23000 м 2 ) комбайны искусства и академических пространства на каждом этаже, расположены по классам, с самыми маленькими учениками на нижнем этаже. [141]У главного входа выставлены студенческие скульптуры, отобранные по конкурсу. «Авеню искусств» с галереей для большего количества студенческих работ соединяет главный театр Корбетта на 750 мест, театр Майерсона на 350 мест и театр « черный ящик» на 120 мест . Театр Корбетт имеет сцену высотой 80 футов (24 м), оркестровую яму с гидравлическим приводом и акустически изолирован от остальной части здания. [78] Также планируется открытый амфитеатр.

Музыкальные помещения включают в себя залы для оркестра, джазового ансамбля и вокальной музыки, а также музыкальную библиотеку, студию рояля и двенадцать звукоизолированных комнат для занятий. [78] Другие специализированные помещения для искусства включают в себя специализированные драматические комнаты, четыре комнаты для живописи и скульптуры, а также фотостудию с прилегающей темной комнатой. В технические театральные средства включают в себя лаборатории для освещения и звуковой техники, а также костюм, декорации и реквизит магазины. Главный тренажерный зал площадью 5 500 кв. Футов (510 м 2 ) дополнен фитнес-центром и шестью многофункциональными помещениями для тренажерного зала и танцев. Академические помещения включают четыре проектных лаборатории, две комнаты химии, две комнаты биологии и 4300 кв. Футов (400 м 2).) библиотека с 45 академическими классами, спроектированными вокруг гибких «расширенных областей обучения» [78], где студенты из разных классов могут заниматься в группах. [95]

Люди [ править ]

Звезда секса в большом городе Сара Джессика Паркер в 2013 году
Для более полного списка см. Список людей школы творческих и исполнительских искусств .

SCPA подготовила выдающихся выпускников в самых разных областях искусства. [142] Среди выпускников - Сайрус Форхис , продюсер « Пуленепробиваемого монаха» , « Кунг-фу Панда» , « Робин Гуд» и номинированного на « Эмми» мини-сериала « Спящая клетка», а также Тодд Луизо , режиссер « Любви Лайза» и актер в « Аполлон-13» , « Высокая точность» и других фильмах. Энди Бирсак , вокалист группы Black Veil Brides, также посещал эту школу. [143]

Emmy- и Золотой глобус выигрывающей Секс в большом городе звезда Сара Джессика Паркер присутствовала SCPa в 4 - м и 5 - м классов перед отъездом , чтобы вернуться к своей прежней школе, Клифтон школе. Четырехкратный номинант на премию «Эмми» Ребекка Бадиг из мыльной оперы « Путеводный свет» также присутствовала на SCPA, как и номинированная на «Эмми» звезда « Чикаго Хоуп» и звезда NCIS Рокки Кэрролл , актер кино и телевидения Джефф Сэмс и актриса Спасателей Малибу Кармен Электра . [144] [145] [146] Ник Лаши , Дрю Лачи и Джастин Джеффри Мультиплатиновый альбом группы 98 Degrees окончили SCPA, как и кандидат на звание канадского джазового вокалиста Джорджа Эванса , бродвейская звезда Рон Бомер и актер / импрессионист Обамы Иман Кроссон . [144] [147]

Примечания [ править ]

^  a: К 1976 году в 41 локации было 16 различных программ. [148] Городу не удалось избежать тяжбы по гражданским правам. В 1974 годуНациональная ассоциация по улучшению положения цветных людейподала иск с требованием положить конец раздельному обучению в Цинциннати. [149] Соглашение, достигнутое в 1984 году, было, как сообщил суд, «историческим, поскольку разрешило школьному округу, которому поручено содействовать или разрешить неконституционную десегрегацию, выбирать для себя средства достижения целей десегрегации». [150] А именно, магнитная школьная система, которая должна была действовать под надзором федерального суда до 1991 года.
^  B: Город Нью-Йорк учредилВысшая школа музыки и искусства в 1936 году и Средняя школа исполнительских искусств (для танцев и драмы) в 1948 году. В 1984 году они были объединены в Высшую школу музыки, искусства и исполнительских искусств Фиорелло Х. Ла Гуардия . [151]
^  c:  В рамках школьной традиции выпускники выпускников гуляют по зданию в рамках церемонии Дня Класса в свой последний день в SCPA, чтобы отметить этот ежедневный переход. [46]
^  d:  Планы оригинального видения Кунзела целого комплекса искусств, закрепленного за Мюзик-холлом, были сокращены из-за отсутствия финансирования. [152]

Ссылки [ править ]

  1. ^ "Справочник членов Спортивной ассоциации средней школы Огайо" . Спортивная ассоциация средней школы Огайо. Архивировано из оригинала на 2 ноября 2010 года . Проверено 16 марта 2010 года .
