Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Полный концертный ансамбль - Indiana Wind Symphony на концерте, 2014 г.

Концерт группы , по- разному также называют духовой ансамбль, симфонический оркестр, духовой симфонический, духовой оркестр, духовой оркестр, симфонические ветры, симфонический оркестр, или симфонический духовой оркестр, является исполняющей ансамбль , состоящий из членов деревянных духовых инструментов , латуни и перкуссии семей инструментов, и иногда включая контрабас или бас-гитару . В редких случаях к таким ансамблям могут быть добавлены дополнительные нетрадиционные инструменты, такие как фортепиано , арфа , синтезатор или электрогитара .

Репертуар концертного коллектива включает оригинальные духовые сочинения, транскрипции / аранжировки оркестровых произведений, легкую музыку и популярные мелодии. Хотя инструменты похожи, концертный оркестр отличается от марширующего оркестра тем, что его основная функция - концертный ансамбль. Однако стандартный репертуар концертного коллектива включает концертные марши .

Истоки [ править ]

В 19 веке большие ансамбли духовых и ударных инструментов в британских и американских традициях существовали в основном в виде военного оркестра для церемоний и праздников, а исполняемые произведения состояли в основном из маршей . Духовые оркестры использовались в концертной обстановке, сопоставимой с симфоническим оркестром, только тогда, когда были аранжированы и выполнены транскрипции оркестровых или оперных произведений, поскольку для большого духового ансамбля было сравнительно мало оригинальных концертных произведений.

Развитие духового ансамбля [ править ]

До 1950-х годов духовые ансамбли различались по сочетанию включенных инструментов. Современная "стандартная" аппаратура духового ансамбля была более или менее установлена Фредериком Феннеллом в Истменской школе музыки как духовой ансамбль Истмана в 1952 году по образцу оркестра : группа исполнителей, из которых композитор может выбирать, чтобы создавать разные звучности. [1] Можно сказать, что духовой ансамбль был смоделирован на основе духовой части « оркестра Вагнера », при этом важным отличием является добавление саксофонов и баритона / эуфония. ( Американский духовой симфонический оркестр, который не использует ни один из них, более строго придерживается модели «расширенной оркестровой духовой секции».) Хотя многие люди считают духовой ансамбль одним исполнителем, это практично только в настоящей камерной музыке. Полные оркестровые пьесы обычно требуют удвоения или утроения партий кларнета, а шесть трубачей типичны для духового ансамбля. По словам Феннелла, духовой ансамбль не был революционным, но естественно развился из музыки, которая привела его к этой концепции. [ необходима цитата ]

Группы сегодня [ править ]

Военные оркестры [ править ]

Военный оркестр представляет собой группу персонала , который выполняет музыкальные обязанности для военных функций, как правило , для вооруженных сил . Типичный военный оркестр состоит в основном из духовых и ударных инструментов. Проводник из группы , обычно носит название капельмейстера или директоров музыки . Османские военные оркестры считаются старейшим военным оркестром в мире, датируемым 13 веком. [2]

Военные оркестры были первоначально использовались для управления войск на поле боя, используя такие инструменты, как барабаны , горны и дудки среди других. По мере того как системы связи во время войны становились все более совершенными, использование инструментов на поле боя в качестве сигнальных устройств перестало использоваться. С этого момента военные оркестры будут выполнять церемониальную роль, развлекая войска и играя для общества. По мере того как менялась его роль, менялись и его инструменты. Более широкий диапазон инструментов использовался для исполнения транскрипций оркестровых произведений, составляющих основную часть репертуара раннего духового оркестра. [3] Эти военные оркестры превратились в современный корпус барабанного и горна.и помог распространить идею концертной группы. Современные вооруженные силы часто имеют несколько типов оркестров (например, в Корпусе морской пехоты США есть как барабанно-горн, так и духовой ансамбль ).

Военный оркестр - Армейский оркестр Соединенных Штатов

Профессиональные группы [ править ]

Профессиональные концертные группы, не связанные с армией, появляются по всему миру, особенно в развитых странах. Однако большинство из них не предлагает должности на полный рабочий день. Конкуренция за то, чтобы попасть в одну из этих концертных групп, невероятно высока, а соотношение исполнителей и участников очень невелико. [ необходима цитата ] Примеры профессиональных невоенных концертных групп:

  • Dallas Wind Symphony под управлением Джерри Джанкина
  • Tokyo Kosei Wind Orchestra , много лет возглавляемый Фредериком Феннеллом , а с 2006 года - сэр Дуглас Босток.
  • Осака Шион Духовой оркестр
  • Королевский гавайский оркестр , созданный королевским указом в 1836 году королем Камехамехой III.

