Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Религиозное образование - это термин, обозначающий образование, связанное с религией . Это может относиться к образованию, предоставляемому церковью или религиозной организацией, для обучения доктрине и вере или для образования в различных аспектах религии, но без явно религиозных или моральных целей, например, в школе или колледже . Этот термин часто называют религиоведением .

Англия [ править ]

Религиозное образование (RE) является обязательным предметом в государственной системе образования в Англии, несмотря на то, что оно не входит в национальную учебную программу. Школы обязаны преподавать по программе религиоведения в соответствии с местными и национальными правилами.

Религиозное образование в Англии предусмотрено Законом об образовании 1944 года с поправками, внесенными Законом о реформе образования 1988 года и Законом о школьных стандартах и ​​структуре 1998 года . Предоставление религиозного образования является обязательным во всех государственных школах, но ни один ребенок не обязан изучать этот предмет. Предмет состоит из изучения различных религий, религиозных лидеров и других религиозных и моральных тем. Программа согласовывается на местном уровне Постоянным консультативным советом по религиозному образованию и может отражать преобладающее место христианства.в религиозной жизни, но также он может дать равную платформу для всех основных мировых религий. Все родители имеют право отстранить ребенка от религиозного образования, которое школы должны одобрить. [1]

Кроме того, все школы по закону обязаны проводить ежедневные коллективные богослужения , из которых не менее 51% должны быть христианскими в течение учебного года. [2] Это отдельный и не связанный с уроками RE. Сара Смолли, председатель Ассоциации инспекторов, советников и консультантов Ассоциации религиозного образования, заявила, что в некоторых «школах действительно были проблемы с выполнением требований к богослужению» из-за того, что они считали «нехваткой места, чтобы собрать всю школу для богослужений». хотя Смолли отметил, что «на самом деле нет необходимости в таком собрании, поскольку разрешены группы меньшего размера». [3] Национальный союз учителейпредложили в 2008 году, что родители должны иметь право на получение определенного школьного образования в соответствии с их собственной верой и что имамов, раввинов и священников следует приглашать для проведения религиозного обучения учеников во всех государственных школах. [4]

Каждая государственная юрисдикция в Англии имеет местную согласованную программу, которая определяет объем и последовательность преподавания предметов для каждого ключевого этапа и, возможно, для каждого учебного года; использование учебных программ разрешено только для определенных типов школ, таких как школы с добровольным контролем. Школы, получающие добровольную помощь, и независимые школы могут свободно определять свой собственный курс обучения; школы, которые, скорее всего, действительно будут использовать учебные планы школ и внеконфессиональные школы с добровольной помощью. Управление квалификаций и учебных программ также разработало неофициальные Национальные рамки религиозного образования, в которых содержатся руководящие принципы для обеспечения RE на всех ключевых этапах и моделируются восемь уровней, применяемых в предметах Национальной учебной программы. [5]

Франция [ править ]

Во Франции RE заменяется нерелигиозным моральным учением (называемым гражданским и моральным образованием: éducation civique et morale , EMC). Дети могут дополнительно получить на добровольной основе религиозное образование либо в частной религиозной школе, либо вне школы в своей религиозной общине, если они учатся в государственной (государственной) школе. Хотя в некоторых редких регионах, а именно в Эльзасе-Мозеле, старый Конкордат 1801 года все еще действует из-за немецкой оккупации во время отделения церкви от государства во Франции и сильной позиции населения в пользу этого, религиозное образование является является обязательным, а отпуск необходим, если ребенок отказывается получать (католическое или протестантское) религиозное образование.

