Общественная практика, также известная как макропрактика или общественная работа, является отраслью социальной работы в Соединенных Штатах, которая фокусируется на более широких социальных системах и социальных изменениях и связана с историческими корнями социальной работы в Соединенных Штатах . [1] Поле сообщества практики социальной работы включает в себя организацию сообщества и организацию сообщества , создание сообщества , социальное планирование , управление услугами человека, развитие общин , анализ политики , пропаганды политики, посредничество ,электронная пропаганда и другие вмешательства в более крупные системы.
В Великобритании этот термин часто используется для общественных работ или медицинских посетителей .
Хотя общественная практика пересекается со многими другими прикладными дисциплинами социальных наук , такими как городское планирование , экономическое развитие, общественные дела , сельская социология и некоммерческий менеджмент, ее корни уходят в 1890-е годы. Социальные работники, практикующие общественные практики, обычно имеют степень магистра социальной работы (MSW). В Соединенных Штатах существует несколько программ ТБО, которые предлагают концентрацию практики на уровне сообщества, в то время как другие предлагают специализацию в одном или нескольких типах практики сообщества, таких как администрирование социальных услуг или анализ политики. Профессиональная группа практикующих сообществ в США - это Ассоциация общественных организаций и социального управления.(ACOSA), [2] издающий Журнал общественной практики . [3]
Теоретические модели общественной практики [ править ]
Из-за прикладного характера общественной работы теория не всегда считается необходимой или даже используется. Несмотря на это, существует ряд теоретических моделей практики сообщества, которые направляют практикующего к социальным действиям. Эти теоретические модели эволюционировали от прототипов, используемых в эпоху прогрессивного развития, до наших дней. [4] На основе работ Джейн Аддамс , Бесси МакКланехан, Роберта П. Лейна, Мюррея Росс , Джека Ротмана , Сэма Тейлора и Робертса [5] общественные работники Мари Вейл и Дороти Гэмбл создали восемь теоретических моделей общественной практики. как: [6]
- Соседство и организация сообщества
- Организация функциональных сообществ
- Социальное, экономическое и устойчивое развитие
- Инклюзивная разработка программ
- Социальное планирование
- Коалиции
- Политические и социальные действия
- Движение к прогрессивным изменениям
В любой из этих моделей теоретические результаты или цели следующие: [6]
Соседство и общественная организация | Организация функциональных сообществ | Социальное, экономическое и устойчивое развитие | Инклюзивная разработка программ | Социальное планирование | Коалиции | Политические и социальные действия | Движения за прогрессивные изменения |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Прямая способность людей к организации; прямое / умеренное влияние внешнего развития | Действия в поддержку социальной справедливости сосредоточены на предоставлении услуг и одновременном изменении отношения | Продвигать планы на местах, которые включают экономический рост без ущерба для ресурсов; открыть новые возможности | Расширение или перенаправление программ для улучшения обслуживания и расширения участия | Действия и предложения к действиям со стороны микрорайонов, советов по планированию или выборных органов | Попытки широких масс влиять на направления программ; сделано через партнерство | Действия по социальным изменениям, направленные на изменение политики | Действия, обеспечивающие новые парадигмы здорового развития человека и Земли |
Общественная практика против микропрактики [ править ]
Исторически практика социальной работы подразделялась на две разные категории: микропрактика и макропрактика. [1] Хотя навыки в этих двух областях часто совпадают, микропрактики обычно сосредотачиваются на работе с отдельными людьми, тогда как макропрактики обычно работают над созданием изменений в более крупных социальных, политических или общественных системах. [7] К профессиям макросоциальной работы, которые обычно используют методы общественной практики, относятся: общественные организаторы , политические организаторы, сборщики средств., менеджеры программ и общественные педагоги. Третью категорию практики социальной работы иногда называют «меццо-практикой». Меццо-практику можно определить по сочетанию микро- и макроэлементов, при этом основное внимание уделяется меньшим группам или системам. В то время как макропрактика часто фокусируется на политике или систематических изменениях, некоторые исследователи и практики считают, что меццо-практика больше фокусируется на изменениях на уровне сообщества или района. Поскольку макро- и меццо часто пересекаются, некоторые утверждают, что меццо-практика является подкатегорией в макросоциальной работе. Хотя меццо-практика составляет меньшую часть практики социальной работы, она представляет собой эффективный способ преодоления некоторых предполагаемых расстояний между методами микро- и макро-практики. [7]
Нетрадиционные настройки [ править ]
Традиционно практика социальной работы находится в офисе или агентстве. Однако общественная практика может также использовать альтернативные пространства. Возникнув из традиции поселений девятнадцатого века, использование существующих пространств для услуг, предоставляемых социальной работой и организацией сообщества, действительно делает услуги основанными на сообществе. Нетрадиционные условия - это общественные места, часто являющиеся частью сферы услуг, где члены сообщества собираются для общения. [8] Эти пространства должны быть укоренены в культурном наследии сообщества. [8]Пространства также должны быть уникальными для сообщества и уже активно использоваться для собраний. Основная роль нетрадиционных пространств - не предоставлять услуги социальной работы, хотя они могут быть использованы для таких услуг. [8] Эти места являются площадками для аутрич-работы , где службы социальной работы используют существующие места сбора, чтобы предоставлять услуги сообществу, чтобы предоставить дополнительные ресурсы большему количеству людей. [9]
Цель использования существующих площадок для встреч в качестве места для социальной работы состоит в том, чтобы опираться на существующие структуры сообщества. Сообщества обладают многочисленными характеристиками, на которых можно строить услуги и организацию. Более того, организация на основе существующей коллективной идентичности или общего опыта создает строительный блок для групповой сплоченности и может повысить эффективность организации. [10] Эффективная навигация по входу в эти места может потребовать времени и усилий со стороны организатора. Оказавшись в этих местах, важно уважать существующих лидеров и опираться на них . [8]
Нетрадиционные условия обеспечивают культурный доступ, а также доступ нескольким поколениям. Эти пространства часто рассматриваются как мост, где собираются несколько поколений и где изучаются или передаются культурные ценности и традиции. Во многих случаях эти места включают не говорящих по-английски членов сообщества. [8]
Ограничения [ править ]
Макросоциальные работники и лица, практикующие методы работы в сообществе, могут столкнуться с рядом ограничений, которые сделают их работу в сообществе более сложной.
