Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Содержание статей в Википедии должно быть написано по возможности для максимально широкой аудитории .

При добавлении контента и создании новых статей важен энциклопедический стиль с формальным тоном . Вместо эссе, аргументированного или самоуверенного написания статей в Википедии должен быть простой стиль, основанный на фактах . Следует предпринять все разумные попытки для того, чтобы материал был представлен в максимально понятной форме. Если статья написана в очень технической манере , но материал позволяет дать более понятное объяснение, редакторам настоятельно рекомендуется переписать ее.

Аудитория [ править ]

Википедия имеет разнообразную аудиторию, которую можно оценить по трем параметрам:

  • О знакомстве с предметом.
    • Обычный читатель не имеет высшее образование в области данной темы, в основном не знакомы с самой темой, и может даже быть уверены , что эта тема.
    • Осведомленный читатель имеет образование в области данной темы , но хочет узнать о самой теме.
    • Опытный читатель знает тему, но хочет узнать больше или напомнить о каком-то факте, или ему интересно, как освещается Википедия.
  • По умению читать. Различные бесплатные онлайн-инструменты могут автоматически оценивать удобочитаемость текста или выделять сложные структуры предложений, например http://www.hemingwayapp.com ( автоматический индекс читаемости ) или http://www.readabilityofwikipedia.com ( легкость чтения по Флешу ).
  • По мотивации узнать по теме.

Высокообразованный, знающий, мотивированный читатель может без труда прочесть избранную статью объемом 5000 слов до конца. Другой читатель может пробиться сквозь свинец и посмотреть на картинки. Хорошая статья заинтересует всех читателей и позволит им узнать о предмете столько, сколько они могут и мотивированы сделать. Статья может разочаровать, потому что она написана намного выше способности читателя к чтению, потому что она ошибочно предполагает, что читатель знаком с предметом или областью, или потому что она охватывает тему на слишком базовом уровне или не является исчерпывающим.

В то время как член любой из групп аудитории может наткнуться на статью и решить ее прочитать (например, нажав Special: Random ), некоторые темы, естественно, привлекают более ограниченную аудиторию. Тема, которая требует многолетнего специального образования или подготовки, прежде чем будет изучена или обсуждена, как правило, имеет более ограниченную аудиторию. Например, тема по высшей математике, специальному праву или промышленной инженерии может содержать материал, который могут оценить или даже понять только знающие читатели. С другой стороны, многие предметы, изучаемые на продвинутом академическом уровне, остаются интересными для более широкой аудитории. Например, Солнце представляет интерес не только для астрономов, и болезнь Альцгеймера. заинтересует не только врачей.

Большинство статей Википедии можно написать так, чтобы они были полностью понятны обычному читателю со средними способностями к чтению и мотивацией. Некоторые статьи сами по себе являются техническими, а некоторые статьи содержат технические разделы или аспекты. Многие из них все еще можно написать, чтобы они были понятны широкой аудитории. Некоторые темы по своей сути сложны или требуют значительных предварительных знаний, полученных в результате специального образования или обучения. Неразумно ожидать, что исчерпывающая статья на эту тему будет понятна всем читателям. Тем не менее, следует постараться сделать статью как можно более понятной для максимально возможного количества людей, с особым акцентом на ведущую часть. Статья должна быть написана простым английским языком, понятным неспециалистам.

Техническая поддержка по содержанию [ править ]

Ярлык
  • РГ: ТЕХ-СОДЕРЖАНИЕ

Википедия стремится быть серьезным справочным ресурсом, и некоторые статьи Википедии до сих пор посвящены высокотехничной тематике. Повышение понятности технического содержания предназначено для улучшения статьи в интересах менее осведомленных читателей, но это должно быть сделано без снижения ценности для читателей с более технической подготовкой.

Сделать статьи более понятными не обязательно означает, что следует удалить подробное техническое содержание. Например, ожидается, что статья энциклопедии о химическом соединении будет включать свойства соединения, даже если некоторые из этих свойств неясны для обычного читателя. Но часто резюмирование технических деталей может улучшить читаемость текста как для обычных читателей, так и для экспертов. Например, подробное математическое доказательство какого-либо результата вряд ли будет прочитано ни обычным читателем, ни экспертом, но краткое изложение доказательства и его наиболее важных моментов может передать смысл обычному читателю, не уменьшая полезности опытному читателю. Когда вы пытаетесь решить, какое количество технических деталей необходимо включить,

Ведущий раздел [ править ]

Ярлык
  • WP: ОБЪЯСНИТЕ

Особенно важно, чтобы первый раздел («ведущий» раздел над оглавлением) был понятен широкому кругу читателей. Читатели должны иметь возможность сказать, о чем статья, и правильную ли они читают, даже если они еще не знакомы с темой в деталях. Те, кто ищет только краткое изложение или общее определение, могут перестать читать в конце отведения. Понятная наводка побуждает читателей продолжить чтение основной части статьи.

