Основная система (также называемая фонетическая система счисления , фонетический мнемонические системы или мнемонические системы Herigone в ) представляет собой мнемонический метод , используемый для помощи в запоминании чисел.
Система работает путем преобразования чисел в согласные , а затем в слова путем добавления гласных . Система работает по тому принципу, что изображения запоминаются легче, чем числа.
Одно примечательное объяснение этой системы было дано в книге Мартина Гарднера The First Scientific American Book of Mathematical Puzzles and Diversions (just Mathematical Puzz and Diversions in the UK edition), которая с тех пор была переиздана в Новой математической библиотеке Мартина Гарднера как Hexaflexagons , Парадоксы вероятностей и Ханойская башня . В этом случае Гарднер неправильно приписывает систему Льюису Кэрроллу (система Кэрролла имела ту же основу, но разные ассоциации). [ необходима цитата ]
Система [ править ]
Каждая цифра связана с одним или несколькими согласными. (Другими словами, это ссылка на звук, а не на букву. Например, буквы C в словах «кошка», «Синтия» и «виолончель» имеют разные значения в системе - 7, 0 и 6, соответственно.) Гласные, полугласные и согласные / ч / игнорируются. Их можно использовать как «наполнители», чтобы из полученных последовательностей согласных составлять понятные слова. Стандартное отображение [1] :
| Цифра | Звуки ( IPA ) | Обычно ассоциированные буквы | Мнемоника и примечания |
|---|---|---|---|
| 0 | / s /, / z / | s , soft c , z , x (в ксилофоне ) | Ноль начинается с z (и / z /). Верхний регистр S и Z , а также нижний регистр s и z имеют нулевые вертикальные штрихи, как и цифра 0 . Альвеолярные фрикативы / s / и / z / образуют глухую и звонкую пару . |
| 1 | / т /, / д /, / θ /, / ð / | t , d , th (как в вещи, так и в этом ) | Верхний регистр T и D , а также нижний регистр t и d имеют по одному вертикальному штриху, как и цифра 1 . Альвеолярные упоры / t / и / d / образуют глухую и звонкую пару, как и похожие по звуку зубные фрикативы / θ / и / ð /, хотя некоторые варианты систем могут опускать последнюю пару. |
| 2 | / п / | п | Верхний регистр N и нижний регистр n имеют по два вертикальных штриха и две точки на базовой линии . |
| 3 | / м / | м | Строчная буква m имеет три вертикальные штрихи. И верхний регистр M, и нижний регистр m имеют по три точки на базовой линии и выглядят как цифра 3 сбоку. |
| 4 | /р/ | р , л ( как озвучил полковник ) | Четыре оканчиваются на r (и / r / в ротических акцентах). |
| 5 | / л / | л | L является римской цифрой для 5 0. Среди пяти цифр своей л EFT стороны, большие и указательные пальцы также образуют L . |
| 6 | / tʃ /, / dʒ /, / ʃ /, / ʒ / | ch (в сыре и шеф-повар ), j , soft g , sh , c ( как звучит в виолончели и спец. ), cz ( как звучит на чешском языке ), s ( как звучит в ткани и в зрении ), sc ( как звучит в фашистском ) , sch ( как звучит в словах schwa и eschew ), t ( как звучит в словах ration andуравнение ), цч (в путче ), z (в захвате ) | Верхний регистр G и нижний регистр g выглядят как цифра 6, перевернутая по горизонтали и повернутая на 180 ° соответственно. Строчное скрипт J стремится иметь меньшую петлю, как цифра 6 . В некоторых шрифтах с засечками буквы CH , SH и ZH в верхнем регистре имеют по шесть засечек. Постальвеолярные аффрикаты / tʃ / и / dʒ / образуют глухую и звонкую пару, как и похожие по звучанию постальвеолярные фрикативы / ʃ / и / ʒ /. CH ur ch состоит из шести букв. |
| 7 | / к /, / ɡ / | k , hard c , q , hard g, ch (как звучит в loch), | И верхний регистр K , нижний к выглядят как два маленьких 7 с на их сторонах. В некоторых шрифтах нижняя правая часть верхнего регистра G выглядит как 7 . G также является седьмой буквой алфавита. Велярные остановки / k / и / ɡ / образуют глухую и звонкую пару. |
