Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлено с HKDSE )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Доска объявлений показана в экзаменационных центрах HKDSE.
Кандидаты покидают экзаменационный центр Королевского колледжа после сдачи экзамена HKDSE English Language Paper 3 по аудированию и комплексным навыкам.

Hong Kong Диплом о среднем образовании экспертизы ( HKDSE ) представляет собой исследование , организованное Гонконгской Экзаменационную оценку Authority (HKEAA). [3] Экзамен HKDSE - это вступительный экзамен в Гонконгский университет, который проводится по завершении трехлетнего старшего среднего образования, что позволяет студентам получить допуск на курсы бакалавриата в местных университетах через JUPAS . После введения в 2012 году новой академической структуры старшей средней школы HKDSE заменил гонконгский экзамен об образовании (уровень O) и гонконгский экзамен продвинутого уровня (уровень A). [4]

В соответствии с академической структурой NSS (New Senior Secondary) ученики должны изучать четыре обязательных «основных предмета» (китайский и английский языки, математика и гуманитарные науки) и выбирать от одного до четырех факультативных предметов из 20 доступных. [5]

Справочная информация и администрация [ править ]

В рамках NSS ряд предметов HKCEE и HKALE были объединены, чтобы удовлетворить различные интересы и таланты учащихся. Школьники изучают как профильные (обязательные) предметы, так и предметы по выбору. Большинство кандидатов в HKDSE сдают все четыре основных предмета плюс два или три факультатива, чтобы соответствовать требованиям для поступления в местные университеты. [6]

По многим предметам HKDSE каждый студент изучает обязательную часть и модуль по выбору студента, факультативную часть, которые концентрируются на конкретной теме или навыке. В то время как по некоторым предметам, таким как математика, студенты должны изучать только обязательную часть, в то время как факультативные модули являются добровольными. Таким образом, факультативная часть является частью предметной учебной программы, тогда как расширенный модуль предназначен для студентов с конкретными целями или тех, кто обладает более высокими способностями, которым могут потребоваться дополнительные знания и навыки. Выбор предложений как по факультативным частям, так и по модулям варьируется от школы к школе, например, некоторые школы предлагают как M1 (расширенный модуль 1), так и M2 по математике, в то время как другие могут предлагать только обязательную часть.

  • Пример выборной части: английский. Факультативная часть учебной программы по английскому языку занимает 25% от общего времени урока. Выбор факультативных частей разделен на две области: «Языковые искусства» и «Неязыковые искусства», каждая из которых учит английскому языку в различных контекстах и ​​с использованием различных средств. [7] Во время HKDSE у кандидатов также есть выбор написать часть работы более высокого уровня (B2) или стандартного уровня (B1) в дополнение к обязательной части A. Написание B1 позволяет кандидату достичь как можно более высокого уровня. уровень 4 в этой статье, а написание B2 позволяет получить 5 ** (пять двойных звезд).
  • Пример расширенной части: математика. Студенты, желающие изучать математику на более высоком уровне, могут выбрать один из двух расширенных модулей: « Исчисление и статистика » «M1» или « Алгебра и исчисление » «M2» . [8] Тем не менее, HKEAA считает, что расширенные модули составляют лишь половину предмета, несмотря на то, что их учебные планы включают полные предметы. В результате они стали менее привлекательными для студентов, и число учеников, изучающих их, сократилось. [9] [10]

Письменные экзамены по предметам категории А (традиционные) обычно проводятся с начала марта по начало мая. Устные (устные) компоненты и экзамены по определенным предметам категории B (прикладное обучение) проводятся раньше. Предметы категории C (другие языки) обычно изучаются в июне (французский и испанский можно изучать в ноябре прошлого года) в соответствии с практикой CAIE AS-level.

Перед экзаменом кандидаты имеют возможность ознакомиться с дескрипторами и образцами различных уровней и могут использовать их в качестве целей для своего обучения. Кроме того, они также могут ознакомиться с требованиями к экзамену, выполнив экзамен DSE Past Paper , который можно найти здесь . Когда результаты будут опубликованы, кандидаты могут иметь более четкое представление об уровне своих достижений. Для каждого уровня будет отсеченный балл DSE . Таким образом, высшие учебные заведения и работодатели также имеют более точную и надежную информацию для приема на работу или приема на работу.