По этим причинам ведущий должен предоставить понятный обзор статьи. В то время как наводка предназначена для того, чтобы каким-то образом упомянуть все ключевые аспекты темы, доступность может быть улучшена путем только резюмирования темы в заголовке и включения технических деталей в текст статьи. Заголовок статьи должен рассказать обычному читателю область изучения темы, место, которое тема занимает в своей области изучения, для чего (если вообще что-либо) эта тема хороша и что необходимо изучить в первую очередь, чтобы понять статью.

В общем, ведущий не должен предполагать, что читатель хорошо знаком с предметом статьи. Для узкоспециализированных тем, по которым сложно дать обзор в терминах, знакомых широкой аудитории, может быть разумным предположить некоторые базовые знания в начале, связывая с предпосылками, необходимыми для их понимания.

Эмпирические правила [ править ]

Вот еще несколько идей для работы со средними или высокотехнологичными предметами:

Поместите наименее непонятные части статьи вперед [ править ]

Ярлык
  • РГ: ВЕРХНИЙ

Это нормально, если в следующих разделах будет больше технических вопросов, если это необходимо. Те, кого не интересуют детали, в какой-то момент просто перестанут читать, поэтому интересующий их материал должен быть на первом месте. Связанные разделы статьи в идеале должны начинаться на аналогичном техническом уровне, чтобы если первый, более простой абзац статьи ссылается на раздел в середине статьи, первая часть связанного с ним раздела также должна быть понятной. Кроме того, даже более технические разделы часто можно улучшить, суммируя основные идеи в первом абзаце, прежде чем переходить к деталям.

Избегайте циклических объяснений: не определяйте A с точки зрения B, а B с точки зрения A. Убедитесь, что технические термины не используются, прежде чем они будут определены.

Запишите на один уровень вниз [ править ]

Ярлык
  • WP: ONEDOWN

Общий метод повышения доступности состоит в том, чтобы рассмотреть типичный уровень, на котором изучается тема (например, средний , бакалавриат или аспирантура ), и написать статью для читателей, которые находятся на предыдущем уровне. Таким образом, статьи на темы бакалавриата могут быть нацелены на читателя со средним образованием, а статьи на темы последипломного образования могут быть нацелены на читателей с некоторым образованием на уровне бакалавриата. Ведущий раздел должен быть особенно понятным, но совет записать на один уровень ниже можно применить ко всей статье, увеличивая общую доступность. Запись на один уровень ниже также поддерживает нашу цель - предоставить третичный источник по теме, который читатели могут использовать, прежде чем они начнут читать другие источники по этой теме.

Добавьте конкретный пример [ править ]

Многие технические статьи непонятны (и сбивают с толку даже опытных читателей) только потому, что они абстрактны. Конкретный пример может помочь многим читателям поместить абстрактное содержание в контекст. Иногда может оказаться полезным и контрастирующий пример (контрпример). Например, из глагола статьи :

Глагол , от латинского Verbum означает слово , это слово ( часть речи ) , что в синтаксисе транспортирует действие ( принести , чтения , ходить , бегать , учиться ), возникновение ( случается , становятся ), или состояние бытия ( быть , существовать , стоять ).

Примеры должны соответствовать тому же требованию об отсутствии оригинального исследования, которому подлежит другой контент.

Объяснять формулы на английском [ править ]

По возможности даже экспертам может быть полезно объяснить на английском, почему формула имеет определенные особенности или написана определенным образом. Объяснение «значения» формулы помогает читателям следовать за ней. Как минимум, убедитесь, что все переменные в формуле определены в статье или имеют ссылки на статьи, объясняющие их.

Добавить картинку [ редактировать ]

Визуальные изображения позволяют многим людям учиться более эффективно и позволяют передавать технические концепции более кратко и ясно. При необходимости диаграммы должны быть связаны с символическими или словесными описаниями. Некоторые шаблоны, которые могут быть полезны:

  • {{Location map}}: для наложения одного изображения-символа + надписи на карту / изображение;
  • {{Location map many}}: для наложения множества изображений-символов + надписей на карту / изображение (до 9 маркеров);
  • Module:Location map/data/100x100: есть примеры для любого изображения в виде сетки наложения 100 на 100;
  • {{Superimpose}}: для наложения на изображение без рамки, например на открытые диаграммы.

Избегайте чрезмерно технических формулировок [ править ]