Группы сообщества [ править ]

Общинный оркестр - это концертный оркестр или ансамбль духовых оркестров, состоящий из добровольных (неоплачиваемых) музыкантов- любителей в определенной географической области. Он может спонсироваться местным (муниципальным) правительством или хозрасчетом. Эти группы регулярно репетируют и выступают не реже одного раза в год. Некоторые оркестры также выступают в составе маршевых оркестров , участвуя в парадах и других мероприятиях на открытом воздухе. Несмотря на то, что они являются добровольными музыкальными организациями, общественные группы могут нанять художественного руководителя ( дирижера ) или различный рабочий персонал.

Возникновение общины можно частично объяснить индустриализацией. Поскольку инструменты стали проще в производстве, их доступность значительно возросла. [4] Это означало, что многие любители теперь могли сформировать городской оркестр, их аранжировки, как правило, состояли из патриотических мелодий, маршей и популярной музыки. Американская гражданская война ознаменовала поворотный момент в американском сообществе группы , где многие военные музыканты, либо вытекающие из любительских или профессиональных фонов, стремились создать свою собственную группу сообщества после окончания войны. [5] Большое количество групп, созданных в эту эпоху, привело к «Золотому веку групп», во главе которого стояли такие дирижеры, как Джон Филип Соуза и Патрик Гилмор .[6] [7] Новые формы развлечений двадцатого века, а именно радио и фонограф , привели к упадку общественных групп. Это привело к тому, что производители инструментов, которые ранее продавали музыкальные оркестры сообществу, сосредоточили внимание на школах. [8] Расширение школьных музыкальных программ в конечном итоге поможет восстановить интерес к коллективу, поскольку выпускники снова захотят играть в группе вместе.

Известные группы сообщества включают:

Соединенные Штаты Америки

  • Американский оркестр , Провиденс, Род-Айленд, дирижер Брайан Кардани
  • Allentown Band , старейшая американская гражданская группа, Аллентаун, штат Пенсильвания, дирижирует Рональд Демки
  • Brooklyn Wind Symphony , Бруклин, штат Нью-Йорк, дирижер Джефф У. Болл
  • Корпус Большого Яблока лесбиянок и геев , Нью-Йорк, Нью-Йорк, дирижирует Келли Уоткинс
  • Концертный оркестр Northshore , Эванстон, Иллинойс, дирижер Мэллори Томпсон
  • Salt Lake Symphonic Winds , Солт-Лейк-Сити, штат Юта, дирижер Томас П. Рорер
  • The TriBattery Pops , Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, дирижер Том Гудкинд.
  • Симфонический оркестр East Winds , Питтсбург, Пенсильвания, дирижер Сьюзан Сэндс

объединенное Королевство

  • Бирмингемские симфонические духовые инструменты , дирижер Кейт Аллен
  • Концертный оркестр Ньюарка и Шервуда , Ньюарк, Ноттингемшир, дирижер Колум Дж. О'Ши
  • Северный Чеширский духовой оркестр , Уоррингтон, Чешир, дирижер Кэтрин Тэкли
  • Концертный оркестр Ноттингема , дирижер Роберт Паркер
  • Национальный молодежный духовой оркестр Великобритании , разные дирижеры

Канада

  • Ансамбль Тихоокеанского симфонического ветра , Ванкувер. Дэвид Брантер, постоянный дирижер и исполняющий обязанности музыкального руководителя

Австралия

  • Ансамбль North West Wind , Сидней, Джеймс Брайс, музыкальный руководитель
  • Sydney Wind Symphony , Марк Браун, музыкальный руководитель
  • Квинслендский духовой оркестр , дирижер Дэвид Лоу

Норвегия

  • Dragefjellets Musikkorps (Бергенский симфонический оркестр)
  • Sandvikens Ungdomskorps , Берген, дирижируют Тормод Флатен и Бьёрн Брайстейн.

Португалия

  • União Filarmónica do Troviscal , Troviscal-Aveiro, дирижирует Андре Гранжу

Финляндия

  • Тиккурилан Сойттокунта , Вантаа, дирижер Киммо Нурми

Школьные оркестры [ править ]

Школьный оркестр - это группа студентов- музыкантов, которые вместе репетируют и исполняют инструментальную музыку . Школьный оркестр обычно находится под управлением одного или нескольких дирижеров (руководителей оркестра). Школьный оркестр состоит из деревянных духовых , медных и ударных инструментов, хотя в оркестрах верхнего уровня также могут быть струнные басы или бас-гитара . [9]

