Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Эмоциональная просодия или аффективная просодия - это различные невербальные аспекты языка, которые позволяют людям передавать или понимать эмоции . [1] Он включает в себя тон голоса человека в речи, который передается посредством изменения высоты тона , громкости , тембра , скорости речи и пауз . Его можно изолировать от семантической информации и взаимодействовать с вербальным содержанием (например, сарказмом ). [2]

Эмоциональная просодия в речи воспринимается или декодируется немного хуже, чем мимика, но точность зависит от эмоций. Легче всего воспринимаются гнев и печаль, за ними следуют страх и счастье, причем отвращение воспринимается хуже всего. [3] [ нужен лучший источник ]

Производство голосовых эмоций [ править ]

Исследования показали, что некоторые эмоции , такие как страх, радость и гнев, проявляются с большей частотой, чем такие эмоции, как грусть. [4]

  • Гнев : гнев можно разделить на два типа: «гнев» и «горячий гнев». По сравнению с нейтральной речью гнев производится с более низким тоном, более высокой интенсивностью, большей энергией (500 Гц) во время вокализации, более высокой первой формантой (первый звук) и более быстрым временем атаки в начале голоса (начало речи). «Горячий гнев», напротив, производится с более высоким, более разнообразным тоном и еще большей энергией (2000 Гц). [5]
  • Отвращение : по сравнению с нейтральной речью отвращение производится с более низким, направленным вниз тоном, с энергией (500 Гц), более низкой первой формантой и быстрым временем атаки, аналогичным гневу. Менее вариативность и меньшая продолжительность - также характеристики отвращения. [5]
  • Страх : Страх можно разделить на два типа: «паника» и «тревога». По сравнению с нейтральной речью, у пугающих эмоций более высокий тон, небольшие вариации, меньшая энергия и более высокая скорость речи с большим количеством пауз. [5]
  • Печаль : по сравнению с нейтральной речью, грустные эмоции производятся с более высоким тоном, меньшей интенсивностью, но с большей вокальной энергией (2000 Гц), большей продолжительностью с большим количеством пауз и более низкой первой формантой. [5]

Восприятие голосовых эмоций [ править ]

Расшифровка эмоций в речи включает три (3) этапа: определение акустических характеристик, создание значимых связей с этими характеристиками и обработка акустических паттернов в отношении установленных связей. На этапе обработки связи с базовыми эмоциональными знаниями хранятся отдельно в сети памяти, специфичной для ассоциаций. Эти ассоциации можно использовать, чтобы сформировать основу для эмоциональных выражений, которые встретятся в будущем. Эмоциональные значения речи неявно и автоматически регистрируются после анализа обстоятельств, важности и других окружающих деталей события. [6]

В среднем слушатели способны воспринимать предполагаемые эмоции, демонстрируемые им, со скоростью, значительно превышающей вероятность (вероятность = приблизительно 10%). [5] Однако уровень ошибок также высок. Частично это связано с наблюдением, что слушатели более точны в эмоциональных выводах по определенным голосам и воспринимают одни эмоции лучше, чем другие. [4] Наиболее легко воспринимаются голосовые выражения гнева и печали, страх и счастье воспринимаются лишь в умеренной степени, а отвращение плохо воспринимается. [3] [ самостоятельно опубликованный источник? ]

Мозг в голосовых эмоциях [ править ]

Язык можно разделить на две составляющие: вербальный и речевой каналы. Вербальный канал - это смысловое содержание слов, выбранных говорящим. В вербальном канале смысловое содержание слов говорящего определяет смысл предложения. Однако способ произнесения предложения может изменить его значение, которое является голосовым каналом. Этот языковой канал передает эмоции, которые испытывает говорящий, и дает нам как слушателям лучшее представление о предполагаемом значении. Нюансы в этом канале выражены интонацией, интенсивностью, ритмом, которые в совокупности образуют просодию . Обычно эти каналы передают одни и те же эмоции, но иногда они различаются. Сарказм и ирония - две формы юмора, основанные на этом несовместимом стиле. [7]

Неврологические процессы, объединяющие вербальный и голосовой (просодический) компоненты, относительно неясны. Однако предполагается, что словесное содержание и вокал обрабатываются в разных полушариях мозга . Вербальное содержание, состоящее из синтаксической и семантической информации, обрабатывается левым полушарием . Синтаксическая информация обрабатывается в основном во фронтальных областях и небольшой части височной доли мозга, в то время как семантическая информация обрабатывается в основном в височных областях с включением меньшей части лобных долей . Напротив, просодия обрабатывается в основном тем же путем, что и словесное содержание, но в правом полушарии . Нейровизуализационные исследования с использованиемАппараты функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ) обеспечивают дополнительную поддержку латерализации этого полушария и височно-лобной активации. Однако некоторые исследования показывают, что восприятие просодии не распространяется исключительно на правое полушарие и может быть более двусторонним. Есть некоторые свидетельства того, что базальные ганглии также могут играть важную роль в восприятии просодии. [7]

Нарушение распознавания эмоций [ править ]

