Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Эдвард Б. Титченер
Эдвард Б. Титченер.jpg
Родившийся
Эдвард Брэдфорд Титченер

11 января 1867 г.
Чичестер , Англия
Умер3 августа 1927 г. (1927-08-03)(60 лет)
Итака , Нью-Йорк , США
Национальностьанглийский
Альма-матер
Известен
Супруг (а)
Софи Бедлоу Келлог
Взаимодействие с другими людьми
Взаимодействие с другими людьми
( М.  1894 г.)
Научная карьера
ПоляПсихология
УчрежденияКорнелл Университет
ДокторантВильгельм Вундт
Докторанты

Эдвард Брэдфорд Титченер (11 января 1867 - 3 августа 1927) был английским психологом, который несколько лет учился у Вильгельма Вундта . Титченер наиболее известен тем, что создал свою версию психологии, описывающую структуру разума: структурализм . Он создал самую крупную докторскую программу в Соединенных Штатах (на то время), став профессором Корнельского университета , а его первая аспирантка Маргарет Флой Уошберн стала первой женщиной, получившей докторскую степень по психологии (1894 г.).

Биография [ править ]

Образование и ранняя жизнь [ править ]

Родители Титченера, Алиса Филд Хабин и Джон Титченер, сбежали, чтобы жениться в 1866 году, и его мать была отвергнута ее известной семьей Суссекса. Его отец занимал ряд должностей клерком или бухгалтером, прежде чем умер от туберкулеза в 1879 году. Семья из пяти выживших детей (4 девочки, 1 мальчик) переезжала по крайней мере 10 раз за это время. Когда ему было 9 лет, Титченера отправили жить с бабушкой и дедушкой по отцовской линии и двумя тетями. Его тезка дедушка был успешным адвокатом и инвестором, а также бывшим мэром Чичестера. Он позаботился о том, чтобы Титченер сначала получил частное обучение, а затем получил образование в средней школе. Однако в 1881 году его инвестиции рухнули, и несколько месяцев спустя он умер. В стесненных финансовых условиях последующее образование Титченера финансировалось за счет стипендий,оплачиваемая занятость и предпринимательская деятельность.[1]

Титченер учился в Prebendal School и Malvern College, а затем перешел в Оксфорд (Brasenose College) с 1885 по 1890 год. Он окончил его с редкой степенью бакалавра классической литературы в 1889 году. Его интересы начали меняться на биологию. [1] В Оксфорде Титченер впервые начал читать произведения Вильгельма Вундта. Во время учебы в Оксфорде Титченер перевел с немецкого на английский первый том третьего издания книги Вундта « Принципы физиологической психологии» . В 1890 году он провел дополнительный год в Оксфорде, работая с физиологом Джоном Скоттом Бердон-Сандерсоном , изучая научную методологию. [1] Титченер отправился в Лейпциг.осенью 1890 г. он учился у Вундта в Германии. В 1892 г. он защитил докторскую диссертацию, защитив диссертацию по бинокулярному зрению. Летом 1892 года он вернулся в Оксфорд и Бердон-Сандерсон, где преподавал в летней школе Оксфорда. [1]

Осенью 1892 года Титченер поступил в Школу философии Сейдж при Корнельском университете в качестве лектора философии и психологии, не имеющего стажировки. Он создал психологическую лабораторию, получил должности редактора и в 1895 году получил должность профессора и независимость от Школы мудрецов. [1] Он преподавал свои взгляды на идеи Вундта своим ученикам в форме структурализма.

Личная жизнь [ править ]

Титченер был женат в 1894 году на Софи Бедлоу Келлог, учительнице государственной школы из штата Мэн. У них было четверо детей (3 девочки, 1 мальчик). После того, как Титченер получил должность в Корнелле, он оказывал материальную поддержку матери до конца своей жизни. Она и его сестры после смерти его отца жили в трудных условиях, когда его сестры проводили время в приюте, а затем перешли на домашнюю службу. [1]

Основные идеи [ править ]

Идеи Титченера о том, как работает разум, находились под сильным влиянием теории волюнтаризма Вундта и его идей ассоциации и апперцепции (пассивных и активных комбинаций элементов сознания соответственно). Титченер попытался классифицировать структуры разума так, как химик разбивает химические вещества на составные части - например, воду на водород и кислород. Таким образом, для Титченера, как водород и кислород были структурами, так и ощущения и мысли. Он задумал водород и кислород как структуры химического соединения, а ощущения и мысли как структуры разума . Сенсация, по словам Титченера, [2]имел четыре различных свойства: интенсивность, качество, продолжительность и степень. Каждый из них относился к некоторому соответствующему качеству стимула, хотя некоторых стимулов было недостаточно, чтобы вызвать соответствующий аспект ощущения. Далее он дифференцировал определенные типы ощущений: например, слуховые ощущения он разделил на «тоны» и «шумы». [3] Идеи и представления, которые он считал сформированными из ощущений; «Идеационный тип» был связан с типом ощущения, на котором основана идея, например, звук или видение, устная беседа или слова на странице. [4]

Титченер считал, что если можно определить и классифицировать основные компоненты разума, то можно будет определить структуру ментальных процессов и высшего мышления. Что такое каждый элемент разума, как эти элементы взаимодействуют друг с другом и почему они взаимодействуют таким образом, было основой рассуждений, которые Титченер использовал, пытаясь найти структуру разума.