Предметы [ править ]

Предметы HKDSE предлагаются в трех различных категориях, включая 24 в категории A: NSS (традиционный), более 40 в категории B: ApL (прикладное обучение) и шесть в категории C: другие языки.

Категория A: Новые предметы старшей школы [ править ]

Предметы категории А - традиционные школьные предметы. Экзамены в этой категории проводятся непосредственно HKEAA. И основные предметы (обязательные для поступления в университет), и факультативные предметы подпадают под категорию А. [11] Результаты по этим предметам обычно принимаются при поступлении в местные и международные университеты.

По математике уровни расширенных модулей (M1 и M2) указаны отдельно в сертификатах.

Базовые предметы

  • Китайский язык
  • Английский язык
  • Математика
  • Либеральные исследования

По математике, помимо обязательной части, кандидаты могут пройти один из следующих расширенных модулей:

  • Модуль 1 («M1», Исчисление и статистика ).
  • Модуль 2 («М2», алгебра и исчисление ).

В предметной программе гуманитарных наук шесть модулей, в том числе: [12]

  • «Личностное развитие и межличностные отношения».
  • «Гонконг сегодня».
  • «Современный Китай».
  • «Глобализация».
  • "Здравоохранение."
  • «Энергетические технологии и окружающая среда».

Тем не менее, за исключением очень особых случаев и в соответствии с требованиями учебных заведений, проход по расширенной части предмета не может заменить проход по обязательной части для поступления в университет, особенно при подаче заявления через JUPAS на курсы, финансируемые UGC .

Факультативы

Студенты могут выбрать от одного до четырех факультативов из 20 факультативных предметов в соответствии со своими интересами и сильными сторонами. Однако большинство школ не предлагают полный выбор 20 предметов в своей учебной программе из-за практических ограничений.

Согласно статистике регистрации за 2018 год, опубликованной HKEAA, наиболее популярным предметом является физика, всего было выбрано 11 658 кандидатов. Около 70,4% студентов выбирают комбинацию двух факультативных предметов, а 17,4% выбирают три предмета на выбор. [13]

Комбинации школьных предметов HKDSE 2019 [13]
(факультативные предметы включают предметы категорий A, B и C) :

  4 основных предмета + 1 предмет по выбору (9,0%)
  4 основных предмета + 2 предмета по выбору (70,4%)
  4 основных предмета + 3 предмета по выбору (17,4%)
  4 основных предмета + 4 предмета по выбору (0,2%)
  Другое (3%)
  • Китайская литература
  • Английская литература
  • Китайская история
  • Экономика
  • География
  • История
  • Биология
  • Химия
  • Физика
  • Комбинированная наука (объединение двух из трех научных предметов: физики, химии и биологии)
  • Интегрированная наука (объединение всех трех научных дисциплин: физики, химии и биологии)
  • Исследования в области туризма и гостеприимства
  • Бизнес, бухгалтерский учет и финансовые исследования
  • Дизайн и прикладные технологии
  • Управление здравоохранением и социальное обеспечение
  • Технологии и жизнь (ранее известная как Домашняя экономика)
  • Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ)
  • Этика и религиоведение
  • Музыка
  • Изобразительное искусство
  • Физическая культура

Категория B: предметы прикладного обучения [ править ]

Предметы категории B (ApL) предлагаются организаторами курсов, которые обычно являются высшими учебными заведениями. Провайдеры курсов проводят оценки по этим предметам, а результаты передаются в HKEAA для корректировки. В основном это профессиональные или профессиональные предметы.

Предметы прикладного обучения могут рассматриваться или не рассматриваться высшими учебными заведениями для поступления, согласно HKEAA, уровень «Достигнут» в сертификате считается эквивалентным 2 баллу по предмету Категории А, а «Достигнут с отличием» - 3 класс и выше. С 2018 года уровень «Достигнут с отличием» был дополнительно доработан до «Достигнутого с отличием (I)» (эквивалент 3 степени) и «Достигнутый с отличием (II)» (эквивалент 4 степени или выше). Однако более престижные университеты Гонконга обычно рассматривают предметы категории B как просто «группы интересов» при поступлении, полагая, что они уступают традиционным академическим предметам в категории A.

