Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Группа девушек из колледжа в США, 1973 год. Термин « подростковый возраст» часто считается синонимом юности .
Молодые люди , одетые в повседневную одежду посещают Вудсток фестиваль в рок - музыки , Польша, 2011

Молодость - это время жизни, когда человек молод, и часто означает время между детством и взрослостью ( зрелость ). [1] [2] Он также определяется как «внешний вид, свежесть, бодрость, дух и т.д., характерные для молодого человека». [3] Его определения конкретного возрастного диапазона варьируются, поскольку молодежь не определяется хронологически как этап, который можно привязать к определенным возрастным диапазонам; его конечная точка также не может быть связана с конкретными видами деятельности, такими как неоплачиваемая работа или сексуальные отношения . [4] [5]

Молодежь - это опыт, который может формировать уровень зависимости человека, который может быть отмечен по-разному в зависимости от различных культурных точек зрения. Личный опыт отмечен культурными нормами или традициями человека , в то время как уровень зависимости молодежи означает степень, в которой они все еще полагаются на свою семью в эмоциональном и экономическом плане . [4]

Терминология и определения [ править ]

Студенты американского университета проводят урок на открытом воздухе, где обсуждают темы во время прогулки.
Молодежь в Афганистане

Общие [ править ]

Во всем мире английские термины " молодежь" , " подросток" , " подросток" , " ребенок" и " молодой человек" меняются местами, часто означая одно и то же [6], но иногда их различают. Молодость можно назвать временем жизни, когда человек молод. Это включает в себя детство и время жизни, которое не является ни детством, ни взрослостью, а скорее чем-то средним. [7] [8] Молодежь также определяет особый образ мышления, например: «Он очень молод.ful ". Для определенных целей, например для статистики занятости, этот термин также иногда относится к лицам в возрасте от 14 до 21 года [9]. Однако термин« подростковый возраст » относится к определенному возрастному диапазону в течение определенного периода развития в жизни человека. в отличие от молодежи, которая является социально сконструированной категорией. [4]

Организация Объединенных Наций определяет молодежь как лиц в возрасте от 15 до 24 лет, причем все статистические данные ООН основаны на этом диапазоне, ООН указывает образование как источник этой статистики. ООН также признает , что это зависит без ущерба для других возрастных групп , перечисленных государствами - членами , например , как 18-30 лет. В самой ООН можно провести полезное различие между подростками (то есть в возрасте от 13 до 19 лет) и молодыми людьми (в возрасте от 18 до 32 лет). Стремясь добиться некоторого единообразия в статистических подходах, сама ООН осознает противоречия между подходами в ее собственных статутах. Следовательно, согласно определению 15–24 лет (введенному в 1981 году) дети определяются как дети в возрасте до 14 лет, в то время как в соответствии с Конвенцией 1979 г.Права ребенка. Лица моложе 18 лет считаются детьми. [10] ООН также заявляет, что им известно о существовании нескольких определений молодежи в рамках структур ООН, таких как Youth Habitat 15–32 и Африканская хартия молодежи 15–35.

11 ноября 2020 года Государственная Дума РФ одобрила проект по повышению возраста молодежи до 35 лет (с 14 до 35 лет). [11]

Хотя молодежь связана с биологическими процессами развития и старения, она также определяется как социальное положение, которое отражает то значение, которое различные культуры и общества придают людям в период между детством и взрослостью. Сам по себе термин, когда он упоминается как социальное положение, может быть двусмысленным, когда применяется к кому-то более старшего возраста с очень низким социальным положением; потенциально, когда все еще зависит от своих опекунов. [12] Ученые утверждают, что определения, основанные на возрасте, не были единообразными в разных культурах и в разные времена, и поэтому для определения молодежи правильнее сосредоточиться на социальных процессах при переходе к взрослой независимости. [13]

«Этот мир требует качеств молодости: не времени жизни, а состояния ума, темперамента воли, качества воображения, преобладания смелости над робостью, стремления к приключениям над легкостью». - Роберт Кеннеди [14]

Молодость - это этап построения Я-концепции . На самооценку молодежи влияют такие переменные, как сверстники, образ жизни, пол и культура. [15] Это время в жизни человека, когда его выбор, скорее всего, повлияет на его будущее. [16] [17]

Другие определения [ править ]

Молодежный скейтбординг в Мексике
Студенты Перу обсуждают вопросы сельского хозяйства.

