Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Две фигуры делают зрительный контакт в Караваджо «S Гадалка
Двое студентов смотрят друг другу в глаза

Зрительный контакт происходит, когда два человека смотрят друг другу в глаза одновременно. [1] У людей зрительный контакт - это форма невербального общения, которая, как считается, оказывает большое влияние на социальное поведение . Этот термин, появившийся в начале и середине 1960-х годов, пришел с Запада, чтобы часто определять поступок как значимый и важный знак уверенности, уважения и социального общения. [2] Обычаи и значение зрительного контакта различаются в зависимости от общества, при этом религиозные и социальные различия часто сильно меняют его значение.

Изучение зрительного контакта иногда называют окулезикой . [3]

Социальные значения [ править ]

Зрительный контакт и выражение лица предоставляют важную социальную и эмоциональную информацию. Люди, возможно, не делая этого сознательно, ищут в глазах и лицах других признаков положительного или отрицательного настроения . В некоторых случаях встреча взглядов вызывает сильные эмоции. Зрительный контакт вызывает одни из самых сильных эмоций во время разговора. Это в первую очередь потому, что в нем подробно описаны эмоции и намерения. В группе, если зрительный контакт не включает в себя определенный человек, он может заставить этого человека чувствовать себя исключенным из группы, в то время как, с другой стороны, продолжительный зрительный контакт может сказать кому-то, что вам интересно, что они говорят. [4]

Зрительный контакт также является важным элементом во флирте , поскольку он может служить для установления и оценки интереса собеседника в некоторых ситуациях. Взаимный зрительный контакт, который сигнализирует о привлечении, сначала начинается с короткого взгляда и переходит в повторяющиеся залпы зрительного контакта. [5]

Поощряйте зрительный контакт, сужая видимое лицо к глазам. Либо флиртовать (с камерой), либо терпеть фотографирование, оставаясь анонимным, наблюдая за противником.

В процессе гражданского невнимания незнакомцы, находящиеся в непосредственной близости, например толпа, избегают зрительного контакта, чтобы сохранить свою конфиденциальность . [ необходима цитата ]

Эффекты [ править ]

Когда разговаривают два или более человека, говорящий привык, что на него смотрят. Таким образом, зрительный контакт может заставить других людей ожидать разговора. Обсуждение зрительного контакта на самом деле довольно сложно, потому что любая попытка категоризировать степень (продолжительный контакт или меру непосредственности) и характер зрительного контакта почти гарантированно содержит множество дескрипторов, полученных из собственной культурной предрасположенности.

Родитель – ребенок [ править ]

Исследование 1985 года показало, что «трехмесячные младенцы сравнительно нечувствительны к тому, чтобы быть объектом чужого визуального взгляда». [6] Канадское исследование 1996 года с участием младенцев в возрасте от 3 до 6 месяцев показало, что улыбка у младенцев уменьшалась, когда взрослый зрительный контакт был удален. [7] Недавнее британское исследование, опубликованное в Journal of Cognitive Neuroscience, показало, что распознавание лиц младенцами облегчается прямым взглядом. [8] Другое недавнее исследование подтвердило, что прямой взгляд взрослых влияет на прямой взгляд младенцев. [9] [10]В течение первого года жизни младенцы быстро узнают, что внешнее поведение других передает важную информацию. Младенцы предпочитают смотреть на лица, которые вызывают у них взаимный взгляд, и что с раннего возраста здоровые дети демонстрируют усиленную нейронную обработку прямого взгляда. [11]

В историях о конфликтах детей корейских иммигрантов в США рассказывается о том, как им удается зрительный контакт со взрослыми. В школе, когда ему делают выговор, учитель может сказать что-то вроде «Посмотри на меня, когда я с тобой разговариваю». Дома, если родитель делает выговор, зрительный контакт только усугубит ситуацию. В таких ситуациях корейских детей учат смотреть в пол, поэтому требования прямо противоположны тому, что ожидается в школе. [ необходима цитата ]

Передача внимания [ править ]

Направление взгляда человека может указывать другим, на что направлено их внимание .

