Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Часть серии по
Сообщество
Академические исследования
Ключевые идеи
Сообщество по вопросам развития
Смотрите также

Организация Объединенных Наций определяет развитие сообщества как «процесс, когда члены сообщества собираются вместе, чтобы предпринять коллективные действия и найти решения общих проблем». [1] Это широкая концепция, применяемая к практике общественных лидеров, активистов, вовлеченных граждан и профессионалов в целях улучшения различных аспектов сообществ, как правило, направленных на создание более сильных и устойчивых местных сообществ.

Развитие сообществ также понимается как профессиональная дисциплина и определяется Международной ассоциацией развития сообществ как «основанная на практике профессия и академическая дисциплина, которая способствует демократии участия, устойчивому развитию, правам, экономическим возможностям, равенству и социальной справедливости посредством организация, образование и расширение прав и возможностей людей в их общинах, независимо от того, являются ли они местными, идентичными или интересными, в городских и сельских условиях ". [2]

Развитие сообщества направлено на наделение отдельных лиц и групп людей навыками, необходимыми для осуществления изменений в своих сообществах. Эти навыки часто создаются путем формирования социальных групп, работающих над общей повесткой дня. Разработчики сообществ должны понимать, как работать с отдельными людьми и как влиять на позиции сообществ в контексте более крупных социальных институтов .

Термин « развитие сообщества» получил широкое распространение в англоязычных странах, например, в США , Великобритании , Австралии , Канаде , Новой Зеландии , а также в других странах Содружества Наций . Он также используется в некоторых странах Восточной Европы с активными ассоциациями общественного развития в Венгрии и Румынии . Журнал общественного развития , публикуемый издательством Oxford University Press с 1966 года, призван стать основным форумом для исследований и распространения теории и практики развития международного сообщества.[3]

Подходы к развитию сообщества признаны во всем мире. Эти методы и подходы были признаны важными для местного социального, экономического, культурного, экологического и политического развития такими организациями, как ООН, ВОЗ, ОЭСР, Всемирный банк, Совет Европы и ЕС. Существует ряд высших учебных заведений, которые предлагают развитие сообщества в качестве области обучения и исследований, например, Университет Торонто , Лейденский университет , Лондонский университет SOAS и Школа международных отношений Балсилли .

Определения [ править ]

Есть дополнительные определения развития сообщества.

Организация Объединенных Наций определяет развитие сообщества в широком смысле как «процесс, когда члены сообщества собираются вместе, чтобы предпринять коллективные действия и найти решения общих проблем». [1]а Международная ассоциация развития сообществ определяет его как профессию, основанную на практике, и как академическую дисциплину. После принятия определения IACD в 2016 году ассоциация приступила к разработке Международных стандартов для практики развития сообществ. Ценности и этос, которые должны лежать в основе практики, могут быть выражены как: Приверженность правам, солидарности, демократии, равенству, экологической и социальной справедливости. Цель развития сообщества понимается IACD как работа с сообществами для достижения демократии участия, устойчивого развития, прав, экономических возможностей, равенства и социальной справедливости. Эта практика выполняется людьми в разных ролях и контекстах, включая людей, явно называемых профессиональными общественными работниками.(и люди, выполняющие, по сути, ту же роль, но с другим названием), вместе со специалистами в других профессиях, начиная от социальной работы , образования взрослых , работы с молодежью , медицинских дисциплин , экологического просвещения , местного экономического развития , до городского планирования , восстановления , архитектура и многое другое, которые стремятся применить ценности развития сообщества и принять методы развития сообщества. Практика развития сообщества также охватывает ряд профессиональных условий и уровней, от ролей по развитию, работающих с сообществами, до управленческих и стратегических ролей по планированию сообщества.

Отчет Community Development Challenge, который был подготовлен рабочей группой, состоящей из ведущих британских организаций в этой области, включая (ныне несуществующий) Фонд развития сообществ, (ныне несуществующий) Биржа развития сообществ и (ныне несуществующая) Федерация обучения развитию сообществ, определяет развитие сообщества как:

Набор ценностей и практик, которые играют особую роль в преодолении бедности и неблагоприятного положения, объединении общества на низовом уровне и углублении демократии. Существует профессия по развитию сообщества, определяемая национальными профессиональными стандартами, а также совокупностью теории и опыта, накопленным на протяжении большей части столетия. Есть активные граждане, которые используют методы развития сообществ на добровольной основе, а есть также другие профессии и агентства, которые используют подход развития сообщества или некоторые его аспекты. [4]

Community Development Exchange определяет развитие сообщества как:

как профессия (например, работник по развитию сообщества в местных органах власти), так и способ работы с сообществами. Его основная цель - построение сообществ, основанных на справедливости, равенстве и взаимном уважении.

Развитие сообщества включает в себя изменение отношений между обычными людьми и людьми, наделенными властью, чтобы каждый мог принимать участие в решении вопросов, влияющих на его жизнь. Он исходит из того принципа, что в любом сообществе существует множество знаний и опыта, которые, если их творчески использовать, могут быть использованы в коллективных действиях для достижения желаемых сообществом целей.