В большинстве стран Африки к югу от Сахары термин «молодежь» ассоциируется с молодыми мужчинами в возрасте от 15 до 30 или 35 лет. Молодежь Нигерии включает всех членов Федеративной Республики Нигерия в возрасте от 18 до 35 лет. [18] Многие африканские девушки воспринимают молодость как короткий промежуток времени между наступлением половой зрелости и замужеством и материнством . Но в городских условиях бедные женщины часто считаются молодыми намного дольше, даже если они рожают детей вне брака. В культурном отношении гендерные конструкции молодежи в Латинской Америке и Юго-Восточной Азии отличаются от таковых в странах Африки к югу от Сахары. Во Вьетнаме широко распространенные представления о молодежи представляют собой социально-политические конструкции для обоих полов в возрасте от 15 до 35 лет [19].

В Бразилии термин « молодежь» относится к людям обоих полов от 15 до 29 лет. Эта возрастная группа отражает влияние на бразильское законодательство международных организаций, таких как Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). Он также сформирован понятием подросткового возраста, которое вошло в повседневную жизнь Бразилии через дискурс о правах детей. [19]

Межправительственная организация « Организация экономического сотрудничества и развития» определяет молодежь как «людей в возрасте от 15 до 29 лет». [20] [21]

12 августа объявлено Организацией Объединенных Наций Международным днем ​​молодежи .

Права молодежи [ править ]

Права детей охватывают все права, принадлежащие детям. Когда они вырастают, им предоставляются новые права (например, голосование, согласие, вождение и т. Д.) И обязанности (уголовное преследование и т. Д.). Существуют различные минимальные возрастные ограничения, при которых молодежь становится несвободной, независимой или юридически дееспособной для принятия некоторых решений или действий. Некоторые из этих ограничений являются: возрастным цензом , возраст кандидатуры , возраст согласия , возраст совершеннолетия , возраст уголовной ответственности , питьевой возраст , вождение возраста и т.д. После юности достичь этих пределов они могут свободно голос, имеют половой акт, купить или употреблять алкогольные напитки или водить машину, так далее.

Возраст голосования [ править ]

Возраст для голосования - это установленный законом минимальный возраст, которого должно достичь лицо, чтобы иметь право голосовать на публичных выборах . Как правило, возраст составляет 18 лет; однако существуют возрасты от 16 до 21 года (см. список ниже). Исследования показывают, что 21% всех 18-летних имеют опыт голосования. Это важное право, поскольку, голосуя, они могут поддержать политику, выбранную ими самими, а не только людьми старшего поколения.

Возраст кандидатуры [ править ]

Возраст кандидатуры - это минимальный возраст, при достижении которого лицо может иметь законное право занимать определенные выборные государственные должности. Во многих случаях он также определяет возраст, в котором человек может иметь право баллотироваться на выборах или получить доступ к избирательным бюллетеням .

Возраст согласия [ править ]

Возраст согласия является возраст , в котором человек считается правомочным с согласия половых актов , и, таким образом , минимальный возраст человека , с которым другой человек юридически разрешено участвовать в сексуальной активности. Отличительным аспектом законов о возрасте согласия является то, что лицо, не достигшее минимального возраста, считается жертвой, а его половой партнер - преступником.

