Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Общая теория кодирования - это теория когнитивной психологии, описывающая, как связаны перцептивные представления (например, вещей, которые мы можем видеть и слышать) и моторные представления (например, действий рук). Теория утверждает, что существует общее представление (общий код) как для восприятия, так и для действия. Что еще более важно, наблюдение за событием активирует действие, связанное с этим событием, а выполнение действия активирует связанное событие восприятия. [1]

Идея прямых связей между восприятием и действием возникла в работах американского психолога Уильяма Джеймса, а позднее - американского нейрофизиолога и лауреата Нобелевской премии Роджера Сперри . Сперри утверждал, что цикл восприятие-действие является фундаментальной логикой нервной системы . [2] Процессы восприятия и действия функционально взаимосвязаны: восприятие - это средство к действию, а действие - средство к восприятию. Действительно, мозг позвоночных эволюционировал для управления двигательной активностью с основной функцией преобразования сенсорных паттернов в паттерны координации движений.

Фон [ править ]

Классический подход к познанию - это модель «бутерброда», которая предполагает три стадии обработки информации: восприятие , познание и затем действие . В этой модели восприятие и действие не взаимодействуют напрямую, вместо этого требуется когнитивная обработка для преобразования перцептивных представлений в действие. Например, для этого может потребоваться создание произвольных связей (отображение сенсорных и моторных кодов). [3]

Напротив, общая учетная запись кодирования утверждает, что восприятие и действие напрямую связаны общим вычислительным кодом. [4]

Эта теория, выдвинутая Вольфгангом Принцем и его коллегами из Института когнитивных исследований человека и мозга им. Макса Планка , утверждает равенство между восприятием и действием. Его основное предположение состоит в том, что действия кодируются в терминах воспринимаемых эффектов (т. Е. Дистальных событий восприятия), которые они должны вызывать. [5] Эта теория также утверждает , что восприятие из действия должны активировать представления действий в той степени , что воспринимается и представляемого действия аналогичны. [6] Такое утверждение предполагает, что мы представляем наблюдаемые, выполняемые и воображаемые действия соразмерным образом, и делаем конкретные прогнозы относительно природы действия и перцептивных представлений. Во-первых, представления наблюдаемых и выполняемых действий должны опираться на общий нейронный субстрат. Во-вторых, обычная когнитивная система предсказывает облегчение действия, основанное непосредственно на предшествующем восприятии, и наоборот. В-третьих, такая система предсказывает эффекты интерференции, когда действие и восприятие одновременно пытаются получить доступ к общим представлениям.

Доказательства общего кодирования [ править ]

Начиная с 2000 года, все больше результатов интерпретировались в пользу общей теории кодирования.

Например, одно функциональное исследование МРТ продемонстрировало, что реакция мозга на закон движения 2/3 степени (то есть, который диктует сильную связь между кривизной движения и скоростью) намного сильнее и более распространен, чем на другие типы движения. Соблюдение этого закона нашло отражение в активации большой сети областей мозга, отвечающих за двигательное производство, обработку зрительных движений и функции наблюдения за действиями. Эти результаты подтверждают общее кодирование и идею сходного нейронного кодирования для восприятия и производства движения . [7]

Одно из наиболее прямых доказательств общего кодирования в мозге теперь проистекает из того факта, что классификаторы паттернов, которые могут различать в зависимости от активности мозга, выполнил ли кто-то действие A или B, также могут классифицировать, с исключительной вероятностью, слышал ли этот человек звук действия. A или B, тем самым демонстрируя, что выполнение и восприятие действия представлены с использованием общего кода. [8]

В начале 21 - го века, общей теории кодирования получили повышенный интерес со стороны исследователей в области психологии развития, [9] когнитивной нейронауки , [10] робототехника, [11] и социальной психологии. [12]

Соразмерное представление [ править ]

Общее кодирование предполагает, помимо отдельного кодирования, дополнительные области представления, в которых афферентная и эфферентная информация имеет один и тот же формат и размерность представления. Общее кодирование относится к «поздним» афферентным представлениям (относящимся к событиям в окружающей среде) и «ранним» эфферентным представлениям (относящимся к намеченным событиям). Такие изображения соразмерны, поскольку оба имеют дистальную ссылку. [13] [14]Они позволяют создавать связи между восприятием и действием, которые не зависят от произвольных сопоставлений. Общее кодирование представляет планирование действий в терминах операций, которые определяют предполагаемые будущие события из заданных текущих событий (сопоставление между кодами событий и кодами действий). В частности, восприятие и действие могут модулировать друг друга в силу сходства. В отличие от сопоставления несоразмерных кодов на основе правил, которое требует предварительного получения правил сопоставления, сопоставление сопоставимых кодов на основе подобия не требует такого предварительного получения правил.