Специалисты по развитию сообществ работают вместе с людьми в сообществах, чтобы помочь наладить отношения с ключевыми людьми и организациями и выявить общие проблемы. Они создают возможности для: сообщества приобретать новые навыки, и, давая возможность людям действовать сообща, специалисты по развитию сообщества помогают способствовать социальной интеграции и равенству. [5]

Различные подходы [ править ]

Существует множество совпадающих подходов к развитию сообщества. Некоторые сосредотачиваются на процессах, некоторые на результатах / целях. Они включают:

  • Вовлечение сообщества ; фокусируется на отношениях, в основе которых лежит содействие «пониманию и оценке, вовлечению, обмену информацией и мнениями о концепции, проблеме или проекте с целью создания социального капитала и улучшения социальных результатов посредством принятия решений» (стр. 173) . [6]
  • Женская группа самопомощи ; с упором на участие женщин в группах поселений. [7]
  • Наращивание потенциала сообщества ; сосредоточение внимания на оказании помощи сообществам в получении, укреплении и поддержании способности ставить и достигать свои собственные цели развития. [8]
  • Емкость большой группы ; подход к образованию взрослых и социальной психологии, основанный на деятельности отдельного человека и социальной психологии большой группы с упором на большие группы безработных или частично занятых участников, многие из которых имеют более низкий уровень грамотности (LLL).
  • Социальный капитал образование ; сосредоточение внимания на преимуществах, получаемых от сотрудничества между отдельными людьми и группами.
  • Ненасильственные прямые действия ; когда группа людей предпринимает действия, чтобы выявить существующую проблему, выделить альтернативу или продемонстрировать возможное решение социальной проблемы, которая не решается через традиционные общественные институты (правительства, религиозные организации или существующие профсоюзы) к удовлетворению участники прямого действия.
  • Экономическое развитие с упором на «развитие» развивающихся стран, измеряемое их экономикой, хотя оно включает процессы и политику, с помощью которых нация улучшает экономическое, политическое и социальное благосостояние своего народа.
  • Экономическое развитие сообщества (CED); альтернатива традиционному экономическому развитию, которое поощряет использование местных ресурсов таким образом, чтобы улучшить экономические результаты при улучшении социальных условий. Например, CED включает стратегии, направленные на улучшение доступа к доступному жилью, медицине и уходу за детьми. [9]
    • Работник кооператива является прогрессивной CED стратегии , которая работает как бизнес управляемый и принадлежит их сотрудникам. Они приносят пользу благодаря своему потенциалу создавать рабочие места и обеспечивают путь для политических действий на низовом уровне. Некоторые проблемы, с которыми сталкивается рабочий кооператив, включают исправление идентичности кооператива как бизнеса и демократической гуманитарной организации. Они ограничены в ресурсах и масштабе. [10]
  • Устойчивое развитие ; который нацелен на сбалансированное достижение результатов экономического развития, социального развития и защиты окружающей среды. [11]
  • Развитие, управляемое сообществами (CDD), модель экономического развития, которая перекладывает чрезмерную зависимость от центрального правительства на местные сообщества.
  • Развитие сообщества на основе активов (ABCD); - это методология, направленная на выявление и использование сильных сторон сообщества в качестве средства устойчивого развития. [12]
  • Развитие общины на основе веры ; который использует религиозные организации для достижения результатов развития сообщества. [13]
  • Совместное исследование на уровне сообществ (CBPR); партнерский подход к исследованиям, который на равноправной основе вовлекает, например,членов сообщества , представителей организаций и исследователей во все аспекты исследовательского процесса, и в котором все партнеры вносят свой вклад в опыт и делятся опытом принятия решений и владения, направленный на интеграцию этих знаний с развитием сообщества результаты. [14] [15]
  • Организация сообщества ; подход, который обычно предполагает, что социальные изменения обязательно включают конфликты и социальную борьбу с целью создания коллективной власти для бессильных.
  • Совместное планирование, включая планирование на уровне сообществ (CBP); вовлечение всего сообщества в стратегические и управленческие процессы городского планирования ; или процессы планирования на уровне сообществ, в городских или сельских районах. [16] [17]
  • Градостроительство ; или machizukuri (ま ち づ く り) относится к японскому понятию, которое является «общим термином, обычно понимаемым как участие граждан в планировании и управлении жилой средой». [18] Он может включать реконструкцию, возрождение и восстановление после стихийных бедствий и обычно подчеркивает важность участия местных жителей. В последние годы сотрудничество между местными сообществами и контент-туризмом (например, видеоигры, аниме и манга) также стало ключевым фактором мачизукури в некоторых местных сообществах, например, в связи между Сэнгоку Басара из CAPCOM и городом Сироиси. . [19]
  • Возрождение языка сосредоточено на использовании языка, чтобы он служил нуждам сообщества. Это может включать создание книг, фильмов и других средств массовой информации на этом языке. Эти действия помогают небольшому языковому сообществу сохранить свой язык и культуру. [20]
  • Методологии, сфокусированные на образовательном компоненте развития сообщества, включая расширение прав и возможностей сообщества, которое создает расширенные возможности для получения образования.
  • Методологии решения проблем и проблем цифрового разрыва , обеспечения доступного обучения и доступа к компьютерам и Интернету, решения проблемы маргинализации местных сообществ, которые не могут подключиться и участвовать в глобальном онлайн-сообществе . В Соединенных Штатах некоммерческие организации, такие как Пер Схолас, стремятся «разорвать порочный круг бедности, предоставляя образование, технологии и экономические возможности отдельным лицам, семьям и сообществам» в качестве пути к развитию сообществ, которым они служат. [21]

