Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Часть серии по
Фонетика
Часть серии лингвистики
Поддисциплины
Артикуляция
Места сочленения
Манеры артикуляции
Механизмы Airstream
Акустика
Phonation ( озвучивание )
Типы звучания
Восприятие
Теории восприятия речи
  • Акустические ориентиры
  • Образцовая теория
  • Теория мотора
Лингвистический портал
  • v
  • т
  • е

Моторная теория восприятия речи является гипотезой , что люди воспринимают произнесенные слова , определяя вокальный тракт жесты , с которым они произносятся , а не путем идентификации звуковых моделей , что речь порождает. [1] [2] [3] [4] [5] Первоначально утверждалось, что восприятие речи осуществляется с помощью специального модуля, который является врожденным и специфичным для человека. Хотя идея модуля была квалифицирована в более поздних версиях теории [5], идея остается, что роль речевой моторной системы заключается не только в создании речевых артикуляций, но и в их обнаружении.

Гипотеза вызвала больший интерес вне области восприятия речи, чем изнутри. Это особенно возросло после открытия зеркальных нейронов, которые связывают производство и восприятие двигательных движений, в том числе движений голосового тракта. [5]

Теория была первоначально предложена в лабораториях Хаскинса в 1950-х годах Элвином Либерманом и Франклином С. Купером , а затем развита Дональдом Шанквейлером , Майклом Стаддерт-Кеннеди , Игнатиусом Маттингли , Кэрол Фаулер и Дуглас Уэлен .

Истоки и развитие [ править ]

Когда мы слышим произносимые слова, мы чувствуем, что они состоят из слуховых звуков . Моторная теория восприятия речи утверждает, что за звуками, которые мы слышим, скрываются предполагаемые движения речевого тракта, который их произносит .

Гипотеза возникла в результате исследования использования воспроизведения паттернов для создания читающих машин для слепых , которые заменяли бы орфографические буквы звуками. [6] Это привело к тщательному изучению того, как произносимые звуки соответствуют их акустической спектрограмме как последовательности слуховых звуков. Это обнаружило, что последовательные согласные и гласные перекрываются во времени друг с другом (явление, известное как коартикуляция ). [7] [8] [9] Это говорит о том, что речь не слышится как акустический «алфавит» или «шифр», а как «код» перекрывающихся речевых жестов.

Ассоциативный подход [ править ]

Первоначально теория была ассоциативной: младенцы имитируют речь, которую они слышат, и это приводит к поведенческим ассоциациям между артикуляцией и ее сенсорными последствиями. Позже эта открытая мимика будет прервана и превратится в восприятие речи. [8] Этот аспект теории был отброшен, однако, с открытием, что доязыковые младенцы уже могли обнаруживать большинство фонетических контрастов, используемых для разделения различных звуков речи. [1]

Когнитивистский подход [ править ]

На смену бихевиористскому подходу пришел когнитивистский, в котором присутствовал речевой модуль . [1] Модуль обнаруживал речь в терминах скрытых удаленных объектов, а не на ближайшем или непосредственном уровне их ввода. Доказательством этого послужили результаты исследования, согласно которому обработка речи была особенной, такой как дуплексное восприятие . [10]

Изменение дистальных объектов [ править ]

Первоначально предполагалось, что восприятие речи связано с речевыми объектами, которые одновременно

  • инвариантные движения речевых артикуляторов [8]
  • инвариантные двигательные команды, посылаемые мышцам для перемещения артикуляторов голосового тракта [11]

Позже это было изменено, чтобы включить фонетические жесты, а не двигательные команды [1], а затем жесты, предназначенные говорящим на предвокальном, лингвистическом уровне, а не фактические движения. [12]

Современная версия [ править ]

Утверждение «речь особенная» было опровергнуто [5], поскольку было обнаружено, что восприятие речи может происходить для неречевых звуков (например, хлопанье дверью для дуплексного восприятия ). [13]

Зеркальные нейроны [ править ]

Открытие зеркальных нейронов привело к возобновлению интереса к моторной теории восприятия речи, и эта теория до сих пор имеет своих сторонников [5], хотя есть и критики. [14]

Поддержка [ править ]

Информация о жестах без слуха [ править ]

Если речь идентифицируется с точки зрения того, как она создается физически, неаудиальная информация должна быть включена в восприятие речи, даже если она все еще субъективно воспринимается как «звуки». На самом деле это так.

