| Министерство науки и образования | |
|---|---|
| Министр науки и образования | Иван Долчич |
| Государственный бюджет на образование (2015 г.) | |
| Бюджет | HRK 13091000000 |
| Общие детали | |
| Основные языки | хорватский |
| Тип системы | Национальный |
| Грамотность | |
| Общий | 99,3% [1] |
| Мужской | 99,7% |
| женский | 98,9% |
| Часть серии о |
| Культура Хорватии |
|---|
 |
| Люди |
| Литература |
| Спорт |
|
Образование в Хорватии - это право, защищаемое статьей 66 Конституции, которая гласит, что каждый имеет право на бесплатное обязательное образование на равных условиях и в соответствии со своими способностями. [2] Образование обязательно для детей от 6 до 14 лет.
Система образования в Хорватии начинается с дошкольных учреждений-детских садов. Дети начинают свое обязательное восьмилетнее начальное образование в возрасте 6 или 7 лет. После окончания начальной школы учащиеся могут продолжить свое образование, основываясь на оценках начальной школы, в четырехлетних необязательных средних школах, которые разделены учебной программой на гимназии , профессиональные (технические, производственные, торговые) и художественные (музыкальные, танцевальные, художественные) училища . С 2010 года зачисление в высшие учебные заведения определяется баллами студента на аттестат зрелости.выпускной экзамен из средней школы. Высшие учебные заведения предлагают как университетское, так и профессиональное обучение. Высшие учебные заведения делятся на политехникумы, колледжи, факультеты и академии искусств. С 2005 года все учебные программы приведены в соответствие с требованиями Болонского процесса . Пятилетние университетские программы позволяют студентам работать в сфере науки, образования, бизнеса, государственного сектора и т. Д. И могут быть на уровне бакалавриата ( BA ), магистратуры ( MA ) или аспирантуры ( PhD ). Профессиональное обучение длится два-три года и предлагается в политехнических институтах и колледжах. По окончании выпускники получают звание профессионального бакалавра (бакалавр).
В государственных начальных и средних школах, а также в высших учебных заведениях обучение бесплатное. Студенты платят только за учебники, основное оборудование, еду в кафетерии, студенческие общежития и другие предметы первой необходимости, хотя государство также ежегодно выделяет тысячи стипендий. Кроме того, государство оплачивает студентам медицинскую страховку. В стране очень мало частных школ.
Образование в Хорватии имеет долгую историю: первым университетом был Задарский университет , основанный в 1396 году. Крупнейшим и старейшим постоянно действующим хорватским университетом является Загребский университет , основанный в 1669 году. Сегодня насчитывается 940 начальных и 390 средних школ, а также а также 90 государственных и 32 частных высших учебных заведения в Хорватии.
Система образования [ править ]
Хотя хорваты пережили несколько войн в прошлом веке, пытаясь создать свою страну, они все же смогли создать свою систему образования.
Начальное и среднее образование в основном бесплатно , потому что это в основном под эгидой Министерства образования от правительства Хорватии . Высшее образование также в основном бесплатное, потому что государство финансирует все государственные университеты и позволяет им устанавливать квоты для бесплатного зачисления на основе предыдущих результатов студентов (обычно оценки в средней школе и их баллы на ряде экзаменов при зачислении).
Однако из-за низкой заработной платы учителей по всей Хорватии наблюдается нехватка учителей. Эта нехватка учителей стала постоянной проблемой из-за большого количества образовательных программ в Хорватии.
| Год | Начальное образование или меньше | Среднее образование | Высшее образование |
|---|---|---|---|
| 1961 г. | 85,6% | 12,6% | 1,8% |
| 1971 г. | 75,9% | 20,5% | 3,6% |
| 1981 | 65,1% | 28,5% | 6,4% |
| 1991 г. | 54,0% | 36,5% | 9,5% |
| 2001 г. | 40,6% | 47,4% | 12,0% |
| 2011 г. | 30,8% | 52,6% | 16,4% |
Критика была выражена в отношении уровня участия учащихся в классе и реализации ими политики. По словам Джозефа Лоутера, хорватские «доли расходов на образование составляют 4% ВВП, что значительно ниже среднего европейского уровня».
Хорватия подписала Болонскую декларацию на встрече министров, отвечающих за низкое образование в Праге в 2009 году, тем самым пообещав к 2010 году адаптировать свою систему высшего образования к так называемому Болонскому процессу . Первые студенты, зачисленные в учебный год по новой схеме 2005/2006.