Основное руководство: Технический язык в Википедии: Руководство по стилю

  • Разумно используйте жаргон и сокращения. Объясняйте технические термины и расширяйте сокращения при первом использовании. Кроме того, вы можете подумать об их экономном использовании в дальнейшем или вообще не использовать их. Особенно, если сразу вводится много новых терминов, замена более знакомого английского слова может помочь уменьшить путаницу (при условии, что точность не будет принесена в жертву).
  • Если точность не потеряна, используйте общие термины вместо технических терминов . Замените технические термины общими терминами, если они полностью эквивалентны.
  • Подумайте о том, чтобы предварять пояснительные предложения предупреждениями. Когда дается менее полное или точное объяснение для большей ясности, поставьте перед ним фразу, например, «Обычно ...» или «За некоторыми исключениями ...», чтобы читатель знал, что за объяснением скрывается большая сложность. Следуйте кратким пояснительным предложениям с более подробной информацией или включите раздел «четкое определение», чтобы статья в целом была полной и точной.
  • Избавьтесь от длинных строк прилагательных , особенно технических прилагательных.
  • По возможности используйте короткие предложения. Понимание резко ухудшается, когда длина предложения превышает 12 слов. Однако использование слишком большого количества коротких предложений подряд становится однообразным; варьируйте длину предложения, чтобы поддерживать интерес читателя.
  • Используйте больше глаголов, чтобы улучшить читаемость  - вы можете заменить многие технические прилагательные глаголами.
  • Используйте язык, похожий на тот, который вы бы использовали в разговоре. Многие люди используют более технический язык при написании статей и выступлениях на конференциях, но стараются использовать более понятную прозу в разговоре.
  • Используйте аналогии, чтобы описать предмет в повседневных терминах. Избегайте далеко идущих аналогий. Лучшие аналогии могут иметь решающее значение между непониманием и полным пониманием. Однако Википедия - это не учебник , поэтому аналогии нужно писать энциклопедически и относить к надежным источникам . Обширные объяснения без конкретного источника могут составлять оригинальное исследование или оригинальное исследование путем синтеза .

Не упрощайте [ править ]

Ярлык
  • РГ: ПРЕВЫШАТЬ

Важно не упрощать материал, чтобы сделать его более понятным. Статьи энциклопедии не должны « лгать детям » в том смысле, что они дают читателям легкий путь к ощущению, что они что-то понимают, когда они этого не делают.

Пометка статей, которые слишком технические [ править ]

Доступны различные шаблоны для маркировки статей, которые не соответствуют согласованным стандартам понятности.

Для статей, которые недостаточно понятны, шаблон следует вставить вверху соответствующей страницы обсуждения. Вы должны поместить объяснение на страницу обсуждения с комментариями о том, почему вы считаете его слишком техническим, или предложениями по улучшению . Шаблоны, добавленные без объяснения причин, скорее всего, будут проигнорированы или удалены. Статьи, содержащие этот шаблон, можно найти в статьях Википедии, которые носят слишком технический характер .{{Technical}}

Этот тег следует использовать только в статьях, которые, по вашему мнению, могут быть улучшены кем-то, следуя указанным выше рекомендациям.

Статьи "Введение в ..." [ править ]

Для тем, которые неизбежно носят технический характер, но в то же время представляют значительный интерес для читателей, не разбирающихся в технике, одним из решений может быть отдельная вводная статья. Примером может служить Введение в вирусы . Полный список текущих статей "Введение в ..." можно найти в Категория: Вводные статьи , а список основных статей, дополненный таким образом, - это Категория: Статьи с отдельными вступлениями .

В соответствии с духом политики Wikipedia WP: NOT , руководства WP: LEAD и руководства по разветвлению контента , количество отдельных вводных статей должно быть сведено к минимуму. Прежде чем начать, спросите себя

  • Следуя советам, данным в предыдущих разделах, можно ли сделать статью достаточно понятной в целом без необходимости в отдельном введении?
  • Учитывая степень общего интереса к рассматриваемой теме, может ли быть достаточно хорошо написанного руководства?

Вы можете начать статью «Введение в ...», если ответ на эти вопросы «нет».

См. Также [ править ]

  • Википедия: Руководство по стилю / доступности
  • Википедия: технические условия правительства США
  • Википедия: список вводных статей
  • Википедия: Как писать лучшие статьи
  • Википедия: многое для многих
  • Википедия: WikiProject Anatomy / Упрощение анатомической терминологии
  • Википедия: WikiProject Mathematics / Proofs
  • Мета: Уровень чтения
  • Шаблон: Технический
  • Шаблон: Слишком много объяснений
  • В простом английском языке Википедия стремится предоставить полные объяснения с использованием ограниченного подмножества английского языка. Это ресурс как для примеров (статей), так и для советов (руководств) по использованию более простого языка, не тупая.

Внешние ссылки [ править ]

  • «Тема: Написание для Интернета» . Nielsen Norman Group .
    • Якоб Нильсен (1 октября 1997 г.). «Как пользователи читают в Интернете» .
    • Хоа Лорангер и Кейт Мейер (23 апреля 2017 г.). «Написание цифровой копии для экспертов в предметной области» .
    • Хоа Лорангер (8 октября 2017 г.). «Обычный язык для всех, даже для знатоков» .
  • «15». Написание веб-контента (PDF) . Рекомендации по веб-дизайну и удобству использования, основанные на исследованиях . Министерство здравоохранения и социальных служб США. 15 августа 2006 г. ISBN 0-16-076270-7.
  • "Действие на простом языке и информационная сеть" . Федеральное правительство США.
  • «Руководство по подготовке раздаточных материалов для обучения пациентов» . Центр профессиональной практики сестринского дела . Калифорнийский университет в Дэвисе .