Идеомоторный принцип [ править ]

В соответствии с идеомоторной теорией Уильяма Джеймса (1890) и Германа Лотце (1852), общая теория кодирования утверждает, что действия представлены с точки зрения их последствий для восприятия. Действия представлены так же, как и любые другие события, единственной отличительной особенностью которых является то, что они (или могут быть) вызваны телесными движениями. Воспринимаемые последствия действий могут различаться по двум основным параметрам: резидентские и удаленные эффекты, а также «крутые» и «горячие» результаты (т. Е. Значения вознаграждения, связанные с результатами действий). [15]

Когда люди выполняют действия, они узнают, к чему приводят их движения (идеомоторное обучение). Идеомоторная теория утверждает, что эти ассоциации могут также использоваться в обратном порядке (см. Уильям Джеймс, 1890 II, стр. 526): когда люди воспринимают события, о которых они знают (из предыдущего обучения), что они могут быть результатом определенных движений, восприятие этих событий может вызвать ведущие к ним движения (идеомоторный контроль). Различие между обучением и контролем эквивалентно различию между прямым и обратным вычислением в моторном обучении и управлении. [16] Идеомоторное обучение поддерживает предсказание и предвидение результатов действия с учетом текущего действия. Идеомоторный контроль поддерживает выбор и контроль действий с учетом намеченных результатов.

Связанные подходы [ править ]

В то время как большинство традиционных подходов подчеркивают относительную независимость восприятия и действия, некоторые теории выступают за более тесные связи. Моторные теории восприятия речи и действия доказали, что моторный вклад в восприятие вносит свой вклад. [17] [18] Тесные нерепрезентативные связи между восприятием и действием также утверждаются экологическими подходами. [19] [20] Сегодня общая теория кодирования тесно связана с исследованиями и теорией в двух пересекающихся областях исследования: системы зеркальных нейронов и воплощенное познание . Что касается зеркальных систем, общее кодирование, по-видимому, отражает функциональную логику зеркальных нейронов и механизмов в головном мозге. [21]Что касается воплощенного познания, обычное кодирование совместимо с утверждением, что значение воплощено, то есть основано на восприятии и действии. [22] [23]

См. Также [ править ]

  • Предиктивное кодирование
  • Аффективная нейробиология
  • Сочувствие
  • Умственная практика действия
  • Моторное познание
  • Моторные образы
  • Неврология
  • Социальное познание

Ссылки [ править ]

