Дерек Кабрера
Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Дерек Кабрера
Дерек Кабера headshot.jpg
Родился1970 г.
нас
ГражданствоСоединенные Штаты
Альма-матерКорнельский университет (доктор философии)
ИзвестенДССБ теория и метод, MetaMaps, ThinkBlocks,
НаградыСтипендиат Национального научного фонда IGERT
Научная карьера
ПоляСистемное мышление
УчрежденияИсследовательская лаборатория Кабреры, Институт Санта-Фе , Корнельский университет , внешняя граница

Дерек Кабрера (1970 г.р.) - системный теоретик и когнитивист, который применяет системные концепции к разработке моделей человеческого развития и обучения (образования), организационного проектирования обучения, управления и лидерства, организационных изменений. Сформулированные им модели включают DSRP , MAC (для дизайна обучения ), VMCL и NFST (для организационного дизайна ). Он также является изобретателем MetaMaps и ThinkBlocks .

биография

Кабрера получил докторскую степень. из Корнельского университета с диссертацией « Системное мышление», синтезирующей его исследования в области науки о сложности и познания . Кабрера сосредоточил свою работу на важности пересечения онтологии и эпистемологии в понимании человеческого мышления и наших взаимодействий с окружающим миром.

По образованию эволюционный эпистемолог , Кабрера говорит, что знание того, как мы знаем вещи, не менее важно, чем то, что мы знаем, и что люди накапливают знания не просто получая информацию, но через интерактивные, динамические отношения между информацией и мышлением, которые он называет DSRP . Его книга « Размышляя за каждым столом» разъясняет эти идеи в области образования [1] и была переиздана WW Norton & Company . [2] Его самоизданная книга « Системное мышление стало проще» [3]объясняет шаблоны DSRP и VMCL для широкой аудитории и используется в качестве учебника в Корнельском университете и на кафедре системного проектирования военной академии Вест-Пойнт. [ необходима цитата ]

Кабрера работает на факультете в Корнелле, где он разработал и преподает курсы системного мышления для выпускников . Он получил постдокторскую стипендию в Корнелле, где ему был присужден крупный грант NSF на применение его теории DSRP для оценки крупномасштабных программ в области науки, технологий, инженерии и математики ( STEM ). [4] Основополагающая работа Кабреры в области оценки систем привела к разработке моделей "сетевых путей" ("сетевых путей"). Системы и модели сетей Кабреры составляют теоретическую основу Управления исследований и оценки Корнелла. [ необходима цитата ]

Он получил несколько наград и конкурсных стипендий за свою работу, в том числе стипендию Национального научного фонда IGERT по нелинейным системам в Центре прикладной математики и на факультете теоретической и прикладной механики Корнельского университета и Ассоциации американских колледжей и университетов К. Патрисия Премия Cross Future Leaders. [5] [6] Он был описан в главе книги « Герои одаренных» . [7]

Он был научным сотрудником в Институте Санта-Фе , где он далее разработал математическую основу теории DSRP, возглавил команду по созданию мультимедийных модулей по науке о сложности и теории сетей [8], а также разработал новую модель, которая применяла системное мышление к область оценки научных программ.

Работа

Кабрера был пионером теории DSRP , которая утверждает, что различия, системы, отношения и перспективы являются основополагающими паттернами для всего человеческого мышления ( познания ). D, S, R и P неявно присутствуют в любом мышлении, и Кабрера считает, что люди могут улучшить свои мыслительные навыки, научившись явно распознавать и объяснять (например, метапознание ) различия, системы, отношения и точки зрения, лежащие в основе всего, что они хотят понять. более глубоко или с большей ясностью. [9]Работая в Корнельском университете и в исследовательской лаборатории Кабреры, Кабрера применял DSRP в различных областях, в том числе: образование, оценка, организационный дизайн, лидерство и управление, STEM, наука о воде, государственная политика, лидерство и менеджмент, психология, педагогика и андрагогика, и теория сетей. [ необходима цитата ] Он часто выступает на профессиональных конференциях и является лидером в усилиях по реформированию системы образования Соединенных Штатов. [ необходима цитата ]