Направления обучения в Категории B включают: [14]

  • Творческие исследования
  • СМИ и коммуникация
  • Бизнес, менеджмент и право
  • Услуги
  • Прикладная наука
  • Инжиниринг и производство
  • Прикладное изучение китайского языка (для студентов, не говорящих по-китайски)

Категория C: предметы на других языках [ править ]

Это языковые факультативы. Они могут использоваться для замены китайского языка при поступлении в университеты для студентов, чей родной язык не китайский, но не могут использоваться для замены английского. Он также может быть выбран в качестве факультатива для студентов-носителей китайского языка, и в этом случае он не будет служить альтернативным языком для поступления в UG. Во многих случаях вместо предмета категории C для поступления на программы UG для студентов, не говорящих по-китайски, также может быть принят пропуск IGCSE по китайскому языку (или аналогичная квалификация по китайскому языку).

По предметам категории C используются работы по языковым предметам CAIE GCE AS-level . Они предоставляются и отмечены Cambridge Assessment International Education . [15]

  • Французский
  • Немецкий
  • Японский
  • испанский
  • хинди
  • Урду

Высшие учебные заведения не обязаны признавать результаты предметов категории B или C, в то время как предметы категории C обычно принимаются, поскольку они также являются предметом уровня AS, предметы категории B, особенно для более престижных учебных заведений, обычно рассматриваются только для справки. в случаях, когда два потенциальных студента равны в других аспектах.

Оценка на уровне школы [ править ]

Оценки на уровне школы (SBA) проводятся по большинству предметов для школьников, которые, в частности, включают три из четырех основных предметов, китайский язык, английский язык и гуманитарные науки, за исключением математики, что снижает зависимость от одного из них. вне государственных экзаменов, так как проекты и задания учащихся на протяжении старших классов средней школы оцениваются их учителями и засчитываются в результаты HKDSE с фиксированными весами после корректировки оценок HKEAA. [16] [17]

Оценка [ править ]

По предметам категории А успеваемость кандидатов распределяется по категориям и оценивается по семи уровням, указанным в экзаменационном свидетельстве. Уровень 5 ** - самый высокий, а уровень 1 - самый низкий. Уровни отличия 5 ** и 5 * (читаемые как «пять двойных звезд» и «пять звезд») присуждаются двум наиболее успешным группам кандидатов, достигших пятого уровня. [6] Дается неклассифицированный уровень (UNCL). в случае отсутствия, мошенничества или попытки не достичь стандартов уровня 1. [18]

Категория A: Новые предметы старшей школы

Тарифные баллы UCAS для экзамена HKDSE: [19]

  • Уровень 5 ** (10% лучших участников 5 уровня) = 56
  • Уровень 5 * (30% лучших участников 5 уровня) = 52
  • Уровень 5 = ​​48
  • Уровень 4 = 32
  • Уровень 3 = 16
  • Уровень 2 = N / A
  • Уровень 1 = N / A


Тарифные баллы UCAS, привязанные к каждому предметному уровню (кроме математики), указаны выше, UCAS - это система приема в университеты Соединенного Королевства.

Категория B: предметы прикладного обучения

Примечание: несмотря на то, что предметы категории B преподаются в соответствии со стандартами, сопоставимыми с предметами категории A, со ссылкой на форму выше, на сегодняшний день большинство местных университетов, однако, не рассматривают предметы категории B для поступления в JUPAS.