  • Эффект Мак-Гурка показывает, что наблюдение за производством речевого слога, которое отличается от синхронизированного с ним слухового сигнала, влияет на восприятие слухового слога . Другими словами, если кто-то слышит «ба», но видит видео, на котором кто-то произносит «га», то они слышат другое - некоторые люди считают, что слышат «да».
  • Людям легче слышать речь в шуме, если они видят говорящего. [15]
  • Люди могут лучше слышать слоги, если их звучание можно почувствовать тактильно . [16]

Категорическое восприятие [ править ]

Используя синтезатор речи, звуки речи можно изменять вместо артикуляции по континууму от / bɑ / до / dɑ / до / ɡɑ / или по времени начала голоса в континууме от / dɑ / до / tɑ / (например) . Когда слушателей просят различать два разных звука, они воспринимают звуки как принадлежащие к разным категориям, хотя звуки постоянно меняются. Другими словами, 10 звуков (со звуком на одном конце - / dɑ / и звуком на другом - / tɑ /, а те, что посередине меняются по шкале) могут все акустически отличаться друг от друга, но слушатель будет слышать их все как / dɑ / или / tɑ / . Точно так же английский согласный / d / может различаться по своим акустическим характеристикам в разных фонетических контекстах (например, / d / in / du / технически не звучит так же, как , например, в / di / ), но все / d / в восприятии слушателя попадают в одну категорию (звонкие альвеолярные взрывные), и это потому, что «лингвистические представления - это абстрактные, канонические, фонетические сегменты или жесты, лежащие в основе этих сегментов». [17] Это говорит о том, что люди идентифицируют речь с помощьюкатегориальное восприятие , и поэтому специализированный модуль, такой как предложенный моторной теорией восприятия речи, может быть на правильном пути. [18]

Имитация речи [ править ]

Если люди могут слышать жесты в речи, имитация речи должна быть очень быстрой, как при повторении слов, которые слышны в наушниках, так и при затенении речи . [19] Люди могут повторять услышанные слоги быстрее, чем обычно. [20]

Производство речи [ править ]

  • Слух речи активизирует мышцы голосового тракта, [21] и двигательную кору головного мозга [22] и премоторной корой . [23] Интеграция слухового и визуального ввода в восприятие речи также затрагивает такие области. [24]
  • Нарушение работы премоторной коры нарушает восприятие речевых единиц, таких как взрывные устройства . [25]
  • Активация моторных областей происходит в терминах фонематических функций, которые связаны с артикуляторами голосовых дорожек, которые создают речевые жесты. [26]
  • Восприятию звука речи способствует упреждающая стимуляция моторного представления артикуляторов, ответственных за его произношение. [27]
  • Слуховая и моторная корковая связь ограничена определенным диапазоном частоты возбуждения нейронов. [28]

Сетка "восприятие-действие" [ править ]

Существуют доказательства того, что восприятие и производство обычно связаны в двигательной системе. Это подтверждается существованием зеркальных нейронов , которые активируются как при виде (или слышании) действия, так и при его выполнении. [29] Еще одним источником свидетельств является общая теория кодирования между представлениями, используемыми для восприятия и действия. [30]

Критика [ править ]

Моторная теория восприятия речи не получила широкого распространения в области восприятия речи, хотя она более популярна в других областях, таких как теоретическая лингвистика . Как отметили три его сторонника, «у него мало сторонников в области восприятия речи, и многие авторы цитируют его в первую очередь для того, чтобы предложить критический комментарий». [5] стр. 361 Существует несколько критических замечаний по этому поводу. [31] [32]

Множественные источники [ править ]

На восприятие речи влияют непроизводственные источники информации, такие как контекст. Отдельные слова трудно понять изолированно, но их легко услышать в контексте предложения. Таким образом, кажется, что для восприятия речи используются несколько источников, которые оптимальным образом объединены друг с другом. [31]

Производство [ править ]

Моторная теория восприятия речи предсказывает, что речевые моторные способности у младенцев предсказывают их способности к восприятию речи, но на самом деле это наоборот. [33] Было бы также предсказано, что дефекты в производстве речи могут ухудшить восприятие речи, но это не так. [34] Однако это влияет только на первую и уже вытесненную бихевиористскую версию теории, согласно которой младенцы должны были изучать все модели производства и восприятия путем имитации в раннем детстве. Это больше не является общепринятым взглядом теоретиков моторной речи.