| 8 | / ф /, / в / | f , ph (в телефоне ), v, gh (звучит в смехе) | Строчное сценарий е , который , как правило, имеет верхнюю и нижнюю петлю, выглядит как е igure- 8 . Губно-зубные фрикативы / f / и / v / образуют глухую и звонкую пару. |
| 9 | / п /, / б / | п , б | Верхний регистр P и нижний регистр p выглядят как цифра 9, перевернутая по горизонтали. Строчная буква b выглядит как цифра 9, повернутая на 180 °. Губные остановки / p / и / b / образуют глухую и звонкую пару. |
| Не назначен | / h /, / j /, / w /, гласные звуки | h , y , w , a , e , i , o , u , безмолвные буквы , c (в пакете и наглости ), d (в судье ), j (в аллилуйе и халапеньо ), ll (в тортилье ), первое p в сапфире , t ( совпадение ), одна из удвоенных букв в большинстве случаев | Гласные звуки, полусогласные (/ j / и / w /) и / h / не соответствуют никаким числам. Они могут появляться в любом месте слова, не меняя его числового значения. |
| (2.27.7) | / ŋ / | ng , n перед k , hard c , q , hard g или x | Различные системы различаются относительно того, следует ли / ŋ / кодировать 2 и классифицировать вместе с / n /, 7 и классифицировать вместе с / k / и / ɡ / или даже 27 (например, кольцо может быть 42 , 47 или 427 ). Когда / k / и / ɡ / произносятся отдельно после / ŋ /, системы вариантов, которые выбрали / ŋ / равным 27, также не согласны с тем, следует ли писать дополнительные 7 (например, finger может быть 8274 или 82774 , или если / ŋ / выбрано равным 7 , 8774 ). |
Группы похожих звуков и правила применения сопоставлений почти всегда фиксированы, но можно использовать другие хуки и сопоставления, если человек, использующий систему, может их запоминать и применять последовательно.
Каждая цифра соответствует набору похожих звуков с одинаковым положением рта и языка. Связь фонетическая , то есть важны согласные звуки, а не написание. Следовательно, такое слово, как действие, будет кодировать число 762 (/ k / - / ʃ / - / n /), а не 712 ( k - t - n ). Двойные буквы игнорируются, если они не произносятся отдельно, например, Muddy кодирует 31 (/ m / - / d /), а не 311 , но полуденный кодирует 311 (/ m / - / d / - / d /), а accept кодирует 7091 (/ k / - / s / - / p / - / t /), поскольку ds и c s произносятся отдельно. x кодирует 70, когда произносится как / ks / или / gz / (например, в факсе и на экзамене ), и 76, когда произносится как / kʃ / или / gʒ / (например, в тревоге или роскоши ); z кодирует 10 при произнесении / ts / (например, в пицце ). В ghost ( 701 , / ɡ / - / s / - / t /) и достаточно ( 28 , / n / - / f /) gh кодируется разными числами. Обычно подразумевается ротический акцент , например, страх кодирует84 (/ f / - / r /), а не 8 (/ f /).
Часто отображение бывает компактным. Задние конечности , например, однозначно переводятся как 2174140 (/ n / - / d / - / k / - / r / - / t / - / r / - / z /), что составляет слово из двенадцати букв, закодированное семью цифры из семи букв, легко визуализируемые.
Каждая цифра соответствует набору похожих звуков с одинаковым положением рта и языка. Для большинства людей было бы проще запомнить 3,1415927 (приближение математической константы пи ) как:
- метеор ( 314 , / м / - / т / - / г /)
- хвост ( 15 , / т / - / л /)
- розовый ( 927 , / p / - / ŋ / - / k /, и принимая / ŋ / равным 2 )
Кратковременная визуальная память воображаемых сцен позволяет легко запоминать большое количество цифр, хотя обычно только на короткое время.
Поначалу это громоздко, но с практикой может стать очень эффективной техникой. [ необходима цитата ] Для долговременной памяти может потребоваться формулировка мнемоники, связанной с объектами, с большей логической связью, возможно, формирование грамматических предложений, которые относятся к предмету, а не просто цепочек изображений.