В 2005 году хорватское правительство приняло решение приступить к изменению программы начального и среднего образования под названием « Стандарт Hrvatski nacionalni obrazovni» (национальный образовательный стандарт Хорватии). В 2005/2006 учебном году новая система была опробована в 5% начальных школ.
Дошкольное образование [ править ]
В детских садах организуется обучение детей младшего возраста, которое не является обязательным. Существует три стадии дошкольного образования: [5]
- от 6 месяцев до 1 года
- от одного до трех лет
- с трехлетнего возраста до поступления ребенка в начальную школу
Несмотря на то, что эти три этапа не являются обязательными, каждый ребенок должен посещать детский сад за год до начальной школы.
В стране более 450 детских садов; большинство из них - государственные, хотя есть и частные. Многие детские сады интегрированы с начальными школами.
Начальное образование [ править ]
Начальное образование в Хорватии длится восемь лет и является обязательным. Дети идут в школу в возрасте 6-7 лет [6]
Учащиеся делятся на три или более классов, и эти классы называются классом A, классом B, классом C и так далее. После 4-го класса ученики меняют классы и путаются.
Начальные школы делятся на два этапа:
- С 1-го по 4-й классы преподает один учитель в классе, который преподает все предметы, за исключением иностранных языков и религии, включая такие предметы, как хорватский язык , математика , изобразительное искусство ( likovna kultura ), природа и общество ( priroda i društvo ), физическая образование , музыкальное образование и как минимум один иностранный язык (обычно английский , обычно в 1-м классе и обязательно в 4-м классе). Религиозное образование является факультативным предметом, и студенты могут выбирать между католическими, православными и исламскими религиозными классами. Студенты остаются в одном классе в течение 4 лет.
- С 5-го по 8-й классы, где разные учителя преподают разные предметы, с добавлением таких предметов, как история , география , биология , химия , физика , профессиональное образование , информатика [ противоречивые ] и, помимо английского , часто второй язык (обычно немецкий , французский или Итальянский ). [7] У учеников больше нет одной классной комнаты, они скорее перемещаются по школе, чтобы добраться до своих классов.
Поскольку начальная школа стала обязательной (во времена Югославии ), уровень грамотности в Хорватии находится на значительном уровне - 98,1%. Большинство детей успевают окончить начальную школу. [8]
В большинстве школ с первого класса преподается английский , немецкий или итальянский . В большинстве школ второй язык предлагается с 4 класса. Самые популярные иностранные языки - английский, немецкий и итальянский, за ними следуют испанский , французский и русский . [6]
Люди, получившие только начальное образование, классифицируются бюро по трудоустройству как «неквалифицированные работники» ( хорватский : nekvalificirani radnik или NKV ). 2,8% хорватов никогда не ходили в начальную школу, 15,7% никогда ее не заканчивали, а 21,7% имели только начальное образование. 47% хорватов имеют законченное среднее образование и 7,9% имеют высшее образование. [9]
В настоящее время в Хорватии насчитывается 940 начальных школ. [10] Государственные начальные школы находятся в ведении местных властей, городов и муниципалитетов.
Среднее образование [ править ]
Среднее образование в настоящее время является факультативным, хотя большинство политических партий придерживаются позиции, согласно которой оно также должно стать обязательным.
Средние школы в Хорватии подразделяются на:
- гимназии с четырьмя доступными учебными дорожками; prirodoslovno-matematička gimnazija (специализирующаяся на математике, информатике и естественных науках), jezična gimnazija (с упором на иностранные языки и с меньшим количеством естествознания), klasična gimnazija (с учебной программой, сосредоточенной на классике , а именно латинском и древнегреческом ) и opća gimnaz(который охватывает общее образование и не является конкретным). Как общеобразовательная школа, гимназия - это переход к профессиональному обучению в колледжах, университетах и на факультетах, т.е. она не дает учащимся квалификации для определенной профессии, а в основном ориентирована на дальнейшее образование. Преподаваемые предметы включают: хорватский, математику, английский, второй иностранный язык (по выбору), третий иностранный язык (вариант только в школах, ориентированных на иностранные языки), латынь, историю искусств, оценку музыки, историю, географию, биологию, химию, физику. , Социология, психология, информационные технологии, политика и экономика, философия, логика, физическое воспитание и факультатив. Студенты могут выбрать либо религиоведение, либо этику в качестве факультатива. Обучение в гимназии длится четыре года.В гимназию труднее попасть, чем в профессионально-техническую или художественную школу, и ее, как правило, труднее закончить.