Речевой модуль [ править ]

Несколько источников свидетельств о специализированном речевом модуле не нашли подтверждения.

  • Дуплексное восприятие можно наблюдать при дверном хлопке. [13]
  • Эффект Мак-Герка также может быть достигнут с помощью нелингвистических стимулов, таких как показ кому-то видео, на котором прыгает баскетбольный мяч, но при этом воспроизводится звук подпрыгивающего мяча для пинг-понга. [ необходима цитата ]
  • Что касается категориального восприятия , слушатели могут быть чувствительны к акустическим различиям в пределах одной фонетической категории.

В результате некоторые исследователи отказались от этой части теории. [5]

Сублексические задачи [ править ]

Доказательства, предоставленные для моторной теории восприятия речи, ограничиваются такими задачами, как распознавание слогов, в которых используются речевые единицы, а не полные произносимые слова или произносимые предложения. В результате «восприятие речи иногда интерпретируется как относящееся к восприятию речи на сублексическом уровне. Однако конечной целью этих исследований, по-видимому, является понимание нейронных процессов, поддерживающих способность обрабатывать звуки речи в экологически приемлемых условиях, т.е. это ситуации, в которых успешная обработка звука речи в конечном итоге приводит к контакту с ментальной лексикой и слуховым восприятием ". [35] Однако это создает проблему «слабой связи с их неявной целью исследования, распознаванием речи». [35]

Птицы [ править ]

Было высказано предположение , что птицы также услышать друг друга пение птиц с точки зрения вокальных жестов. [36]

См. Также [ править ]

  • Когортная модель
  • Распознавание речи
  • Слуховая фонетика
  • След (психолингвистика)
  • Лаборатории Хаскинса

Ссылки [ править ]

