Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Advanced Placement USA History (также известная как AP US History или APUSH ) - это курс и экзамен на уровне колледжа, предлагаемый College Board в рамках программы Advanced Placement Program .

Курс [ править ]

Курс AP US History предназначен для обеспечения того же уровня содержания и обучения, с которым студенты столкнутся в классе опроса на уровне первокурсников в колледже. Классы истории AP US обычно используют учебники уровня колледжа в качестве основы для курса.

Учебники [ править ]

Обычно используемые учебники, отвечающие требованиям учебной программы [1], включают:

  • История Америки (Хенретта и др. )
  • Американская история: обзор ( Бринкли )
  • Американские пассажи ( Эйерс и др. )
  • Американское театрализованное представление ( Бейли и др. )
  • Американский народ ( Нэш и др. )
  • Народом (Фрейзер)
  • Непреходящее видение ( Бойер и др. )
  • Дай мне свободу! ( Фонер )
  • Свобода, равенство, власть (Муррин и др. )
  • Из многих (Фарагер и др. )
  • Народ и нация ( Нортон и др. )

Консервативная критика [ править ]

Американские консерваторы критиковали структуру курса за преуменьшение американской исключительности и неспособность поощрять патриотизм. В 2015 году комитет по образованию Палаты представителей штата Оклахома принял законопроект о замене структуры курса , но позже он был отозван. [2] [3] Структура курса была пересмотрена в 2015 году в ответ на критику. В 2014 году в Колорадо прошли студенческие протесты против планов окружного совета государственных школ округа Джефферсон пересмотреть учебную программу AP US History, чтобы подчеркнуть гражданственность, патриотизм и уважение к власти. [4]

Экзамен [ править ]

Экзамен AP US History длится 3 часа 15 минут и состоит из двух разделов; Кроме того, каждый раздел разделен на две части. Раздел I, часть A включает 55 вопросов с несколькими вариантами ответов, каждый из которых содержит четыре варианта ответа. Вопросы с несколькими вариантами ответов охватывают историю Америки с момента, предшествовавшего контакту европейцев с коренными американцами до наших дней. Вопросы представлены в виде наборов от двух до пяти вопросов, упорядоченных по первоисточнику или изображению (включая, помимо прочего, карты и политические карикатуры.). Раздел I, часть B включает три вопроса с короткими ответами. Первые два вопроса являются обязательными, но студенты выбирают между третьим и четвертым вопросом. В общей сложности студентам дается 95 минут (55 для раздела с несколькими вариантами ответов и 40 для трех вопросов с короткими ответами) на заполнение раздела I.

Раздел II экзамена - это раздел с бесплатными ответами, в котором экзаменуемые пишут два эссе . Раздел II, часть A, представляет собой вопрос на основе документа (DBQ), который содержит подсказку для сочинения и семь коротких первичных источников или отрывков, связанных с подсказкой. Ожидается, что студенты напишут эссе в ответ на подсказку, в которой они используют источники в дополнение к внешней информации. Раздел II, часть B, содержит три тематических подсказки для сочинений. Студенты должны ответить только на одну из трех подсказок для сочинения. (В 2020 году из -за пандемии COVID-19 в Соединенных Штатах экзамены AP проводились удаленно в виде резко сокращенных экзаменов с открытой записью. Экзамен AP US History состоял из одного модифицированного эссе DBQ. [5] )

Каждый длинный вопрос для эссе на экзамене AP может касаться любого из трех возможных исторических процессов рассуждения: закономерностей непрерывности и изменения, сравнения или причинно-следственной связи. Каждый из вопросов для эссе будет посвящен одному и тому же историческому процессу рассуждений. У студентов есть пятнадцатиминутный период чтения, чтобы прочитать подсказки к эссе, сделать заметки и провести мозговой штурм, но студенты могут начать писать эссе до того, как этот период закончится. Затем у студентов будет 85 минут, чтобы написать два эссе; Рекомендуется 45 минут для DBQ и 40 минут для длинного эссе, но студенты могут свободно работать над двумя эссе по своему усмотрению. [6]