Самоанализ [ править ]

Основным инструментом, который использовал Титченер для определения различных компонентов сознания, был интроспекция . В отличие от метода интроспекции Вундта, у Титченера были очень строгие инструкции по представлению интроспективного анализа. Испытуемому будет предложен предмет, например карандаш. Затем испытуемый сообщал о характеристиках этого карандаша (цвет, длина и т. Д.). Испытуемый будет проинструктирован не сообщать название объекта (карандаш), потому что это не описывает исходные данные о том, что испытывает субъект. Титченер назвал это ошибкой стимула.

В «Экспериментальной психологии: Руководство по лабораторной практике» Титченер подробно описал процедуры своих интроспективных методов. Как следует из названия, руководство предназначалось для того, чтобы охватить всю экспериментальную психологию, несмотря на то, что оно было сосредоточено на самоанализе. Для Титченера не могло быть никаких допустимых психологических экспериментов вне интроспекции, и он открыл раздел «Указания для студентов» следующим определением: «Психологический эксперимент состоит из интроспекции или серии интроспекций, проводимых в стандартных условиях». [5]

Это руководство Титченера предоставило студентам подробное изложение процедуры экспериментов с оптическими иллюзиями, закон Вебера, визуальный контраст, остаточные изображения, слуховые и обонятельные ощущения, восприятие пространства, идеи и ассоциации между идеями, а также собственно описания. поведение во время экспериментов и общее обсуждение психологических концепций. Титченер написал еще одно поучительное пособие для студентов и еще два для инструкторов в полевых условиях (Hothersall 2004, p. 142). Уровень детализации, вложенный Титченером в эти руководства, отражал его приверженность научному подходу к психологии. Он утверждал, что все измерения были просто согласованными «условностями» [6]и присоединился к убеждению, что психологические явления тоже можно систематически измерять и изучать. Титченер придавал большое значение систематической работе Густава Фехнера , чья психофизика выдвинула идею о возможности измерения ментальных феноменов (Titchener 1902, p. Cviiiix).

Большинство экспериментов должны были быть выполнены двумя обученными исследователями, работающими вместе, один действовал как «наблюдатель» ( О ), а другой как «экспериментатор» ( Е ). Экспериментатор ставил эксперимент и записывал самоанализ, сделанный его партнером. После первого запуска любого эксперимента исследователи должны были поменяться ролями и повторить эксперимент. Титченер уделял большое внимание важности гармонии и общения между двумя членами в этих партнерских отношениях. Связь, в частности, была необходима, потому что болезнь или волнение со стороны наблюдателя могли повлиять на результат любого данного эксперимента. Структуралистский метод постепенно сошел на нет с появлением новых подходов, таких как интроспективный подход.[7]

Внимание [ править ]

Эдвард Б. Титченер сформулировал семь основных законов внимания. Закон номер четыре, закон предшествующего входа, постулировал, что «объект внимания приходит в сознание быстрее, чем объекты, на которые мы не обращаем внимания». (Титченер, 1908, стр. 251) Закон о предварительном вхождении вызвал большой интерес в последнее столетие, и последовало много споров о его достоверности. Только недавно исследования дали убедительные доказательства того, что внимание действует на уровне восприятия. Поведенческие исследования [8], изучающие скорость восприятия сопутствующих стимулов, предполагают, что закон предшествующего входа остается в силе. Недавние исследования мозга [9] смогли подтвердить эти результаты, показав, что внимание может ускорить перцептивную активацию мозга.

Жизнь и наследие [ править ]

Титченер был харизматичным и сильным оратором. Однако, хотя его идея структурализма процветала, пока он был жив и отстаивал ее, структурализм не жил после его смерти. Некоторые современные размышления о Титченере рассматривают узкие рамки его психологии и строгую ограниченную методологию, которую он считал приемлемой, как заметное объяснение падения структурализма Титченера после его смерти. [10] Так много всего было завернуто в точные, осторожные диктовки Титченера, что без него поле боя пошло не так. Структурализм, наряду с волюнтаризмом Вундта, были эффективно оспорены и улучшены, хотя сегодня они действительно повлияли на многие школы психологии.