Система может работать с телефонными номерами. Обычно можно составить несколько слов, предпочтительно предложение или упорядоченную последовательность изображений с изображением владельца номера.
Основная система может быть объединена с системой привязки для запоминания списков, а иногда также используется как метод создания привязок. Его также можно комбинировать с другими техниками запоминания, такими как рифмование, замена слов или метод локусов . По-прежнему необходимы повторение и концентрация с использованием обычной памяти.
Преимущество основной системы состоит в том, что можно использовать компьютер для автоматического перевода числа в набор слов. Затем можно выбрать лучшую из нескольких альтернатив. Такие программы включают в себя "Numzi" [2] "Rememberg" [3] "Fonbee", [4] бесплатное программное обеспечение "2Know", [5] и на сайте "pinfruit". [6]
Примеры слов [ править ]
Некоторые из этих примеров слов могут принадлежать более чем к одной категории слов.
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| имя существительное | шланг | шляпа | курицы | дома | стрелка | КИТ | обувь | корова | копыто | пирог |
| глагол | шить | ненавидеть | знать | цель | ряд | лечить | жевать | крюк | Посмотреть | купить |
| прилагательное | легко | горячей | новый | вкуснятина | волосатый | маслянистый | зудящий | гей | тяжелый | счастливый |
| 00 | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| имя существительное | соус | семя | солнце | сумо | Сьерра | почва | сточные воды | небо | диван | мыло |
| глагол | оценивать | удар | назначать | предполагать | печаль | продавать | выключатель | замочить | спасти | рыдать |
| прилагательное | сисси | грустный | снежный | классно | Извините | медленный | шустрый | больной | смекалка | сочный |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |
| имя существительное | маргаритка | татуировка | тунец | купол | дневник | хвост | блюдо | собака | голубь | туба |
| глагол | дразнить | редактировать | расширяться | время | рисовать | рассказать | учить | брать | бросить вызов | тип |
| прилагательное | головокружительный | в обтяжку | деревянный | приручить | сухой | высокий | беловатый | толстый | глухой | глубокий |
| 20 | 21 год | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 год | 27 | 28 год | 29 | |
| имя существительное | нос | сеть | лук | враг | винодельня | гвоздь | начо | шея | нож | пчела |
| глагол | ионизировать | объединяться | няня [b] | имя | честь [а] | вдыхать | наслаждаться | стучать | завидовать | набивать |
| прилагательное | шумный | аккуратный | неон | онемевший | узкий | ежегодный | дерзкий | ворчливый | наивный | подражатель |
| 30 | 31 год | 32 | 33 | 34 | 35 год | 36 | 37 | 38 | 39 | |
| имя существительное | мышь | луг | Луна | Мама | Эмери | крот | матч | кружка | фильм | карта |
| глагол | развлечь | встретить | мой | пантомима | выйти замуж | Почта | пюре | насмехаться | двигаться | швабра |
| прилагательное | грязный | немой | иметь в виду | мама [c] | веселый | мужчина | мягкий | грязный | лиловый | слабый |
| 40 | 41 год | 42 | 43 год | 44 год | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | |
| имя существительное | рис | Дорога | моча | ром | Аврора | Железнодорожный | плотва | тряпка | крыша | веревка |
| глагол | стереть | читать | разорение | баран | задний [а] | правило | достигать | грабли | прибыть | сворачивать |
| прилагательное | розовый | готовы | жидкий | харам | редко [а] | королевский | богатые | скалистый | грубый | спелый |
| 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | |
| имя существительное | вошь | леди | лев | Лайм | грузовик | Лили | пиявка | нога | лава | губа |
| глагол | терять | позволять | выровнять | ткацкий станок | приманка [а] | убаюкивать | защелка | лизать | люблю | помощь |
| прилагательное | ленивый | элита | иностранец | Хромой | подозрительный | лояльный | пышный | счастливчик | лиственный | шаткий |
| 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | |
| имя существительное | сыр | гепард | подбородок | жемчужина | землеройка | перец чили | ча-ча | цыпленок | повар | джип |
| глагол | гнаться | изменять | цепь | варенье | жюри | холод | судить | проверить | достигать | нарезать |