  2. ↑ Рассел, Шеннон (17 января 2002 г.). «Удивительный SCPA, 13–1, выступает на корте» . The Cincinnati Enquirer . Архивировано из оригинала 24 июля 2011 года . Проверено 6 октября 2010 года .
  3. ^ "Школа творческих и профессиональных искусств" . Национальный центр статистики образования . Проверено 16 февраля 2018 года .
  4. ^ Vaccariello & Pyle 1993 , стр. 103, «... в удивительно густонаселенном мире художественных школ (их более 350) SCPA - одна из старейших и самых престижных».
  5. ^ a b Гэлбрейт, Брюс В. (1985). «Дело школ искусств». Дизайн для искусства в образовании . 87 : 6. DOI : 10,1080 / 07320973.1985.9940730 . ISSN 0732-0973 . 
  6. ^ Б Уолдрип 1976 , стр. 41.
  7. ^ Дело против Совета по образованию Цинциннати , 244 F. Supp. 572 , 580 (Dist. Court SD Ohio 1965).
  8. Перейти ↑ Swann v. Charlotte-Mecklenburg Bd. Эд. , 402 US 1 (Верховный суд, 1971 г.).
  9. Перейти ↑ Griffin 1977 , p. 87.
  10. Перейти ↑ Jacobs & Felix 1977 , p. 110.
  11. Перейти ↑ Griffin 1977 , p. 85.
  12. ^ a b c Штейн, Джерри (27 ноября 1976 г.). «Художественная школа». The Cincinnati Post .
  13. ^ a b c Элиот, Джон (24 октября 1973 г.). «Школа Маунт Адамс: они пишут« книгу »для альтернативного образования». The Cincinnati Post .
  14. ^ Wulsin, Люсьен. Дуайт Гамильтон Болдуин (1821–1899) и фортепиано Болдуина . Нью-Йорк: Общество Ньюкоменов в Северной Америке. п. 18. OCLC 963911 . 
  15. ^ «Четырнадцатилетняя мечта для Талантливый сбывается». Ежеквартально для одаренных детей . 18 (2): 108. 1974. ISSN 0016-9862 . 
  16. ↑ Гарднер, Яни (30 августа 1973 г.). «Альтернативная школа искусств открывается на горе Адамс». The Cincinnati Enquirer .
  17. ^ "Государственная школа Маунт Адамс" . Национальный реестр исторических мест . Служба национальных парков. 24 ноября 1980 . Проверено 19 мая 2010 года .
  18. ^ Б Уолдрип 1979 , стр. 132.
  19. ^ а б "История города королевы". Журнал Цинциннати . 9 (5). Февраль 1976 г. с. 9.
  20. ^ a b Брукшир, Кей (7 апреля 1975 г.). «Планируемый рост художественной школы зависит от места». The Cincinnati Post .
  21. ^ Brookshire, Кей (6 февраля 1975). "Школа горы Адамс трещит по швам". The Cincinnati Post .
  22. ^ Терминал Союза Цинциннати . Обзор исторических зданий Америки (Библиотека Конгресса). Служба национальных парков. С. 1–2 . Проверено 17 мая 2010 года .
  23. ^ "У предложения городка девочек есть возможности". The Cincinnati Enquirer . 8 апреля 1974 г.
  24. ^ "Терминал Союза Цинциннати" . Сводный список национальных исторических достопримечательностей . Служба национальных парков. 5 мая 1977 . Проверено 17 мая 2010 года .
  25. ^ «Уолдрип, чтобы призвать переместить школу Маунт Адамс в следующем году». The Cincinnati Enquirer . 8 мая 1975 года.
  26. ^ Fine & Krome 2007 , стр. 8.
  27. ^ a b c d Брукшир, Кей (5 декабря 1975 г.). «В художественной школе взламывают книги». The Cincinnati Post .
  28. ^ a b «Рокдейлский храм в домашнюю школу творческих искусств». The Cincinnati Post . 20 декабря 1975 г.
  29. ^ Fine & Krome 2007 , стр. 115.
  30. ^ Brookshire, Кей (22 ноября 1975). «Будет обсуждаться закрытие школ Вест-Энда». The Cincinnati Post .
  31. Перейти ↑ Miller & Tucker 1998 , pp. 1–3, 75, 78.
  32. ^ "История ОТР" . Фонд над Рейном . Проверено 19 мая 2010 года .
  33. ^ Шилл, Майкл H; Натан, Ричард П; Персо, Харричанд (1983). Оживление американских городов: реинвестирование и перемещение по соседству . Серия SUNY по городской государственной политике. Олбани: Государственный университет Нью-Йорка. С. 80–81. ISBN 0-87395-742-3.