Категория C: предметы на других языках

Эти предметы оцениваются CAIE по оценкам от «A» до «E» (оценка «E» является самой низкой, а оценка «A» - самой высокой). Достижение ниже отметки «E» называется «без оценки» и не записывается в дипломе, выдаваемом кандидату. [20]

Маркировка [ править ]

В системе оценок , основанной на критериях , эксперты по соответствующим предметам устанавливают стандарты оценки для каждого уровня. После этого устанавливаются дескрипторы уровней и примеры, которые постоянно пересматриваются на основе целей учебной программы и статистических данных, включая статистику экзаменов и сценарии ответов кандидатов. Оценки, производимые системой, основанной на критериях, отражают уровень достижений кандидата в конкретном предмете, а не ранжирование кандидата по сравнению с другими. [ необходима цитата ]

Маркерами HKDSE в основном являются нынешние учителя средних школ. [21] Они назначаются в различные центры оценки для проведения экранной оценки (OSM). Экзаменационные работы сначала сканируются в базу данных в центрах сканирования, а затем распределяются по маркерам через компьютер. [22] [23]

Поступление в местные университеты [ править ]

HKDSE предназначен для учащихся местных средних школ в Гонконге, чтобы измерить их достижения и дать им возможность поступить в местные университеты через единую систему приема в совместные университетские программы (JUPAS). [24]

Международные квалификации, такие как IB Diploma, IGCSE, GCE A-level и IAL, OSSD и SAT / AP, с другой стороны, чаще принимаются частными, DSS (напрямую субсидируемыми, сопоставимы с независимыми школами в других странах) или международными. школьники. Эти международные квалификации становятся все более популярными в Гонконге из-за воспринимаемой разницы в сложности и оценке между HKDSE и международными квалификациями, что приводит к восприятию некоторыми родителями и студентами того, что студенту сравнительно легче поступить в местные университеты. с международным дипломом об окончании средней школы. [25]Кроме того, обладатели HKDSE, подающие заявление через JUPAS, должны иметь результаты по крайней мере по 5 предметам, включая обязательный предмет китайского языка, образно называемый студентами «бумагой смерти» из-за широкого охвата классической китайской литературы, написанной полностью другая система письма, чем современный стандартный китайский ; в то время как международные квалификации, такие как IGCSE / A-level и IBD, имеют большую гибкость в выборе предмета и дополнительного языка для студентов.

Из-за этих различий и осознания преимущества международных квалификаций перед HKDSE при поступлении в университеты возникла серьезная обеспокоенность по поводу появления двухсторонней системы образования, основанной на богатстве, а не на заслугах. [26]

Влияние на школы [ править ]

Одним из заметных последствий для школ в Гонконге является прекращение потребности в колледжах шестого класса из-за отмены HKALE и старших шестых. Тем не менее, некоторые из этих колледжей, такие как PLK Vicwood KT Chong Sixth Form College , продолжают работать как старшие средние школы. [27]

Критика [ править ]

Несбалансированный фокус [ править ]

HKDSE критикуют за то, что слишком много внимания уделяется четырем основным предметам, из-за чего некоторые студенты пренебрегают факультативными предметами. Цуй Лап-чи , тогдашний президент Университета Гонконга при внедрении HKDSE, прокомментировал: «Бюро образования требует, чтобы университеты [проверяли учеников] путем установки так называемого 3322в качестве минимального требования для поступления на программы бакалавриата - минимум 3 класса по китайскому и английскому языкам и минимум 2 класса по математике и гуманитарным наукам. [Этого] недостаточно для обучения в университетах ». Он предложил минимальную оценку по двум факультативным предметам, которые Бюро образования отклонило. Он также упомянул, что многие студенты не изучают дополнительные расширенные модули по математике, в результате чего им не хватает продвинутой математики. знания, необходимые для научных и инженерных исследований; им очень трудно восполнить их на курсах бакалавриата. [28]

Препятствие к поступлению [ править ]

С момента запуска HKDSE газету на китайском языке часто называют «бумагой смерти» (китайский:死亡 之 卷). [29]Некоторые считают, что такие высокие ожидания вполне обоснованы, поскольку это основной язык, используемый в повседневной жизни в Гонконге, но каждый год почти половина всех кандидатов не учитывает предмет. Следовательно, они теряют шанс поступить в университет из-за требования «3322», хотя высшее образование в Гонконге дается на английском языке. «3322» относится к уровню 3 по китайскому языку и английскому языку и уровню 2 по обязательной части математики и гуманитарным наукам, по сравнению с прошлым, когда языковые предметы не были обязательными на продвинутом уровне. Сообщается также, что некоторые из авторов отрывков, использованных в китайских газетах, сами находили вопросы в статье трудными или невозможными для ответа. Элейн Яу из SCMP отметила, что результаты экзамена следующие:[30]