Во многих традиционных средних школах США существует несколько уровней диапазона, различающихся уровнем квалификации или другими факторами. В таких школах может потребоваться прослушивание для перехода на следующий уровень группы, в то время как общий уровень будет открыт для всех. Например, во многих средних школах США «Концертный оркестр» относится к диапазону вводного уровня, «Симфонический оркестр» - это название диапазона среднего уровня, а «Ансамбль ветра» - это название для диапазона продвинутого уровня. [10]

Инструменты [ править ]

Инструменты для духового оркестра не полностью стандартизированы; композиторы часто добавляют или опускают части. Инструменты и детали в скобках встречаются реже, но все же используются часто; из-за того, что в некоторых полосах отсутствуют эти инструменты, важные линии для этих инструментов часто переходят в другие части.

Инструментарий различается в зависимости от типа ансамбля. Оркестры средней и старшей школы часто имеют более ограниченный инструментарий и меньшее количество партий (например, без двойных язычков или только две части валторны вместо четырех). Это сделано для того, чтобы ограничить сложность для неопытных игроков, а также потому, что школы часто не имеют доступа к менее распространенным инструментам.

Стандартный концертный ансамбль будет иметь по несколько исполнителей в каждой части в зависимости от имеющегося персонала и предпочтений дирижера . Концертная группа теоретически может иметь до 200 участников из всего лишь 35 партий. С другой стороны, у духового ансамбля будет очень небольшое удвоение, если оно вообще будет; обычно кларнеты или флейты могут быть сдвоены , особенно для обработки любых пассажей divisi , а в других будет по одному исполнителю на партию, как того требует конкретная композиция. Кроме того, часто можно увидеть две тубы, играющие одну и ту же роль в ансамбле духовых инструментов. Некоторые люди заметили, что это различие устарело, а термины «концертный оркестр», «духовой ансамбль», «духовая симфония» и т.п. теперь более или менее взаимозаменяемы.

Сложные ударные партии являются обычным явлением в произведениях концертных оркестров, что часто требует участия многих перкуссионистов. Многие считают, что это главное различие между оркестром (которому обычно не хватает большой батареи ударных) и концертным ансамблем. В то время как в старых транскрипций и концертных работ, литавры относились как к своей собственной секции , как в оркестре, сегодня, в группах, литавры будут рассматриваться как часть секции удара. Следовательно, литавр часто дублирует другие ударные инструменты.

Современные композиции часто призывают музыкантов использовать необычные инструменты или эффекты. Например, некоторые пьесы требуют использования сирены, в то время как другие будут просить игроков играть на магнитофонах , вращающихся трубках или петь, напевать, щелкать, хлопать или даже мять листы бумаги. Разнообразный инструментарий духового оркестра и большое количество исполнителей делают его очень гибким ансамблем, способным создавать разнообразные звуковые эффекты.

Инструменты со временем развивались, чтобы стать более эффективными для условий, в которых должны играть оркестры. Например, кларнет был лучшей версией гобоя и стал более широко использоваться в 18 веке. На смену менее тяжелым и громоздким инструментам пришли тромбоны и корнеты. В 19 веке инструменты группы стали очень развиты, поскольку они начали добавлять клавиши и клапаны, которые упростили определенные диапазоны и ноты на инструментах для навигации и исполнения, что сильно изменило правила игры для всех музыкантов. [11]