  1. ^ а б в г Либерман, AM; Купер Ф.С. Шанквейлер, Д.П .; Студдерт-Кеннеди, М. (1967). «Восприятие речевого кода». Психологический обзор . 74 (6): 431–461. DOI : 10.1037 / h0020279 . PMID  4170865 .
  2. ^ Либерман, AM; Маттингли, И.Г. (1985). «Пересмотр моторной теории восприятия речи». Познание . 21 (1): 1–36. CiteSeerX 10.1.1.330.220 . DOI : 10.1016 / 0010-0277 (85) 90021-6 . PMID 4075760 .  
  3. ^ Либерман, AM; Маттингли, И.Г. (1989). «Специализация по восприятию речи». Наука . 243 (4890): 489–494. DOI : 10.1126 / science.2643163 . PMID 2643163 . 
  4. ^ Либерман, AM; Whalen, DH (2000). «Об отношении речи к языку». Тенденции в когнитивных науках . 4 (5): 187–196. DOI : 10.1016 / S1364-6613 (00) 01471-6 . PMID 10782105 . 
  5. ^ a b c d e f g Galantucci, B .; Фаулер, Калифорния; Турвей, MT (2006). «Обзор моторной теории восприятия речи» . Психономический бюллетень и обзор . 13 (3): 361–377. DOI : 10.3758 / bf03193857 . PMC 2746041 . PMID 17048719 .  
  6. ^ Либермана, AM (1996). Речь: Особый код. Кембридж, Массачусетс: MIT Press. ISBN 978-0-262-12192-7 
  7. ^ Либерман, AM; Delattre, P .; Купер, Ф. С. (1952). «Роль выбранных стимулов-переменных в восприятии глухих заглушающих согласных». Американский журнал психологии . 65 (4): 497–516. DOI : 10.2307 / 1418032 . JSTOR 1418032 . PMID 12996688 .  
  8. ^ а б в Либерман, AM; Delattre, ПК; Купер Ф.С. Герстман, LJ (1954). «Роль переходов согласный-гласный в восприятии стоповых и носовых согласных». Психологические монографии: общие и прикладные . 68 (8): 1–13. DOI : 10.1037 / h0093673 . PDF
  9. ^ Фаулер, Калифорния; Зальцман, Э. (1993). «Координация и коартикуляция в речевом производстве». Язык и речь . 36 (Pt 2-3) (2-3): 171–195. DOI : 10.1177 / 002383099303600304 . PMID 8277807 .  PDF
  10. ^ Либерман, AM; Isenberg, D .; Ракерд, Б. (1981). «Дуплексное восприятие сигналов для стоп-согласных: свидетельство фонетического режима» . Восприятие и психофизика . 30 (2): 133–143. DOI : 10.3758 / bf03204471 . PMID 7301513 . 
  11. ^ Либермана, AM (1970). «Грамматики речи и языка» (PDF) . Когнитивная психология . 1 (4): 301–323. DOI : 10.1016 / 0010-0285 (70) 90018-6 .
  12. ^ Либерман, AM; Маттингли, И.Г. (1985). «Двигательная теория восприятия речи в редакции» (PDF) . Познание . 21 (1): 1–36. CiteSeerX 10.1.1.330.220 . DOI : 10.1016 / 0010-0277 (85) 90021-6 . PMID 4075760 .   
  13. ^ а б Фаулер, Калифорния; Розенблюм, LD (1990). «Дуплексное восприятие: сравнение односложных слов и хлопающих дверей». Журнал экспериментальной психологии. Человеческое восприятие и производительность . 16 (4): 742–754. DOI : 10.1037 / 0096-1523.16.4.742 . PMID 2148589 . 
  14. ^ Массаро, DW; Чен, TH (2008). «Пересмотр моторной теории восприятия речи». Психономический бюллетень и обзор . 15 (2): 453–457, обсуждение 457–62. DOI : 10,3758 / pbr.15.2.453 . PMID 18488668 . 
  15. ^ MacLeod, A .; Саммерфилд, К. (1987). «Количественная оценка вклада зрения в восприятие речи в шуме». Британский журнал аудиологии . 21 (2): 131–141. DOI : 10.3109 / 03005368709077786 . PMID 3594015 . 
  16. ^ Фаулер, Калифорния; Декле, ди-джей (1991). «Слушание глазами и рукой: кросс-модальные вклады в восприятие речи». Журнал экспериментальной психологии. Человеческое восприятие и производительность . 17 (3): 816–828. DOI : 10.1037 / 0096-1523.17.3.816 . PMID 1834793 . 
  17. ^ Найгаард ЛК, Pisoni БД (1995). «Восприятие речи: новые направления в исследованиях и теории». В JL Miller, PD Eimas (ред.). Справочник восприятия и познания: речь, язык и общение . Сан-Диего: Academic Press. ISBN 978-0-12-497770-9.
  18. ^ Либерман, AM; Харрис, Канзас; Хоффман, HS; Гриффит, Британская Колумбия (1957). «Различение звуков речи внутри и вне границ фонем». Журнал экспериментальной психологии . 54 (5): 358–368. DOI : 10.1037 / h0044417 . PMID 13481283 . 
  19. ^ Marslen-Вилсон, W. (1973). «Лингвистическая структура и слежение за речью с очень короткими задержками». Природа . 244 (5417): 522–523. DOI : 10.1038 / 244522a0 . PMID 4621131 . 
