Étude Op. 25, № 11 в младшем , часто упоминается как зимний ветер на английском языке, это соло фортепиано техническое исследование состоит из Фредерика Шопена в 1836. Он был впервые опубликован вместе со всеми Этюды Opus 25 в 1837 году, во Франции, Германии , и Англия. В первом французском издании указан общий размер, но в рукописи и в первом немецком издании время сокращено . [1] Первые четыре такта, характеризующие мелодию, были добавлены незадолго до публикации по совету друга Чарльза А. Хоффмана. [2] Зимний ветерсчитается одним из самых сложных из 24 этюдов Шопена. [3]
Состав
Этюд - это исследование для развития выносливости, ловкости и техники - необходимых навыков для любого концертного пианиста. Он начинается с фортепианного вступления основной мелодии. Первая тема следующим образом , состоящий из бурных каскадов шестнадцатую - tuplets (шестнадцатые-записные-ок) и прыгающей фигуры для левой руки в относительно крупный , мажор , который в скором времени перетекает в повторение первой темы. Он заканчивается коротким развитием в фортиссимо- коде и одним заключительным утверждением темы.
Техника
Étude Op. 25, № 11, исследует ловкость правой и гибкость левой руки. Обе руки играют важную роль в пьесе; мелодия поется тяжелой левой рукой, а правая рука играет тезку этюда с быстрыми гаммами и арпеджио . В этом исследовании необходимо руководствоваться полифоническим мышлением, рассматривая обе руки как отдельные мелодии, которые работают вместе, в дуэте для одного исполнителя.
Одна диссертация подчеркивает важность подразумеваемой мелодической структуры во всех рисунках справа. Имеется в виду следующий отрывок (такты 10, 11):
Следует играть так:
акцентирование тех нот, обозначенных дополнительными дрожащими (восьмая) хвостами. Это служит для того, чтобы подчеркнуть лежащий в основе квартальный ритм, чтобы еще больше подчеркнуть маршевую тему левой руки. [2] Хотя этот анализ может быть правильным, его исполнение без вышеупомянутых последствий ничего не отвлекает от ритмических колебаний хроматических гамм. Эбби Уайтсайд согласилась с этим разделением, назвав их «тональными паттернами, которые необходимо решить, прежде чем в этот этюд можно будет играть». [4] Ссылаясь на свои обычные процедуры по развитию силы рук, она подчеркнула два ключевых момента, проиллюстрированных этим этюдом: «нотная процедура не способствует бравурной игре» и «пальцевая техника просто не подходит для блеска и скорости». В ее диссертации говорится, что эта работа невозможна без вышеупомянутого подразделения, и одновременно пропагандируется ее техника руки. [4]
Наследие
Американский музыкальный писатель и критик Джеймс Хунекер в своем предисловии к Ширмеровскому изданию этюдов Шопена, как известно, утверждал об этом этюде: «Люди с маленькими душами, какими бы проворными ни были их пальцы, должны его избегать». [5] [6]
Заметки
- ^ Палмер, Уиллард А .: Этюды Шопена для фортепиано , стр. 116. Alfred Publishing Co., Inc., 1992
- ^ a b Уокер, Алан : Товарищ по Шопену , стр. 136. Нортон и Ко, 1966 г.
- ^ "Шопен - Этюден (Urtext)" . G. Henle Verlag . Дата обращения 1 мая 2019 .
- ^ а б Уайтсайд, Эбби (1969). Освоение этюдов Шопена и других эссе . Нью-Йорк: Сыновья Чарльза Скрибнера. ISBN 978-0-684-10654-0.
- ^ Хофштадтер, Дуглас Р. (2007). Я странная петля . Основные книги. п. 16 . ISBN 978-0-465-03078-1.
- ^ Шопен: Человек и его музыка по Джеймс Ханкер
Внешние ссылки
- Анализ этюдов Шопена , ourchopin.com
- Études Op. 25 : Результаты в Международном музыкальном проекте библиотеки партитур
- Нетанель Гринштейн на YouTube , мастер-класс с Гарриком Олссоном