  34. ^ «Руководство по архитектуре OTR» . Фонд над Рейном . Проверено 19 мая 2010 года .
  35. Перейти ↑ Miller & Tucker 1998 , p. xix.
  36. ↑ Старый Вудворд: мемориал, относящийся к средней школе Вудворда, 1831–1836 гг., И колледжу Вудворда, 1836–1851 гг., В городе Цинциннати . Цинциннати: Old Woodward Club (Press of Robert Clarke & Co.). 1884. pp.  14 , 29. OCLC 247492599 . 
  37. ^ "Ранняя история государственных школ Цинциннати" . Государственные школы Цинциннати. Архивировано из оригинального 27 июня 2008 года . Проверено 24 ноября 2009 года .
  38. ^ a b Мрозовски, Дженнифер (6 января 2004 г.). «SCPA может похвастаться историческим маркером» . The Cincinnati Enquirer . Проверено 20 декабря 2009 года .
  39. ^ O'Niell, Том (15 ноября 2002). «В этой старой школе ученики должны проявлять творческий подход, чтобы выступать» (требуется оплата) . The Cincinnati Enquirer . Проверено 22 декабря 2009 года . [ постоянная мертвая ссылка ]
  40. ^ Б Питри, Laurie (20 апреля 1996). «Текущее местоположение SCPA средней школы 1831 года» . The Cincinnati Post . Архивировано с оригинала (платно) 2 ноября 2012 года . Проверено 15 января 2010 года .
  41. ↑ Блумфилд, Морин (июль 1997 г.). «Второе пришествие художественной лиги». Журнал Цинциннати . 30 (10). п. 25.
  42. ^ "Исторический район над Рейном" . Национальный регистр исторических районов в Цинциннати . Город Цинциннати. Архивировано из оригинального 30 мая 2010 года . Проверено 20 мая 2010 года .
  43. ^ "Сикамор-13-я улица, объединяющая исторический район" . Национальный регистр исторических районов в Цинциннати . Город Цинциннати. Архивировано из оригинала на 8 августа 2008 года . Проверено 20 мая 2010 года .
  44. ^ a b Фишер, Бен (24 апреля 2010 г.). «Историческое здание SCPA скоро освободится» . The Cincinnati Enquirer . Архивировано из оригинального 29 апреля 2010 года . Проверено 20 мая 2010 года .
  45. ^ Уолдрип 1979 , стр. 133.
  46. ^ a b Справочник учащегося 2007 г. , стр. 2.
  47. ↑ Cromwell & North 1982 , 1:15.
  48. ^ а б «Повествовательная история национального театра» . Национальная театральная корпорация . Проверено 10 мая 2010 года .
  49. ↑ Розенфельд, Меган (5 июня 1981 г.). «Ребенок-ГРАНД„Wiz “ » (платная) . Вашингтон Пост . Проверено 24 января 2010 года .
  50. ^ a b c Маккарти, Мэри (апрель 1986). «Очень публичная школа». Журнал Цинциннати . 19 (7). п. A14.
  51. ^ "Программа школ голубой ленты" (PDF) . Министерство образования США. п. 65. Архивировано из оригинального (PDF) 30 июня 2014 года . Проверено 24 января 2010 года .
  52. ^ «Где происходит волшебство». Директор и педагог школы . Phi Beta Mu. 56 : 30. 1985. ISSN 0036-6676 . Это особое место является образцом для школ искусств в более чем 100 городах США, Европы и Востока. 
  53. ^ a b Borman & Spring 1984 , стр. 130.
  54. ^ a b c d Кофф, Стивен (август 1984 г.). «Путеводитель по государственным школам Цинциннати и Северного Кентукки». Журнал Цинциннати . 17 (11). стр. A7 – A8.
  55. ^ a b Vaccariello & Pyle 1993 , стр. 101.
  56. ^ Vaccariello, Линда (25 июня 1998). «Противоречие следует за принципалом» . The Cincinnati Post . Архивировано с оригинала (платно) 2 ноября 2012 года . Проверено 27 ноября 2009 года .
  57. ↑ a b c d e Григгс, Франция (17 февраля 2001 г.). «Дети возвращения SCPA» . The Cincinnati Post . Архивировано из оригинала на 10 января 2005 года . Проверено 18 сентября 2007 года .
  58. ^ a b c d Григгс, Франция; Петри, Лори (20 апреля 1996 г.). «Шоу должно продолжаться для студентов SCPA» . The Cincinnati Post . Архивировано с оригинала (платно) 2 ноября 2012 года . Проверено 23 декабря 2009 года .
  59. ^ Vaccariello & Pyle 1993 , стр. 100.