| прилагательное | разборчивый | болтливый | блестящий | притворство | вишня | весёлый | Еврейский | шаткий | главный | дешевый |
| 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | |
| имя существительное | Гусь | Кот | монета | игра | ворона | глина | клетка | торт | пещера | куб |
| глагол | целовать | Цитировать | ослабить | гребень | нести | убийство | тренер | повар | дайте | копировать |
| прилагательное | уютный | хороший | увлеченный | мармеладный | серый | прохладно | запоминающийся | быстро | тупой | агапе [d] |
| 80 | 81 год | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | |
| имя существительное | ваза | видео | поклонник | яйцеклетка | сказочный | дурак | вегетарианский | Рис | Файф [е] | атмосфера |
| глагол | предохранитель | Борьба | отлично | дым | жарить | летать | принести | не настоящие | вива [ж] | брелок [г] |
| прилагательное | суетливый | толстый | забавный | пенистый | пушистый | грязный | подозрительный | туманный | любимый | сказка |
| 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | |
| имя существительное | босс | шарик | пони | пума | ягода | колокол | мешочек | велосипед | говядина | трубка |
| глагол | противостоять | кусать | запретить | бомбить | хоронить | чистить | пластырь | тыкать | проложить | поп |
| прилагательное | занятый | Плохо | костлявый | мягкий | профи | синий | кустистый | назад | опухший | детка |
- ^ a Предполагаетротический акцент
- ^ b няня(глагол): чрезмерно опекать [7]
- ^ c мама(прилагательное): молчит; не говоря ни слова [8]
- ^ d agape(прилагательное): с широко открытым ртом, как в изумлении, удивлении или нетерпении [9]
- ^ e fife(имя существительное): высокая поперечная флейта, обычно используемая в военных и походных музыкальных группах [10]
- ^ f viva(глагол): устно исследовать [11]
- ^ g fob(глагол), архаичный: обманывать; обмануть [12]
История [ править ]
Другой системе памяти, методу локусов , школьников учили веками, по крайней мере, до 1584 года, «когда пуританские реформаторы объявили его нечестивым за поощрение причудливых и непочтительных образов». [13] То же возражение можно сделать и в отношении основной системы, с методом локусов или без него. Мысленные образы легче запомнить, если они являются оскорбительными, жестокими или непристойными (см. Эффект Фон Ресторфа ).
Пьер Эригон (1580–1643) разработал самую раннюю версию основной системы. Система была развита Станиславом Минком фон Веннсхайном в 17 веке. [14] Позже он был доработан другими пользователями. В 1730 году Ричард Грей сформулировал сложную систему, в которой для обозначения цифр использовались как согласные, так и гласные. В 1808 году Грегор фон Фейнайгл ввел усовершенствование представления цифр согласными (но поменял местами значения 8 и 9 по сравнению с перечисленными выше).
В 1825 году Эме Пэрис опубликовал первую известную версию основной системы в ее современном виде. [15]
В 1844 году Франсис Фовель Гуро (1808-1847) прочитал серию лекций, в которых познакомил с его мнемонической системой, основанной на версии Эме Париса. Лекции собирали самые большие толпы людей, которые когда-либо собирались слушать лекции «научного» до того времени. Эта серия лекций была позже опубликована как « Френомнемотехника» или «Искусство памяти» в 1845 году, и его система получила широкое признание. По Гуро, Ричард Грей указал , что обсуждение на иврите лингвистике в William Бевериджа «s Institutionum chronotogicarum Либри дуэт, уна диплом totidem arithmetices chronologicæ libellis (Лондон, 1669) вдохновила его на создание своей системы mnemotechniques , которая впоследствии превратилась в к основной системе .[16]
В 1880-х годах Маркус Дуайт Ларроу, он же Сайлас Холмс, преподавал в Соединенных Штатах курсы запоминания, основанные на Главной системе, используя третий псевдоним - доктор Антуан Луазетт. Поскольку он взимал чрезмерные суммы денег за систему, которая, очевидно, существовала раньше, Джордж С. Феллоуз опубликовал «Разоблаченную Луазетту» (1888 г.) [17] и включил в нее все материалы курса Ларроу, которые, по его мнению, не подпадали под действие авторских прав. Инцидент был достаточно заметным, чтобы его осветили в обзоре книги в журнале Science . [18] Среди известных учеников Луазетт был Марк Твен , одобрение которого Луазетт регулярно использовала для продажи своего курса. [19] [20] [21]После того, как выяснилось, что не он создал систему, Ларроу самостоятельно опубликовал свой материал под псевдонимом доктор Антуан Луазетт в 1895 и 1896 годах, а позже он был переиздан Funk & Wagnalls в 1899 году. [22] [23]