  20. ^ Портер-младший, RJ; Любкер, Дж. Ф. (1980). «Быстрое воспроизведение последовательностей гласных и гласных: свидетельство быстрой и прямой акустико-моторной связи в речи». Журнал исследований речи и слуха . 23 (3): 593–602. DOI : 10,1044 / jshr.2303.593 . PMID 7421161 . 
  21. ^ Fadiga, L .; Craighero, L .; Buccino, G .; Риццолатти, Г. (2002). «Слушание речи специально модулирует возбудимость мышц языка: исследование TMS». Европейский журнал нейробиологии . 15 (2): 399–402. CiteSeerX 10.1.1.169.4261 . DOI : 10,1046 / j.0953-816x.2001.01874.x . PMID 11849307 .  
  22. ^ Уоткинс, KE; Strafella, AP; Паус, Т. (2003). «Видение и слышание речи возбуждает двигательную систему, участвующую в производстве речи». Нейропсихология . 41 (8): 989–994. DOI : 10.1016 / s0028-3932 (02) 00316-0 . PMID 12667534 . 
  23. ^ Уилсон, SM; Сайгин, АЭП; Серено, штат Мичиган; Якобони, М. (2004). «Слушание речи активирует моторные области, участвующие в производстве речи». Природа Неврологии . 7 (7): 701–702. DOI : 10.1038 / nn1263 . PMID 15184903 . 
  24. ^ Шкипер, JI; Ван Вассенхов, В .; Нусбаум, ХК; Маленький, SL (2006). «Слышание губ и видение голосов: как области коры, поддерживающие производство речи, опосредуют аудиовизуальное восприятие речи» . Кора головного мозга . 17 (10): 2387–2399. DOI : 10.1093 / cercor / bhl147 . PMC 2896890 . PMID 17218482 .  
  25. ^ Мейстер, IG; Уилсон, С.М.; Deblieck, C .; Wu, AD; Якобони, М. (2007). «Существенная роль премоторной коры в восприятии речи» . Текущая биология . 17 (19): 1692–1696. DOI : 10.1016 / j.cub.2007.08.064 . PMC 5536895 . PMID 17900904 .  
  26. ^ Pulvermuller, F .; Huss, M .; Kherif, F .; Москосо дель Прадо Мартин Ф; Hauk, O .; Штыров Ю. (2006). «Моторная кора отображает артикуляционные особенности звуков речи» . Труды Национальной академии наук . 103 (20): 7865–7870. DOI : 10.1073 / pnas.0509989103 . PMC 1472536 . PMID 16682637 .  
  27. ^ d'Ausilio, A .; Pulvermüller, F .; Salmas, P .; Bufalari, I .; Begliomini, C .; Фадига, Л. (2009). «Моторная соматотопия восприятия речи». Текущая биология . 19 (5): 381–385. DOI : 10.1016 / j.cub.2009.01.017 . PMID 19217297 . 
  28. ^ Ассанео, М. Флоренсия; Поппель, Дэвид (2018). «Связь между слуховой и моторной корой ограничена по частоте: свидетельство внутреннего речевого моторного ритма» . Наука продвигается . 4 (2): eaao3842. DOI : 10.1126 / sciadv.aao3842 . PMC 5810610 . PMID 29441362 .  
  29. ^ Риццолатти, G .; Крейгеро, Л. (2004). «Система Зеркало-Нейрон» . Ежегодный обзор нейробиологии . 27 : 169–192. DOI : 10.1146 / annurev.neuro.27.070203.144230 . PMID 15217330 .  PDF
  30. ^ Hommel, B .; Müsseler, J .; Aschersleben, G .; Принц, В. (2001). «Теория кодирования событий (TEC): основа для восприятия и планирования действий». Поведенческие и мозговые науки . 24 (5): 849–878, обсуждение 878–937. DOI : 10.1017 / s0140525x01000103 . PMID 12239891 . 
  31. ^ a b Массаро, DW (1997). Восприятие говорящих лиц: от восприятия речи к принципу поведения . Кембридж, Массачусетс: MIT Press. ISBN 978-0-262-13337-1.
  32. Перейти ↑ Lane, H (1965). «Моторная теория восприятия речи: критический обзор». Психологический обзор . 72 (4): 275–309. DOI : 10.1037 / h0021986 . PMID 14348425 . 
  33. ^ Цао, FM; Лю, HM; Kuhl, PK (2004). «Восприятие речи в младенчестве предсказывает развитие речи на втором году жизни: лонгитюдное исследование». Развитие ребенка . 75 (4): 1067–84. DOI : 10.1111 / j.1467-8624.2004.00726.x . PMID 15260865 . 
  34. ^ MacNeilage, PF; Рутс, Т.П .; Чейз, РА (1967). «Речеобразование и восприятие у пациента с тяжелыми нарушениями эстетического восприятия и моторного контроля». Журнал исследований речи и слуха . 10 (3): 449–67. DOI : 10,1044 / jshr.1003.449 . PMID 6081929 . 
  35. ^ a b Hickok, G .; Поппель, Д. (2007). «Корковая организация обработки речи». Обзоры природы Неврология . 8 (5): 393–402. DOI : 10.1038 / nrn2113 . PMID 17431404 .  Страницу 394
  36. ^ Уильямс, H .; Ноттебом, Ф. (1985). «Слуховые реакции в голосовых двигательных нейронах птиц: моторная теория для восприятия песен у птиц». Наука . 229 (4710): 279–282. DOI : 10.1126 / science.4012321 . PMID 4012321 . 

Внешние ссылки [ править ]

  • Лаборатории Хаскинса
  • Источник pdf по моторной теории восприятия речи