В 2008 году специальный раздел журнала « Оценка и планирование программ» был посвящен изучению теории и метода DSRP. [10]

Другие занятия

Кабрера основал несколько некоммерческих организаций, занимающихся благотворительностью, в том числе руководил сбором средств для Фонда помощи провинции Ачех после землетрясения и цунами в Индийском океане 2004 года . [11] Он стал соучредителем организации под названием «Дети сельских районов Африки», которая строит школы и занимается проектами развития сообществ в сельских районах Нигерии . [12]

В 2007 году Кабрера и его академическая коллега Лаура Колози, также доктор философии, были обеспокоены своим опытом обучения студентов Лиги плюща, которые не были подготовлены с точки зрения навыков и способностей мышления. и факультет Корнелла, основали движение за продвижение исследований, инноваций и общественного понимания системного мышления и метапознания. Большая часть их ранней работы была сосредоточена в области образования и основывалась на том, чтобы продумать обучение. [1] Они создали это движение, чтобы обеспечить обучение навыкам мышления каждого студента по всей стране, а в конечном итоге и по всему миру. С момента основания было создано множество ответвлений на международном уровне в Южной Корее, Сингапуре и Малайзии.

Кабрера работает с педагогами от K-12 до колледжа и даже с организациями, чтобы привнести мыслительные навыки в существующие учебные программы, используя метод Patterns of Thinking (также известный как DSRP ), созданный Кабрерой. [ необходима цитата ] В методе DSRP учащимся предлагается изучить любую данную концепцию, распознавая и объясняя различия, системы, отношения и точки зрения, которые характеризуют эту концепцию. Они затем физически моделировать концепцию с использованием тактильного манипулятивная Cabrera изобрела под название ThinkBlocks , [13] или графический представляют концепцию в терминах ДССБА с использованием ДССБА диаграмм. [14]

В июле 2014 года Кабрера выступил с речью на 58-м заседании Международного общества системных наук в Школе бизнеса Университета Джорджа Вашингтона в Вашингтоне. [15] [16] В июле 2014 года Кабрера вместе с сэром Кеном Робинсоном выступил с основным докладом на конференции E3, посвященной работе Кабреры в сфере образования. [17] [18]

Смотрите также

  • Граничная критика
  • Критическое системное мышление
  • Двойное обучение
  • Функциональная модель
  • Мышление высшего порядка
  • Метамоделирование
  • Модельно-зависимый реализм
  • Теория систем
  • Теория всего § Аргументы против теории всего
  • Посмотреть модель
  • Мировые гипотезы

Книги

  • Кабрера, Д. и Кабрера, Л. (2015) Системное мышление стало проще: новая надежда на решение злых проблем . Итака, Нью-Йорк: Odyssean Press. ISBN  978-0996349307
  • Кабрера, Д. и Колози, Л. (2012) Мыслить за каждой партой: четыре простых навыка, которые изменят ваш класс . Нью-Йорк, Нью-Йорк: WW Нортон. ISBN 978-0393707564 
  • Кабрера, Д. (2009) Системное мышление: четыре универсальных модели мышления . ВДМ Верлаг. ISBN 978-3639156737 
  • Кабрера, Д. (2001) Лечебный гений: мышление и обучение с использованием шаблонов знаний . Лавленд, Колорадо: Project N Press. ISBN 978-0970804501 