В конце 1800-х годов Кристоф Людвиг Пельманн (он же Кристофер Луи Пельман), немец, эмигрировавший в Соединенные Штаты, и Уильям Джозеф Энневер создали и провели серию буклетов и курсов запоминания, используя систему, в результате которой были созданы школы Пельмана, The Pelman Schools, The Pelman Schools, The Pelman Schools, The Pelman Институт, и были широко известны как пельманизм. [24]
Пёльманн в конце концов вернулся в Германию примерно в 1910 году, где продолжил предлагать свои курсы памяти и тренировки, очевидно, с упором на изучение языка. Бруно Фюрст указал, что он проучился у него в течение года в 1911 году. Позже Фюрст практиковал уголовное право во Франкфурте в предгитлеровской Германии, прежде чем сбежать как еврей в Прагу, где он преподавал в Университете Масарика, пока не эмигрировал в Нью-Йорк в 1939. [25] В 1939 году Фюрст опубликовал « Используйте свою голову», а затем « Как запоминать» (1944), который позже был переиздан как «Практический путь к улучшению памяти» , за которым последовала серия из 12 буклетов под названиемВы можете помнить! Курс домашнего обучения памяти и концентрации (1946), в котором все превозносили систему, которую он назвал «Базовый список» и «Система счисления» вместе с другими мнемоническими системами. В профиле 1946 года в The New Yorker Бруно указывает, что немецкий ученый Конрад Селтес создал систему.
Система, описанная в этой статье, будет повторно популяризирована после 1957 года и в течение 1980-х годов в нескольких книгах Гарри Лорейна , фокусника и современного автора бестселлеров по памяти. Самой популярной из игр, посвященных этой системе, является «Книга памяти: классическое руководство по улучшению вашей памяти на работе, в школе и во время игры» (1974, с Джерри Лукасом). [26]
Эта фонетическая система снова возродилась в 1990-х годах благодаря ночным рекламным роликам Кевина Трюдо, который продал серию кассет под названием Mega Memory . Он также опубликовал аналогичную книгу Кевина Трюдо «Мегапамять» [27], в которой использовалась та же система с некоторыми небольшими изменениями.
Название «Основная система» [28] может относиться к майору Бартломею Бениовски , который опубликовал версию этой системы в своей книге «Антиабсурдный или френотипический словарь английского произношения и орфографии» . [29] [30]
Существует разумная историческая вероятность того, что корни Большой системы связаны со старыми системами стенографии . Несомненно, основная структура Большой системы имеет прямое совпадение со стенографией Грегга , которая была популярной в конце 1800-х - начале 1900-х годов. [31]
Системы запоминания фонетических чисел также встречаются в других частях мира, например, система Катапаяди, восходящая по крайней мере к 7 веку в Индии.
Практика [ править ]
Умения запоминания, сосредоточенные вокруг чисел, могут быть выполнены экспертами, которые выучили «словарь», состоящий как минимум из одного изображения для каждого одно- и двухзначного числа, которые можно комбинировать для создания повествований. Выучить словарь из трехзначных чисел сложнее, потому что для каждой дополнительной цифры необходимо выучить в 10 раз больше изображений, но многие мнемонисты используют набор из 1000 изображений. Комбинирование изображений в повествование легче сделать быстро, чем сформировать связное грамматическое предложение. Такое предварительное запоминание и практика формирования образов сокращают время, необходимое для того, чтобы придумать хороший воображаемый объект и создать о нем сильное запоминающееся впечатление. Лучшими словами для этой цели обычно являются существительные, особенно те, которые обозначают отличительные предметы, которые производят сильное впечатление на самые разные органы чувств (например, «Лайм» для 53, его вкус, его запах, его цвет и даже его текстура различимы) или которые движутся (как «стрелка» на 4). Для базового уровня владения большим словарным запасом слов-изображений на самом деле нет необходимости, поскольку, когда приведенная выше таблица надежно выучена, легко составить свои собственные слова ad hoc.