Поскольку практика макросообщества - это непрерывный и относительно трудоемкий процесс, последствия могут ощущаться всем сообществом и организаторами, когда проекты или усилия считаются провальными. Сообщество может отвергать или не доверять отдельным лицам или организациям, участвующим в организационных усилиях, создавая препятствия для будущего участия в сообществе. [11] Точно так же общественные организаторы и организации могут выгорать из-за стресса и хронического контакта с клиентами, как и при микросоциальной работе. [12] Однако макросоциальные работники могут специально выгорать из-за практики сообщества из-за безуспешных усилий или уникальных ограничений сообщества, переводя их с макро-работы на микро-работу. [11]
В настоящее время социальные работники, занимающиеся общественной практикой, составляют меньшинство в более широкой профессии социальных работников. По состоянию на 2010 год менее 20% студентов программ магистратуры по социальной работе в Соединенных Штатах имели концентрацию, связанную с макропрактикой. Эти концентрации включают: организацию сообщества, планирование сообщества , социальную политику и оценку программ . Для сравнения, 56% студентов концентрируются на непосредственной практике и клинической социальной работе. [13] Поскольку макросоциальная работа ведется в меньшей степени на местах, макросоциальные работники могут чувствовать себя недостаточно подготовленными из-за своего образования, непредставленными и не поддерживаемыми. [14]
Области концентрации студентов магистратуры социальной работы США по состоянию на 2010 год [ править ]
Вот разбивка областей концентрации для студентов магистров социальной работы по состоянию на 2010 год. [13]
Концентрация | Округленные проценты |
---|---|
Прямая практика / клиническая | 156% |
Продвинутый универсал | 100% |
Сочетание непосредственной практики / клинического и общественного планирования или управления / администрирования | 3% |
Сочетание общественного планирования и управления / администрирования | 3% |
Планирование / организация сообщества | 12% |
Управление или администрация | 20% |
Сочетание непосредственной практики / клинической и социальной политики или оценки программы | 29% |
Социальная политика | 10% |
Оценка программы | 100% |
Сочетание социальной политики и оценки программ | 1% |
Другие области концентрации | 8% |
См. Также [ править ]
- Список тем сообщества
- Экономическое развитие сообщества
- Общественные работы
- Вовлеченность сообщества
Ссылки [ править ]
- ^ a b Гибельман М. (1999). Поиск идентичности: определение социальной работы - прошлое, настоящее, будущее. Социальная работа, 44 (4), 298-310.
- ^ Ассоциация общественной организации и социального управления
- ^ Журнал общественной практики
- Перейти ↑ Weil, Marie (1996). Общественная практика: концептуальные модели (1-е изд.). Хейворт Пресс. ISBN 0-7890-0024-5.
- Перейти ↑ Weil, Marie (1996). Общественная практика: концептуальные модели . Хейворт Пресс.
- ^ a b Гэмбл, Дорорти; Вейл, Мари (2010). Навыки общественной практики: от местного до глобального (1-е изд.). Издательство Колумбийского университета. С. 26–27.
- ^ a b Сегал-Энгельчин, Д., & Кауфман, Р. (2008). «Микро- или макроориентация? Карьерные интересы израильских студентов в антисоциальную эпоху». Журнал образования в области социальной работы, 44 (3), 139-157.
- ^ а б в г д Дельгадо, М. (1999). Практика социальной работы в нетрадиционных городских условиях. Бостонский университет.
- ^ Weatherill, SH, Buston, JA и Daly, PC (2004) Программы иммунизации в нетрадиционных условиях. Канадский журнал общественного здравоохранения 95 (2). С. 133-137.
- ^ Kerno, SJ (2008). Ограничения практических сообществ. Публикации SAGE: Журнал лидерских и организационных исследований. 15 (1). Стр. 69-78.
- ^ a b Фройнд, А. (2003). «Обучение успешной общественной практике в социальной работе». Журнал общественной практики . 10 (3). Стр. 75-91
- Перейти ↑ Newell, JM & MacNeil, GA (2010). «Профессиональное выгорание, косвенная травма, вторичный травматический стресс и усталость от сострадания: обзор теоретических терминов, факторов риска и методов профилактики для клиницистов и исследователей». Лучшие практики в области психического здоровья 6 (2). Стр. 57-68
- ^ a b Совет по образованию в области социальной работы (2010). Статистика образования в области социальной работы в США за 2010 год: краткое изложение . Стр. 1–16
- ^ Fergusan, С. Хилл, К. & Erickson, C. (2010). Поддержание и укрепление макроидентичности: Ассоциация макросов социальной работы. Группа Тейлор и Фрэнсис: Журнал общественной практики. 18 (4). Стр.513-527
- Общий
- Хардкасл, Д., Пауэрс, П., Венекур, С. (2004). Общественная практика: теории и навыки для социальных работников. Oxford University Press
- Вейл, М. (2005) Справочник по практике сообщества. Публикации Sage.
Дальнейшее чтение [ править ]
- Шпехт, Гарри; Кортни, Марк Э. (1994). Неверные ангелы: как социальная работа отказалась от своей миссии . Нью-Йорк: Свободная пресса. ISBN 0-02-930355-9.