Ирландия [ править ]

В Ирландии религия преподается по предмету под названием «Религиозное образование», которое является обязательным во многих школах для получения аттестата младшего возраста, но доступно в качестве опции для аттестата об окончании школы. [6] Курс знакомит студентов с религиозными общинами, основами основных мировых религий, священными текстами, религиозными практиками и фестивалями для мусульман, евреев, индуистов, буддистов и христиан. Студенты также узнают о религиозных изменениях в Ирландии, смысле жизни, религиозных и нерелигиозных реакциях на поиск смысла, атеизме, агностицизме и других формах веры. Студентов также знакомят с моралью, принадлежащей к разным религиям, и их моральным кодексам. [7]

Израиль [ править ]

В израильскую школьную систему входят государственные школы; Государственные религиозные школы; Признанные школы и школы с освобождением от уплаты налога, учащиеся которых считаются получившими обязательное образование. [8]

Япония [ править ]

Преобладает мнение, что религиозное образование противоречило бы конституционному разделению государства и религии . [ необходима цитата ] Вместо RE есть короткий, но, тем не менее, обязательный предмет под названием «Этика» (道 徳（ど う と く）, доутоку , лит. «мораль») в начальной школе , где целью является обучение моральным ценностям, а не преподавание этики в качестве академического предмета. Однако, несмотря на заявленную светскую позицию, в классовых текстах иногда делаются ссылки на большинство религий синтоизма и буддизма.

Ливан [ править ]

Ожидается, что Ливан, будучи светской страной без государственной религии, займет нейтральную позицию в отношении религиозного образования в своих школах, чего нет в стране, а также во многих странах Европы и Америки. В Ливане нет закона о ВЭ в учебных заведениях. Школы имеют право либо проводить уроки RE, либо делать наоборот. Религиозные занятия не являются обязательными и не запрещены, и их не заменяют уроки «этики».

В частных школах (христианских и мусульманских) в обязательном порядке проводятся уроки религии, что отражает их религиозную принадлежность. Студенты других религий не ходят на занятия во время религиозных, но всегда могут записаться на занятия RE. Католические школы дают только католические классы, обязательные для учащихся-христиан, но могут записываться на них учащиеся-мусульмане, в противном случае мусульмане не посещают какие-либо уроки параллельно с христианскими. В государственных школах более либеральная религиозная программа. Ливанская государственная школа может давать или не проводить уроки RE, которые учитывают преобладающую религию населения в районе, где расположена школа. Учащиеся должны посещать эти уроки, независимо от того, христиане они или мусульмане. Государственная школа, расположенная в смешанном районе, предпочла бы не проводить уроки RE, если местные жители не проголосовали против.В этом случае классы RE могут быть одновременно христианскими и мусульманскими, и студенты делятся, когда это происходит.[ необходима цитата ]

Малайзия [ править ]

В системе образования Малайзии нравственные занятия являются обязательными для учащихся-немусульман в средних и начальных школах. Вместо этого студенты-мусульмане посещают уроки исламоведения . В обычных школах есть специальные религиозные классы Келас Алиран Агама в дополнение к финансируемым государством религиозным школам Секолах Мененгах Кебангсаан Агама и Секолах Агама Бантуан Кераджан . [9] Оба предмета входят в число семи обязательных предметов, которые студенты изучают в Sijil Pelajaran Malaysia . О полезности предмета «Мораль» ведутся серьезные споры, в первую очередь из-за строгих ориентированных на экзамен схем выставления оценок. [10]

Норвегия [ править ]

С 2007 года статья 2 Конституции Норвегии обязывает родителей-евангелистов-лютеран обеспечивать религиозное воспитание своих детей. [11] После пересмотра Конституции в 2012 году этот мандат был отменен. [12] В системе образования религиозное образование находится в предмете, который теперь называется KRLE (христианство, религия и этическое образование). Как минимум 50% темы должно быть посвящено христианству, однако проповедь не одобрялась с 1969 года [13].

Шотландия [ править ]

Основная статья: Образование в Шотландии

В государственных школах Шотландии религиозное образование называется религиозным и нравственным воспитанием с 5 до 14 лет и религиоведением, моралью и философией с 14 до 18 лет.

Большинство государственных школ в России не являются конфессиональными , но в результате Закона об образовании 1918 года были также созданы отдельные конфессиональные государственные школы. Подавляющее большинство конфессиональных государственных школ являются римско-католическими, но есть также ряд шотландских епископальных школ. Школьные здания, построенные и обслуживаемые Римско-католической церковью, были переданы государству в соответствии с Законом об образовании. С тех пор католические школы полностью финансируются правительством Шотландии и находятся в ведении Управления образования и непрерывного обучения.. В рамках сделки существуют особые правовые положения, гарантирующие продвижение католической этики в таких школах: кандидаты на должности в области религиозного образования, руководства или высшего руководства должны быть одобрены Римско-католической церковью в Шотландии , которая также назначает капеллана в каждую из своих школ. Есть также одна еврейская государственная начальная школа.