Последовательности индексирования [ править ]
Мнемоника часто сосредоточена на изучении полной последовательности, где все объекты в этой последовательности, предшествующие тому, который вы пытаетесь вспомнить, должны быть вызваны в первую очередь. Например, используя мнемонику «Ричард Йоркский дал битву напрасно», чтобы узнать цвета радуги; (красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, индиго и фиолетовый), чтобы вспомнить, какой цвет идет после индиго, нужно вспомнить всю последовательность. Для короткой последовательности это может быть тривиально; для более длинных списков это может стать сложным и подверженным ошибкам.
Хороший пример - вспомнить 53-й элемент периодической таблицы . Некоторые люди могли бы построить, а затем выучить цепочку из 53 или более элементов, которые вы заменили на элементы, а затем вызывать их один за другим, считая их по ходу дела, но это было бы намного проще. и менее трудоемко / утомительно напрямую связать элемент 53, например, с лаймом (подходящий мнемоник для 53), напоминая некоторые ваши предыдущие представления о происшествии, когда сок лайма попал в глаз - «глаз» звучит как «я», символ йода . Это обеспечивает произвольный доступ непосредственно к элементу без необходимости вызывать какие-либо предыдущие элементы.
Если вы вспоминали элемент 54 в процессе вызова таблицы Менделеева, вы могли бы затем вспомнить образ для 54, например, подумав о подруге по имени «Лаура» (54) в позе лотоса, выглядящей очень похоже на дзэн, чтобы напомнить себе этот элемент 54 - ксенон .
Это пример объединения основной системы с системой колышков .
См. Также [ править ]
- Доминиканская система
- Спорт памяти
- Система Катапаяди
Ссылки [ править ]
- ↑ Хейл-Эванс, Рон (февраль 2006 г.). Взломы интеллектуального развития (1-е изд.). Севастополь, Калифорния: О'Рейли. п. 14 . ISBN 0-596-10153-8.
- ^ Мнемоническая поисковая система Numzi (двунаправленная)
- ^ Помнитеg онлайн мнемоническая поисковая машина
- ^ Fonbee Mnemonic Major System Encoder (кодировщик мнемонических систем)
- ^ 2Знать мнемоническое программное обеспечение
- ^ Веб-приложение для основной мнемонической системы
- ^ "Няня" . Проверено 10 июня 2015 .
- ^ «Мама» . Проверено 10 июня 2015 .
- ^ "Агапэ" . Проверено 10 июня 2015 .
- ^ "Файф" . Проверено 10 июня 2015 .
- ^ "Вива" . Проверено 10 июня 2015 .
- ^ "Брелок" . Проверено 10 июня 2015 .
- ^ Коричневый, Derren (2006), Хитрости Разума , Transworld Publishers, ISBN 978-1-905026-26-5 .
- ^ Buzzan, Тони, 1989. Использование Ваш идеальный памяти, Третье издание, Plume. Цитируется в Hale-Evans
- ^ История основной системы
- ^ Fauvel-Гуро, Фрэнсис (1845). Френомнемотехника: или искусство памяти . Уайли и Патнэм. стр. 61 -62.
Беверидж.
- ^ Товарищи, Джордж С. (1888). "Луазетт" выставлена вместе с полной системой физиологической памяти Луазетт . GS Fellows & Co.
- ^ "Рецензия на книгу:" Лойзетт "раскрыта вместе с полной системой физиологической памяти Луазетт. Автор: GS FELLOWS. Нью-Йорк, Автор. 8 ‡ 25 центов" . Наука . AAAS. нс-12 (285): 31–32. 1888-07-20. DOI : 10.1126 / science.ns-12.285.31-с . Проверено 30 апреля 2020 .
- ^ Пейн, Альберт Бигелоу (1912). Марк Твен, биография: личная и литературная жизнь Сэмюэля Лангхорна Клеменса . 4 . Харпер и братья. С. 850–851.
- ^ Уолш, Томас М .; Златич, Томас Д. (1981). «Марк Твен и искусство памяти». Американская литература . Издательство Университета Дьюка. 53 (2): 214–231. DOI : 10.2307 / 2926100 . JSTOR 2926100 .