Существует множество названий должностей для работников по развитию сообществ, и их работодатели включают государственные органы, а также добровольные или неправительственные организации, финансируемые государством и независимыми организациями, выдающими гранты. С семидесятых годов прошлого века префиксное слово «сообщество» также было принято несколькими профессионалами - от полиции и медицинских работников до проектировщиков и архитекторов, на которых повлияли подходы к развитию сообществ.

История [ править ]

Среди первых подходов к развитию сообществ были те, которые были разработаны в Кении и Британской Восточной Африке в 1930-е годы. Практикующие специалисты по развитию сообществ за многие годы разработали ряд подходов к работе в местных сообществах и, в частности, с обездоленными людьми. Начиная с шестидесятых и семидесятых годов в рамках различных программ борьбы с бедностью как в развитых, так и в развивающихся странах, на специалистов-практиков по развитию сообществ оказал влияние структурный анализ причин неблагоприятного положения и бедности, то есть неравенства в распределении богатства, доходов, земли и т. Д. и особенно политическая власть и необходимость мобилизовать власть людей, чтобы повлиять на социальные изменения. Таким образом, влияние таких педагогов, как Пауло Фрейреи его внимание к этой работе. Другими ключевыми людьми, оказавшими влияние на эту область, являются Саул Алински (« Правила для радикалов» ) и Э. Ф. Шумахер (« Маленькое - прекрасно» ). Существует ряд международных организаций, которые поддерживают развитие сообществ, например Oxfam , UNICEF , The Hunger Project и Freedom from Hunger, которые реализуют программы развития сообществ, основанные на инициативах по развитию сообществ для облегчения и предотвращения недоедания. С 2006 года методы управления проектами Dragon Dreaming распространились в 37 странах и задействованы примерно в 3250 проектах по всему миру.

На глобальном Севере [ править ]

В XIX веке работы валлийского мыслителя- социалиста Роберта Оуэна (1771–1851) были направлены на создание более совершенного сообщества. В Нью-Ланарке и более поздних сообществах, таких как Онейда в США и Движение Новой Австралии в Австралии, группы людей собирались вместе, чтобы создать утопические или преднамеренные сообщества с переменным успехом.

Соединенные Штаты [ править ]

В Соединенных Штатах в 1960-х годах термин «развитие сообщества» начал дополнять и в целом заменять идею обновления городов , которая обычно фокусировалась на проектах физического развития, часто за счет сообществ рабочего класса . Одним из первых сторонников этого термина в США был социолог Уильям У. Биддл [22]. В конце 1960-х годов благотворительные организации, такие как Фонд Форда, и правительственные чиновники, такие как сенатор Роберт Ф. Кеннеди, проявили интерес к местным некоммерческим организациям. . Первопроходцем была корпорация Bedford Stuyvesant Restoration Corporation.в Бруклине, где была предпринята попытка применить деловые и управленческие навыки к социальной миссии по подъему малообеспеченных жителей и их окрестностей. Со временем такие группы стали известны как « Корпорации развития сообществ » или CDC. Федеральные законы, начиная с Закона 1974 года о жилищном строительстве и общинном развитии, предоставили правительствам штатов и муниципалитетов возможность направлять средства в CDC и другие некоммерческие организации .

Национальные организации, такие как Neighborhood Reinvestment Corporation (основанная в 1978 году и ныне известная как NeighborWorks America ), Корпорация поддержки местных инициатив (LISC) (основана в 1980 году) и Enterprise Foundation (основана в 1981 году), создали обширные сети аффилированных местных организаций. некоммерческие организации, которым они помогают предоставлять финансирование для бесчисленных программ физического и социального развития в городских и сельских общинах . CDC и аналогичные организации приписывают начало процесса, который стабилизировал и возродил, казалось бы, безнадежные внутренние районы города, такие как Южный Бронкс. в Нью-Йорке.

Соединенное Королевство [ править ]

В Великобритании развитие сообществ имеет две основные традиции. Первый был подходом к подготовке к независимости стран от бывшей Британской империи в 1950-х и 1960-х годах. Внутри страны он впервые стал известен общественности благодаря программам лейбористского правительства по борьбе с депривациями последних шестидесятых и семидесятых годов. Основным примером этого является CDP (Программа развития сообществ), в рамках которой проводилось экспериментальное развитие сообществ на местных территориях. Это повлияло на ряд преимущественно городских местных властей, в частности на Шотландию с крупной программой общественного развития региона Стратклайд (крупнейшей в то время в Европе).