использованная литература

  1. ^ a b Кабрера Д. и Колози Л. (2009) « Мышление за каждой партой: как четыре простых навыка мышления изменят ваше обучение, класс, школу и округ» . Итака, штат Нью-Йорк: Исследовательский институт мышления в образовании. ISBN 978-0979430831 
  2. ^ Cabrera, Д. и Colosi, L. (2012) Размышление на каждом столе: Четыре простых навыков для преобразования Классе . Нью-Йорк, Нью-Йорк: WW Нортон. ISBN 978-0-393-70756-4 
  3. ^ Кабрера, Д. и Кабрера, Л. (2015) Системное мышление стало проще: новая надежда на решение злых проблем . Итака, штат Нью-Йорк: Odyssean. ISBN 978-0996349307 
  4. ^ Стил, Билл. (2006) Действительно ли аутрич сработал? Команда Корнелла разработает инструменты для оценки научно-технического образования. Корнеллские хроники Интернет. «Аутрич действительно сработал? Команда Корнелла разработает инструменты для оценки научно-технического образования» . Архивировано из оригинала на 2006-06-21 . Проверено 17 марта 2016 .
  5. ^ "Профиль проекта: Программа в нелинейных системах 2" .
  6. ^ "Премия будущих лидеров К. Патрисии Кросс" . 2014-05-07.
  7. ^ Уолтерс, М. и Роман, Х. (2009). Герои одаренности: вдохновляющее руководство для одаренных учеников и их учителей: знакомство с личными героями двенадцати экспертов по одаренному образованию. Одаренное образование Press. ISBN 9780910609586 
  8. ^ Stites, Джанет. (2007) Сложность для мира. Бюллетень SFI , 22 (1), 50-51. [1] Архивировано 17 октября 2011 г. в Wayback Machine.
  9. ^ Кабрера, Д. и Колози, Л. (2008) Различия, системы, отношения и перспективы (DSRP): теория мышления и вещей.
  10. ^ «Специальный раздел: Образцы метода мышления применительно к теории и практике оценивания» . Оценка и планирование программы . 31 (3): 299–334.
  11. ^ Кроуфорд, Франклин. (2005) Местные усилия по ликвидации последствий цунами близки к дому для аспиранта Корнелла. Корнеллские хроники [2]
  12. ^ Фризингер, Керри. (2006) Студенты Корнелла борются с бедностью. Журнал Итаки [3], Архивировано 26 августа 2014 г., в Wayback Machine.
  13. Перейти ↑ Lang, Susan (2007). Мышление нестандартно: два выпускника запускают игрушку, чтобы воспитывать абстрактное мышление как у детей, так и у взрослых. Cornell Chronicle: 17 октября 2007 г. Источник: http://www.news.cornell.edu/stories/Oct07/thinking.toy.ssl.html.
  14. ^ Орр, Дженнифер. (2011) Размышляя о навыках мышления: не как, а что. Элементарно, моя дорогая, или далеко не так. «Элементарно, моя дорогая, или далеко не так: размышления о навыках мышления: не как, а что» . Архивировано из оригинала на 2015-09-14 . Проверено 17 марта 2016 .
  15. ^ "Конференция ISSS 2014 | Международное общество системных наук" .
  16. ^ Пленарный адрес для 58го совещания Международного общества для систем наук в Школе бизнеса при Университете Джорджа Вашингтона, Вашингтонокруг Колумбияизвлеченном из http://www.cabreraresearch.org/blogs/dr-derek-cabrera-s-plenary -для 58-й-встречи-международного-сообщества-для-систем-наук-в-школе-бизнеса-при-Джорджа-вашингтоне-университете-вашингтоне-округа Колумбия
  17. ^ E3 конференции Прессрелиз Итака City School District (2014). Получено с https://www.ithacacityschools.org/index.cfm/news.details?newsID=1237.
  18. ↑ Стенограмма основного выступления доктора Кабреры на E3, полученная с http://www.cabreraresearch.org/blogs/keynote-for-the-e3-education-conference

внешние ссылки

  • Веб-сайт исследовательской лаборатории Кабреры
  • Благоприятный обзор вклада Кабреры в системное мышление
Источник « https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Derek_Cabrera&oldid=1044774960 »
Contribute a better translation