Кроме того, сообщается, что HKDSE вызывает у студентов хронический стресс. [31]

Договоренности 2020 года из-за вспышки COVID-19 [ править ]

Распространение COVID-19 в Гонконге заставило Бюро образования (EDB) и HKEAA переделать HKDSE 2020 года. На состоявшейся 6 февраля пресс-конференции, на которой были объявлены альтернативные планы, министр образования Кевин Юнг сказал, что все устные и практические экзамены, которые должны быть проведены до 27 марта, будут отложены. Далее он упомянул два различных варианта, которые тогда рассмотрели Бюро и HKEAA. Одно из них заключалось в том, что письменные экзамены будут проводиться 27 марта, как и было запланировано, а занятия физкультурой, музыкой и разговорным языком на китайском языке отложены на май. Второй вариант заключался в том, что все экзамены были отложены на четыре недели, а также отменены все устные экзамены. [32]В конце февраля бюро объявило, что будет принят первый вариант, при котором HKDSE будет проводиться в соответствии с графиком 27 марта, а устные экзамены по китайскому языку будут перенесены на 18 мая. Дата публикации результатов также будет перенесена на 15 июля. Бюро предприняло некоторые меры для предотвращения возможности передачи вируса, такие как предоставление кандидатам масок для лица и проверка температуры их тела. Для тех, кто не смог посещать HKDSE по состоянию здоровья, их итоговая оценка по предмету может быть определена на основе успеваемости в школе, но максимальная оценка, которую они могут получить, будет 5-й уровень. [33] В середине марта, после резкого скачка в успеваемости В Гонконге сообщили о случаях COVID-19, секретарь объявила, что HKDSE будет отложено на месяц до 27 апреля, как в ранее обсуждавшемся варианте 2. [34]

Кандидаты выразили недовольство новыми договоренностями, потребовав отмены HKDSE 2020 года. Некоторые думали, что при таком большом количестве кандидатов, находящихся в переполненном помещении для обследования, вероятность передачи вируса будет высокой. Некоторые также считали, что ЕАБР должен был призвать отложить экзамен раньше, чем менее чем за 2 недели до официальной даты экзамена, что вызвало путаницу и неудобства для всех, кого это касается. В интервью Hong Kong Free Press кандидат выразил надежду, что бюро будет более прозрачным в процессе принятия решений в будущем, поскольку неопределенность, связанная с новым соглашением, создала больше бремени для кандидатов и заставила их больше беспокоиться о публике. экзамен. [35]

Споры по поводу экзамена по истории HKDSE 2020 [ править ]

В мае более 5000 студентов сдали экзамен по истории HKDSE. Экзамен разделен на две части, первая из которых состоит из четырех обязательных вопросов на основе данных, а вторая требует от кандидата выбрать два из семи вопросов для сочинения. Среди четырех вопросов в Документе 1 вопрос 2 посвящен теме китайско-японских отношений.в первой половине 20 века. В части (c) вопроса, которая также является третьим и последним подвопросом, кандидаты должны ответить: «Была ли Япония принесла Китаю больше пользы, чем вреда в период 1900-1945 годов». на основе предоставленного источника и собственных исторических знаний. На следующий день после экзамена ЕАБР, официальные лица правительства Гонконга, а также основные деятели, выступающие за истеблишмент, и законодатели ответили на этот вопрос о «предвзятости», «нечувствительности к жертвам военных преступлений, которые пострадали от зверств, совершенных японской армией во время китайской войны. -Японская война »и« оскорбление гордости и достоинства 1,4 миллиарда китайцев ». Следовательно, правительство постановляет признать вопрос недействительным.