  60. ↑ Griggs, Франция (11 апреля 1994 г.). «Лучшие средние школы не могут заставить чернокожих в Цинциннати работать, чтобы удержать меньшинства» . The Cincinnati Post . Архивировано с оригинала (платно) 4 ноября 2012 года . Проверено 25 мая 2010 года .
  61. ^ Осборн, Уильям (2004). Музыка в Огайо . Кент, Огайо: Издательство Кентского государственного университета. п. 225. ISBN 0-87338-775-9.
  62. ↑ Хаттон, Мэри Эллин (5 сентября 1996 г.). "Центр искусств" Видение Кунзеля "" Командные усилия " " . Архивировано с оригинала (платно) 4 ноября 2012 года . Проверено 25 мая 2010 года .
  63. ^ "Директор Crest Hills выбран, чтобы возглавить SCPA". The Cincinnati Post . 10 июля 2007 г.
  64. ^ Vaccariello 1997 , стр. 79.
  65. ^ a b c Стейн, Джерри (2 сентября 1997 г.). «Новая команда поднимает занавес в SCPA» . The Cincinnati Post . Архивировано с оригинала (платно) 2 ноября 2012 года . Проверено 3 января 2010 года .
  66. ↑ Фишер, Бен (12 августа 2007 г.). «Начальник SCPA продолжает находиться в отпуске по болезни» (требуется оплата) . Цинциннати Enquirer . п. B2 . Проверено 19 сентября 2010 года .
  67. ^ «Директор обвиняется в изнасиловании бывшего студента» . Новости 5 WLWT.com . WLWT-TV. 5 февраля 2008 года Архивировано из оригинала 18 июля 2011 года . Проверено 6 марта 2011 года .
  68. ^ "Руководитель SCPA расследуется по делу об изнасиловании" (требуется оплата) . Цинциннати Enquirer . 12 августа 2007 г. с. А1 . Проверено 6 марта 2011 года .
  69. ↑ Перри, Кимбалл (21 мая 2010 г.). «Апелляционный суд отвергает дело об изнасиловании SCPA» (требуется оплата) . The Cincinnati Enquirer . Проверено 19 сентября 2010 года .
  70. ↑ Фишер, Бен (18 июня 2008 г.). «Suite обвиняет руководителя SCPA в изнасиловании» (требуется оплата) . Цинциннати Enquirer . п. А1 . Проверено 6 марта 2011 года .
  71. ↑ Зонненберг, Элисса (сентябрь 2008 г.). «Повышение голоса» . Журнал Цинциннати . Проверено 25 мая 2010 года .
  72. ^ a b c Зонненберг, Элисса (сентябрь 2008 г.). «Повышение голоса» . Журнал Цинциннати . Проверено 15 января 2010 года .
  73. ^ a b c Кисветтер, Джон (24 января 2010 г.). «SCPA любит свой MTV» . The Cincinnati Enquirer . Проверено 27 января 2010 года .
  74. ^ «MTV поставляет две из 5 лучших телепередач Cable в прайм-тайм среди P12-34:« Создание группы »и« Выход на сцену » » . Телевидение в цифрах . Проверено 6 января 2010 года .
  75. ^ «Выйдя на сцену - Второй сезон» . MTV.com . Проверено 6 января 2010 года .
  76. ↑ Кизеветтер, Джон (10 мая 2010 г.). «MTV отменяет выход на сцену» . Cincinnati.com . Компания Gannett. Архивировано из оригинала 17 июня 2010 года . Проверено 7 мая 2010 года .
  77. ↑ Фишер, Бен (19 марта 2009 г.). «SCPA дебютирует сегодня вечером» . The Cincinnati Enquirer . Проверено 6 января 2010 года .
  78. ^ a b c d e f g h i Гельфанд, Жанель (30 апреля 2006 г.). «Создано с умом». The Cincinnati Enquirer .
  79. ^ Кларк, Майкл Д. «Планы видит мир искусства в Вашингтонском парке» . The Cincinnati Post . Архивировано с оригинала (платно) 4 ноября 2012 года . Проверено 7 июня 2010 года .
  80. ↑ Хаттон, Мэри Эллин (7 сентября 2007 г.). «Высокопоставленные лица приветствуют новый SCPA на церемонии» . The Cincinnati Post . Архивировано из оригинала (fessdate = 20 декабря 2009 г.) 4 ноября 2012 г.
  81. ^ Об основании Schiel см. Ellis, Anita J; Langsam, Walter E; Флишель, Роберт А (2001). Выражение сообщества: наследие искусства и архитектуры государственных школ Цинциннати (1-е изд.). Цинциннати, Огайо: Art League Press. п. 138. OCLC 298021351 . . О магните для испанского языка см. Waldrip 1979, p. 134. Для получения дополнительной информации о художественной школе см. «Наша история» . Начальная школа художественного обогащения Шиль. Архивировано из оригинального 16 -го июня 2007 года . Проверено 3 июня 2010 года .