Недостатки в выражении и понимании просодии, вызванные поражениями правого полушария, известны как апрозодии . Они могут проявляться в различных формах и при различных психических заболеваниях или болезнях. Апрозодия также может быть вызвана инсультом или злоупотреблением алкоголем . Типы апрозодии включают: моторную (неспособность воспроизводить голосовые интонации), экспрессивную (когда причиной этой неспособности являются ограничения мозга, а не двигательные функции) и рецептивную (когда человек не может расшифровать эмоциональную речь). [8]

Было обнаружено, что с возрастом становится все труднее распознавать голосовые выражения эмоций. Пожилым людям немного сложнее обозначить голосовые выражения эмоций, особенно грусти и гнева, чем молодым людям, но им гораздо труднее объединить голосовые эмоции и соответствующие выражения лица. Возможное объяснение этой трудности состоит в том, что сочетание двух источников эмоций требует большей активации эмоциональных областей мозга, в которых взрослые проявляют пониженный объем и активность. Другое возможное объяснение состоит в том, что потеря слуха могла привести к неправильному восприятию речевых выражений. Известно, что высокочастотная потеря слуха начинается примерно в возрасте 50 лет, особенно у мужчин. [9]

Поскольку правое полушарие мозга связано с просодией, пациенты с поражениями правого полушария испытывают трудности с изменением речевых паттернов для передачи эмоций. Поэтому их речь может казаться монотонной. Кроме того, было изучено, что люди с повреждением правого полушария страдают нарушениями, когда дело доходит до определения эмоции в интонационных предложениях.

Сложность декодирования как синтаксической, так и аффективной просодии также встречается у людей с расстройством аутистического спектра и шизофренией , где «пациенты имеют дефицит в большом количестве функциональных областей, включая социальные навыки и социальное познание. Эти социальные нарушения состоят из трудностей в восприятии, понимании. , предвидение и реагирование на социальные сигналы, которые имеют решающее значение для нормального социального взаимодействия ". Это было установлено в нескольких исследованиях, таких как исследование Хукерта и др. По эмоциональной просодии при шизофрении в 2017 году, которое показало, что необходимо провести дополнительные исследования, чтобы полностью подтвердить корреляцию между болезнью и эмоциональной просодией. Однако у людей с шизофренией нет проблем с расшифровкой неэмоциональной просодии. [10]

Нелингвистическая эмоциональная просодия [ править ]

Эмоциональные состояния, такие как счастье, печаль, гнев и отвращение, можно определить исключительно на основе акустической структуры неязыкового речевого акта. Этими действиями могут быть мычание, вздохи , восклицания и т. Д. Некоторые исследования подтверждают мнение о том, что эти нелингвистические действия универсальны, вызывая одни и те же предположения даже от носителей разных языков.

Кроме того, было доказано, что эмоции могут быть выражены неязыковой вокализацией иначе, чем в речи. Как сообщает Lauka et al. Состояние: Речь требует очень точных и скоординированных движений артикуляторов (например, губ , языка и гортани ) для передачи лингвистической информации, тогда как нелингвистические вокализации не ограничиваются лингвистическими кодами и, следовательно, не требуют такой точной артикуляции. Это влечет за собой, что нелингвистические вокализации могут демонстрировать больший диапазон для многих акустических характеристик, чем просодические выражения.

В своем исследовании актерам было предложено без слов озвучивать множество различных эмоций. Исследование показало, что слушатели могут идентифицировать широкий спектр положительных и отрицательных эмоций сверх случайности. Однако такие эмоции, как вина и гордость, распознать было труднее. [11]

В исследовании 2015 года Верены Керскен, Клауса Цубербюлера и Хуана-Карлоса Гомеса неязыковые вокализации младенцев были представлены взрослым, чтобы увидеть, могут ли взрослые отличить их от младенческих вокализаций, указывающих на просьбы о помощи, указывающих на объект или указывающих на событие. . Младенцы проявляют различные просодические элементы в плаче, в зависимости от того, о чем они плачут. У них также есть разные всплески положительных и отрицательных эмоциональных состояний. Было установлено, что способность к расшифровке этой информации применима в разных культурах и не зависит от уровня опыта взрослых с младенцами.

Половые различия [ править ]

Мужчины и женщины различаются как по тому, как они используют язык, так и по тому, как они его понимают. Известно, что существует разница в скорости речи, диапазоне высоты тона, продолжительности речи и наклоне высоты тона (Фитцсиммонс и др.). Например, «При исследовании взаимосвязи спектральных и просодических знаков было установлено, что зависимость высоты тона и длительности различна у мужчин и женщин, произносящих предложения в утвердительной и пытливой интонации. Темп речи, диапазон высоты тона и крутизна высоты тона различаются. между полами »(Несич и др.). Одна из таких иллюстраций - то, как женщины с большей вероятностью говорят быстрее, удлиняют концы слов и повышают свой тон в конце предложений.