Защита младенчества [ править ]

Защитой детства является одной из форм защиты , известная как оправдание , так что обвиняемые , подпадающие под определением « младенец » исключены из уголовной ответственности за свои действия , если в соответствующее время, они не достигли возраста уголовной ответственности . Это означает, что детям не хватает осуждения, которое приходит с возрастом и опытом для привлечения к уголовной ответственности. После достижения начального возраста могут быть уровни ответственности, обусловленные возрастом и типом совершенного правонарушения.

Возраст употребления алкоголя [ править ]

Правовой питьевой возраст является возраст , в котором человек может потреблять или приобрести алкогольные напитки . Эти законы охватывают широкий круг вопросов и форм поведения, определяя, когда и где можно употреблять алкоголь. Минимальный возраст легального употребления алкоголя может отличаться от возраста, в котором его можно купить в некоторых странах. Эти законы различаются в разных странах, и многие законы имеют исключения или особые обстоятельства. Большинство законов распространяется только на употребление алкоголя в общественных местах, при этом потребление алкоголя в домашних условиях в основном не регулируется (исключение составляет Великобритания, где установлен минимальный возраст пяти лет для контролируемого потребления в частных местах). В некоторых странах также существуют разные возрастные ограничения для разных видов алкогольных напитков. [22]

Возраст водителя [ править ]

Возраст водителя - это возраст, в котором человек может подать заявление на получение водительских прав . Страны с самым низким возрастом вождения (ниже 17 лет): Аргентина, Австралия, Канада, Сальвадор, Исландия, Израиль, Эстония, Македония, Малайзия, Новая Зеландия, Норвегия, Филиппины, Россия, Саудовская Аравия, Словения, Швеция, Великобритания. (Материк) и США. Канадская провинция Альберта и несколько штатов США разрешают молодым водить автомобиль с 14 лет. В Нигере самый высокий минимальный возраст для вождения в мире - 23. В Индии вождение автомобиля разрешено законом после получения прав в возрасте 18 лет.

Законный возраст трудоспособного возраста [ править ]

Правовой Трудоспособный минимальный возраст , требуемый законом для человека на работу в каждой стране или юрисдикции . Порог совершеннолетия, или « возраст совершеннолетия », признанный или декларируемый законом в большинстве стран, установлен на уровне 18 лет. Некоторые виды труда обычно запрещены даже для лиц старше трудоспособного возраста, если они не достигли этого возраста. возраст совершеннолетия . Виды деятельности , которые являются опасными, вредными для здоровья или которые могут повлиять на мораль о несовершеннолетних попадают в эту категорию.

Права студентов в высшем образовании [ править ]

Права студентов - это такие права , как гражданские, конституционные, договорные и потребительские, которые регулируют права и свободы студентов и позволяют студентам использовать свои вложения в образование. К ним относятся такие вещи, как право на свободу слова и ассоциации, на надлежащую правовую процедуру, равенство, автономию, безопасность и неприкосновенность частной жизни, а также подотчетность в контрактах и ​​рекламе, которые регулируют обращение с учениками со стороны учителей и администраторов.

Возраст для курения [ править ]

Возраст для курения - это минимальный возраст, в котором человек может покупать табак и / или курить в общественных местах. Большинство стран регулируют этот закон на национальном уровне, а в какой-то момент это делается государством или провинцией.

Школа и образование [ править ]

Молодые люди проводят большую часть своей жизни в образовательных учреждениях, и их опыт в школах, колледжах и университетах может во многом повлиять на их дальнейшую жизнь. [23] Исследования показывают, что бедность и доход влияют на вероятность неполного среднего образования. Эти факторы также увеличивают вероятность того, что молодежь не пойдет в колледж или университет. [24] В Соединенных Штатах 12,3 процента молодых людей в возрасте от 16 до 24 лет отключены от сети, то есть они не ходят в школу и не работают. [25]

Здоровье и смертность [ править ]

Молодежь в Южной Африке гуляет

Основные причины заболеваемости и смертности среди молодежи и взрослых связаны с определенным риском для здоровья поведением. Такое поведение часто устанавливается в молодости и распространяется во взрослой жизни. Поскольку рискованное поведение в зрелом возрасте и в молодости взаимосвязано, проблемы во взрослом возрасте можно предотвратить, повлияв на поведение молодежи.