- профессиональные училища , в которых учащегося обучают определенному ремеслу, например, кулинарии или столярному делу, длятся три или четыре года. Экономические и инженерные школы также подпадают под эту категорию.
- художественные школы , специализирующиеся на изобразительном искусстве, музыке и т. д. На них уходит четыре года.
Гимназии, экономические школы и инженерные школы занимаются четыре года. Есть также некоторые профессиональные школы, которые прослужат всего три года.
В средних школах учащиеся изучают начальные предметы, необходимые для работы в Хорватии. Лица, окончившие среднюю школу, относятся к категории лиц со средним уровнем подготовки ( srednja Stručna sprema или SSS).
Выпускники профессионально-технических училищ со сроком обучения 4 года могут сдавать национальный выпускной экзамен ( državna matura ) и поступать в университет. Выпускники профессионально-технических училищ со сроком обучения 3 года могут посещать профессионально-технические высшие учебные заведения, однако обе группы студентов также имеют право работать после окончания средней школы, как выпускники художественных школ, в то время как выпускники гимназий должны поступать в университет.
Поступить в среднюю школу в Хорватии довольно сложно. Учащийся выбирает 5 школ, в которые он хочет пойти (учащиеся, заинтересованные в профессионально-технических училищах, могут выбрать две программы в школе), а затем перечислить их. Первая школа в списке - это школа, в которую ученик хочет ходить больше всего. В Хорватии максимальное количество баллов при регистрации - 80; Очки начисляются на основе оценок в начальной школе и любых дополнительных критериев, таких как соревнования, болезни и т.п. Порог баллов - это определенное количество баллов, ниже которого ученик не может записаться в школу. Например, если в определенной школе порог составляет 65 баллов, никто с 64 или менее баллами не сможет зарегистрироваться. В школах обычно есть квоты на количество учеников, которые могут записаться в конкретный год.
В настоящее время в Хорватии около 90 гимназий и 300 профессиональных школ. Государственные средние школы находятся в ведении региональных властей и округов.
Высшее образование [ править ]
Студенты могут поступить в два основных вида высшего образования:
- политехнические школы ( veleučilište ), высшее образование
- университеты ( sveučilište ), высшее образование
Раньше разница между программами, преподаваемыми в университетах и политехнических школах, заключалась в продолжительности обучения и окончательной классификации студентов, но эта грань стирается в результате реализации Болонского процесса . Раньше veleučilište примерно соответствовало немецкой концепции Fachhochschule .
Люди, которые ранее прошли veleučilište, были классифицированы как имеющие «высший опыт» ( višastručna sprema или VŠS). Люди, которые ранее прошли sveučilište, были классифицированы как имеющие «высокий опыт» ( visokastručna sprema или VSS). Также можно было поступить в аспирантуру и получить звание магистра, а также доктора знания ( PhD ). Изменения 2003 г. в законодательстве о высшем образовании, в соответствии с которыми был введен Болонский процесс в Хорватии, отменили термины «высшая» и «высокая» квалификация.
Начиная с Болонского процесса, уровни экспертизы следующие:
- Бакалавр наук и Бакалавр искусств ( првоступник )
- Магистр наук и магистр искусств ( magistar )
- Магистр образования ( magistar edukacije )
- Доктор технических наук и доктора искусствоведения ( Doktor )
Все крупные университеты Хорватии состоят из независимых « факультетов » (хорватский fakultet , что означает колледж или факультет). Каждый независимый колледж или отдел имеет собственную администрацию, профессиональный персонал (также известный как «факультет») и кампус. Колледжи специализируются на конкретных областях обучения: естественных науках, философии, праве, инженерии, экономике, архитектуре, медицине и т. Д. Хотя колледжи или факультеты университета обычно расположены в том же городе, что и администрация университета, иногда это не так. Например, металлургический факультет Загребского университета находится в городе Сисак . В университетах Дубровника, Пулы и Задара нет независимых колледжей.
Описание хорватской системы высшего образования по состоянию на июль 2008 г. доступно в официальных хорватских рекомендациях по публикации приложений к диплому , которые были опубликованы Министерством науки, образования и спорта Республики Хорватия в июле 2008 г. Хотя документ само находится на хорватском языке, описание системы высшего образования на английском языке доступно на странице 25.