Южная Африка [ править ]

Национальная политика Южной Африки в области религии и образования, принятая в сентябре 2003 года, предусматривает религиозное образование, то есть обучение различным религиям, которое не продвигает какую-либо конкретную религию в программе государственных школ . Политика не распространяется на частные школы . [14] [15]

Ближний Восток [ править ]

В большинстве стран Ближнего Востока предусмотрено обязательное изучение религии как в частных, так и в государственных школах. Религиоведение в частных школах может быть основано на религиозных убеждениях учащегося и может выполняться школой.

Ссылки [ править ]

  1. ^ Департамент по делам детей, школы и семьи. «Религиозное образование - коллективное богослужение и право на уход» . Teachernet . Департамент по делам детей, школы и семьи. Архивировано из оригинала на 2008-06-30 . Проверено 7 февраля 2008 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  2. ^ Департамент по делам детей, школы и семьи (2005). «Коллективное поклонение» . Teachernet . Департамент по делам детей, школы и семьи. Архивировано из оригинала на 2008-01-12 . Проверено 7 февраля 2008 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  3. ↑ Люси Уилкинс (24 июля 2005 г.). «Школьное поклонение: от спорта до смерти» . Сайт BBC News . BBC . Проверено 7 февраля 2008 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  4. ^ Ханна Гофф (2008-03-24). «Призыв предложить выбор класса веры» . Сайт BBC News . Британская радиовещательная корпорация . Проверено 27 марта 2008 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  5. ^ Управление квалификаций и учебных программ (2004). «Религиозное образование: неуставные рамки» . Веб-сайт национальной учебной программы . Квалификационные и учебные программы. Архивировано из оригинала на 2007-12-11 . Проверено 7 февраля 2008 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  6. ^ «Образование в Африке» . uis.unesco.org . 2016-11-18 . Проверено 21 мая 2020 .
  7. ^ «Моральный кодекс: определение и примеры - видео и стенограмма урока» . Study.com . Проверено 21 мая 2020 .
  8. ↑ A. Maoz, «Религиозное образование в Израиле», 83 U. Det. Мерси Л. Рев (2006) стр. 679-728.
  9. ^ "Permohonan Sekolah Kawalan 2019 SMKA KAA SABK KRK" . Permohonan.my .
  10. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2008-10-19 . Проверено 19 октября 2008 . CS1 maint: не рекомендуется параметр ( ссылка ) CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  11. ^ «Конституция - Полный текст» . Конституция . Стортинг. 11 сентября 2008 г. Архивировано из оригинального 14 июля 2014 года . Проверено 21 июля 2017 . Евангелическо-лютеранская религия остается официальной религией государства. Жители, исповедующие это, обязаны в ней воспитывать своих детей. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  12. ^ «Конституция - Полный текст» . Конституция . Стортинг. 2016-05-24 . Проверено 15 ноября 2017 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  13. ^ «Проповедь запрещена в школах с 1969 года (норвежский язык)» . Конституция . Стортинг. 2016-05-24 . Проверено 8 декабря 2012 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  14. ^ «Национальная политика в области религии и образования» . info.gov.za. Архивировано из оригинала на 31 января 2010 года . Проверено 20 марта 2013 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  15. ^ Jeenah, Na'eem. Рамадиро, Брайан; Валли, Салим (ред.). "Права на образование учащихся, родителей и педагогов Книга 5: Религия и школы" (PDF) . Проект по правам на образование. Архивировано из оригинального (PDF) 30 октября 2012 года . Проверено 20 марта 2013 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )

Внешние ссылки [ править ]

  • Религиозное и нравственное образование , Учебная программа для достижения совершенства, Шотландия
  • [1] Образование о религиях и убеждениях, глобальный ресурс