  1. ^ Если требуется, иногда удваивается флейтой 2 или 3.
  2. ^ Если требуется, иногда удваивается гобоем 2.
  3. ^ Если требуется, иногда дублируется фаготом 2.
  4. ^ Партия контрабас-кларнета обычно предоставляется как в B ♭, так и в E ♭ (контра-альт).
  5. ^ В большинстве случаев, если требуется сопрано-саксофон, он заменяет первую партию альт-саксофона.
  6. ^ В очень редких случаях будет задействован только один альт-саксофон (например, Holst Band Suites ). Тем не менее, эта практика была прекращена, поскольку почти всегда требовались два альт-саксофона.
  7. ^ Части трубы и корнета часто считались взаимозаменяемыми и иногда разделялись на 3 или 4 части корнета и две части трубы; однако эта практика больше не используется и обычно встречается только в более старых (например, до 1950 г.) произведениях и транскрипциях. Трубы почти всегда в B хотя Трубы в E и С широко использовались в зените профессиональных концертных коллективов.
  8. ^ В более старых произведениях часто была средняя медная партия, которую можно было сыграть либо на альте (тенор) валторне в E ♭, валторне в F или меллофоне в F или E ♭. Обычно были копии партий как в F, так и в E ♭, чтобы игроки могли читать их по тональности своего инструмента. Некоторые современные издатели все еще включают партии валторны E ♭, которые идентичны партиям валторны F, за исключением транспонирования в E. Альт (тенор) валторны особенно распространены в Великобритании.
  9. ^ Партии тромбона обычно делятся на три части: первые две части (тромбоны 1, 2) исполняются теноровыми тромбонами, а третья - бас-тромбоном. Однако в редких случаях, когда требуется четвертая партия, либо тромбон 3 является тенором, а тромбон 4 - басом, либо тромбоны 3 и 4 являются басовыми. В баллах обычно указывается, какой из них предпочтителен.
  10. ^ Если требуется, иногда дублируется тромбоном 1.
  11. ^ Баритон / эуфониум часть обычно предоставляется как в басовом ключе (концерттона) и скрипичного ключа (в B , звучание основной 9th ниже написано).
  12. ^ Баритоны и эуфониумы часто используются как синонимы, хотя в некоторых произведениях есть отдельные части для этих двух инструментов. Большую часть времени, когда композитор пишет для «баритона», он на самом деле думает о эуфониуме большего диаметра.
  13. ^ Многие партии тубы написаны в октавах. В этом случае верхние ноты должны воспроизводиться контрабасом, звучать на октаву ниже и, следовательно, с той же высотой, что и нижняя партия. Иногда две отдельные части туба будет существовать, напримердля E и нижней пронзительный B басгитары.
  14. ^ Перкуссионные ансамбли в концертных ансамблях могут составлять от 2 до 14 человек. Тип используемых ударных инструментов зависит от исполняемого музыкального произведения. Многие ударные инструменты из разных культур используются в большом количестве современной литературы о концертных группах, особенно в группах средней школы и колледжа.
  15. ^ Литавры всегда будут включаться в партии ударных. У него будет свой штат.
  16. ^ Партии струнного баса обычно входят в состав более продвинутых оркестров и более крупных инструментов ансамбля. Партия String Bass иногда заменяется партией электрической бас-гитары в некоторых произведениях современных групп. В ансамбле некоторых средних школ и большинства колледжей и профессиональных групп есть струнный бас-гитарист / бас-гитарист.
Концертный ансамбль средней школы - выступление BHS Band, 2013 г.

Репертуар [ править ]

Развитие репертуара [ править ]

До начала 20-го века было мало музыки, написанной специально для духового оркестра, что привело к обширному репертуару произведений, транскрибированных из оркестровых произведений или аранжированных из других источников. Однако по мере того, как духовой оркестр переместился из исключительных владений военного маршевого ансамбля в концертный зал, он завоевал признание композиторов, и сейчас многие произведения пишутся специально для концертного оркестра и духового ансамбля. Хотя сегодня есть композиторы, которые пишут исключительно для музыкальных коллективов, стоит отметить, что многие композиторы, известные своими работами в других жанрах, также отдали свой талант сочинению для духовых оркестров. Это особенно верно в Японии, где можно найти огромный рынок композиций для духовых оркестров, что во многом связано с заказами Всеяпонской ассоциации оркестров.и ведущие профессиональные коллективы, такие как Tokyo Kosei Wind Orchestra и Osaka Municipal Symphonic Band , а также Программа ввода в эксплуатацию Kappa Kappa Psi и Tau Beta Sigma , самая продолжительная серия пусконаладочных работ для духового оркестра в Соединенных Штатах.

Выдающиеся композиторы для концертного коллектива [ править ]

С начала до середины 20 века [ править ]

Некоторые из наиболее важных имен в создании литературы, написанной специально для концертных групп в начале и середине 20 века:

Конец 20 века по настоящее время [ править ]

За последние пятьдесят лет многие композиторы написали для духового ансамбля новые крупные произведения. Некоторые из этих композиторов вышли на передний план как особенно важные в развитии концертной группы. Остальные стали известными самостоятельно и пришли сочинять музыку для концертного ансамбля. К ним относятся:

Важная литература о концертных группах [ править ]

Соревнования [ править ]

На протяжении большей части своей истории духовые оркестры продвигались через региональные и национальные музыкальные конкурсы и фестивали. Другие крупные конкурсы включают Всемирный музыкальный конкурс, проводимый в Нидерландах ; и Фестиваль концертных оркестров Юго-Восточной Азии, проходивший в Гонконге.