Школы меньшинств [ править ]
Существует специальный закон об образовании меньшинств. [11] Обучение представителей национальных меньшинств осуществляется в 24 начальных школах, где программа ведется на языке и письме соответствующего национального меньшинства, а в 61 начальной школе есть классы с такой программой. [12] Существует шесть моделей образования меньшинств. [13] [14] [15]
Домашнее обучение и альтернативные школы [ править ]
 | Этот раздел может придать чрезмерный вес определенным идеям, инцидентам или противоречиям . Пожалуйста, помогите создать более сбалансированную презентацию . Обсудите и устраните эту проблему, прежде чем удалять это сообщение. (Октябрь 2014 г.) |
Домашнее образование было законным в Хорватии в 1874 году [16] [17] [18], когда хорватский закон гласил, что родители обязаны обучать своих детей дома или отправляя их в школу. В конце каждого учебного года ребенок должен был сдавать экзамен в государственной школе.
Начальное образование в Хорватии является обязательным с шести до пятнадцати лет и охватывает восемь классов. [19]
В сентябре 2010 года религиозная организация Hrvatska kršćanska koalicija [20] представила предложение [21] изменить закон, чтобы домашнее образование стало законным в Хорватии. К участию присоединилась общественная организация « Образование на других начин» [22], которая сейчас работает над своим собственным предложением.
Предложенная модель основана на словенском и черногорской модели домашнего образования. Ребенок должен записаться в местную школу (государственную или частную) и ежегодно сдавать экзамен по определенным предметам (родной язык и математика только в младших классах; с добавлением иностранного языка в средних классах и большего количества предметов в старших классах). Если ребенок не сдает все экзамены с двух попыток, ему приказывают продолжить обучение с регулярным посещением школы. Каждый год до конца мая родители должны уведомлять школу о том, что они будут обучать своего ребенка дома.
Как и в случае со Словенией и Черногорией, предлагаемая модель не накладывает никаких ограничений на то, кто может обучаться на дому. [23] Родители, обучающие своих детей дома, не имеют права на получение какой-либо государственной помощи. Школы вправе выбирать, разрешат ли они особые договоренности с детьми, обучающимися дома (гибкое обучение, использование школьных ресурсов, участие в экскурсиях и других школьных мероприятиях и т. Д.). Министерство образования и школы не обязаны оказывать какую-либо помощь родителям детей, воспитывающихся дома (руководства для учителей, рабочие листы, консультации и т. Д.).
Предложенная модель была выбрана, поскольку она требует минимальных изменений в существующем законе и может быть реализована в рамках существующей системы образования. Хорватская конституция, [24] в пункте 1 статьи 63, говорится , что родители обязаны в школу своих детей. Точно так же в пункте 1 статьи 65 говорится, что начальное образование является обязательным и бесплатным.
По состоянию на июль 2011 года в Хорватии действуют три альтернативные начальные школы - одна Монтессори [25] и две школы Штайнер-Вальдорф. [26] [27] Альтернативные школы в Хорватии должны следовать национальной учебной программе [19] (пункт 1 статьи 26, статья 30).
Другие учебные заведения [ править ]
Общественные музыкальные школы существуют для начального и среднего уровня в дополнение к государственным классам или школам специального образования . Учащиеся музыкальных школ по-прежнему обязаны учиться по обычной программе в своих начальных и средних школах. Уроки обычно проходят в противоположную смену их обычных школьных часов.
Существует более тридцати научных институтов , в том числе Энергетический институт «Хрвое Пожар» в Загребе, Институт гражданского строительства Хорватии, Культурный и научный центр «Милутин Миланкович» и Институт «Руджер Бошкович» в Загребе, который является крупнейшим в регионе. страна.
Хорватская академия наук и искусств в Загребе изученного общества содействие языка, культуры и науке от ее первой концепции в 1866. (Противопоставлении слов обычно наблюдаемые на английском языке как «искусства и науки» является преднамеренным.)
См. Также [ править ]
- Список средних школ в Хорватии
- Список высших учебных заведений Хорватии
- Академическая оценка в Хорватии
Ссылки [ править ]
- ^ "The World Factbook" . Архивировано из оригинала на 2013-03-09 . Проверено 6 мая 2016 .
- ^ "Hrvatski sabor" .