Проведенное в 2004 году исследование смертности молодежи (определяемой в данном исследовании как возрастная группа 10–24) по всему миру, показало, что 97% смертей произошло в странах с низким и средним уровнем доходов, причем большинство из них - в Юго-Восточной Азии и странах Африки к югу от Сахары. На состояние матери приходилось 15% случаев смерти женщин, в то время как на ВИЧ / СПИД и туберкулез приходилось 11% случаев смерти ; 14% смертей мужчин и 5% женщин были связаны с дорожно-транспортными происшествиями, что является самой большой причиной в целом. На насилие приходилось 12% смертей мужчин. Самоубийства стали причиной 6% всех смертей. [26]

Центры США по контролю и профилактике заболеваний разработали свою Систему наблюдения за рискованным поведением молодежи (YRBSS) в 2003 году для помощи в оценке рискованного поведения. [27] YRBSS отслеживает шесть категорий приоритетного поведения, связанного с риском для здоровья, среди молодежи и молодых людей. Это поведение, которое способствует непреднамеренным травмам и насилию ;

  • употребление табака , алкоголя и других наркотиков ;
  • сексуальное поведение, которое способствует нежелательной беременности и заболеваниям, передаваемым половым путем (ЗППП), включая инфицирование вирусом иммунодефицита человека ( ВИЧ );
  • нездоровое питание;
  • отсутствие физической активности - плюс избыточный вес .

YRBSS включает общенациональное школьное обследование, проведенное CDC, а также обследования школ штата и местных школ, проводимые агентствами образования и здравоохранения. [28]

Универсальные школьные вмешательства, такие как формальные школьные программы, методы управления поведением, ролевые игры и постановка целей, могут быть эффективными для предотвращения употребления табака, алкоголя, запрещенных наркотиков, антисоциального поведения и улучшения физической активности молодых людей. [29]

Ожирение [ править ]

В настоящее время ожирение поражает каждого пятого ребенка в Соединенных Штатах и ​​является наиболее распространенным заболеванием, связанным с питанием детей и подростков в Соединенных Штатах. Хотя заболевания, связанные с ожирением, чаще возникают у взрослых, серьезные последствия ожирения, а также предшествующие заболевания взрослых возникают у детей и подростков с ожирением.

Дискриминация детей с избыточным весом начинается в раннем детстве и постепенно закрепляется в специальных учреждениях. Дети с ожирением могут быть выше своих сверстников, не страдающих лишним весом, и в этом случае их склонны рассматривать как более зрелые. Возникающие в результате неуместные ожидания могут отрицательно сказаться на их социализации.

Многим сердечно-сосудистым последствиям, характерным для ожирения у взрослых, предшествуют аномалии, которые начинаются в детстве. Гиперлипидемия , артериальная гипертензия и аномальная толерантность к глюкозе чаще встречаются у детей и подростков с ожирением. Связь факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний с висцеральным жиром независимо от общего количества жира в организме остается неясной. Апноэ сна , псевдотуморозные и болезнь Блаунтапредставляют собой основные источники заболеваемости, для которых необходимо быстрое и устойчивое снижение веса. Хотя в детстве появляются несколько периодов повышенного риска, неясно, несет ли ожирение, начавшееся в раннем детстве, больший риск заболеваемости и смертности среди взрослых. [30]

Издевательства [ править ]

Издевательства среди молодежи школьного возраста все чаще признаются в качестве важной проблемы, влияющей на благополучие и социальное функционирование. В то время как определенное количество конфликтов и преследований типично для молодежных отношений со сверстниками, издевательства представляют собой потенциально более серьезную угрозу для здорового развития молодежи. Определение буллинга широко используется в литературе по буллингу. [31] [32] [33] [34]

