Шахматная терапия


Шахматная терапия - это форма психотерапии , которая пытается использовать шахматные игры между терапевтом и клиентом или клиентами для установления более прочных связей между ними с целью подтверждения или альтернативного диагноза и, следовательно, лучшего исцеления. Ее основателем можно считать персидского эрудита Разеса ( 852–932 гг. н.э.), который в свое время был главным врачом багдадской больницы. Его использование тактики и стратегии в настольных играх в качестве метафор в реальной жизни, чтобы помочь его пациентам мыслить яснее, было заново открыто и использовано Фадулом и Канласом. [1]

Один из самых ранних зарегистрированных случаев шахматной терапии связан с улучшением состояния изолированного шизоидного 16-летнего юноши, которое произошло после того, как он увлекся шахматами. [2] Шахматы давали выход его враждебным импульсам без ответных действий. Хорошо использовались отступления пациента от игры и его вновь приобретенная способность говорить о своих чувствах, фантазиях и снах, вызванных особой эмоциональной ситуацией игры. В отчете показано, как тот факт, что шахматы — это игра, а не реальность, позволил пациенту осуществлять некоторый сознательный контроль над своими чувствами и, таким образом, научиться владеть ими в ограниченной степени.

В относительно недавнем обзоре индийского психотерапевта Томаса Джанетиуса [3] шахматная терапия рассматривается как форма творческой терапии .. Шахматные партии могут содержать большую часть того, что нужно знать о причинах своих психологических проблем; они могут показать, почему человек такой, какой он есть — жертва или мученик, сексуально импотент, обездоленный ребенок, ищущий приключений и т. д., — но они также могут показать лекарство от расстройства. Бессознательное, через шахматные игры, озабочено не только исправлением того, что пошло не так. Шахматные игры направлены на благополучие в самом полном смысле; их цель — не что иное, как полная личная победа или развитие в поражениях, творческое раскрытие потенциальных возможностей, содержащихся в анализе сыгранных партий, выигранных, проигранных или ничьих.

В психоанализе шахматные партии — это исполнение желаний, и что важная часть этих желаний является результатом подавленных желаний — желаний, которые могут напугать человека настолько, что их игры могут превратиться в серию поражений. Шахматные игры можно разделить на игры с желанием, игры с тревогой и карательные игры. Карательные игры на самом деле также являются исполнением желаний, но не желаний инстинктивных импульсов, а желаний критического, цензурирующего и карающего агента в контролирующих умах. Таким образом, для юнгианской психологии образы шахмат являются частью универсального символического языка. Румен Безергианов использует шахматы как метод логотерапии, чтобы помочь своим клиентам открыть и реализовать смысл своей уникальной жизни и жизненных ситуаций. Он описывает свой метод в книге«Воспитание характера с помощью шахмат»

Шахматные игры — это открытый путь к истинным мыслям, эмоциям и действиям. Шахматные игры позволяют игроку как-то увидеть свои агрессивные порывы и желания. Шахматные игры – это способ компенсации недостатков в жизни. Например, если человек не может противостоять своему начальнику, он может смело набрасываться на шахматную фигуру в шахматной партии. Таким образом, шахматные игры приносят некое удовлетворение, которое может быть более социально приемлемым. Однако некоторые из основных преимуществ, которые могут предложить шахматы, связаны с их образовательной ценностью для детей младшего возраста. Фактически доказано, что шахматы помогают развивать такие навыки, как


Студенты Международного центра Анджело Кинга, Колледж Де Ла Саль в Сент-Бенильде, изучают динамику в шахматах, показывая, что это социальный опыт, который требует соблюдения правил, учета желаний и действий другого человека, и в котором интенсивное межличностное общение отношения возможны в короткий период