Облегчение обучения [ править ]

Исследования 2000-х годов показали, что зрительный контакт положительно влияет на запоминание и запоминание информации и может способствовать более эффективному обучению. [12] [13] [14]

Материнская чувствительность [ править ]

В исследовании, проведенном в 2001 году в Германии и изучавшем немецких младенцев в течение первых 12 недель жизни, исследователи изучали взаимосвязь между зрительным контактом, материнской чувствительностью и младенческим плачем, чтобы попытаться определить, были ли зрительный контакт и материнская чувствительность стабильными с течением времени. В этом корреляционном исследовании они начали с классификации чувствительности матери, поместив ее в одну из четырех поведенческих категорий: заторможенное / интенсивное поведение, искажение младенческих сигналов, чрезмерная и недостаточная стимуляция и агрессивное поведение. Затем наблюдатель еженедельно в течение 12 недель записывал на видео свободное общение матери и ребенка. При просмотре видео они измеряли взаимный зрительный контакт между матерью и младенцем, глядя на перекрытие во времени, когда матери смотрели на своего младенца »лицо и когда младенцы смотрели в лицо своей матери. Матерей также попросили записывать плач своих младенцев в дневник.

Исследование показало, что количество зрительных контактов между немецкими матерями и младенцами постоянно увеличивалось в течение первых 12 недель. Мать, которая с самого начала (1-4 неделя) поддерживала зрительный контакт со своим ребенком, была описана как чувствительная к своему ребенку, тогда как, если она не поддерживала зрительный контакт, ее поведение было описано как нечувствительное. Они также обнаружили отрицательную связь между зрительным контактом и продолжительностью плача младенцев; по мере увеличения зрительного контакта плач уменьшается. Материнская чувствительность также оставалась стабильной с течением времени. Согласно исследованию, эти результаты потенциально могут быть основаны на предположении, что чувствительные матери с большей вероятностью заметят поведенческие проблемы своего ребенка, чем нечувствительные матери. [15]

Сложность [ править ]

Некоторым людям трудно смотреть в глаза другим. Например, людей с расстройствами аутистического спектра или социальными тревожными расстройствами особенно тревожит зрительный контакт. [16]

Косоглазие , особенно эзофория или экзофория , мешает нормальному зрительному контакту: человек, чьи глаза не выровнены, обычно смотрит полный зрительный контакт только одним глазом, в то время как ориентация другого глаза отклоняется немного или больше.

Отвращение глаз и умственная обработка [ править ]

В одном исследовании, проведенном британскими психологами из Университета Стирлинга [17] среди 20 британских детей в возрасте пяти лет, исследователи пришли к выводу, что среди детей, участвовавших в исследовании, дети, которые избегают зрительного контакта, рассматривая свои ответы на вопросы, более вероятны. отвечать правильно, чем дети, которые поддерживают зрительный контакт. В то время как люди получают полезную информацию, глядя на лицо, когда кого-то слушают, процесс взгляда на лица требует умственных усилий и требует обработки. Следовательно, может быть бесполезно смотреть на лица, когда вы пытаетесь сосредоточиться и обрабатывать что-то еще, что требует умственных усилий. [18] Согласно Доэрти-Снеддон, пустой взгляд, вероятно, указывает на непонимание. [18]

Культурные различия [ править ]

Двое мужчин смотрят друг другу в глаза во время политического спора

Во многих культурах, таких как Восточная Азия и Нигерия [19], уважительно не смотреть в глаза доминирующему человеку, но в западной культуре это может быть истолковано как «косоглазие», и человека судят плохо, потому что "он не смотрел бы мне в глаза"; Такие ссылки, как «косоглазие», могут относиться к подозрениям в отношении нераскрытых намерений или мыслей человека. [20] Тем не менее, стремление к постоянному непрерывному зрительному контакту со стороны другого участника разговора часто может считаться властным или отвлекающим для многих даже в западных культурах, возможно, на инстинктивном или подсознательном уровне .

В традиционной исламской теологии часто рекомендуется опускать взгляд, глядя на других людей, чтобы избежать греховных чувственных аппетитов и желаний. Чрезмерный зрительный контакт или «пристальный взгляд» также иногда описывается как невежливый, неуместный или даже неуважительный, особенно между подростками и старшими или детьми и их родителями, поэтому опускание взгляда при разговоре с пожилыми людьми рассматривается как знак уважения и почтения . Тем не менее фактические культурные и социальные практики в этом отношении сильно различаются.

В школе японских детей учат направлять взгляд на область адамова яблока учителя или завязать узел . Став взрослыми, японцы опускают глаза, когда разговаривают с начальником в знак уважения. [21]

Некоторые парламентские органы запрещают зрительный контакт между членами во время выступления. [22]

Клиническое описание [ править ]

В целях клинической оценки в практике психиатрии и клинической психологии, как часть обследования психического статуса , врач может описать начало, частоту и качество зрительного контакта. Например, врач может отметить, инициирует ли пациент зрительный контакт, реагирует на него, поддерживает или уклоняется. Клиницист может также отметить, является ли зрительный контакт необычно интенсивным или пустым, или пациент часто смотрит в глаза, смотрит вниз или в сторону. [23]

Между видами [ править ]

Зрительный контакт также может быть важным фактором во взаимодействии между животными, не относящимися к человеку, а также между людьми и животными.