  82. ^ Фишер, Бен (1 ноября 2009 г.). «Регистрация в магнитной школе начинается в понедельник» (требуется оплата) . The Cincinnati Enquirer . Проверено 22 сентября 2010 года . [ постоянная мертвая ссылка ]
  83. ^ "Начальная школа обогащения искусств начальной школы Шиль" . SchoolMatters . Совет руководителей государственной школы. Архивировано из оригинала на 11 мая 2010 года . Проверено 3 июня 2010 года .
  84. ^ Доун, Кэтлин (декабрь 2005). «Лучезарный». Журнал Цинциннати . 39 (3). п. 110.
  85. ^ "Средняя школа Тафта CPS, начальная школа Шила признаны школами Голубой ленты" . Цинциннати геральд . 18 сентября 2010 . Проверено 22 сентября 2010 года .
  86. ↑ Griggs, Франция (7 января 2000 г.). «Арт-план сохраняет убежище Drop-Inn Center не придется переезжать» . The Cincinnati Post . Архивировано с оригинала (платно) 4 ноября 2012 года . Проверено 7 июня 2010 года .
  87. ^ «SCPA для прорыва с помощью музыки» . Бизнес-курьер Цинциннати . 23 августа 2007 . Проверено 7 июня 2010 года .
  88. ^ Госс, Чарльз (1912). Цинциннати, город королевы, 1788–1912 . Чикаго: SJ Clarke Pub. Co. p. 420 . OCLC 1068766 . 
  89. Перейти ↑ Kelly, Robin DG (2006). «Глава 4: Труд против империи: дома и за границей». В Марабле, Мэннинг (ред.). Расовые и трудовые вопросы в новой экономике США . Лэнхэм: Роуман и Литтлфилд. п. 64 . ISBN 0-7425-4691-8.
  90. ^ "Цинциннати Мюзик-холл" . Национальные исторические достопримечательности в Цинциннати . Город Цинциннати. Архивировано из оригинала на 29 мая 2010 года . Проверено 7 июня 2010 года .
  91. ^ Национальный реестр исторических мест Инвентарь / номинация: Цинциннати Мюзик-холл (PDF) . Служба национальных парков. 26 января 1970 . Проверено 7 июня 2010 года .
  92. ^ "Цинциннати Мюзик-холл" . Сводный список национальных исторических достопримечательностей . Служба национальных парков. 2 декабря 1974 . Проверено 7 июня 2010 года .
  93. ^ "Огайо - округ Гамильтон" . Национальный реестр исторических мест . Проверено 7 июня 2010 года .
  94. ^ "Долгожданный ход" . The Cincinnati Post . 3 июня 2004 г. Архивировано 4 ноября 2012 г. с оригинала (платно) . Проверено 7 июня 2010 года .
  95. ^ a b c Фишер, Бен (3 сентября 2007 г.). «Инкубатор искусств». The Cincinnati Enquirer .
  96. ^ "Здание SCPA, названное в честь Кунзела" . WLWT.com . 7 декабря 2009 года в архив с оригинала на 10 марта 2012 года . Проверено 3 августа 2010 года .
  97. ^ Мрозовским, Дженнифер (20 мая 2003). «Доноры, которые нужно сказать в школе искусств» . The Cincinnati Enquirer . Проверено 27 ноября 2009 года .
  98. ^ "Профсоюз борется с изменением в SCPA" . The Cincinnati Post . 6 июня 2003 г. Архивировано 4 ноября 2012 г. с оригинала (платно) . Проверено 7 июня 2010 года .
  99. ^ a b c d Фишер, Бен (26 мая 2010 г.). «Это конец: двери закрываются на долгую перспективу школы творческих и исполнительских искусств» . The Cincinnati Enquirer . Проверено 22 сентября 2010 года .
  100. ^ Dohoney, Милтон-младший (2 июня 2011). «Запрос на передачу для SCPA Greenspace» (PDF) . Город Цинциннати. 201001335 . Проверено 13 августа 2012 года .
  101. ↑ Кесслер, Дженни (5 мая 2011 г.). «Городская лига кикбола OTR готовится ко второму сезону» . UrbanCincy . Проверено 13 августа 2012 года .
  102. ↑ Лондон, Джон (12 ноября 2012 г.). «Застройщик из Индианаполиса купит бывшее здание SCPA» . WLWT Цинциннати . Проверено 12 ноября 2012 года .
  103. ↑ Cromwell & North 1982 , 9:02 «Попасть в эту школу непросто. Каждому нужно пройти прослушивание. В этом году около 1500 студентов прошли прослушивание на 200 мест, которые откроются осенью. Проведение прослушивания молодежи привело к некоторым обвинить SCPA в элитарности ".