Издевательства часто случаются в школах

Большинство исследований буллинга проводилось в Европе и Австралии. [ необходима цитата ] Сообщается о значительной разнице в распространенности издевательств между странами. Согласно международному исследованию поведения подростков, связанного со здоровьем, процент учащихся, которые сообщили о том, что подвергались издевательствам хотя бы один раз в течение текущего семестра, варьировался от 15% до 20% в одних странах до 70% в других. [35] [36] Особую озабоченность вызывают частые издевательства, обычно определяемые как издевательства, которые происходят раз в неделю или чаще. Распространенность частых издевательств, о которых сообщается на международном уровне, колеблется от 1,9% в одной ирландской выборке до 19% в исследовании на Мальте. [37] [38] [39] [40][41] [42]

Исследования, изучающие характеристики молодежи, вовлеченной в издевательства, неизменно показывают, что как хулиганы, так и те, кто подвергается издевательствам, демонстрируют более низкое психосоциальное функционирование, чем их сверстники, не участвующие в травле . Молодежь, которая издевается над другими, обычно демонстрирует более высокий уровень проблем с поведением и неприязни к школе, тогда как молодежь, над которой издеваются, обычно демонстрирует более высокий уровень незащищенности , беспокойства , депрессии , одиночества , несчастья , физических и психических симптомов и низкой самооценки.. Мужчины, над которыми издеваются, обычно физически слабее, чем мужчины в целом. Несколько исследований, в которых изучались характеристики молодых людей, которые одновременно и запугивают, и подвергаются издевательствам, показали, что эти люди в целом демонстрируют самое плохое психосоциальное функционирование. [43] [44] [45] [46]

Сексуальное здоровье и политика [ править ]

Общие [ править ]

Глобализация и транснациональные потоки оказали ощутимое влияние на сексуальные отношения, идентичность и субъективность. Вслед за все более глобализацией мирового порядка в условиях ослабления западного господства, в рамках идеологий современности, цивилизации и программ социального улучшения, дискуссии о контроле над народонаселением , « безопасном сексе » и « сексуальных правах ». [47] Программы полового воспитания , основанные на подходах, основанных на фактических данных, являются краеугольным камнем в снижении рискованного сексуального поведения подростков и укреплении сексуального здоровья. Помимо предоставления точной информации о последствиях заболеваний, передающихся половым путемили ИППП и ранняя беременность, такие программы развивают жизненные навыки для межличностного общения и принятия решений. Такие программы чаще всего реализуются в школах, которые охватывают большое количество подростков в регионах с высоким уровнем охвата школьным образованием. Однако, поскольку не все молодые люди ходят в школу, программы полового воспитания также реализуются в клиниках, центрах содержания под стражей для несовершеннолетних и общественных организациях, ориентированных на молодежь. Примечательно, что было обнаружено, что некоторые программы снижают рискованное сексуальное поведение, когда они реализуются как в школе, так и в общине, с незначительными изменениями в учебной программе. [48]

Филиппины [ править ]

Sangguniang Kabataan ( «Молодежный совет» на английском языке ), широко известный как SK, был молодежный совет в каждом барангая (село или район) в Филиппинах , прежде чем положить «на удержание», но не совсем отменили, до проведения 2013 барангайские выборы . [49] В совет входили подростки от 15 до 17 лет, которые проживали в своем барангае не менее шести месяцев и зарегистрировались для голосования. Это был местный молодежный законодательный орган в селе, и поэтому он руководил местной молодежной программой и проектами правительства. Sangguniang Kabataan был ответвлением KB или Kabataang Barangay (Деревенская молодежь), который был упразднен, когдаБыл принят Кодекс местного самоуправления 1991 года.