Женщины и мужчины также различаются по тому, как они неврологически обрабатывают эмоциональную просодию. В исследовании фМРТ мужчины показали более сильную активацию в большем количестве корковых областей, чем женщины, при обработке значения или манеры эмоциональной фразы. При выполнении задания на манер у мужчин активизировались двусторонние средние височные извилины . Для женщин единственной значимой областью была правая задняя доля мозжечка . Мужчины в этом исследовании показали более сильную активацию в префронтальной коре., и в среднем требовалось больше времени на ответ, чем у женщин. Этот результат был интерпретирован как означающий, что мужчинам необходимо делать сознательные выводы о действиях и намерениях говорящего, в то время как женщины могут делать это подсознательно. Следовательно, мужчинам необходимо было интегрировать лингвистическую семантику и эмоциональное намерение «на более высокой стадии, чем стадия семантической обработки». [12]

Соображения [ править ]

Большинство исследований, касающихся вокального выражения эмоций, изучались с помощью синтетической речи или изображения эмоций профессиональными актерами. Мало исследований было проведено с образцами спонтанной, «естественной» речи. Эти образцы искусственной речи считаются близкими к естественной речи, но, в частности, изображения актеров могут влиять на стереотипы эмоционального вокального выражения и могут демонстрировать усиленные характеристики речи, искажающие восприятие слушателей. Еще одно соображение заключается в индивидуальном восприятии слушателя. Обычно в исследованиях используется среднее значение ответов, но лишь немногие из них глубоко исследуют индивидуальные различия. Это может помочь лучше понять голосовые выражения эмоций. [5]

См. Также [ править ]

  • Аффект (психология)
  • Невербальная коммуникация
  • Просодия (лингвистика)

Ссылки [ править ]

  1. ^ Leentjens, AF; Wielaert, SM; ван Харскамп, Ф; Вилминк, FW (1998). «Нарушения аффективной просодии у больных шизофренией; кросс-секционное исследование» . Журнал неврологии, нейрохирургии и психиатрии . 64 (3): 375–378. DOI : 10.1136 / jnnp.64.3.375 .
  2. ↑ Эстев-Гиберт, Нурия; Гуэллаи, Баия (2018). «Просодия в слуховой и визуальной областях: перспективы развития» . Границы в психологии . 9 . DOI : 10.3389 / fpsyg.2018.00338 . ISSN 1664-1078 . 
  3. ^ а б «Социальный и эмоциональный голос» (PDF) . Архивировано 3 февраля 2014 года из оригинального (PDF) . Проверено 29 марта 2012 года .
  4. ^ a b Бахоровски, Джо-Энн (1999). «Вокальное выражение и восприятие эмоций». Современные направления психологической науки . 8 (2): 53–57. DOI : 10.1111 / 1467-8721.00013 .
  5. ^ a b c d e f Sauter, Disa A .; Эйснер, Франк; Колдер, Эндрю Дж .; Скотт, Софи К. (2010). «Восприятие сигналов в невербальных голосовых выражениях эмоций» . Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии . 63 (11): 2251–2272. DOI : 10.1080 / 17470211003721642 . PMC 4178283 . PMID 20437296 .  
  6. ^ Пелл, Марк Д .; Коц, Соня А. (2011). «О ходе распознавания вокальных эмоций» . PLoS ONE . 6 (11): e27256. Bibcode : 2011PLoSO ... 627256P . DOI : 10.1371 / journal.pone.0027256 . PMC 3210149 . PMID 22087275 .  
  7. ^ a b Беркмоэс, Селин; Гай Вингерхетс (2004). «Нейронные основы эмоциональной обработки речи». Современные направления психологической науки . 13 (5): 182–185. DOI : 10.1111 / j.0963-7214.2004.00303.x .
  8. ^ Gorelick PB, Росс ED (май 1987). «Апросодии: дополнительные функционально-анатомические доказательства организации аффективного языка в правом полушарии» (PDF) . Журнал неврологии, нейрохирургии и психиатрии . 50 (5): 553–560. DOI : 10.1136 / jnnp.50.5.553 . PMC 1031966 . PMID 2438386 .   
  9. ^ Райан, Мелисса; Мюррей, Дженис; Раффман, Тед (2010). «Старение и восприятие эмоций: обработка голосовых эмоций в одиночку и с помощью лиц». Экспериментальные исследования старения . 36 (1): 1-22. DOI : 10.1080 / 03610730903418372 . PMID 20054724 . 
  10. ^ Hoekert, LM (2009). «Нарушение распознавания и выражения эмоциональной просодии при шизофрении: обзор и метаанализ» (PDF) . Помимо сказанного: эмоциональная просодия .
  11. ^ Laukka Р, Elfenbein HA, Söder Н, Нордстрём Н, Алтофф Дж, Чуйская Вт, Ираки ФК, Rockstuhl Т, Thingujam Н.С. (июль 2013 г. ). «Межкультурное декодирование вокализаций положительных и отрицательных неязыковых эмоций» . Границы в психологии . 4 : 353. DOI : 10.3389 / fpsyg.2013.00353 . PMC 3728469 . PMID 23914178 .  
  12. ^ Фицсаймонс М, Шихан Н, Н Стонтон (июль 2001 г.). «Гендер и интеграция акустических измерений просодии: значение для клинических исследований». Мозг и язык . 78 (1): 94–108. DOI : 10,1006 / brln.2000.2448 . PMID 11412018 .