Исследование духового оркестра [ править ]

В начале 21-го века исследования по темам, связанным с духовыми оркестрами, значительно расширились благодаря расширению публикационной деятельности организаций, которые продвигают исследования музыкальных коллективов: немецкого IGEB (основанного в 1974 г.) [12], Всемирной ассоциации симфонических оркестров и ансамблей (WASBE). , основанная в 1983 г. [13], и американские организации Historic Brass Society (основана в 1988 г.) [14] Национальная ассоциация оркестров (NBA, основана в 1960 г.) [15] и Национальная ассоциация директоров оркестров (CBDNA, основана в 1941 г.). [16] Публикации этих организаций расширили корпус исследований, которые проводились с 1964 года через Journal of Band Research , [17]является членом Американской ассоциации дирижеров . Известные во всем мире исследователи духовых оркестров включают Винсента Дюбуа из французских оркестров, [18] Пола Ниемисто из финских оркестров, [19] Фредерика Харриса за дирижеров духовых оркестров, [20] Джилл М. Салливан из американских женских оркестров, [21] Фрэнк Баттисти в американских оркестрах, [22] Дэвид Хеберт в японских и полинезийских оркестрах, [23] Патрик М. Джонс в американских военных оркестрах, [24] и Дэвид Уитвелл в европейских группах и репертуаре, [25] и многих других.

Ассоциации групп [ править ]

Некоторые известные ассоциации групп включают:

  • Американская ассоциация дирижеров
  • Британская ассоциация симфонических оркестров и духовых ансамблей
  • All Japan Band Association
  • Ассоциация концертных коллективов
  • Ассоциация лесбиянок и геев
  • Национальный совет оркестров Австралии

См. Также [ править ]

  • Османский военный оркестр
  • Военные оркестры США

Ссылки [ править ]

  1. Фредерик Феннелл, 90 лет, дирижёр инновационного оркестра, умирает
  2. ^ Турецкий культурный фонд . «Военный (мехтер)» . Проверено 9 августа 2013 .
  3. ^ «История групп в Первой мировой войне, часть 1» . Taps Bugler: Яри Вильянуэва . 2019-08-01 . Проверено 11 ноября 2020 .
  4. ^ Ровер, Дебби (2016). «Исследование общественных групп: прошлое, настоящее и будущее» . Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
  5. ^ Hartz, Джейсон (2003). «Группа американского сообщества: история и развитие» .
  6. ^ "Государственный колледж, Пенсильвания - Концерт группы, чтобы показать" Золотой век групп "-" . www.statecollege.com . Проверено 11 ноября 2020 .
  7. ^ "История духового оркестра: Американский духовой оркестр девятнадцатого века" . ww2.lipscomb.edu . Проверено 11 ноября 2020 .
  8. ^ Гион, Дэвид (2019-09-02). «Школьные оркестры в США» . Музыковедение для всех . Проверено 11 ноября 2020 .
  9. ^ Ньютон, Брет (2016). Band Orchestration . ISBN 978-1-5376-1984-2. OCLC  1035017338 .
  10. ^ http://www.riderband.org/concert--symphonic-bands-and-wind-ensemble.html
  11. ^ Шмидт-Джонс, Кэтрин (2007). Руководство для родителей по группе . Кэтрин Шмидт-Джонс.
  12. ^ Инициативы, расширенные в последние десятилетия, включают награду за исследования, электронные книги, серию биографий и серию монографий. IGEB: Международное общество исследований и продвижения духовой музыки
  13. ^ WASBE Journal стал рецензируемым с 2006 года. WASBE Journal
  14. ^ Журнал исторического латунного общества
  15. ^ Журнал НБА
  16. ^ CBDNA Journal основан в 2010 году. CBDNA Journal
  17. ^ Журнал Band Research
  18. Винсент Дюбуа: Социология духовых оркестров
  19. ^ Пол Niemisto, почетный профессор, Санкт - Олаф колледж
  20. ^ Проведение с чувством , книга, основанная на качественном исследовании докторской диссертации Харриса
  21. ^ Джилл М. Салливан Автор Страница
  22. ^ Фрэнк Battisti Автор Страница
  23. ^ Дэвид Г. Хеберт, обзоры Springer
  24. Патрик М. Джонс, канцлер штата Пенсильвания
  25. ^ Дэвид Whitwell Автор Страница
  • "Группа", Grove Music Online ed. L. Macy Grove Music Online: только по подписке
  • Берц, Уильям, "Что в имени?" , Темп , 52 нет. 1 (ноябрь 1997 г.): 28–29.

Внешние ссылки [ править ]

  • Community-Music - ресурс для музыкантов и дирижеров общественных групп.
  • Портал концертных групп
  • Справочник американских общинных концертных групп и духовых ансамблей
  • Справочник канадских общинных концертных оркестров и духовых ансамблей
  • Духовые оркестры и культурная идентичность в японских школах , Дэвид Г. Хеберт (Дордрехт и Нью-Йорк: Springer, 2012).
  • История духового оркестра