На Глобальном Юге [ править ]

Подавляющее большинство молодых людей проживает в развивающихся странах : по данным Организации Объединенных Наций , во всем мире около 85 процентов людей в возрасте от 15 до 25 лет живут в развивающихся странах, а к 2025 году эта цифра вырастет на 89,5 процента. большинство из них чрезвычайно разнообразны: некоторые живут в сельской местности, но многие населяют перенаселенные мегаполисы Индии , Монголии и других частей Азии и Южной Америки, некоторые живут традиционной жизнью в племенных обществах , а другие участвуют в глобальной молодежной культуре в условиях гетто . [50]

Жизнь многих молодых людей в развивающихся странах определяется бедностью, некоторые страдают от голода и нехватки чистой воды, а участие в вооруженных конфликтах является обычным явлением. Проблемы со здоровьем распространены, особенно из-за распространения ВИЧ / СПИДа в некоторых регионах. По оценкам Организации Объединенных Наций, 200 миллионов молодых людей живут в бедности, 130 миллионов неграмотны и 10 миллионов живут с ВИЧ / СПИДом. [50]

См. Также [ править ]

  • Дети, молодежь и окружающая среда
  • Всестороннее половое воспитание
  • Указатель молодежных статей
  • Позитивное развитие молодежи
  • Подростковый
  • Молодежный активизм
  • Молодежное климатическое движение
  • Молодежная культура
  • Молодежная политика
  • Молодежный спорт
  • Уровень безработицы среди молодежи
  • Голос молодежи

Ссылки [ править ]

