Детский сад [a] — это дошкольный образовательный подход, основанный на игре, пении, практических занятиях, таких как рисование, и социальном взаимодействии в рамках перехода от дома к школе. Такие учреждения были первоначально созданы в конце 18 века в Германии, Баварии и Эльзасе для обслуживания детей , чьи родители работали вне дома. Этот термин был придуман немцем Фридрихом Фребелем , чей подход глобально повлиял на дошкольное образование. Сегодня этот термин используется во многих странах для описания различных учебных заведений и учебных пространств .для детей от 2 до 6 лет, основанный на различных методах обучения.
В 1779 году Иоганн Фридрих Оберлин и Луиза Шепплер основали в Страсбурге раннее учреждение для ухода и обучения детей дошкольного возраста, чьи родители отсутствовали в течение дня. [2] Примерно в то же время, в 1780 г., аналогичные детские учреждения были созданы в Баварии . [3] В 1802 году принцесса Паулина цур Липпе основала дошкольный центр в Детмольде , столице тогдашнего княжества Липпе , Германия (ныне в земле Северный Рейн-Вестфалия ). [4]
В 1816 году Роберт Оуэн , философ и педагог , открыл первую британскую и, возможно, первую в мире школу для младенцев в Нью-Ланарке , Шотландия. [5] [6] [7] В связи со своим предприятием по созданию кооперативных фабрик Оуэн хотел, чтобы дети получили хорошее нравственное воспитание, чтобы они были пригодны для работы. Его система была успешной в воспитании послушных детей с базовыми навыками письма и счета . [8]
Сэмюэл Вилдерспин открыл свою первую детскую школу в Лондоне в 1819 году [9] и основал еще сотни. Он опубликовал множество работ на эту тему, и его работы стали образцом для дошкольных учреждений по всей Англии и за ее пределами. Игра была важной частью системы образования Вильдерспина. Ему приписывают изобретение детской площадки . В 1823 году Вильдерспин опубликовал книгу «О важности обучения бедных младенцев » на основе школы. В следующем году он начал работать в Обществе дошкольных учреждений, сообщая другим о своих взглядах. Он также написал «Систему младенцев» для развития физических, интеллектуальных и моральных способностей всех детей в возрасте от 1 до 7 лет .
Графиня Тереза Брунсвик (1775–1861), которая была знакома с Иоганном Генрихом Песталоцци и находилась под его влиянием, под влиянием этого примера открыла Ангьялкерт («ангельский сад» на венгерском языке) 27 мая 1828 года в своей резиденции в Буде . первый из одиннадцати центров ухода, которые она основала для маленьких детей. [10] [11] В 1836 году она создала институт для основания дошкольных центров. Идея стала популярной среди знати и среднего класса и была скопирована по всему Венгерскому королевству .
Фридрих Фребель (1782–1852) открыл институт «игры и деятельности» в 1837 году в деревне Бад-Бланкенбург, в княжестве Шварцбург-Рудольштадт , Тюрингия, в качестве экспериментального социального опыта для детей, поступающих в школу. Он переименовал свой институт в Детский сад (имеется в виду детский сад) [12] 28 июня 1840 года, отражая свою веру в то, что детей следует воспитывать и кормить «как растения в саду». [13] Фребель ввел в своей школе образовательную среду, в отличие от других ранних детских учреждений, и поэтому ему приписывают создание детских садов. [14] [15] Около 1873 г.,Метод Кэролайн Визенедер по обучению инструментальной музыке маленьких детей был принят национальным движением детских садов в Германии. [16]