Титченер был известен тем , какую - то часть Вундта структурализма в Америке, но с некоторыми изменениями. Например, в то время как Вильгельм Вундт подчеркивал взаимосвязь между элементами сознания, Титченер сосредоточился на идентификации самих основных элементов. В своем учебнике «Очерк психологии» (1896 г.) Титченер выдвинул список из более чем 44 000 элементарных качеств сознательного опыта. [11]

Титченер также известен тем, что ввел в обращение английское слово « эмпатия » в 1909 году как перевод немецкого слова «Einfühlungsvermögen», нового феномена, исследованного в конце 19 века главным образом Теодором Липпсом. «Einfühlungsvermögen» позже было переведено как «Empathie» и до сих пор используется в немецком языке. Следует подчеркнуть, что Титченер использовал термин «эмпатия» в личном смысле, тесно переплетаясь с его методологическим использованием интроспекции, и для обозначения по крайней мере трех дифференцируемых феноменов. [12]

Влияние Титченера на историю психологии, как ее преподают в классах, было частично работой его ученика Эдвина Боринга . Экспериментальная работа Боринга была в основном ничем не примечательной, но его книга « История экспериментальной психологии» имела большое влияние [13], как и, следовательно, его изображения различных психологов, включая его собственного наставника Эдварда Титченера. Подробное описание вклада Титченера - его современник Хуго Мюнстерберг получил примерно десятую часть внимания Боринга - сегодня ставит под сомнение то, является ли влияние Титченера на историю психологии завышенным или нет. [14]Скучно записал, что Титченер руководил 56 докторантами, в том числе 21 женщиной. Двое других формально не закончили учебу по личным обстоятельствам. [1]

Профессор Титченер получил почетные степени Гарварда , Кларка и Висконсина . Он стал членом Американской психологической ассоциации , перевел «Очерки психологии» Кюльпе и другие работы, стал американским редактором « Разума» в 1894 году и заместителем редактора Американского журнала психологии в 1895 году и написал несколько книг. В 1904 году он основал группу «Эксперименталисты» [15], которая сегодня существует как « Общество экспериментальных психологов ». Мозг Титченера был внесен в Коллекцию мозга Уайлдера в Корнелле .

Заметки [ править ]

  1. ^ a b c d e f g Проктор, Роберт В.; Эванс, Рэнд (зима 2014 г.). "Э. Б. Титченер, женщины-психологи и экспериментаторы". Американский журнал психологии . 127 (4): 501–526. DOI : 10.5406 / amerjpsyc.127.4.0501 . PMID  25603585 .
  2. ^ Титченер 1902, p.xxix.
  3. ^ Титченер 1902, стр. 31.
  4. ^ Титченер 1902, с.196.
  5. ^ Титченер 1902, стр. xiii.
  6. ^ Титченер 1902, p.xx.
  7. ^ Шактер, Daniel (2016). Психология . Нью-Йорк: Пэлгрейв. п. 16. ISBN 978-1-137-40674-3.
  8. ^ Spence, C .; Shore, DI; Кляйн, RM (декабрь 2001 г.). «Мультисенсорная априорная запись». Журнал экспериментальной психологии. Генерал . 130 (4): 799–832. DOI : 10.1037 / 0096-3445.130.4.799 . ISSN 0096-3445 . PMID 11757881 .  
  9. ^ Vibell, J .; Klinge, C .; Zampini, M .; Spence, C .; Нобре, AC (январь 2007 г.). «Временной порядок кодируется во времени в мозгу: ранние события, связанные с потенциальной задержкой, смещаются, лежащие в основе предшествующей записи в кросс-модальной задаче оценки временного порядка» . Журнал когнитивной неврологии . 19 (1): 109–120. DOI : 10.1162 / jocn.2007.19.1.109 . ISSN 0898-929X . PMID 17214568 . S2CID 8823389 .   
  10. ^ Hothersall 2004, с.155.
  11. ^ Вегнер, Дэниел Л. Шактер, Дэниел Т. Гилберт, Дэниел М. (2010). Психология (2-е изд.). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство Worth. ISBN 978-1-4-292-3719-2.
  12. ^ Титченер Э.Б. (1909/2014) Интроспекция и диалоги с эмпатией в философии, ментальных и нейронауках 2014; 7: 25–30
  13. ^ Hothersall, с.151.
  14. ^ Hothersall 2004, стр. 173.
  15. ^ Скучный 1967, стр. 315.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Адамс, Грейс (1931). «Тихнер в Корнелле», «Американский Меркурий», декабрь 1931 г., стр. 440-446 (биография Тихнера как профессора).
  • Скучно, EG (1967). Записанная транскрипция, представленная на собрании Общества экспериментальных психологов в 1967 году. Получено из: Экспериментаторы Титченера. Журнал истории поведенческих наук, Vol. 3, опубликовано в сети 13 февраля 2006 г.
  • Хотерсолл, Д. (2004). История психологии. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.
  • Титченер, Е.Б. (1902). Экспериментальная психология: Учебное пособие по лабораторной практике. (Том 1) Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: MacMillan & Co., Ltd.
  • Очерк психологии (1896 г .; новое издание 1902 г.)
  • Букварь по психологии (1898 г .; переработанное издание 1903 г.)
  • Экспериментальная психология (четыре тома, 1901–05) - 1,1 1,2 2,1 2,2
  • Элементарная психология чувств и внимания (1908)
  • Экспериментальный
  • Фото, биография и библиография в виртуальной лаборатории в Институте Макса Планка по истории науки

Внешние ссылки [ править ]

  • СМИ, связанные с Эдвардом Титченером, на Викискладе?
  • Цитаты, связанные с Эдвардом Б. Титченером в Wikiquote
  • Работы Эдварда Б. Титченера или о нем в Internet Archive
  • Работы Эдварда Б. Титченера в LibriVox (аудиокниги, являющиеся общественным достоянием)