  1. ^ "Юность" . Словарь Macmillan . Macmillan Publishers Limited. Проверено 15 августа 2013.
  2. ^ "Юность" . Мерриам-Вебстер . Проверено 6 ноября 2012 года .
  3. ^ "Юность" . Dictionary.com . Проверено 6 ноября 2012 года .
  4. ^ a b c Ферлонг, Энди (2013). Молодежные исследования: введение . США: Рутледж. С. 2–3. ISBN 978-0-415-56476-2.
  5. ^ Участие молодежи в политической деятельности: Искусство участия в Бхаккаре, Пенджаб Пакистан, Журнал человеческого поведения в социальной среде, 30: 6, 760-777, https://doi.org/10.1080/10911359.2020.1745112
  6. Конопка, Гизела. (1973) «Требования к здоровому развитию подростковой молодежи» , Подростковый возраст . 8 (31), с. 24.
  7. ^ "Определение словаря молодежи - определение молодежи" .
  8. Словарь Вебстера «Новый мир».
  9. ^ Altschuler, D .; Душитель, G .; Беркли, К .; Бертон, Л. (2009); «Поддержка молодежи на этапе перехода к взрослой жизни: уроки, извлеченные из опыта защиты детей и ювенальной юстиции». Архивировано 16 сентября 2012 г. в Wayback Machine . Центр реформы ювенальной юстиции.
  10. ^ Ферлонг, Энди (2013). Молодежные исследования: введение . США: Рутледж. С. 3–4. ISBN 978-0-415-56476-2.
  11. ^ http://www.rapsinews.com/legislation_news/20201111/306489146.html Молодежь в России
  12. ^ Ферлонг, Энди (2011). Молодежные исследования: введение . Нью-Йорк: Рутледж. ISBN 978-0415564793.
  13. ^ Tyyskä, Vappu (2005). «Концептуализация и теоретизирование молодежи: глобальные перспективы» . Современные исследования молодежи: локальные выражения и глобальные связи . Лондон: Книги Ashgate. п. 3. ISBN 0-7546-4161-9.
  14. Day of Affirmation, University of Cape Town, South Africa. 6 июня 1966 г. Архивировано 27 февраля 2011 г. в Wayback Machine , Мемориал Роберта Ф. Кеннеди. Проверено 9.11.07.
  15. ^ Томас, А. (2003) «Психология подростков», Самооценка, вопросы веса и образа тела у детей и подростков , стр. 88.
  16. ^ Крыло, Джон младший "Юность". Обзор Виндзора: журнал искусств 45.1 (2012): 9+. Академический OneFile. Интернет. 24 октября 2012 г.
  17. ^ Сауд, Мухаммед; Ида, Рахма; Машуд, Мустаин (2020). «Демократические практики и участие молодежи в политической жизни: докторантура» . Международный журнал подросткового возраста и молодежи . 25 (1): 800–808. DOI : 10.1080 / 02673843.2020.1746676 .
  18. ^ "Национальная молодежная политика Нигерии 2009" (PDF) .
  19. ^ a b Далсгаард, Энн Лайн Хансен, Карен Транберг. «Молодежь и город на глобальном юге» в отслеживании глобализации. Блумингтон: Издательство Индианского университета. 2008 год: 9
  20. ^ OECD.org. ОЭСР работает с молодежью .
  21. ^ «Молодые люди не получают образования или работы» (PDF) . Семейная база данных ОЭСР . 2018.
  22. ^ Возрастные ограничения употребления алкоголя, Архивировано 20 января 2013 г. в Wayback Machine - Международный центр политики в отношении алкоголя.
  23. ^ Ферлонг, Энди (2013). Молодежные исследования: введение . США: Рутледж. С. 48–49. ISBN 978-0-415-56476-2.
  24. ^ Njapa-Миньярд, Памела (2010). «Внешкольные программы: привлечение и поддержка участия молодежи» . Международный журнал обучения . 17 (9): 177–182.
  25. ^ Сара Берд-Шарпс и Кристен Льюис. Многообещающие достижения, постоянные пробелы: отключение молодежи в Америке. 2017. Мера Америки Совета по исследованиям в области социальных наук.
  26. ^ Паттон, Джордж С .; Коффи, Кэролайн; Сойер, Сьюзен М .; Винер, Рассел М .; Haller, Dagmar M .; Бозе, Кришна; Вос, Тео; Фергюсон, Джейн; Мазерс, Колин Д. (сентябрь 2009 г.). «Глобальные закономерности смертности среди молодежи: систематический анализ данных о здоровье населения» . Ланцет . 374 (9693): 881–892. DOI : 10.1016 / S0140-6736 (09) 60741-8 . PMID 19748397 . S2CID 15161702 .  
  27. ^ «Система наблюдения за поведением риска для молодежи (YRBSS)» . Здоровье подростков и школьников . CDC. 22 августа 2018.
  28. ^ Грюнбаум, JA, Kann, Л., Kinchen, С. Росс, Дж, Хокинс, Дж, Лоури, Р. Харрис, штат Вашингтон, Макмэнус, Т., Chyen Д., Коллинз, J. (2004 ) Наблюдение за рискованным поведением среди молодежи - США, 2003 г. MMWR. Сводные данные наблюдения , 53 (2), 1–96.