  104. ^ а б Кромвель и Норт 1982 , 10:15.
  105. ^ a b «FAQ» . Школа творческого и исполнительского искусства. Архивировано из оригинала на 10 марта 2009 года . Проверено 24 ноября 2009 года .
  106. ↑ Cromwell & North 1982 , 9:12 «Причина, очевидно, в том, что какой-то студент не приходит сюда и не получает травму. Нет ничего хуже, чем оказаться в каком-то месте, где тебе не место».
  107. ↑ Мурс, Лью (18 февраля 2001 г.). "Надеюсь, джиттер-микс на испытаниях SCPA" . The Cincinnati Enquirer . Проверено 27 января 2010 года .
  108. ^ a b "Школа творческих и исполнительских искусств" (PDF) . Департамент образования Огайо. 2010. с. 5. Архивировано из оригинального (PDF) 10 июня 2011 года.
  109. ^ Родители, участвующие в общественных школах против Сиэтлского школьного округа. № 1 , 551 US 71 (Верховный суд 2007).
  110. ^ a b Фишер, Бен (27 декабря 2007 г.). «Правила городской школы магнита изменились» (требуется оплата) . The Cincinnati Enquirer . Проверено 22 декабря 2009 года .
  111. ^ "Информационный бюллетень" . Школа творческого и исполнительского искусства. Архивировано из оригинального 14 апреля 2009 года . Проверено 24 ноября 2009 года .
  112. Перейти ↑ Borman & Spring 1984 , p. 128.
  113. ^ a b c d Borman & Spring 1984 , стр. 129.
  114. ^ «Визуальные искусства - больше, чем кажется на первый взгляд» . Школа творческого и исполнительского искусства. Архивировано из оригинала на 5 мая 2010 года . Проверено 10 июня 2010 года .
  115. ^ "Отдел драмы - Действуя после успеха" . Школа творческого и исполнительского искусства. Архивировано из оригинала на 1 мая 2010 года . Проверено 10 июня 2010 года .
  116. Перейти ↑ Fowler, Joy (июль 2005 г.). «Учебная программа и исполнительское искусство: создано персоналом, вдохновлено музой». Английский журнал . Национальный совет преподавателей английского языка. 94 (6): 49. DOI : 10,2307 / 30046503 . ISSN 0013-8274 . JSTOR 30046503 .  
  117. ^ «Творческое письмо - раскрытие силы пера» . Школа творческого и исполнительского искусства. Архивировано из оригинального 22 апреля 2009 года . Проверено 10 июня 2010 года .
  118. ↑ Cromwell & North 1982 , 4:21.
  119. ^ «Танцевальный отдел - первые шаги к профессиональному успеху» . Школа творческого и исполнительского искусства. Архивировано из оригинала на 1 мая 2010 года . Проверено 10 июня 2010 года .
  120. ^ "Отделение инструментальной музыки - обучение профессиональному музыкальному успеху" . Школа творческого и исполнительского искусства. Архивировано из оригинального 22 апреля 2009 года . Проверено 10 июня 2010 года .
  121. ^ "Вокальный отдел - где успех принимает голос" . Школа творческого и исполнительского искусства. Архивировано из оригинального 25 марта 2009 года . Проверено 10 июня 2010 года .
  122. ^ "Технический театр - построение сильного будущего" . Школа творческого и исполнительского искусства. Архивировано из оригинального 22 апреля 2009 года . Проверено 10 июня 2010 года .
  123. ^ Справочник студента 2007 , стр. 21,25.
  124. ^ «2009–2010 Сезон кассовых сборов SCPA» (PDF) . Школа творческого и исполнительского искусства. Архивировано из оригинального (PDF) 25 января 2010 года . Проверено 24 января 2010 года .
  125. Перейти ↑ Stein, Jerry (23 января 2006 г.). «SCPA назвала художественного руководителя» . The Cincinnati Post . Архивировано с оригинала (платно) 4 ноября 2012 года . Проверено 22 декабря 2009 года . Я считаю, что мы - единственная программа средней школы искусств, где учащиеся занимаются освещением, звуком, декорациями и костюмами. Это действительно важно, потому что это позволяет нашим студентам не только выступать во всех постановках, но и работать за кулисами.
  126. Перейти ↑ Borman & Spring 1984 , p. 126.
  127. ↑ Фишер, Бен (11 апреля 2008 г.). «Камерный оркестр SCPA приглашен обратно в Карнеги-холл» (требуется оплата) . The Cincinnati Enquirer . Проверено 15 января 2010 года .