В мае 2011 года тест AP US History Test сдали 402 947 студентов со всего мира [7], что сделало его вторым по количеству экзаменуемых после экзамена AP по английскому языку и сочинению. [8]

Подсчет очков [ править ]

Экзамен AP US History разделен на две части. Первый раздел состоит из вопросов с несколькими вариантами ответов и коротких ответов, а второй раздел состоит из вопросов, основанных на документе (DBQ), и длинного вопроса для сочинения. Первый раздел составляет 60% от общего балла экзамена AP, при этом 40% общего балла за экзамен определяется успеваемостью учащегося по разделу с несколькими вариантами ответов, а 20% общего балла экзамена - результатом его успеваемости по вопросам с короткими ответами. Остальные 40% от общего балла за экзамен получены из второго раздела; вопрос, основанный на документе, составляет 25% от общего балла за экзамен, а вопрос за длинное эссе составляет 15% от общего балла за экзамен. [6]

Распределение оценок [ править ]

Распределение баллов с 2007 года было следующим:

Составной диапазон оценок [ править ]

Совет колледжей опубликовал информацию о совокупном диапазоне баллов (из 180), необходимых для получения каждой оценки: [16] [17]

Примечание. Приведенные выше сводные точки отсечения баллов отражают формулу выставления оценок до 2011 г., по которой вычитались 0,25 балла за каждый неправильный ответ с несколькими вариантами ответов.

Ссылки [ править ]

  1. ^ «AP История Соединенных Штатов: список примеров учебников» . CollegeBoard. Архивировано из оригинального 25 мая 2011 года . Проверено 16 марта 2011 года .
  2. Лернер, Адам Б. (21 февраля 2015 г.). «Полемика AP по истории США превращается в дебаты об Америке -» . Политико . Политико . Проверено 6 марта 2015 года .
  3. ^ «Оклахомы Совет по образованию цели истории США курса за„негативный » .
  4. ^ "Сотни студентов Колорадо устраивают протест против учебной программы истории" . Хранитель . Guardian News & Media Limited . Проверено 10 ноября 2019 .
  5. ^ «Расписание экзаменов AP 2020 - AP Coronavirus Updates | College Board» . web.archive.org . 2020-04-22 . Проверено 15 декабря 2020 .
  6. ^ a b «История AP США: описание курса и экзамена» (PDF) . CollegeBoard . Проверено 7 сентября 2017 года .
  7. ^ «AP США История распределения оценок студентов Глобальные экзамены AP - май 2011 г.» (PDF) . 2011 . Проверено 7 сентября 2011 года .
  8. ^ "Данные AP - Архивные данные 2011" . Архивировано из оригинала на 2013-04-01 . Дата обращения 9 мая 2016 .
  9. ^ «Распределение оценок AP 2008» (PDF) . Совет колледжа . Дата обращения 5 сентября 2019 .
  10. ^ Полная регистрация. «Распределение баллов по экзаменам AP 2015» . Дата обращения 9 мая 2016 .
  11. ^ Регистрация, Всего. «Распределение баллов по экзаменам AP 2016» . totalregistration.net . Проверено 1 июля 2016 .
  12. ^ Полная регистрация. «Распределение баллов по экзаменам AP 2017» . totalregistration.net . Проверено 20 июня 2017 .
  13. ^ https://secure-media.collegeboard.org/digitalServices/pdf/research/2018/Student-Score-Distributions-2018.pdf
  14. ^ Полная регистрация (21 июня 2019 г.). «Распределение баллов по экзаменам AP 2019» . totalregistration.net . Проверено 22 июня 2019 .
  15. ^ "https://twitter.com/ap_trevor/status/1280172730118295558" . Twitter . Проверено 7 июля 2020 . Внешняя ссылка в |title=( помощь )
  16. ^ "AP Central" . 1 мая 2011 . Дата обращения 9 мая 2016 .
  17. AP: Процесс установления оценок, заархивированный 18 декабря 2008 г. в Wayback Machine . Проверено 9 мая 2008 года.

Внешние ссылки [ править ]

  • AP История США на CollegeBoard.com