Фонд Гульбенкяна был ключевым спонсором комиссий и отчетов, которые повлияли на развитие общинного развития в Великобритании с конца шестидесятых до восьмидесятых годов. Это включало рекомендацию о создании национального института или центра общественного развития, способного поддерживать практику и давать советы правительству и местным властям по вопросам политики. Он был официально учрежден в 1991 году как Фонд общественного развития. В 2004 году фонд Carnegie UK Trustучредила Комиссию по расследованию будущего развития сельских сообществ, занимающуюся такими вопросами, как земельная реформа и изменение климата. Карнеги профинансировал более шестидесяти исследовательских проектов по развитию сельских сообществ в Великобритании и Ирландии, а также национальных и международных сообществ практиков для обмена опытом. Сюда входила Международная ассоциация развития сообществ.

В 1999 г. в Великобритании была создана и признана лейбористским правительством организация, отвечающая за установление стандартов профессионального обучения для всех практиков в области образования и развития, работающих в местных сообществах . Эта организация называлась PAULO - Национальная организация по обучению и развитию сообществ. (Он был назван в честь Пауло Фрейре ). Он был официально признан Дэвидом Бланкеттом , государственным секретарем по вопросам образования и занятости . Его первым председателем был Чарли МакКоннелл, исполнительный директор Шотландского общественного совета по образованию , сыгравший ведущую роль в объединении ряда профессиональных интересов в рамках единого национального органа по стандартам обучения, включаяобщественное образование , общинное развитие и образование в области развития. Включение развития сообщества было значительным, поскольку изначально не было уверенности в том, присоединится ли оно к NTO for Social Care. NTO по обучению и развитию сообщества представляло всех основных работодателей, профсоюзы, профессиональные ассоциации и агентства национального развития, работающие в этой области в четырех странах Великобритании.

Термин «обучение и развитие сообщества» был принят для подтверждения того, что все эти профессии работали в основном в местных сообществах, и что эта работа включала не только оказание менее формальной поддержки в обучении, но и заботу о более широком целостном развитии этих сообществ - социально-социальном. экономически, экологически, культурно и политически. Объединив эти профессиональные группы, это впервые привело к созданию единого признанного сектора занятости, состоящего из почти 300 000 оплачиваемых сотрудников, занятых полный или неполный рабочий день, в Великобритании, из которых примерно 10% заняты полный рабочий день. NTO продолжало признавать наличие в нем различных профессий, например специалистов, которые работают в основном с молодежью, но все согласились с тем, что они разделяют базовый набор профессиональных подходов к своей работе.В 2002 году NTO стал частью более широкого Совета по отраслевым навыкам непрерывного обучения.

В настоящее время в Великобритании действует единственная глобальная сеть практиков и активистов, стремящихся к социальной справедливости посредством подхода к развитию сообществ, - Международная ассоциация развития сообществ (IACD). [23] IACD была создана в США в 1953 году, переехала в Бельгию в 1978 году и была реструктурирована и вновь открыта в Шотландии в 1999 году. [24]

Канада [ править ]

Развитие сообществ в Канаде уходит корнями в развитие кооперативов, кредитных союзов и caisses populaires. Antigonish движение , которое началось в 1920 - х годах в Новой Шотландии , благодаря работе доктора Моисея Коди и отец Джеймс Томпкинс , была особенно влиятельной в последующем расширении работы сообщества экономического развития по всей Канаде.

Австралия [ править ]

Развитие сообществ в Австралии часто было сосредоточено на общинах австралийских аборигенов, и в период с 1980-х до начала 21-го века финансировалось через Программу развития общественной занятости, в рамках которой аборигены могли работать по схеме "работа на пособие по безработице", что дало возможность неправительственным организациям подать заявку на найма работника с полной или частичной занятостью, финансируемого Департаментом социального обеспечения. Доктор Джим Ифе, ранее работавший в Университете Кертина , разработал новаторский учебник по развитию сообществ.

На «Глобальном Юге» [ править ]

Методы общественного планирования, основанные на истории утопических движений, приобрели важное значение в 1920-х и 1930-х годах в Восточной Африке , где предложения по развитию сообщества рассматривались как способ помочь местным жителям улучшить свою жизнь при косвенной помощи колониальных властей. [25]

Мохандас К. Ганди принял идеалы развития африканского сообщества в качестве основы для своего южноафриканского ашрама, а затем представил его как часть индийского движения Сварадж , направленного на установление экономической взаимозависимости на уровне деревень по всей Индии. С обретением Индией независимости , несмотря на продолжающуюся работу Виноба Бхаве по поощрению земельной реформы на низовом уровне , Индия под руководством своего первого премьер-министра Джавахарлала Нерупринял подход смешанной экономики, смешивая элементы социализма и капитализма. В пятидесятые и шестидесятые годы в Индии проводилась масштабная программа развития общин с упором на деятельность по развитию сельских районов при поддержке правительства. Позднее ее масштабы были расширены и она была названа интегрированной схемой развития сельских районов (IRDP). В последние годы появилось большое количество инициатив, которые могут подпадать под эгиду развития сообщества.

Основной целью развития сообществ в Индии остается развитие деревень и помощь сельским жителям в борьбе с бедностью, неграмотностью, недоеданием и т. Д. Красота индийской модели развития сообществ заключается в однородности сельских жителей и высоком уровне участия. .