  1. Перейти ↑ Prinz, W. (1984). «Способы связи между восприятием и действием». In Prinz, W .; Сандерс, А.-Ф. (ред.). Познавательные и двигательные процессы . Нью-Йорк: Спрингер. С. 185–193. ISBN 0-387-12855-7.
  2. Перейти ↑ Sperry, RW (1952). «Неврология и проблема разума и тела». Американский ученый . 40 : 291–312.
  3. Перейти ↑ Massaro, DW (1990). «Информационно-обрабатывающий анализ восприятия и действия». В Neumann, O .; Prinz, W. (ред.). Отношения между восприятием и действием: современные подходы . Нью-Йорк: Спрингер. С. 133–166. ISBN 0-387-52069-4.
  4. Перейти ↑ Prinz, W. (2005). «Экспериментальные подходы к действию». В Roessler, J .; Эйлан, Н. (ред.). Агентство и самосознание . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. С. 165–187. ISBN 0-19-924561-4.
  5. Перейти ↑ Prinz, W. (1997). «Восприятие и планирование действий». Европейский журнал когнитивной психологии . 9 (2): 129–154. DOI : 10.1080 / 713752551 .
  6. ^ Knoblich, G .; Флах, Р. (2001). «Предсказание эффектов действий: взаимодействия восприятия и действия». Психологическая наука . 12 (6): 467–472. DOI : 10.1111 / 1467-9280.00387 . PMID 11760133 . 
  7. ^ Эран Даян, E .; Casile, A .; Левит-Биннун, Н .; Гизе, Массачусетс; Hendler, T .; Флэш, Т. (2007). «Нейронные представления кинематических законов движения: свидетельства связи действия и восприятия» . PNAS . 104 (51): 20582–20587. DOI : 10.1073 / pnas.0710033104 . PMC 2154474 . PMID 18079289 .  
  8. ^ Etzel, JA; Gazzola, V .; Кейзерс, К. (2008). "Тестирование теории моделирования с кросс-модальной многомерной классификацией данных фМРТ" . PLOS ONE . 3 (11): e3690. DOI : 10.1371 / journal.pone.0003690 . PMC 2577733 . PMID 18997869 .  
  9. ^ Соммервилл, штат Джерси; Десети, Дж. (2006). «Плетение ткани социального взаимодействия: артикуляция психологии развития и когнитивной нейробиологии в области моторного познания». Психономический бюллетень и обзор . 13 (2): 179–200. DOI : 10.3758 / bf03193831 . PMID 16892982 . 
  10. ^ Джексон, Польша; Десети, Дж. (2004). «Моторное познание: новая парадигма для исследования социальных взаимодействий». Текущее мнение в нейробиологии . 14 (2): 1–5. DOI : 10.1016 / j.conb.2004.01.020 . PMID 15082334 . 
  11. ^ Проктор и Ву (2006). Совместимость стимул-реакция: данные, теория и применение . Тейлор и Фрэнсис. ISBN 0-415-31536-0.
  12. ^ Dijksterhuis, A .; Барг, Дж. А. (2001). «Скоростная дорога восприятия-поведения: автоматические эффекты социального восприятия на социальное поведение». Успехи экспериментальной социальной психологии . 33 : 1–40. DOI : 10.1016 / S0065-2601 (01) 80003-4 .
  13. Перейти ↑ Prinz, W (1992). «Почему мы не воспринимаем состояния нашего мозга?». Европейский журнал когнитивной психологии . 4 : 1–20. DOI : 10.1080 / 09541449208406240 .
  14. ^ Hommel, B .; Müsseler, J .; Aschersleben, G .; Принц, В. (2001). «Теория кодирования событий (TEC): основа для восприятия и планирования действий». Поведенческие науки и науки о мозге . 24 (5): 849–878. DOI : 10.1017 / s0140525x01000103 . PMID 12239891 . 
  15. ^ Дикинсон, А .; Balleine, BW (2002). «Роль обучения в работе мотивационных систем». В Pashler, H .; Галлистель Р. (ред.). Справочник Стивенса по экспериментальной психологии . Vol. 3. Нью-Йорк: Джон Вили. С. 497–533. ISBN 0-471-38047-4. |volume=есть дополнительный текст ( справка )
  16. ^ Wolpert, D .; Гахрамани, З. (2004). «Вычислительное управление двигателем». В Газзаниге, MS (ред.). Когнитивная неврология (3-е изд.). Кембридж, Массачусетс: MIT Press. С. 485–494. ISBN 0-262-07254-8.
  17. ^ Вивиани, П. (2002). «Двигательная компетентность в восприятии динамических событий: Учебное пособие». In Prinz, W .; Хоммель, Б. (ред.). Общие механизмы восприятия и действия: внимание и производительность . Vol. XIX. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. С. 406–442. ISBN 0-19-851069-1. |volume=есть дополнительный текст ( справка )
  18. ^ Либермана, AM (1982). «Обнаружив, что речь особенная». Американский психолог . 37 (2): 148–167. DOI : 10.1037 / 0003-066x.37.2.148 . S2CID 14469676 . 
  19. ^ Фаулер, Калифорния; Турвей, MT (1982). «Наблюдательная перспектива и описательный уровень в восприятии и действии». In Weimer, WB; Палермо, Д.С. (ред.). Познание и символические процессы . Vol. 2. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум. С. 1–19. ISBN 0-89859-066-3. |volume=есть дополнительный текст ( справка )
  20. Перейти ↑ Gibson, JJ (1979). Экологический подход к визуальному восприятию . Бостон: Хоутон Миффлин. ISBN 0-395-27049-9.
  21. ^ Риццолатти, G .; Крейгеро, Л. (2004). «Зеркало-нейронная система». Ежегодный обзор нейробиологии . 27 : 169–192. DOI : 10.1146 / annurev.neuro.27.070203.144230 . PMID 15217330 . S2CID 1729870 .  
  22. ^ Noé, A. (2004). Действие в восприятии . MIT Press. ISBN 0-262-14088-8.
  23. ^ Barsalou, LW (2008). «Обоснованное познание». Ежегодный обзор психологии . 59 : 617–645. DOI : 10.1146 / annurev.psych.59.103006.093639 . PMID 17705682 . 

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Morsella, E .; Bargh, JA; Голлвитцер, PM, ред. (2009). Оксфордский справочник по человеческой деятельности . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0195309980.
  • Roessler, J .; Эйлан, Н., ред. (2003). Агентство и самосознание . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0199245628.