- ^ «Население в возрасте 15 лет и старше по уровню образования и полу, перепись 1961–2011 гг.» . Перепись населения, домохозяйств и жилищ 2011 . Загреб: Хорватское статистическое бюро . Декабрь 2012 г.
- ^ Разница в 100,0% относится к неизвестному уровню образования.
- ^ "МЗОС - Рани и предшкольники одного и того же образования" . Архивировано из оригинала на 2016-01-07 . Проверено 7 декабря 2015 .
- ^ a b «Ситуация в преподавании и изучении современного языка: Хорватия - Ивонн Врховак, Загребский университет» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 25 июня 2010 года.
- ^ "Европейцы и их языки - специальный барометр Европейской комиссии FEB2006" (PDF) . Проверено 5 января 2010 .
- ^ "ЦРУ - Всемирная книга фактов" .
- ^ "21,7 посто хрватских граана има завршену само основну школу" .
- ^ «Начальные школы» . Республика Хорватия, Министерство науки, образования и спорта. Архивировано из оригинала на 2007-07-11 . Проверено 27 сентября 2007 .
- ^ Закон о воспитании и образовании на языке и письменности этнических меньшинств Us English Foundation
- ^ Начальное образование Архивировано 11 мая 2012 г. в Министерстве образования Wayback Machine.
- ^ Образование в языке и письменности национальных меньшинств Архивные 2012-05-11 в Вайбак Machine Ministrty образования
- ^ Меньшинства в Хорватии Группа прав меньшинств 2003 ISBN 1-904584-10-1
- ^ Стив Дедженев и Ричард Гован Образование меньшинств в Республике Хорватия: тематическое исследование в округе Вуковар-Сирмиум ОБСЕ, 2003 г.
- ^ "Antun Cuvaj: Građa za povijest školstva kraljevina Hrvatske i Slavonije od najstarijih time do danas: Od 20. travnja 1868. do 31. svibnja 1875 - svezak VI" (hr), library.foi.hr
- ^ "Закон об устройстве детских школ и препаратов за пучко учение у кралевых хрватской и Славонии" (hr), Антун Цувай "Graa za povijest ...", стр. 439, статьи 50 и 51, library.foi.hr
- ^ "Podrška inicijativi za legalizaciju obrazovanja kod kuće u Hrvatskoj" (hr), druginacin.hr Архивировано 26 марта 2012 г., на Wayback Machine
- ^ a b Закон о годю и образование у основной и средней школы , пункт 1 статьи 11, пункт 1 статьи 12, пункт 1 статьи 26, статья 30
- ^ Hrvatska kršćanska koalicija Хорватская христианская коалиция
- ^ "Prijedlog za izmjene i dopune Zakona o odgoju i obrazovanju u main i srednjoj školi" Архивировано 2 марта 2011 г. в Wayback Machine (hr), Hrvatska kršćanska koalicija
- ^ Obrazovanje на друга način , хорватскую домашнего образование ассоциации Archived 4 июля 2011, в Wayback Machine
- ^ "Служба проверки MZOŠ-ao legalizaciji obrazovanja kod kuće" Архивировано 6 июля 2011 г.на Wayback Machine (hr), druginacin.hr
- ^ Ustav Republike Hrvatske (hr), Конституция Хорватии, 25 апреля 2001 г., пункт 1 статьи 63 и пункт 1 статьи 65
- ^ Osnovna Монтессори škola "Barunice Dédée Vranyczany" архивации 2011-09-01 в Wayback Machine (час), Загреб
- ^ Waldorfska škola u Zagrebu (hr), Загреб
- ^ Основна waldorfska škola u Rijeci (hr), Риека
Внешние ссылки [ править ]
 | Викискладе есть медиафайлы по теме образования в Хорватии . |
- Богнар, Ладислав. "Страновые отчеты по образованию: Хорватия: проблемы и перспективы развития школьного образования в Хорватии" [1] 5 сентября 2007 г. Ладислав Богнар - профессор педагогического факультета в Осиеке.
- Всемирный справочник ЦРУ [2]
- Министерство науки, образования и спорта Республики Хорватия. "Приложение к диплому: инструкции, положения и примеры" [3] июль 2008 г.
- Лоутер, Джозеф. "КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ХОРВАТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ" Рабочие документы Департамента экономики ОЭСР. Париж: ОЭСР. 2002. Качество хорватского формального образования: Вашингтон. Получено через Хорватский институт государственных финансов 5 сентября 2007 г.