Развитие сообщества стало частью уджамаа деревень , созданных в Танзании на Джулиусе Ньерер , где он имел некоторый успех в оказании помощи в предоставлении услуг образования по всей сельской местности, но в других местах встречались с переменным успехом. В 1970-х и 1980-х годах развитие общин стало частью «Комплексного развития сельских районов», стратегии, продвигаемой агентствами Организации Объединенных Наций и Всемирным банком . Центральными в этой политике развития сообщества были:

  • Программы обучения грамоте взрослых , основанные на работе бразильского педагога Пауло Фрейре и методе обучения грамотности взрослых " Каждый учит одного ", разработанном Фрэнком Лаубахом .
  • Молодежь и женские группы, следуя работу Серова бригад из Ботсваны , о Патрик ван Ренсбурге .
  • Развитие сообщества коммерческих предприятий и , в частности кооперативов , частично нарисовано на примерах Хосе Марии Арисмендиарриеты и кооперативах Mondragon в баскском регионе Испании
  • Компенсационное образование для тех, кто не попадает в систему формального образования , опираясь на работу открытого образования, впервые предложенную Майклом Янгом .
  • Распространение альтернативных технологий , основанное на работе Э. Ф. Шумахера, о чем говорится в его книге « Маленькое - прекрасно: исследование экономики, как если бы люди имели значение».
  • Сельские программы питания и проекты пермакультуры , основанные на работе австралийцев Билла Моллисона и Дэвида Холмгрена .
  • Программы водоснабжения села

В 1990-е годы, после критики неоднозначного успеха правительственных программ «сверху вниз» и опираясь на работы Роберта Патнэма в открытии нового социального капитала , развитие сообщества на международном уровне занялось формированием социального капитала. В частности, выдающийся успех работы Мухаммада Юнуса в Бангладеш с банком Grameen Bank с момента его основания в 1976 году привел к попыткам распространения кредитования микропредприятий.схемы по всему миру. Юнус видел, что социальные проблемы, такие как бедность и болезни, не решаются рыночной системой в одиночку. Таким образом, он создал банковскую систему, которая предоставляет малоимущим ссуды под очень небольшие проценты, что дает им доступ к предпринимательству. [26] Эта работа была отмечена Нобелевской премией мира 2006 года .

Другой альтернативой правительственным программам «сверху вниз» является государственное учреждение с участием заинтересованных сторон. Институты совместного управления - это организации, которые стремятся облегчить участие граждан в более широких процессах принятия решений и реализации действий в обществе. Проведенное в Бразилии тематическое исследование муниципальных советов и программ социального жилья показало, что наличие институтов совместного управления поддерживает реализацию программ сокращения бедности местными органами власти. [27]

Работа чилийского экономиста Манфреда Макса Нифа, лауреата премии « Правильный образ жизни» « Развитие в человеческом масштабе », продвигает идею развития, основанного на фундаментальных человеческих потребностях, которые считаются ограниченными, универсальными и инвариантными для всех людей (являясь частью нашего человеческого условие). Он считает, что бедностьрезультат неспособности удовлетворить конкретную человеческую потребность, а не просто отсутствие денег. В то время как человеческие потребности ограничены, Макс Ниф показывает, что способы удовлетворения человеческих потребностей потенциально безграничны. У удовлетворяющих также есть разные характеристики: они могут быть нарушителями или разрушителями, псевдо удовлетворяющими, препятствующими удовлетворяющими, единичными удовлетворяющими или синергическими удовлетворяющими. Макс-Ниф показывает, что определенные удовлетворяющие, продвигаемые как удовлетворяющие конкретную потребность, на самом деле препятствуют или уничтожают возможность удовлетворения других потребностей: например, гонка вооружений , якобы удовлетворяя потребность в защите, на самом деле затем уничтожает средства к существованию, участие, привязанность. и свобода; формальная демократия , которая должна удовлетворять потребность в участии, часто лишаетотчуждает ; коммерческое телевидение , хотя и используется для удовлетворения потребности в отдыхе , мешает пониманию, творчеству и самобытности. С другой стороны, синергетические средства удовлетворения не только удовлетворяют одну конкретную потребность, но также приводят к удовлетворению в других областях: некоторые примеры - грудное вскармливание ; самоуправляемое производство; народное образование ; демократические общественные организации ; профилактическая медицина ; медитация; развивающие игры.

Индия [ править ]

Развитие сообществ в Индии было инициировано правительством Индии в рамках Программы развития сообществ ( CDP ) в 1952 году. Основное внимание в рамках CDP уделялось сельским сообществам. Но профессионально подготовленные социальные работники сконцентрировали свою практику в городских районах. Таким образом, хотя в центре внимания общественных организаций находилась сельская местность, основная направленность социальной работы придавала городской характер, что давало баланс в обслуживании программы. [28]

Вьетнам [ править ]

Международные организации применяют термин сообщество во Вьетнаме к местной административной единице, каждая из которых имеет традиционную идентичность, основанную на традиционных, культурных и родственных отношениях. [29] Стратегии развития сообществ во Вьетнаме нацелены на организацию сообществ таким образом, чтобы повысить их способность к партнерству с учреждениями, участие местного населения, прозрачность и равенство, а также единство внутри местных сообществ. [29]