  128. ↑ Хаттон, Мэри Эллен (12 декабря 1996 г.). «SCPA в центре внимания в 'Pops Holiday ' » . The Cincinnati Post . Архивировано с оригинала (платно) 2 ноября 2012 года . Проверено 15 января 2010 года .
  129. ^ a b Справочник учащегося 2007 г. , стр. 4.
  130. ^ "Победители Роберта Фокса 2009" (PDF) . Библиотечная ассоциация Огайоаны. п. 2. Архивировано из оригинала (PDF) на 2 сентября 2009 года . Проверено 15 января 2010 года .
  131. ^ Ханна, Джудит Линн (1999). Партнерство в танце и образовании: разумные шаги к изменению времен . Шампейн, Иллинойс: Кинетика человека. п. 39. ISBN 0-88011-511-4.
  132. ^ "Школа творческих и исполнительских искусств Высшая школа" (PDF) . Департамент образования Огайо. 2008. с. 6. Архивировано из оригинального (PDF) 29 июля 2007 года . Проверено 22 сентября 2010 года .
  133. ^ "Отчет профиля средней школы ACT" (PDF) . ДЕЙСТВОВАТЬ. п. 10 . Проверено 23 февраля 2010 года .
  134. ^ "Начальная школа Schiel Prim Schl Arts Enrchmnt" (PDF) . Департамент образования Огайо. 2010. Архивировано из оригинального (PDF) 6 марта 2012 года . Проверено 22 сентября 2010 года .
  135. ^ «Государственные школы Цинциннати гордятся тем, что освещают достижения округа и поддержку сообщества» (требуется оплата) (пресс-релиз). Государственные школы Цинциннати. 30 мая 2007 . Проверено 3 января 2010 года . [ мертвая ссылка ]
  136. ^ a b c d Справочник учащегося, 2009 г. , стр. 28–29.
  137. ^ «В центре внимания» . Школа творческого и исполнительского искусства. Архивировано из оригинала на 1 февраля 2009 года . Проверено 30 ноября 2009 года .
  138. ↑ Griggs, Франция (1 августа 2000 г.). «Корбетт обещает 2,6 миллиона долларов на обучение» . The Cincinnati Post . Архивировано с оригинала (платно) 4 ноября 2012 года . Проверено 7 июня 2010 года .
  139. ^ "Кертис Дж. Муди, FAIA" . AIA Columbus . Проверено 8 июня 2010 года .
  140. ↑ Лич, Таня Бриккинг (25 апреля 2008 г.). «Школа исполнительского искусства творит историю в ОТР» . Бизнес-курьер Цинциннати . Проверено 10 июня 2010 года .
  141. ↑ Гельфанд, Жанель (30 апреля 2006 г.). «Школа, призванная продемонстрировать творчество». The Cincinnati Enquirer .
  142. Перейти ↑ Cincinnati USA City Guide 2007 ». Журнал Цинциннати : 88. 2007.
  143. ^ Ссылки в порядке упоминания:
    • Сайрус Форхис: "Сайрус Форхис" . Hollywood.com. Архивировано из оригинального 26 января 2013 года . Проверено 3 августа 2010 года .и Кисветтер, Джон (13 сентября 1998 г.). «Новые лица Падения» . The Cincinnati Enquirer . Проверено 3 августа 2010 года .
    • Тодд Луизо: «Тодд Луизо» . Hollywood.com. Архивировано из оригинального 26 января 2013 года . Проверено 3 августа 2010 года .и « Звезды « Выхода на сцену »получают дозу настоящей реальности» . MTV Networks . Проверено 3 августа 2010 года .
  144. ^ a b Кисветтер, Джон (19 марта 2009 г.). «SCPA, хорошо выглядит» . The Cincinnati Enquirer . Проверено 23 сентября 2010 года .
  145. ^ Kieswetter, Джон (15 марта 2009). "SCPA выходит на сцену MTV" . The Cincinnati Enquirer . Проверено 3 августа 2010 года .
  146. ^ "Сара Джессика Паркер" . nbc.com. Архивировано из оригинала 9 февраля 2010 года . Проверено 3 августа 2010 года .и «Сара Джессика Паркер» . Yahoo! Фильмы. Архивировано из оригинала на 3 января 2010 года . Проверено 23 сентября 2010 года .
    • Рокки Кэрролл: «Рокки Кэрролл» . cbs.com . Проверено 3 августа 2010 года .и Кейгер, Дейл (июль 1987 г.). «Что после SCPA?». Журнал Цинциннати . п. 114.
    • Джефф Сэмс: «Джеффри Д. Сэмс» . TV.com . Проверено 22 сентября 2010 года .
    • Кармен Электра: «Биография Электры» . carmenelectra.com . Проверено 3 августа 2010 года .