При вмешательстве правительства в системе экзамена, многие кандидаты выразили гнев по отношению к правительству, что удаление спорного вопроса будет несправедливо повлиять на их работу, а также может повлиять на их допуск в местные университеты. Через неделю подтвердили, что вопрос признан недействительным. Впоследствии группа студентов подала в суд, чтобы оспорить решение HKEAA о признании вопроса недействительным.

Многие деятели, выступающие за демократию, полагали, что вмешательство правительства в систему экзаменов отражает растущее влияние центрального правительства на местные дела Гонконга. Многие учителя из продемократического HKPTU выразили обеспокоенность по поводу ущемления академической свободы. С другой стороны, деятели, выступающие за истеблишмент, полагали, что местная система образования «токсична» и «промывает мозги», чтобы побудить местную молодежь стать более непокорной против правительства Центральной и ЮАР. Ввиду этой проблемы деятели, выступающие за истеблишмент, призвали к реформированию системы образования и устранению любых элементов колониализма в системе образования, которые существовали в течение последних 23 лет.

См. Также [ править ]

  • Экзамен на аттестат об образовании в Гонконге
  • Экзамен продвинутого уровня в Гонконге
  • Сиджил Тингги Персеколахан Малайзия
  • Экзамен на аттестат зрелости

Ссылки [ править ]