Планирование социально-экономического развития (SDEP) во Вьетнаме использует нисходящие централизованные методы планирования и процессы принятия решений, которые не учитывают местный контекст и местное участие. Планы, созданные SDEP, неэффективны и служат в основном для административных целей. Местное население не информировано об этих планах развития. [29] сельской оценки участия (PRA) подход, исследовательская методология , которая позволяет местным людям делиться и оценивать свои собственные условия жизни, был введен во Вьетнаме в начале 1990 - х годов помощь реформы так , что правительство подходов местных сообществ и развития. PRA использовалась как инструмент для большинства посторонних, чтобы узнать о местном сообществе, что не привело к существенным изменениям. [30]

Подход развития села / коммуны (VDP / CDP) был разработан как более подходящий подход, чем PRA, для анализа местного контекста и удовлетворения потребностей сельских сообществ. [29] Совместное планирование VDP / CDP строится вокруг высказывания Хо Ши Мина: «Люди знают, люди обсуждают, люди контролируют». [30] VDP / CDP часто используются во Вьетнаме для перехода от централизованного управления к большей децентрализации, помогая развивать местное управление на низовом уровне. [30] Местные жители используют свои знания для решения местных проблем. [30] Они создают среднесрочные и годовые планы, которые помогают улучшить существующие планы развития сообществ при поддержке государственных организаций. [30]Хотя VDP / CDP был протестирован во многих регионах Вьетнама, он не был полностью реализован по нескольким причинам. [30] Методы, применяемые в VDP / CDP, требуют большого количества человеческих ресурсов и наращивания потенциала, особенно на ранних этапах. Это также требует от местного населения «инициативного» отношения. Люди в отдаленных районах, где были протестированы VDP / CDP, в основном пассивно настроены, потому что они уже получают помощь от посторонних. [30] Также отсутствуют достаточные методы мониторинга для обеспечения эффективного выполнения плана. Интеграция VDP / CDP в государственную систему затруднена, потому что политика коммунистической партии и центрального правительства по децентрализации в действительности не осуществляется. [30]

Неправительственные организации (НПО) во Вьетнаме, легализованные в 1991 году, заявили о своих целях по развитию гражданского общества , чего практически не существовало до экономических реформ Чи Ми . [31] Деятельность НПО во Вьетнаме не совсем соответствует заявленным целям по расширению гражданского общества. [32] [31] Это в основном связано с тем, что НПО во Вьетнаме в основном являются донорскими, городскими и элитными организациями, в которых работают сотрудники, связанные с Коммунистической партией и центральным правительством. [32] НПО также игнорируются Вьетнамским Отечественным фронтом , зонтичной организацией, которая сообщает о наблюдениях непосредственно партии и центральному правительству. [31]Поскольку НПО во Вьетнаме не являются полностью неправительственными, они были придуманы вместо этого как «ВНПО». [31] Большинство VNGO возникли либо из групп государства, больниц или университетов, либо из лиц, ранее не связанных с какими-либо группами. [31] ВНПО еще не достигли наиболее нуждающихся, таких как сельская беднота, из-за укоренившегося сопротивления сетей электроснабжения лоббированию таких вопросов, как земельные права сельской бедноты. [32] Авторитаризм преобладает почти во всех вьетнамских гражданских организациях. [33] Авторитарные практики больше присутствуют во внутриорганизационных функциях, чем в мировоззрении лидеров организаций. [33]Эти лидеры часто демонстрируют противоречие между авторитарными и либертарианскими ценностями. [33] Представители вьетнамских НПО заявили, что разногласия - это нормально, но следует избегать конфликтов внутри организации, демонстрируя однопартийный менталитет «одинаковости» авторитарного правления. [33]

См. Также [ править ]

  • Общественное здание
  • Полные сообщества
  • Общественное образование
  • Вовлеченность сообщества
  • Общественная практика
  • Организация семинара
  • Развитие сельских сообществ
  • Урбанизм