Животные многих видов, в том числе собаки, часто воспринимают зрительный контакт как угрозу. Многие программы по предотвращению укусов собак рекомендуют избегать прямого зрительного контакта с неизвестной собакой. [24] Согласно отчету, опубликованному в The New Zealand Medical Journal , [25] поддержание зрительного контакта - одна из причин, по которой маленькие дети могут с большей вероятностью стать жертвами нападений собак.

С другой стороны, продолжительный зрительный контакт между собакой и ее владельцем модулирует секрецию окситоцина , нейромодулятора, который известен своей ролью в установлении связи между матерью и младенцем. [26]

Путешественникам обычно советуют избегать прямого зрительного контакта, если они застали медведя врасплох, поскольку медведь может интерпретировать зрительный контакт как угрозу [27], хотя некоторые источники предлагают поддерживать зрительный контакт. [28]

Среди приматов зрительный контакт считается особенно агрессивным, а пристальный взгляд на них в зоопарке может вызвать возбужденное поведение. Шимпанзе используют зрительный контакт, чтобы сигнализировать об агрессии во время враждебных столкновений. [24] Исследования слежения за глазами показывают, что шимпанзе чаще смотрят в рот, а бонобо - в глаза; Зрительный контакт ниже среди социально незащищенных приматов. [29] В 2007 году инцидент в Роттердам зоопарке , как полагают , должен быть подключен к контакту глаз: Bokito в гориллсбежал с выставки и ранил женщину, которая посещала его несколько раз и, по-видимому, часто держала длительный зрительный контакт. Позже посетителям выдали специальные очки, которые отводили их очевидный взгляд при взгляде на гориллу. [30]

См. Также [ править ]

  • Практика избегания австралийских аборигенов
  • Сглаз
  • Вспышка бровей
  • Лицом к лицу
  • Межличностное общение
  • Совместное внимание
  • Взгляд - описание межличностного дискомфорта Жан-Поля Сартра
  • Смотрят конкурс
  • Посмотри мне в глаза
  • Когда я смотрю в твои глаза
  • Когда я смотрю в твои глаза
  • Когда ты смотришь мне в глаза

Ссылки [ править ]