  29. ^ MacArthur G, Caldwell DM, Redmore J, Watkins SH, Kipping R, White J, Chittleborough C, Langford R, Er V, Lingam R, Pasch K, Gunnell D, Hickman M, Campbell R (5 октября 2018 г.). «Вмешательства на индивидуальном, семейном и школьном уровнях, направленные на борьбу с множественным рискованным поведением среди молодых людей» . Кокрановская база данных систематических обзоров . 10 (10): CD009927. DOI : 10.1002 / 14651858.CD009927.pub2 . PMC 6517301 . PMID 30288738 .  
  30. ^ Уильям, Х. (1998) Последствия ожирения у молодежи для здоровья: детские предикторы болезней взрослых, педиатрия , 101 (2), 518–525.
  31. Boulton MJ, Underwood K. Bully / проблемы жертв среди детей средней школы. Br J Educ Psychol.1992; 62: 73–87.
  32. ^ Olweus D. Агрессия в школах: хулиганы и мальчики для битья. Вашингтон, округ Колумбия: Издательство Hemisphere Publishing Corp; 1978 г.
  33. ^ Салмивалли, C; Каукиайнен, А; Kaistaniemi, L; Лагерспец, К.М. (1999). «Самооценка по самооценке, самооценка по оценке сверстников и защитный эгоизм как предикторы участия подростков в ситуациях запугивания». Pers Soc Psychol Bull . 25 (10): 1268–1278. DOI : 10.1177 / 0146167299258008 . S2CID 145521375 . 
  34. ^ Slee PT. Издевательства на игровой площадке: влияние межличностного насилия на восприятие австралийскими детьми своей игровой среды. Детская среда, 1995; 12: 320–327.
  35. ^ Король A, Уолд B, Тюдор-Смит C, Харел Y. Здоровье молодежи: межнациональное исследование. Канада: каталогизация библиотек ВОЗ; 1994. Региональные публикации ВОЗ, Европейская серия № 69.
  36. ^ Министерство образования США. Годовой отчет о безопасности школ за 1999 год. Вашингтон, округ Колумбия: Департамент образования США; 1999: 1–66.
  37. Borg MG. Степень и характер издевательств среди учеников начальной и средней школы. Educ Res.1999; 41: 137–153.
  38. ^ Kaltiala-Heino R, Rimpela M, Marttunen M, Rimpela A, Rantanen P. Издевательства, депрессия и суицидальные мысли у финских подростков: школьное обследование. BMJ.1999; 319: 348–351.
  39. ^ Menesini E, эл M, Smith PK. и другие. Межнациональное сравнение отношения детей к проблемам хулиганов / жертв в школе. Агрессивное поведение, 1997; 23: 245–257.
  40. ^ Olweus Д. Издевательства в школе: Что мы знаем и что мы можем Do. Оксфорд, Англия: Блэквелл; 1993 г.
  41. ^ О'Мур AM, Смит KM. Издевательства в ирландских школах: общенациональное исследование. Ir J Psychol.1997; 18: 141–169.
  42. ^ Уитни I, Смит П.К. Исследование характера и масштабов издевательств в младших, средних и средних школах. Educ Res.1993; 34: 3–25.
  43. ^ Остин С., Джозеф С. Оценка проблем хулиганов / жертв у детей от 8 до 11 лет. Br J Educ Psychol, 1996; 66: 447–456.
  44. ^ Forero R, McLellan L, Rissel C, Bauman A. Запугивание и психосоциальное здоровье среди школьников в Новом Южном Уэльсе, Австралия: перекрестное исследование. BMJ.1999; 319: 344–348.
  45. ^ Kumpulainen K, Rasanen E, Henttonen I. et al. Буллинг и психиатрические симптомы среди детей младшего школьного возраста. Игнорирование жестокого обращения с детьми, 1998; 22: 705–717.
  46. ^ Haynie DL, Nansel TR, Eitel P. et al. Хулиганы, жертвы и хулиганы / жертвы: отдельные группы молодежи из группы риска. J Early Adolescence, 2001; 21: 29–50.
  47. ^ Petchesky, R. (2000) «Сексуальные права: придумав концепцию, картирование международную практику,» в Р. Паркер, Р. М. Барбоса и П. Эгглтон (ред), обрамление сексуальную тему: политика Пол, сексуальность и власть , Беркли: Калифорнийский университет Press, стр. 81–103.
  48. ^ Берингер, Линда Х. и др. 2007. «Глобальные взгляды на сексуальное и репродуктивное здоровье старшего возраста: модели, профилактика и потенциал». Ланцет 369.9568: 1226
  49. ^ Catajan, Мария Елена (24 марта 2014). «Нью-Йорк: используйте средства SK правильно» . SunStar Baguio . Проверено 26 марта 2014 .
  50. ^ a b Ферлонг, Энди (2013). Молодежные исследования: введение . США: Рутледж. С. 227–228. ISBN 978-0-415-56476-2.

Внешние ссылки [ править ]

  • СМИ, связанные с молодежью на Викискладе?
  • "Молодежь" , обсуждение BBC Radio 4 с Тимом Уитмаршем, Томасом Хили и Деборой Том ( In Our Time , 23 апреля 2003 г.)