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b «Развитие сообщества» . UNTERM . Архивировано из оригинального 14 июля 2014 года . Проверено 7 июля 2014 .
  2. ^ Элисон Гилкрист; Мэрилин Тейлор (2011). Краткое руководство по развитию сообщества . Политика Press. С. 2+. ISBN 978-1-84742-689-5.
  3. ^ "Журнал Развития Сообщества - о журнале" . Издательство Оксфордского университета . Проверено 7 июля 2014 .
  4. ^ «Отчет о проблемах развития сообщества» (PDF) . Подготовлено Фондом общественного развития для сообществ и местного самоуправления. Архивировано из оригинального (PDF) 27 января 2018 года . Проверено 13 февраля 2009 .
  5. ^ "Определение CD" . Обмен развития сообщества. Архивировано из оригинала на 2010-07-14 . Проверено 8 июня 2010 .
  6. Перейти ↑ Johnston, KA, Lane, AB, Devin, B., & Beatson, A. (2018). Эпизодическое и реляционное участие сообщества: последствия для социального воздействия и социальной лицензии. В К. А. Джонстон и М. Тейлор (ред.), Справочник по взаимодействию с коммуникациями (стр. 169-185). Хобокен, Нью-Джерси: Уайли. https://www.wiley.com/en-au/The+Handbook+of+Communication+Engagement-p-9781119167495
  7. ^ Chigbu, UE. (2015). Репозиционирование культуры для развития: женщины и развитие в нигерийской сельской общине. Сообщество, работа и семья, 18, http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13668803.2014.981506#.VSmVekI2nFK
  8. ^ Группа развития ООН. «Система развития Организации Объединенных Наций - коллективный подход к поддержке развития потенциала» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 9 февраля 2014 года . Проверено 7 июля 2014 .
  9. ^ Клэй, Роджер А .; Джонс, Сьюзан Р. (2009). «Краткая история экономического развития сообщества». Журнал Закона о доступном жилье и общественном развитии . 18 (3): 257–267. JSTOR 25782846 . 
  10. ^ Кришна, Гоури Дж. (2013). «Создание рабочих кооперативов как прогрессивная юриспруденция? Выход за рамки принципа« один человек - одно голосование »». Журнал Беркли по занятости и трудовому праву . 34 (1): 65–107. JSTOR 24052557 . 
  11. ^ Сон, Хён. «Устойчивое развитие» . Генеральная Ассамблея ООН . Генеральная Ассамблея ООН . Проверено 12 июля 2014 .
  12. ^ Mathie, Alison & Cunningham, Горд (1 июля 2010). «От клиентов к гражданам: развитие сообщества на основе активов как стратегия развития сообщества». Разработка на практике . 13 (5): 474–486. CiteSeerX 10.1.1.613.1286 . DOI : 10.1080 / 0961452032000125857 . S2CID 5781831 .  
  13. ^ «Религиозные организации в развитии сообщества» . berkleycenter.georgetown.edu . Проверено 4 мая 2017 .[ постоянная мертвая ссылка ]
  14. ^ Израиль, BA; Schulz, AJ; Паркер, EA; Беккер, А.Б. (1998). «Обзор исследований на уровне сообществ: оценка партнерских подходов к улучшению здоровья населения» . Ежегодный обзор общественного здравоохранения . 19 : 173–202. DOI : 10.1146 / annurev.publhealth.19.1.173 . PMID 9611617 . 
  15. Перейти ↑ Israel, BA, Schulz, AJ, Parker, EA, Becker, AB, Allen, A., & Guzman, JR (2008). Важнейшие проблемы в разработке и соблюдении принципов CBPR. В М. Минклер и Н. Валлерстайн (ред.), Совместное исследование здоровья на уровне сообществ: от процесса к результатам (2-е изд., Стр. 47–66). Сан-Франциско: Джосси-Басс.
  16. ^ Лефевр, Пьер; Колстерен, Патрик; Де Ваэль, Мари-Поль; Беквасо, Фрэнсис; Бегин, Иван (декабрь 2000 г.). «Комплексное совместное планирование и оценка» (PDF) . Антверпен, Бельгия: IFAD. Архивировано из оригинального (PDF) 06 декабря 2008 года . Проверено 21 октября 2008 .
  17. ^ McTague, C .; Якубовский, С. (2013). «Марширование в такт безмолвному барабану: потраченное впустую достижение консенсуса и неудачное совместное планирование в районе». Прикладная география . 44 : 182–191. DOI : 10.1016 / j.apgeog.2013.07.019 .
  18. ^ Posio, Pilvi (2018). «Реконструкция мачизукури и переговоры по безопасности при восстановлении общины после 3.11 в Ямамото» . Современная Япония . 31 : 40–60. DOI : 10.1080 / 18692729.2018.1556495 . S2CID 158293537 . 
  19. ^ Ямамуры Такаёси (2018). «Содержание поп-культуры и историческое наследие: пример возрождения наследия через« контент-туризм »в городе Сироиси». Современная Япония . 30 (2): 144–163. DOI : 10.1080 / 18692729.2018.1460049 . S2CID 158229168 . 
  20. ^ «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 07.08.2014 . Проверено 19 мая 2015 . CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  21. ^ "Per Scholas Website" . Архивировано из оригинального 14 июля 2014 года . Проверено 6 июля 2014 года .
  22. ^ Список, Э. Фредерик (1973). «In Memoriam: Уильям У. Биддл». Журнал Общества Развития Сообщества . 4 (1): 5. DOI : 10,1080 / 00103829.1973.10877482 .
  23. ^ "Международная ассоциация развития сообщества" . Проверено 7 июля 2014 .
