Академическая оценка в Дании

В Дании , то система образования исторически используется ряд различных систем сортируя студенческие спектакли, некоторые из которых описаны ниже. Текущая система оценок - 7-трин-скала (7-ступенчатая шкала), которая заменила 13-скалу в 2006 году.

Текущий масштаб [ править ]

Начиная с 2005/06 учебного года, была введена новая шкала, 7-trins-skalaen («7-ступенчатая шкала»; в просторечии обозначается как 12-шкала ), разработанная для совместимости со шкалой ECTS :

Ведущие 0 в 00 и 02 используются для предотвращения мошенничества с оценками.

Кроме того, Undervisningsministeriet (Министерство образования) адаптируется к более международному способу выставления оценок, выставляя определенное количество оценок в классе. Это связано с тем, что в других странах оценка A (12) выставляется в два раза чаще, чем в Дании (из-за строгой оценки по абсолютным стандартам).

Предыдущие весы [ править ]

1788: Латинская шкала [ править ]

Latin шкала было пять шагов:

• Laudabilis præ ceteris
• Лаудабилис
• Haud illaudabilis
• Non contemnendus
• 0

0 был явной неудовлетворительной оценкой - существовало ограничение на количество non Consumerments, которое могло быть при сдаче экзамена студента. Самый высокий сорт, laudabilis pr ceteris, был явно назван сорт только для исключительных целей.

1805: шкала Эрстеда [ править ]

В первой версии шкалы Эрстеда было шесть ступеней:

• Ug - udmærket godt - отлично (числовое значение: 8)
• Mg - meget godt - очень хорошо (7)
• G - годт - хорошо (5)
• Tg - temmelig godt - довольно хорошо (1)
• Mdl - mådeligt - хорошо (−7)
• Слет - плохо (−23)

Студент не может сдать экзамен, если он / она получил MDL по датскому эссе или латыни или slet по латыни.

В 1845 году были добавлены числовые значения, чтобы можно было рассчитать средний балл - также g был назван минимальным проходным баллом.

1871: Расширенная шкала Эрстеда [ править ]

В 1871 году шкала Эрстеда была расширена плюсами и минусами, и соответственно были добавлены числовые значения.

• Уг (8)
• Ug− (7⅔)
• Mg + (7)
• Мг (7)
• Mg- (6⅓)
• G + (5⅔)
• G (5)
• G− (3⅔)
• Тг + (3⅓)
• Тг (1)
• Tg− (−1⅔)
• Mdl + (−4⅓)
• Mdl (−7)
• Mdl− (−12⅓)
• Слет + (−17⅔)
• Слет (−23)

Г по - прежнему минимальный проходной балл.

1903: Числовая шкала [ править ]

В 1903 году шкала Эрстеда была заменена цифровой с пятью ступенями:

• 8
• 6
• 4
• 2
• 0

8 и 0 были - как и laudabilis præ ceteris - исключительными оценками. Вы бы провалились, если бы у вас на экзамене было два или более нуля.

1911: Новая числовая шкала [ править ]

В 1911 году была введена еще одна числовая шкала:

• 6
• 5
• 4
• 3
• 2
• 0

4 - минимальный проходной балл.

1919: Расширенная шкала Эрстеда [ править ]

В 1919 году вернулась расширенная шкала Эрстеда с цифрами.

1943: Модифицированная расширенная шкала Эрстеда [ править ]

Эта версия, представленная в 1943 году, изменила цифры (по существу, добавив 7 к прежним числам) и удалила оценки mdl− - и slet + :

• Уг (15)
• Ug− (14⅔)
• Mg + (14)
• Мг (14)
• Mg- (13⅓)
• G + (12⅔)
• G (12)
• G− (10⅔)
• Тг + (9⅓)
• Тг (8)
• Tg− (5⅓)
• Mdl + (2⅔)
• Mdl (0)
• Слет (−16)

1963: 13-шкала [ править ]

Шкала 13 была введена в 1963 г. и использовалась до 2006 г. (2007 г. в университетах ). Изначально шкала была относительной, но с момента ее введения в 1963 году на всех уровнях образования она превратилась в абсолютную.

• 13 - дано за исключительно независимую и отличную работу.
• 11 - дано за самостоятельную и отличную работу
• 10 - дано за отличное, но не особо независимое исполнение
• 9 - дано за хорошую производительность, немного выше среднего
• 8 - дано за среднюю производительность
• 7 - дано за посредственную производительность, чуть ниже среднего
• 6 - дано только за приемлемую производительность
• 5 - дано за неуверенную и неудовлетворительную работу
• 03 - дано за очень неуверенную, очень недостаточную и неудовлетворительную работу
• 00 - дано за совершенно недопустимое исполнение

Разрывы между 00 и 03 , 03 и 5 и 11 и 13 указывают на большую разницу между этими классами. Ведущие 0 в 00 и 03 используются для предотвращения мошенничества с оценками. Самый низкий проходной балл - 6 и 00 , 03 и 5 - это отрицательные оценки.

Самая высокая оценка 13 и самая низкая оценка 00 - это оценки, которые даются наиболее редко.

00 почти невозможно достичь, если предположить, что кто-то знает хотя бы один факт, изучаемый в этом конкретном классе. Дается за действительно некомпетентное выступление. На экзаменах 00 присуждается учащимся, которые посещают, но не могут ответить ни на один вопрос. Заочники получают «-» и не допускаются на второй экзамен.

13 - довольно редкая оценка за пределами экзаменов и требует гораздо более высокой успеваемости, чем ожидалось. Одна из причин, по которой 13-я шкала была заменена 7-й шкалой, заключалась в 13-м классе. 13-й балл присваивается только ученикам, которые вышли за рамки установленной учебной программы. Для этого вам нужно было знать больше, чем то, чему учили в классе. Это потребовало действительно независимого изучения. Поскольку ни в одной другой стране ЕС не использовались оценки, превышающие уровень идеального понимания учебной программы, 13 баллов нельзя было перевести в другие системы оценок.

В приведенной ниже таблице датская оценочная шкала сравнивается с ECTS и академической оценочной шкалой США (4.0 / 4.3 / 4.5) Всемирной образовательной службой .

Среднее количество оценок в средних школах Дании в 2003 году составляло 8,22.

В 2005 году эта шкала была заменена семизначной шкалой; см. выше .

Заметки [ править ]

Ссылки [ править ]

Внешние ссылки [ править ]

• Контроль над karakterskalaernes history i Danmark от Министерства образования Дании .