- ^ "Память Марка Твена" . Нью-Йорк Таймс . 1887-03-20 . Проверено 1 мая 2020 .
- ^ Луазетта, Антуан (1895). Объем памяти; научный, практический метод развития способностей внимания, запоминания и удержания . самоиздан. п. 22.
- ^ Loisette, Antoinne (1899). Ассимиляционная память, или Как присутствовать и никогда не забывать . Funk & Wagnalls .
- ^ Барри Энневер (2020-03-24). "Пельмановские школы, Пельмановский институт и пельманизм" . Проверено 1 мая 2020 .
- ^ Ричард Х. Ровере (1946-02-16). «Мнемонист» . Житель Нью-Йорка . Проверено 30 апреля 2020 .
- ^ Лорейн, Гарри; Лукас, Джерри (1974). Книга памяти: классическое руководство по улучшению памяти на работе, в школе и на отдыхе . Издательство Stein & Day. ISBN 9780812816648.
- ^ Трюдо, Кевин (1995). Мегапамять Кевина Трюдо . Уильям Морроу и компания ISBN 9780688135829.
- ↑ Майор Бениовски и основная система
- ^ История основной системы
- ^ Beniowski (майор), Бартоломей (1845). Антиабсурдный или френотипический англо-орфографический словарь . Лондон: самоиздан.
- ^ Основная мнемоническая система и стенография Грегга имеют одинаковую базовую структуру
- Гуро, Френсис Фовель Френомнемотехника или Искусство памяти Wiley & Putnam 1845
- Лорейн, Гарри и Лукас, Джерри, Книга памяти: классическое руководство по улучшению вашей памяти на работе, в школе, в Play Ballantine Books; Переиздание (1996) ISBN 0-345-41002-5 .
- Псевдонумерология. Полностью посвящена основной системе.
- Амстердамский университет - онлайн-курс улучшения памяти - это пошаговое онлайн-руководство по фонетической мнемонической системе.
Внешние ссылки [ править ]
 | В Wikibook Intelligence Intensification / Memory Techniques есть страница по теме: основная система |
Программное обеспечение [ править ]
- Приложение для iOS для изучения и практики основной системы
- Numzi - бесплатное веб-приложение для преобразования чисел в слова / фразы и наоборот с использованием Major System. Охватывает английский язык с более чем 220 000 слов. У Numzi также есть приложение для iOS, которое представляет собой портативный преобразователь числа в слово Major System.
- 2Know - это бесплатное программное обеспечение Windows для преобразования чисел в слова (английский, немецкий, французский).
- Mnemisis Еще одна бесплатная мнемоническая программа - работает в Linux, Mac OS X и Windows.
- Приложение Memagine для iPhone, которое использует систему, чтобы научить вспоминать список из 100 элементов в любом порядке.
- Приложение Major System для iPhone, которое поможет вам составить собственный список слов и попрактиковаться в нем.
- pinfruit.com Веб-приложение для мажорной мнемонической системы
- Major System Trainer Бесплатное персонализированное веб-приложение для изучения сопоставления цифр и кодирования для всех слов с 1 и 2 цифрами
- Major System Tool Бесплатное веб-приложение для преобразования чисел в слова с использованием кодировки Деррена Брауна.
- Mnemonic Major System Module Бесплатный модуль для системы управления контентом drupal от rolf vreijdenberger - веб-интерфейс
- кодировщик мнемонических систем fonbee
- dingn.com Обучение и воспроизведение от 1 до 4 цифр, словарных карточек и колоды перетасованных игральных карт с индивидуальным выбором любимых слов для каждого числа.
- LOC Serendipity Викторина, чтобы наизусть выучить соответствие звука / числа в основной системе. Также доступны викторины, чтобы узнать 100 лучших представлений прилагательных и существительных от 00 до 99.
Другое [ править ]
- Онлайн-мнемонический справочник для запоминания чисел с основной системой
- Улучшение памяти и обучающая информация
- МЕМОРИАДА - Официальный сайт Всемирной олимпиады памяти
- Домашняя страница чемпионата мира по запоминанию
- Numzi Peg Words от 0 до 100, с Peg Word Story
- Система Энди Белла для десятичных чисел 00-99
- Коллекция мнемонических устройств