  24. ^ «IACD - краткая история» . Архивировано из оригинального 14 июля 2014 года . Проверено 7 июля 2014 .
  25. ^ Андерсон, Дэвид (1984). «Депрессия, пылевая чаша, демография и засуха: колониальное состояние и сохранение почв в Восточной Африке в 1930-е годы». Африканские дела . 83 (332): 321–343. DOI : 10.1093 / oxfordjournals.afraf.a097622 . JSTOR 722351 . 
  26. ^ Gebremariam, Ильма (2010). «Обзор малых займов, больших мечтаний: как лауреат Нобелевской премии Мухаммад Юнус и микрофинансирование меняют мир». Восточный экономический журнал . 36 (1): 142–144. DOI : 10,1057 / eej.2009.19 . JSTOR 20642514 . S2CID 154904885 .  
  27. ^ Донахью, Морин М. (2011). «Имеют ли значение институты совместного управления? Муниципальные советы и программы социального жилья в Бразилии». Сравнительная политика . 44 (1): 83–102. DOI : 10.5129 / 001041510X13815229366606 . JSTOR 23040659 . 
  28. ^ Сиддики, HY (1997). Работа с сообществами: введение в общественную работу. Нью-Дели: Публикации Хира.
  29. ^ a b c d Йена, НТК; Луонг, П. Ван (2008-07-01). «Совместное планирование развития деревень и общин (VDP / CDP) и его вклад в развитие местного сообщества во Вьетнаме». Журнал общественного развития . 43 (3): 329–340. DOI : 10.1093 / CDJ / bsn018 . ISSN 0010-3802 . 
  30. ^ a b c d e f g h Йена, НТК; Ван Луонг, П. (05.06.2008). «Совместное планирование развития деревень и общин (VDP / CDP) и его вклад в развитие местного сообщества во Вьетнаме». Журнал общественного развития . 43 (3): 329–340. DOI : 10.1093 / CDJ / bsn018 . ISSN 0010-3802 . 
  31. ^ a b c d e Грей, Майкл (октябрь 1999 г.). «Создание гражданского общества? Возникновение НПО во Вьетнаме» (PDF) . Развитие и изменение . Архивировано из оригинального (PDF) 07.05.2018 . Проверено 6 мая 2018 г. - через Школу восточных и африканских исследований, Лондон.
  32. ^ a b c Мерсер, Клэр (2002). «НПО, гражданское общество и демократизация: критический обзор литературы». Прогресс в исследованиях развития . 2 : 5–22. DOI : 10.1191 / 1464993402ps027ra . S2CID 154384357 . 
  33. ^ a b c d Вишерманн, Йорг (июль 2013 г.). "Гражданские организации в однопартийном государстве Вьетнама: сторонники авторитарного правления?" . Рабочие документы GIGA . 228 - через Немецкий институт глобальных и региональных исследований.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Бриггс, Ксавье де Соуза, Элизабет Мюллер и Мерсер Салливан, От соседства к сообществу: данные о социальных эффектах корпорации общественного развития. Центр исследований общественного развития, 1997.
  • Фергюсон, Рональд Ф. и Уильям Т. Диккенс, редакторы, «Городские проблемы и общественное развитие». Издательство Brookings Institution Press, 1999. ISBN 0-8157-1875-6 , ISBN 978-0-8157-1875-8  
  • Гроган, Пол и Тони Просцио, Города возвращения: план возрождения городских районов. Westview Press, 2002. ISBN 0-8133-3952-9 , ISBN 978-0-8133-3952-8  
  • фон Хоффман, Александр, Дом за домом, Блок за кварталом: Возрождение городских районов Америки. Oxford University Press , 2003, Ppbck. изд., 2004. ISBN 0-19-517614-6 , ISBN 978-0-19-517614-8  
  • Джеймс, Пол ; Надараджа, Ясо; Хайв, Карен; Стед, Виктория (2012). Устойчивые сообщества, устойчивое развитие: другие пути для Папуа-Новой Гвинеи (PDF). Гонолулу: Гавайский университет Press.
  • Кингслоу, Марсия Э .; Хортон, Кэрол (1998), Обзор основных литератур по созданию активов и развитию сообществ (PDF) , Чикаго, Иллинойс: Kingslow Associates , по состоянию на 16 сентября 2017 г.
  • Маги, Лиам; Джеймс, Пол ; Шерри, Энди (2012). «Измерение социальной устойчивости: подход, ориентированный на сообщества» . Прикладные исследования качества жизни . 7 (3): 239–61. DOI : 10.1007 / s11482-012-9166-х . S2CID  145257262 .
  • МакКоннелл, Чарли, Обучение и развитие сообщества: создание расширяющей возможности профессии. Community Learning Scotland / PAULO, 2002, ISBN 0 947919 75 9 
  • Сильверман, Роберт Марк (2003). «Прогрессивная реформа, гендер и институциональная структура: критический анализ участия граждан в корпорациях общественного развития Детройта (CDC)». Городские исследования . 40 (13): 2731–2750. DOI : 10.1080 / 0042098032000146867 . S2CID  145732284 .
  • Сломан, Энни (январь 2012 г.). «Использование коллективного театра в развитии международного сообщества». Журнал общественного развития . 47 (1): 42–57. DOI : 10.1093 / CDJ / bsq059 . Проверьте значения даты в: |year=/ |date=mismatch ( справка )
  • К общим международным стандартам практики развития сообществ. IACD. 2018 г.

Внешние ссылки [ править ]

  • Справочник гражданина - большой сборник практик и мероприятий для групп граждан
  • Национальная гражданская лига - американская организация, продвигающая партнерство между правительством и группами граждан.
  • Shelterforce  - некоммерческий журнал о развитии сообществ, доступном жилье и стабилизации районов.