  147. ^ Ссылки в порядке упоминания:
    • Ник Лаши, Дрю Лаши, Джастин Джеффри: Бернхэм, Майкл (январь 1979 г.). «О нашей безобидной элите и других». Журнал Цинциннати . 12 (4). п. 95.
    • Джордж Эванс: «Краткие факты о Джордже Эвансе» . Джордж Эванс, джазовый вокалист . Проверено 3 августа 2010 года .
    • Рон Бомер: «Бродвей и туры» . ronbohmer.com . Проверено 3 августа 2010 года .
    • Иман Кроссон: Элли Велинска (18 марта 2010 г.). «Обед корреспондентов радио и телевидения 2010» . bigbureaucracy.com. Архивировано из оригинального 18 октября 2010 года. .
  148. ^ Уолдрип 1979 , стр. 134.
  149. ^ Макдональд, Сью (август 2001). «Дела века». Журнал Цинциннати . п. 24.
  150. ^ Бронсон против Совета по образованию. городской школы р-н. , № 1: 74-cv-205 (Окружной суд штата Огайо, 1991 г.).
  151. ^ Bahrampour, Тара (14 июня 2000). "La Guardia Reunion празднует молодежь и искусство" . Нью-Йорк Таймс . Проверено 25 января 2010 года .
  152. ↑ Griggs, Франция (25 марта 2000 г.). «Предложение SCPA сокращается: план для комплекса сокращается» . The Cincinnati Post . Архивировано с оригинала (платно) 4 ноября 2012 года . Проверено 7 июня 2010 года .

Цитированные работы [ править ]

  • Борман, Кэтрин М .; Весна, Джоэл Х. (1984). Школы в центральных городах: структура и процесс . Нью-Йорк: Лонгман. ISBN 0-582-28405-8.CS1 maint: ref = harv ( ссылка )
  • Кромвель, Дэвид; Норт, Роб (сценаристы и продюсеры) (1982). Не бойтесь быть другим (Телевидение). Цинциннати, Огайо: WKRC-TV Taft Broadcasting.
  • Хорошо, Джон С .; Кроум, Фредрик (2007). Евреи Цинциннати . Образы Америки. Чарльстон, Южная Каролина: Аркадия. ISBN 0-7385-5106-6.CS1 maint: ref=harv (link)
  • Гриффин, Вирджиния К. Глава 4: Десегрегация в Цинциннати: правовые основы .В Levine & Havighurst 1977 .
  • Джейкобс, Джеймс Н; Феликс, Джозеф Л. Глава 6: Проблемы реализации и оценки альтернативных программ в Цинциннати . п. 110.В Levine & Havighurst 1977 .
  • Levine, Daniel U .; Хавигхерст, Роберт Дж., Ред. (1977). Будущее школ большого города: политика десегрегации и магнитные альтернативы . Серия по современным проблемам образования. Беркли, Калифорния: McCutchan Publishing. ISBN 0-8211-1113-2.CS1 maint: ref=harv (link)
  • Миллер, Зейн Л; Такер, Эдвард Брюс (1998). Изменяющиеся планы для внутренних городов Америки: Цинциннати над Рейном и урбанизм двадцатого века . Городская жизнь и серия городских пейзажей. Колумбус: Издательство государственного университета Огайо. ISBN 0-8142-0762-6.CS1 maint: ref=harv (link)
  • «Справочник студента на 2007–08 годы» (PDF) . Школа творческого и исполнительского искусства. 2007. Архивировано из оригинального (PDF) 9 мая 2010 года . Проверено 28 ноября 2009 года .
  • «Справочник студента на 2009–10 гг.» (PDF) . Школа творческого и исполнительского искусства. 2009 . Проверено 3 января 2010 года .[ постоянная мертвая ссылка ]
  • Ваккариелло, Линда; Пайл, Альберт (октябрь 1993). «Школа драмы». Журнал Цинциннати . 27 (1). С. 99–107.CS1 maint: ref=harv (link)
  • Ваккариелло, Линда (ноябрь 1997 г.). «Поворот в SCPA». Журнал Цинциннати . 31 (2). С. 77–80.CS1 maint: ref=harv (link)
  • Уолдрип, Дональд Р. (апрель 1976 г.). «Альтернативные школы: школы для спасения городов и детей». Журнал Цинциннати . 9 (7).CS1 maint: ref=harv (link)
  • Уолдрип, Дональд Р. (1979). "Альтернативные школы Цинциннати". Бюллетень исторического общества Цинциннати . 38 : 129–135. ISSN  0194-2883 .CS1 maint: ref=harv (link)

Внешние ссылки [ править ]

  • Официальный сайт, и они могут быть такими, какими вы хотите быть
  • Интерактивные панорамы на 360 ° театра Корбетта в Центре Эриха Кунцеля