  1. ^ "Зрительный контакт". Кембриджский словарь и тезаурус для продвинутых учащихся. Проверено 14 мая 2006 года.
  2. ^ "определение зрительного контакта" . www.dictionary.com .
  3. ^ Крюгер (2008), стр. 6
  4. ^ "Научный американский разум". Научный американский разум . 27 : 8 и 9. Январь – февраль 2016 г.
  5. ^ Керл, Мэри (ноябрь 2008 г.). «Психология влечения» . AOL Health. Архивировано из оригинала на 2009-06-06.
  6. Перейти ↑ Samuels CA (август 1985). «Внимание к возможности зрительного контакта и движению лица трехмесячных младенцев». J Exp Child Psychol . 40 (1): 105–14. DOI : 10.1016 / 0022-0965 (85) 90067-0 . PMID 4031786 . 
  7. ^ Hains С.М., Muir DW (октябрь 1996). «Младенческая чувствительность к направлению глаз взрослого». Child Dev . 67 (5): 1940–51. DOI : 10.2307 / 1131602 . JSTOR 1131602 . PMID 9022223 .  
  8. ^ Farroni T, Johnson MH, Csibra G (октябрь 2004). «Механизмы восприятия взора в младенчестве». J Cogn Neurosci . 16 (8): 1320–6. CiteSeerX 10.1.1.463.7451 . DOI : 10.1162 / 0898929042304787 . PMID 15509381 .  
  9. ^ Reid В.М., Striano T (март 2005). «Взгляд взрослого влияет на внимание младенца и обработку объектов: последствия для когнитивной нейробиологии». Евро. J. Neurosci . 21 (6): 1763–6. DOI : 10.1111 / j.1460-9568.2005.03986.x . PMID 15845105 . S2CID 20168537 .  
  10. ^ Brooks R, Meltzoff AN (ноябрь 2002). «Важность глаз: как младенцы интерпретируют поведение взрослых» . Dev Psychol . 38 (6): 958–66. DOI : 10.1037 / 0012-1649.38.6.958 . PMC 1351351 . PMID 12428707 .  
  11. ^ Обнаружение зрительного контакта у людей от рождения , PNAS VOL 99 N.14 2002.
  12. ^ Fullwood C, Doherty-Sneddon G (март 2006). «Эффект пристального взгляда в камеру во время видеосвязи при отзыве». Appl Ergon . 37 (2): 167–75. DOI : 10.1016 / j.apergo.2005.05.003 . PMID 16081035 . 
  13. Перейти ↑ Mayer K (октябрь 2005 г.). «Основы курса хирургических исследований: доклады». J. Surg. Res . 128 (2): 174–7. DOI : 10.1016 / j.jss.2005.07.001 . PMID 16243041 . 
  14. ^ Эстрада CA, Patel SR, Talente G, Кремер S (июнь 2005). «10-минутная устная презентация: на чем я должен сосредоточиться?». Являюсь. J. Med. Sci . 329 (6): 306–9. DOI : 10.1097 / 00000441-200506000-00010 . PMID 15958872 . 
  15. ^ Lohaus, A .; Keller, H .; Фелькер, С. (2001). «Взаимосвязь между зрительным контактом, материнской чувствительностью и младенческим плачем». Международный журнал поведенческого развития . 25 (6): 542–548. DOI : 10.1080 / 01650250042000528 .
  16. ^ «Должны ли мы настаивать на зрительном контакте с людьми с расстройствами аутистического спектра» . www.iidc.indiana.edu .
  17. ^ Фелпс, FG; Doherty-Sneddon, G .; Варнок, Х. (2006). «Помощь детям в мышлении: отвращение взгляда и обучение» (PDF) . Британский журнал психологии развития . 24 (3): 577. DOI : 10,1348 / 026151005X49872 . hdl : 1893/378 .
  18. ^ Б «Ученики„должны смотреть в сторону думать » . BBC. 11 января 2006 . Проверено 30 марта 2007 года .
  19. ^ Галанти, Джери-Ann (2004). Уход за пациентами из разных культур . Университет Пенсильвании Press. п. 34 . ISBN 978-0-8122-1857-2.
  20. ^ Kathane, Радж (19 июня 2004). «Адаптация к британской культуре». BMJ . 328 (7454): 273. DOI : 10.1136 / bmj.328.7454.s273 .
  21. ^ Роберт Т. Моран; Филип Р. Харрис; Сара Вирджилия Моран (2007). Управление культурными различиями: стратегии глобального лидерства в 21 веке . Баттерворт-Хайнеманн. С. 64–. ISBN 978-0-7506-8247-3. Проверено 17 декабря 2010 года .
  22. ^ «Какой зрительный контакт - и собаки - могут научить нас вежливости в политике» . npr.org .
  23. ^ Соммерс-Фланаган и Соммерс Фланаган. (2009). Клиническое интервьюирование. Вайли.
  24. ^ a b Мишель Одент, доктор медицины "Primal Health" . Архивировано из оригинала 12 декабря 2010 года.
  25. Букер, Джаррод (11 августа 2007 г.). "Вероятная причина нападения собак " " зрительный контакт" . The New Zealand Herald . Проверено 30 сентября 2011 года .
  26. ^ Михо Нагасава; Шухэй Мицуи; Шиори Эн; Нобуйо Отани; Мицуаки Охта; Ясуо Сакума; Тацуши Онака; Казутака Моги; Такефуми Кикусуи (17 апреля 2015 г.). «Позитивная петля взгляда окситоцина и коэволюция связей человека и собаки». Наука . 348 (6232). С. 333–336. DOI : 10.1126 / science.1261022 .
  27. ^ "Медведи - Национальный парк Глейшер" . Служба национальных парков . Проверено 15 января 2015 .
  28. ^ "Часто задаваемые вопросы о медведях" . Департамент рыбы и дичи Нью-Гэмпшира . Проверено 18 января 2017 .
  29. ^ Ро, Кристина. «Вот почему некоторым людям так неудобен зрительный контакт» . Вырезать . Проверено 14 августа 2018 .
  30. ^ «Напечатайте свои собственные очки, отводящие взгляд: в помощь художникам-зарисовщикам, предотвращайте нападения горилл» .

Процитированные работы [ править ]

  • Крюгер, Джулиана (2008). Невербальное общение . ISBN 978-3-638-93015-4.

Внешние ссылки [ править ]

  • https://www.churchofjesuschrist.org/church/news/first-presidency-letter-testimonies-in-fast-and-testimony-meeting?lang=eng