Образование в Канаде по большей части предоставляется государством, финансируется и контролируется провинциальными , территориальными и местными органами власти . [18] Образование находится в пределах юрисдикции провинции, и учебная программа контролируется провинцией. [19] Образование в Канаде , как правило, делится на начальное образование , за которым следует среднее образование и послесреднее образование. В провинциях, находящихся в ведении министерства образования, есть районные школьные советы, управляющие образовательными программами. [20]
Образование является обязательным в каждой провинции и территории Канады до 18 лет в Манитобе , Нью-Брансуике, Нунавуте и Онтарио и до 16 лет в других юрисдикциях [21] [22] [23] [примечание 1] [24] или как только будет получен аттестат о среднем образовании . В некоторых провинциях освобождение от досрочного ухода может быть предоставлено при определенных обстоятельствах в 14 лет. В Канаде обычно 190 (180 в Квебеке [25] ) учебных дней в году, официально начиная с сентября (после Дня труда ) до конца июня (обычно последняя пятница месяца, за исключением Квебека, когда это незадолго до 24 июня -День Святого Жана-Батиста (Национальный праздник Квебека). В школах Британской Колумбии Министерство образования устанавливает минимальное количество учебных часов в учебном году, а местные школьные советы имеют право определять начало и конец учебного года, продолжительность учебного дня, количество неучебных часов. дней и т. д., чтобы уложиться в минимальное количество учебных часов в этом году. [26] Это означает, что, хотя учебный год обычно длится с начала сентября до середины/конца июня, существуют местные различия. В Альберте старшеклассники получают дополнительные четыре недели отпуска, чтобы подготовиться к экзаменационным каникулам; две недели в январе и две в июне. Занятия обычно заканчиваются 15 числа из этих двух месяцев.
Программа международной оценки учащихся (PISA), координируемая Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), в настоящее время оценивает общие знания и навыки канадских 15 - летних подростков как шестое место в мире. Канада является страной ОЭСР с хорошими показателями по грамотности чтения, математике и естественным наукам : средний балл учащихся составляет 523,7 балла по сравнению со средним показателем по ОЭСР, равным 493 баллам в 2015 году. [27] [28] В 2016 году страна потратила 6,0 процента своего ВВП на все уровни образования – примерно на 1,0 процентных пункта выше среднего показателя по ОЭСР (5,0 процента). [12]В 2017 году 68 процентов канадцев в возрасте от 25 до 64 лет получили какое-либо высшее образование, что на 24 процента выше среднего показателя по ОЭСР (44 процента). [14] [15] 57 процентов канадцев в возрасте от 25 до 64 лет получили диплом колледжа или высшее образование, а 11 процентов канадцев получили сертификаты, дипломы и ученичество в профессиональных учебных заведениях. [15] [29] 61 процент канадцев в возрасте от 25 до 34 лет получили какое-либо высшее образование, что также является одним из самых высоких показателей среди стран ОЭСР, занимая второе место после Южной Кореи. [30] [31] [32] [33] [34]31 процент канадцев в возрасте от 25 до 64 лет имеют степень бакалавра или выше, что сопоставимо со средним показателем по ОЭСР (31 процент). [35] [14] [36]
Канадский совет по статистике образования (CESC) работает в сотрудничестве с провинциальными и территориальными департаментами, отвечающими за образование и обучение, над Общеканадской программой показателей образования (PCEIP). В CESC входят как CMEC, так и Статистическое управление Канады. [37] CESC представляет годовой отчет « Показатели образования в Канаде: международная перспектива », [38] [39] «поддерживает сравнение образовательных систем в провинциях и территориях Канады со странами-членами [ОЭСР]». [37]
Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) координирует Программу международной оценки учащихся (PISA), которая предназначена для оценки систем образования — членов ОЭСР и не членов — путем измерения успеваемости 15-летних школьников. по математике, естественным наукам и чтению. [40] [41] [42]