  1. ^ "Регистрационная статистика HKDSE" . Управление экзаменов и оценки Гонконга (HKEAA) . Проверено 17 июня 2018 .
  2. ^ «Корректировка платы за экзамен HKDSE 2019» (PDF) . Управление экзаменов и оценки Гонконга (HKEAA) . Проверено 17 июня 2018 .
  3. ^ «Введение - HKDSE» . www.hkeaa.edu.hk . Проверено 17 июня 2018 .
  4. ^ «После сегодняшнего дня HKCEE будет просто воспоминанием» . Южно-Китайская утренняя почта . Проверено 17 июня 2018 .
  5. ^ "HKDSE - Гонконгский диплом о среднем образовании" . Южно-Китайская утренняя почта . Проверено 17 июня 2018 .
  6. ^ a b «Гонконгский диплом о среднем образовании» . Управление экзаменов и оценки Гонконга. Архивировано из оригинала 23 июня 2007 года . Проверено 10 июня 2007 года .
  7. ^ "Учебная программа и руководство по оценке английского языка" (PDF) . EMB: Учебная программа для старших классов средней школы и руководства по оценке (окончательная версия) . Совет по разработке учебных программ и Управление по экзаменам и оценке Гонконга. Архивировано из оригинального (PDF) 6 марта 2009 года . Проверено 10 июня 2007 года .
  8. ^ "Учебная программа по математике и руководство по оценке" (PDF) . EMB: Учебная программа для старших классов средней школы и руководства по оценке (окончательная версия) . Совет по разработке учебных программ и Управление по экзаменам и оценке Гонконга. Архивировано из оригинального (PDF) 20 сентября 2008 года . Проверено 10 июня 2007 года .
  9. ^ "側重 核心 科 近半 DSE 考生 棄 科學" (на китайском языке). Oriental Daily. 6 января 2017 . Проверено 9 апреля 2017 года .
  10. ^ "無 讀 新 高中 數學 延伸 部分 中 大 工程 學院 兩 成 新生 需 補 底" (на китайском языке). HK01. 21 февраля 2017 . Проверено 9 апреля 2017 года .
  11. ^ «Категория A: Старшие средние предметы - HKDSE» . www.hkeaa.edu.hk . Проверено 17 июня 2018 .
  12. ^ «Либеральные исследования - Учебный план и Руководство по оценке (Среднее 4-6)» (PDF) . Совет по разработке учебных программ и Управление по экзаменам и оценке Гонконга . Проверено 17 июня 2018 .
  13. ^ a b «HKDSE 2018 - Статистика регистрации (по состоянию на 15 декабря 2017 г.)» (PDF) . HKEAA . Проверено 18 июня 2018 .
  14. ^ «Категория B: предметы прикладного обучения - HKDSE» . www.hkeaa.edu.hk . Проверено 17 июня 2018 .
  15. ^ «Категория C: предметы на других языках - HKDSE» . www.hkeaa.edu.hk . Проверено 17 июня 2018 .
  16. ^ «Оценка на уровне школы (SBA)» . www.hkeaa.edu.hk . Проверено 17 июня 2018 .
  17. ^ «Мнение: Управление образования Гонконга сделало правильный шаг, приостановив школьную аттестацию» . Южно-Китайская утренняя почта . Проверено 17 июня 2018 .
  18. ^ «Процедуры выставления оценок и составление отчетов со ссылками на стандарты в экзамене HKDSE» (PDF) . HKEAA . Проверено 17 июня 2018 .
  19. ^ "Гонконгский диплом о среднем образовании (HKDSE) | Профили информации о квалификации UCAS" . qips.ucas.com . Проверено 17 июня 2018 .
  20. ^ «Категория C: предметы на других языках - HKDSE» . www.hkeaa.edu.hk . Проверено 17 июня 2018 .
  21. ^ "Гонконгское управление экзаменов и оценки" . www.hkeaa.edu.hk . Проверено 17 июня 2018 .
  22. ^ "Что происходит с вашей бумагой HKDSE после сдачи экзаменов?" . Молодой пост | Южно-Китайская утренняя почта . Проверено 17 июня 2018 .
  23. ^ «Брошюра по системе экранной маркировки» (PDF) . HKEAA . Проверено 17 июня 2018 .
  24. ^ "Ваш путеводитель по подаче заявления в университет Гонконга через Jupas: какие у вас есть варианты и подходит ли ваш выбор?" . Молодой пост | Южно-Китайская утренняя почта . Проверено 17 июня 2018 .
  25. ^ «IB или DSE? Объяснение плюсов и минусов гонконгских программ средней школы» . Южно-Китайская утренняя почта . 14 апреля 2015 . Проверено 11 апреля 2020 .
  26. ^ «IB 較 DSE 易 取 高分? 數字 證實 如此 | 前線 科技 人員» .眾 新聞(на китайском языке) . Проверено 11 апреля 2020 .
  27. ^ "Добро пожаловать в PLK Vicwood KT Chong Sixth Form College | Po Leung Kuk Vicwood KT Chong Sixth Form College" . www.sfc-plk.edu.hk . Проверено 11 апреля 2020 .
  28. ^ "文憑 試 3322 不足 上 大學 徐立 之 : 攞 槍 迫 大學 接受" (на китайском языке). Hong Kong Economic Times. 8 августа 2017 . Проверено 12 июня 2018 .
  29. ^ «Экзамен по китайскому языку HKDSE в этом году был живой« бумагой смерти » » . Молодой пост | Южно-Китайская утренняя почта . Проверено 17 июня 2018 .
  30. ^ "Университетские мечты гонконгцев разбиты экзаменом HKDSE по китайскому языку" . Южно-Китайская утренняя почта . Проверено 17 июня 2018 .
  31. ^ "МНЕНИЕ СООБЩЕСТВА И ОБРАЗОВАНИЯ Пресловутый DSE - действительно ли необходим стрессовый экзамен в Гонконге?" . Молодой пост | Южно-Китайская утренняя почта . Проверено 29 января 2020 года .
  32. ^ "Новый план HKDSE будет объявлен" . Департамент информационных услуг Гонконга (на китайском языке) . Дата обращения 2 марта 2020 .
  33. ^ "全港 學校 最早 4 月 20 復課 文憑 試 將 如期 順延 一星期 放榜 | 立場 報道 | 立場 新聞" .立場 新聞 Stand News . Дата обращения 2 марта 2020 .
  34. ^ "Пресс-релиз" (PDF) . HKEAA .
  35. Хо, Келли (22 февраля 2020 г.). «Коронавирус: возможная задержка с критическими экзаменами, вызывающая беспокойство среди учащихся средних школ Гонконга» . Свободная пресса Гонконга HKFP . Дата обращения 2 марта 2020 .

Внешние ссылки [ править ]

  • Бюро образования Гонконга
  • Управление экзаменов и оценки Гонконга